1、湖北省武汉市部分学校高三起考试生物湖北省武汉市部分学校2019学年度高三起点调研测试第卷（选择题，共40分）注意事项： 1本试卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分100分。考试用时90分钟。 2答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷的答题卡上，并认真核对条形码上的准考证号，在规定的位置贴好条形码。 3每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如果需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试卷上无效。一、选择题（共35题。每道题四个选项中只有一个符合题意。1到30题每小题1分，31到35题每小题2分。计40分）1下列关于蛋白质及其代谢的叙述，正
2、确的是： （ ） A肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质 B蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞内含量较多的有机物之一 C所有蛋白质都在核糖体上合成，然后经高尔基体和内质网加工才具有一定的功能 D蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因2下列有关ATP的叙述，正确的是： （ ） AATP是高能磷酸化合物，只在线粒体、叶绿体中合成 BATP细胞内储存有大量的ATP，是生俞活动所需能量的直接来源 C结构简式为A-PPP，其中A表示腺嘌呤 D细胞分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化3下列关于细胞周期的叙述，正确的是 （ ） A成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B在细胞分裂
3、间期，DNA复制，染色体数目也加倍 C抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 D处于有丝分裂后期的果蝇体细胞有四个染色体组4下列关于组胞的分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是 （ ） A细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 B正常细胞癌变后在人体内将成为抗原，在体外培养可无限增殖 C衰老细胞的体积和细胞核都会变小 D细胞分化产生的稳定性差异任何情况下都不可能再逆转5下图为某细菌的生长曲线及A、B两种代谢产物积累曲线，据图分析以下说法正确的是 （ ） AB产物中包含有氨基酸、核苷酸、维生素和抗生素等 BB产物合成始于细菌生长曲线的对数期，不具种的特异性 CA产物是在
4、细菌生长到一定阶段才合成的，具有种的特异性 DA产物只在细胞内存在6右图为某种生物细胞亚显微结构模式图。下列分析错误的是 （ ） A该细胞不可能取自茎尖分生区和根尖成熟区 B组成该生物的遗传物质的碱基共有4种 C具该细胞的生物形成花粉时，在减数第一次分裂的前期和后期均可能发生基因重组 D该细胞申具有双层膜结构的细胞器有7根据下图分析神经细胞，叙述错误的是 （ ） A此图可表示突触小泡等各种膜结构 B突触前膜递质的释放与膜的流动性有关 C若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的A面 D神经递质作用于后膜，使突触后膜兴奋或抑制8在光合作用的光反应与暗反应过程中，与NADPH和ATP没有直接关系的阶
5、段是（ ） ACO2的固定 B色素分子吸收、传递、转换光能 CC3的还原 D水的光解9下列有关细胞呼吸的叙述中不正确的是 （ ） A有氧呼吸的第一阶段与无氧呼吸的第一阶段发生的场所和过程都相同 B有氧呼吸在第三个阶段形成水 C蓝藻细胞有氧呼吸的过程主要在线粒体中进行 D骨骼肌细胞和甜菜块根细胞无氧呼吸的产物都是乳酸10下列有关生物学知识叙述正确的是 （ ） A荠菜胚的发育、种子的萌发、植株的生长和发育所需的营养物质分别是由胚柄、子 叶、自身光合作用提供 B玉米和羊的受精卵通过3次有丝分裂就可以发育成8个细胞的球状胚 C高等动物的胚胎发育过程顺序是受精卵卵裂胚囊原肠胚幼体 D对未受精的油菜花花蕊
6、喷洒一定浓度的生长素能提高产量11下图表示玉米种子的形成和萌发过程。据图分析正确的叙述是 （ ） A是玉米个体发育的起点 B荠菜成熟的种子中也有 C与的基因型可能不同 D此图包括了玉米个体发育的全过程12在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是 （ ） A、 B、 C、 D、13下列各项培育植物新品种的过程中，肯定没有形成愈伤组织的是 （ ） A通过植物体细胞杂交培育白菜甘蓝杂种植株 B通过多倍体育种培育无子西瓜 C通过单倍体育种培育优质小麦 D通过基因工程培育转基因抗虫棉花14下列有关调查研究的叙述中，正确的是
7、 （ ） A研究者常要计数种群的一大部分，用来估计整个种群的种群密度，这时常用标志 重捕法 B研究“色盲”的遗传方式，在市中心抽样调查 C研究白化病的发病率，在人群中随机抽样调查 D在植物的取样调查中，一般选取植物生长密集的地方随意取样15在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是 （ ） A2种，13:3 B3种，12: 3:1 C3种，10:3:3 D4种，9:3:3:116科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程，有关说法正确的是（ ） A用1
8、5N标记核苷酸，弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律 B用3H标记亮氨酸，分析出分泌蛋白的合成和分泌途径 C用18O标记CO2，探明了光合作用中产生的O2来自于CO2 D用同位素标记碘来研究下丘脑分泌促甲状腺激素的情况17下图1表示某生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图2所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的是 （ ） A图1所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素 B由图2可知，当基因型为AaBbCc的，可以合成黑色素 C若图1中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成出物质乙 D图1所示的生物体中可能存在含有4个b基
9、因的细胞18一对夫妇表现型正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能的是 （ ） A1个，位于一个染色单体中 B4个，位于四分体的每个单体中 C2个，分别位于姐妹染色单体中 D2个，分别位于两个同源染色体上19下列关于基因、编码区、非编码区的说法正确的是 （ ） A编码区的所有核苷酸序列都能编码蛋白质 B编码区中含有能编码蛋白质的基因 C真核细胞的基因编码区中存在着不能编码蛋白质的核苷酸序列 D若在编码区中增加一个碱基或改变一个碱基，都会使个体性状发生改变20高等动物和人的内环境必须保持相对稳定。下列各项生理过程中，与内环境的稳定没有直接关系的是
10、 （ ） A通过汗和尿排泄废物 B将食物残渣形成粪便排出体外 C血液运输O2和废物- D血液中CO2增加，会使呼吸加快21下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中不正确的是 （ ） A饮水过少时，激素D作用的靶器官主要是肾小管和集合管 B血糖平衡调节过程中的ACDE属于体液调节 C人的手被针扎时，其调节过程通过ABE来实现，属于神经调节 D体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺22下列能正确表示神经纤维受刺激后刺激点膜电位由兴奋状态恢复为静息状态的过程是 （ ） A B C D23下图表示人体内三大营养物质代谢的部分过程，以下叙述正确的是 （ ） A外界环境温度越高，过程
11、越旺盛，产生的ATP越多 B人的细胞质基质中含有过程所需要的酶 C经过程得到的氨基酸一定是非必需氨基酸 D过程发生在氧气不足时，有时还可能生成CO：和酒精24细胞免疫过程中，细胞中有关变化与发生阶段相符的选项是： （ ）ABCDDNA大量复制反应阶段感应阶段反应阶段效应阶段高尔基体活动较旺盛效应阶段效应阶段感应阶段反应阶段细胞间信息传递活跃感应阶段反应阶段效应阶段感应阶段25下图是高致病性禽流感病毒（H5N1）在人体细胞中的一些变化以及相关反应，有关叙述错误的是 （ ） Aa、b分别指的是子代H，N。和抗体 B合成H，N，蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的 C据图可知，H5N，在宿
12、主细胞内进行遗传信息表达的过程中涉及逆转录酶 Dc的作用是使靶细胞裂解，然后释放淋巴因子杀灭靶细胞释放出来的抗原26乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为 （ ） A自身免疫病、肌无力 B免疫缺陷病、痉挛 C免疫缺陷病、肌无力 D过敏反应、痉挛27用人的胰高血糖素基因制成的DNA探针，检测下列物质，不可能形成杂交分子的是（ ） A人胰岛A细胞中的DNA B人胰岛A细胞中的mRNA C人胰岛B细胞中的DNA D人胰岛B细胞中的mRNA28下列哪项形成了新物种 （ ） A二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜 B马与驴交配产生了骡 C桦
13、尺蠖体色的基因频率由S（灰色）95变为s（黑色）95 D克隆羊多利29下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是 （ ） A B C D30下图是物种形成的一种模式。物种因为地理障碍分隔为两个种群1和2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，口，种群的部分群体越过障碍外迁与2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是 （ ） An、c两种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成完全不同 Bc和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离 Cc和d生活同一环境中，所以基因频率相同 D1中的外迁群体与当时2种
14、群的基因频率不同，所以形成的c和d是不同物种31若由P一定能推理得出Q，则下列选项符合这种关系的有 （ ） AP表示遵循基因分离定律，Q表示遵循基因自由组合定律 BP表示生物发生了进化，Q表示种群基因频率的改变 CP表示某生物发生了基因突变，Q表示该生物性状改变 DP表示细胞质遗传，Q表示没有性状分离32下图细胞I、和物质E、F的关系可能是 （ ）细胞I细胞II物质E物质FA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B效应T细胞病原体抗体抗原C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体D传出神经元传人神经元神经递质受体33下列有关“S”型曲线k值扔变化与事实相符合的叙述是 （ ）Ax轴为外界蔗糖液浓度，y轴为叶
15、肉细胞渗透失水量，在c点时，去除细胞壁，K值将不改变B在海洋捕鱼中，既要使种群持续发展，又要获得较大的捕获量，一般在K值时捕鱼Cx轴为氧气分压，y轴为水稻根细胞对硅的吸收速率，在c点时中耕松土，K值将降低DX轴为时间，Y轴为黄色短杆菌产生的谷氨酸量，在c点时，改变细胞膜的透性，K值不会改变34生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是 （ ）A甲、丙两种变异类型的分别属于染色体结构变异、基因重组B甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的
16、结果C乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果D甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期，染色体数与DNA数之比为1：235水稻非糯性（Y）对糯（y）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性。用非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种水稻杂交，让F1连续自交三代，在农田不喷洒农药杀虫的自然情况下，基因频率的变化是 （ ）AY逐渐增大，R逐渐增大 BY基本不变、R逐渐增长CY基本不变、R基本不变 DY逐渐减小、R逐渐减小第卷（非选择题，共60分）注意事项： 用黑色墨水的签字笔或钢笔直接答在答题卡上每题对应答题区域内，答在试题卷上无效。二、非选择题（共5大题，计60分）36（14分）将
17、某种植物置于CO：浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5C、15C、25C和35C下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图l所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。据图回答下列问题： （1）图1中的自变量是 。当光强小于1时，该植物在不同温度条件下对CO2的吸收速率不同的主要原因是 。当光强大于7时，25比15条件下植物的有机物的合成速率 （大、小或相等）。 （2）若某植物比该植物能更有效地利用CO：，则同等条件下，C点应该（左移、右移或不动）；若要进一步提高温室中农作物的产量，具体可行的措施是 （从以下选项中选出所有合理答案） A施用NH4HCO3 B增加光照强度 C使用C
18、O2发生器 D增施农家肥 （3）图2、图3的纵坐标具体含义分别是 、 。37（11分）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量 的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，有人设计 了下面的实验方案。实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理。 回答下列问题： （1）乙、丙组对照是否符合单一变量原则?理由是 。 （2）有人认为乙、丙组不足以验证假设。若要验证假设，必须对丙组进行修改，请将修 改后的实验方案绘在右侧的框图内。 （3）将乙组与修
19、改后的丙组进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比， ，则证明假设成立。 （4）若在相同时间内，甲乙两组落叶数量基本相等，则甲、乙对照可以说明 。 （5）生长素类似物在农业生产上的应用除了防止落花落果外，还有 （至少两项）。38（12分）果蝇中能产生色素的个体眼色为红色或紫色不产生色素的个体眼色呈白色。果蝇产生色素必需有显性基因A，而位于另一条染色体上的显性基因B使得色 素呈紫色，该基因为隐性时眼色为红色。现将2个纯合品系红眼雌性果蝇和白眼雄 性果蝇杂交，得到F。的表现型为：紫眼全为雌性，红眼全为雄性；让F1雌雄个体相互交配得到F：，F2中雌雄个体的表现型及比例均为：紫眼：红眼：白眼=3：
20、3：2。请回答下列问题： （1）果蝇眼色的遗传遵循 定律，你判断的理由是： 。 （2）亲本红眼雌性果蝇的基因型为 ，白眼雄性果蝇的基因型为 。 （3）F1红眼雌性果蝇中纯合体占 。 （4）由以上分析可知，基因a纯合时对基因B的表达有 作用。39（12分）某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A_+B_+C，D为分解者，能量右图是该生态系统中能量流人B处发生的一系列变化示意图。请据图回答相关问题： （1）若图中的甲表示B的同化能量，则乙、丙分别表示：乙、 丙、 。圆褐固氮菌可能参与其中的 过程（填图中序号）。 （2）大气中的CO2进入该生态系统的生理过程是 ，碳在生物群落内以 形式进行
21、传递。 （3）当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于 （填“K”或“K2”）值，此时种群数量的增长率为 。若要提高生态系统的抵抗力稳定性，二般可采用的措施为 。40（11分）青霉素作为治疗细菌感染的药物，是20世纪医学上的重大发现，是抗生素工 业的首要产品。注：冷冻干燥孢子，在极低温度（70C左右），真空干燥状态下保藏 的菌种。米孢子：生长在小米或大米培养基上的孢子。 据图回答下列问题： （1）目前发酵生产中常用的高产青霉素菌种是通过方法选育的。据图可以判断青霉菌的代谢类型是 ，生殖方式为 。 （2）在生产和科研中，青霉素在期积累最多，故生产中常用 的方法 延长此时期。 （3）培养
22、基配制的基本原则是 、 、 。若在该培养基中添加 蛋白胨，从化学成分上看该培养基可称为培养基。种子罐2又叫繁殖罐，可推测属于发酵工程中的 阶段。发酵罐接种 （填前或后），必须进行灭菌处理。2019学年度武汉市部分学校新高三起点调研测试生物试题参考答案及评分细则第卷（选择题，共40分）一、 选择题（共35题。1道0每小题1分，31到35每小题2分。共计40分） 题号12345678910答案BDDBCDAACA题号11121314151617181920答案CABCBBDCCB题号21222324252627282930答案DACADADACB题号3132333435答案BCADB 第卷（非选择
23、题，共60分）二、 非选择题（共5大题，共计60分）36.（14分，每空2分）（1）（6分）温度和光照强度 温度影响了酶的活性，影响了呼吸作用 大（2）（4分）右移 ABCD（3）（4分）光合作用CO2吸收的最大速率（光饱和点）、呼吸作用CO2的产生速率37（11分，除（1）题3分外，其余每空2分）（1）（3分）符合 是否含脱落酸的琼脂块是唯一变量（2）（2分）（将丙组空白改为脱落酸，生长素改为空白）（3）（2分）修改后的丙组明显多于乙组（4）（2分）棉花顶芽的确会产生生长素抵制脱落酸的功能（5）（2分）促进扦插枝条生根 促进果实发育38（12分，每空2分）（1）（4分）基因的自由组合 控制眼色的两对等位基因分别位于两对同源染色体上（2）（4分）AAXbXb aaXB Y（3）（2分）1/3 （4）（2分）抑制（或上位）39.（12分）（1）（6分）B用于生长、发育和繁殖的能量 呼吸作用产生的热能 丁（2）（3分）光合作用或化能合成作用 含碳有机物（3）（3分）K O 增加各营养级的生物种类40（11分，每空1分）（1）（3分）诱变育种（或人工诱变） 异养需氧型 孢子生殖（2）（2分）稳定 连续培养（3）（6分）目的要明确、营养要协调、PH要适宜 天然 扩大培养 前
