1、八年级物理上册第四章在光的世界里复习学案教科版在光的世界里 学习预设问题与活动规则与评价教 学（学习）目 标1.知道光沿直线传播的条件及光速.2.理解光的反射定律.3.知道平面镜成像特点及应用.4.知道光的折射定律.5.了解凸透镜和凹透镜，以及透镜的焦点和焦距.6.了解生活中的透镜：照相机、投影仪、放大镜、显微镜和望远镜.7.理解凸透镜成像的规律.8.了解眼睛成像原理，以及近视眼、远视眼的成因和矫正.9.了解色散现象，知道色光的三原色.认真阅读明确目标导入新课 自主学习合作探究第一节：光源 光的传播一：光源1. 光源:_叫做光源。举例:_。二：光是怎样传播的2.光沿直线传播的条件:_。现象举例
2、:_、_、_等。小孔成像的特点： ，小孔成像的原理： 。3.光可以传播_和_三：光传播的速度4. 光在_中传播最快,为_ m/s=_ Km/s。光在其他各种介质中的传播速度都比在真空中的_。v空气 v水 v玻璃第二节：光的反射定律一：光的反射规律1.光的反射定律:（1）_ ；（2）_ ；（3）_。2. 发生反射时，光路是_的，二：镜面反射和漫反射3.反射可以分为_和_，无论哪种放射都要遵循_。我们能从不同方向都看到一个物体，是因为这个物体表面发生了_反射。第三节： 科学探究：平面镜成像1. 平面镜成像特点：成的像是 的 像 像和物的大小 像和物到镜面的距离 ，像和物的连线与镜面 。2.平面镜成
3、像原理:_ 。3.平面镜对光线的作用： 、 第四节：光的折射一认识光的折射现象1.光的折射现象:光从一种透明介质_入另一种透明介质时，传播路径会发生_，这种现象叫做光的折射。二光的折射规律2.光的折射规律:（1）_光线与_光线、_在同一平面上；（2）折射光线和入射光线分居法线_ ；（3）光从空气斜入水或其它介质中时，折射角 _ 入射角；入射角增大时，折射角也随着_ ；（4）光线垂直射向介质表面时，传播方向_。（填“改变”或“不改变”） （5）由于折射光路具有 ，光从水、玻璃等其它介质射入空气时， 折射角 入射角，折射光线 法线。三折射形成的奇异现象 3.从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物
4、体，看到的是物体的 像，看到的位置比实际位置 4.折射形成的奇异现象实例： 第五节： 科学探究：凸透镜成像一、认识透镜1.透镜分为 透镜和 透镜两类，中间 边缘 的透镜叫凸透镜，它对光线有 作用；中间 边缘 的透镜叫凹透镜，它对光线有 作用。2.透镜的三条特殊光线：（1）过 的光线（2）过 的光线，（3）平行于 的光线二凸透镜成像的规律和应用。物距u像的性质像距v应用u2fu=2f倒立、等大、实像v=2f fu2fu=f uf 注：（1）一倍焦距点分 ，两倍焦距点分 ； （2） 当物体成实像时，物距变小时，像距变 ，像变 ； 物距变大时，像距变 ，像变 。第六节：神奇的眼睛1眼睛1人的眼睛像一
5、架神奇的照相机，晶状体相当于_镜,外界物体在视网膜上形成 、 的 像。二保护你的眼睛2.近视眼成像在视网膜_，这说明近视眼的晶状体比正常眼要_，折光能力太_，应该用_透镜进行矫正。3.远视眼的成因应该是晶状体太_，折光能力太_，所以成像在视网膜_，应该用_透镜进行矫正。第七节：通过透镜看世界1望远镜1.开普勒望远镜原理：远处的物体经物镜成_ 、_的实像，这个实像在目镜的焦点_，再通过目镜成_、_、_像，实质是拉近被观察的远处物体，扩大视角，从而看到远处物体。2.伽利略望远镜是由一个 透镜和一个 透镜组成2显微镜3.原理：被观察的物体放在物镜的焦点_，通过物镜成_、_、_像，这个实像在目镜的焦点
6、_，通过目镜成_、_、_像，经过两次放大，可看到肉眼看不见的小物体。 第八节：走进彩色世界1、光的色散1. 白光通过三棱镜分解成_ 、_ 、_ 、 _ 、 _ 、_ 、_ 七种颜色的光，这种现象叫 ；这些色光排列成的光带叫 。这说明白光不是 光二光的三原色2.色光的三原色分别是_、_、_ 。这三种颜色的光按适当比例混合，就可以得到其它任一颜色的光。盘点收获绘制思维导图 光源 光的传播 第四章在光的世界里 光的反射定律 科学探究： 平面镜成像 光的折射 科学探究： 凸透镜成像 神奇的眼睛 通过透镜看世界 走进彩色世界达标检测1.若水中的人能看到岸上的树，则他看到的实际上是（ ）A 变高了的树的实
7、像 B 变矮了的树的虚像C 变矮了的树的实像 D 变高了的树的虚像2. “立竿见影”中的影是由于光的 形成的；“水中倒影”是物体经过水面形成的 像（填“实”或“虚”）；电影中的影是光的 形成的 像。大气层密度是不均匀的，越到高空越稀薄。太阳光穿过大气层时要发生 ，因此，早晨我们看到初升的太阳是在它实际位置的 。透过厚玻璃看压在其下面的画片，发现画片的位置比实际位置 （填“高”或“低”），这是由于 造成的，我们所看到的是画片的 像 （填“实”或“虚”）。3.一物体位于焦距为5厘米的凸透镜前，从距离透镜25厘米处逐渐靠近距离透镜10厘米处的过程中，像的大小的变化情况是（ ）A 逐渐变大，而且始终比
8、物大 B 逐渐变小，但始终比物大C 不管怎样变化，始终比物大 D 逐渐变大，但始终比物小4.用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照时，底片上成一清晰的半身像，现要改拍全身像，则应该（ ）A、照相机远离该同学，镜头向前调节 B、照相机远离该同学，镜头向后调节C、照相机靠近该同学，镜头向前调节 D、照相机靠近该同学，镜头向后调节5.平面镜的厚度为cm，当用手指贴在镜面上时，手指与像的距离是（ ）A2cm B4cm C1cm D6cm6.小汽车的挡风玻璃不竖直安装的主原因是为了（ ）A、造型美观 B、减少外界噪声干扰 C、增大采光面积 D排除因平面镜成像所造成的不安全因素7.晓羽用放大镜观察蚂蚁时，透过
9、放大镜看到的是蚂蚁 的虚像。有时他把电视机遥控器的红外线发射窗对着地面、墙壁发射，也能控制电视机，这是利用了光的 现象。8.一束阳光照射到平静的水面发生了反射，反射光线与入射光线的夹角是130，则反射角是 度。9.我们把红、橙、黄 等几种不同颜色的光按顺序排列起来，这就是我们通常说的，在红光之外有能量辐射的是红外线，紫光之外有能量辐射的是，这都是人眼看不见的。10.小明在用实验方法测定三个凸透镜焦距时，记录的数据如下表：次数直径/cm凸起程度凸透镜焦距f/cm15较小925较大535很大3根据实验的数据，你认为凸透镜的焦距与什么有关？其关系如何？写出你的猜想。 对光的折射能力最大的是 。11.
10、如图，晓谕用两个相同的棋子研究“平面镜成像特点”的实验时，移动甲棋子，都使乙棋子与甲棋子的像完全重合。好进一步测量两棋子到玻璃板的距离，记录如下。甲到玻璃板的距离/cm乙到玻璃板的距离/cm133255377根据实验现象和实验数据，你可以得出的结论有： ， 。物体逐渐远离平面镜时，它的像 （填“变大”、“变小”、“不变”）。实验中，用玻璃板代替平面镜，这样做的好处是： 。12、在探究“凸透镜成像的规律”实验中：第1小组同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上。但是，在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，请你帮他们找出一个可能的原因： 。第1、2两个小组分别进行了若干次操作，并把实验数据
11、准确记录在下面表格中。第1小组第2小组凸透镜焦距/c m1414141416161616物体到凸透镜的距离/cm2030406020304060像到凸透镜的距离/cm4726221880372722像的正倒倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立请分析以上数据，你能得到什么结论？（写出两条即可）（1） （2） 要求：独立完成。积极动脑，做完后，举手回答。让思路方法不一致同学介绍自己的解题情况，教师引导学生开展质疑评价。作业完成互动训练单元综合能力测试（四）课题：八年级物理第四章在光的世界里 复习设计人： 合作人： 审核人： 学习预设问题与活动规则与评价教 学（学习）目 标1.知道光沿直线传播的条件及光
12、速.2.理解光的反射定律.3.知道平面镜成像特点及应用.4.知道光的折射定律.5.了解凸透镜和凹透镜，以及透镜的焦点和焦距.6.了解生活中的透镜：照相机、投影仪、放大镜、显微镜和望远镜.7.理解凸透镜成像的规律.8.了解眼睛成像原理，以及近视眼、远视眼的成因和矫正.9.了解色散现象，知道色光的三原色.认真阅读明确目标导入新课 自主学习合作探究第一节：光源 光的传播一：光源2. 光源: 能够 自行发光 的物体 叫做光源。举例:太阳 、电灯 、蜡烛。二：光是怎样传播的2.光沿直线传播的条件:同种均匀介质。现象举例:_日食、月食 、手影 等。小孔成像的特点：倒立的实像 ，小孔成像的原理：光的直线传播
13、 。3.光可以传播 能量 和 信息三：光传播的速度5. 光在 真空 中传播最快,为3 108 m/s3 105 km/s。光在其他各种介质中的传播速度都比在真空中的 小 。v空气 v水 v玻璃第二节：光的反射定律一：光的反射规律1.光的反射定律:（1）反射光线、入射光线、法线 在同一 平面内；（2）反射光线 和 入射光线 位于 法线 的两侧；（3）反射角 等于 入射角。 2. 发生反射时，光路是 可逆 的，二：镜面反射和漫反射3.反射可以分为 镜面反射 和 漫反射 ，无论哪种 反射都要遵循 光的反射定律。我们能从不同方向都能看到一个不发光的物体，是因为光在这个物体表面发生了 漫 反射第三节：
14、科学探究：平面镜成像2. 平面镜成像特点：成的像是 正立 的 虚像 像和物的大小相等 像和物到镜面的距离 相等 ，像和物的连线与镜面垂直 。2.平面镜成像原理:光的 反射 。3.平面镜对光线的作用： 成像 、 改变光路 第四节：光的折射一认识光的折射现象1.光的折射现象:光从一种透明介质 斜射入 另一种透明介质时，传播路径会发生 偏折 ，这种现象叫做光的折射。二光的折射规律2.光的折射规律:（1），折射光线与入射光线、法线在同一平面内；（2）折射光线和入射光线分居法线 两侧 ；（3）光从空气斜入水或其它介质中时，折射角 小于 入射角；入射角增大时，折射角也随着 增大 ；（4）光线垂直射向介质表
15、面时，传播方向 不改变 。（填“改变”或“不改变”） （5）由于折射光路具有 可逆性 ，光从水、玻璃等其它介质射入空气时， 折射角 大于入射角，折射光线 远离法线。三折射形成的奇异现象 3.从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体，看到的是物体的 虚 像，看到的位置比实际位置 高 4.折射形成的奇异现象实例： 海市蜃楼、河水看起来变浅 第五节： 科学探究：凸透镜成像一、认识透镜1.透镜分为 凸 透镜和 凹 透镜两类，中间 厚 、边缘 薄 的透镜叫凸透镜，它对光线有 会聚 作用；中间 薄 、边缘 厚 的透镜叫凹透镜，它对光线有 发散 作用。2.透镜的三条特殊光线：（1）过 焦点 的光线（2）过
16、 光心 的光线，（3）平行于 主光轴 的光线二凸透镜成像的规律和应用。物距u像的性质像距v应用u2f倒立、缩小、实像fv2f照相机u=2f倒立、等大、实像v=2f fu2f倒立、放大、实像v2f幻灯机u=f不能成像 uf正立、放大、虚像 放大镜注：（1）一倍焦距点分 虚实，两倍焦距点分 大小； （2） 当物体成实像时，物距变小时，像距变 大 ，像变 大 ； 物距变大时，像距变 小 ，像变 小 。第六节：神奇的眼睛一眼睛1人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于 凸透镜 镜,外界物体在视网膜上形成倒立 、缩小 的 实 像。二保护你的眼睛2.近视眼成像在视网膜 前方，这说明近视眼的晶状体比正常眼要
17、 厚 ，折光能力太 强 ，应该用 凹 透镜进行矫正。3.远视眼的成因应该是晶状体太 薄 ，折光能力太 弱 ，所以成像在视网膜 后方，应该用 凸 透镜进行矫正。第七节：通过透镜看世界一望远镜1. 开普勒望远镜原理：远处的物体经物镜成 倒立 、缩小的实像，这个实像在目镜的焦点 以内 ，再通过目镜成 正立 、放大 、 虚 像，实质是拉近被观察的远处物体，扩大视角，从而看到远处物体。2.伽利略望远镜是由一个 凸 透镜和一个 凹 透镜组成二显微镜原理：被观察的物体在物镜的焦点 以外 ，通过物镜成 倒立 、放大 、 实 像，这个实像在目镜的焦点 以内 ，通过目镜成 正立 、放大 、 虚像，经过两次放大，可
18、看到肉眼看不见的小物体。 第八节：走进彩色世界一光的色散1.白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种颜色的光，这种现象叫 光的色散. 这些色光排列成的光带叫 光谱 。 这说明白光不是 单色 光二光的三原色2.色光的三原色分别是 红 、绿 、蓝 。这三种颜色的光按适当比例混合，就可以得到其它任一颜色的光。盘点收获绘制思维导图 光源 光的传播 第四章在光的世界里 光的反射定律 科学探究： 平面镜成像 光的折射 科学探究： 凸透镜成像 神奇的眼睛 通过透镜看世界 走进彩色世界达标检测1.若水中的人能看到岸上的树，则他看到的实际上是（ D ）A 变高了的树的实像 B 变矮了的树的虚像C 变
19、矮了的树的实像 D 变高了的树的虚像2.“立竿见影”中的影是由于光的 直线传播 形成的；“水中倒影”是物体经过水面形成的 虚 像（填“实”或“虚”）；电影中的影是光的 折射 形成的 实 像。大气层密度是不均匀的，越到高空越稀薄。太阳光穿过大气层时要发生 折射 ，因此，早晨我们看到初升的太阳是在它实际位置的 上方 。透过厚玻璃看压在其下面的画片，发现画片的位置比实际位置 高 （填“高”或“低”），这是由于 光的折射 造成的，我们所看到的是画片的 虚 像 （填“实”或“虚”）。3.一物体位于焦距为5厘米的凸透镜前，从距离透镜25厘米处逐渐靠近距离透镜10厘米处的过程中，像的大小的变化情况是（ D
20、）A 逐渐变大，而且始终比物大 B 逐渐变小，但始终比物大C 不管怎样变化，始终比物大 D 逐渐变大，但始终比物小4.用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照时，底片上成一清晰的半身像，现要改拍全身像，则应该（B ）A、照相机远离该同学，镜头向前调节 B、照相机远离该同学，镜头向后调节C、照相机靠近该同学，镜头向前调节 D、照相机靠近该同学，镜头向后调节5.平面镜的厚度为cm，当用手指贴在镜面上时，手指与像的距离是（ B ）A2cm B4cm C1cm D6cm6.小汽车的挡风玻璃不竖直安装的主原因是为了（ D ）A、造型美观 B、减少外界噪声干扰 C、增大采光面积 D排除因平面镜成像所造成的不安全
21、因素7.晓羽用放大镜观察蚂蚁时，透过放大镜看到的是蚂蚁 正立、放大 的虚像。有时他把电视机遥控器的红外线发射窗对着地面、墙壁发射，也能控制电视机，这是利用了光的 反射 现象。8.一束阳光照射到平静的水面发生了反射，反射光线与入射光线的夹角是130，则反射角是 65 度。9.我们把红、橙、黄 绿、蓝、靛、紫等几种不同颜色的光按顺序排列起来，这就是我们通常说的 光谱 ，在红光之外有能量辐射的是红外线，紫光之外有能量辐射的是 紫外线，这都是人眼看不见的。10.小明在用实验方法测定三个凸透镜焦距时，记录的数据如下表：次数直径/cm凸起程度凸透镜焦距f/cm15较小925较大535很大3根据实验的数据，
22、你认为凸透镜的焦距与什么有关？其关系如何？写出你的猜想。 与 凸起程度有关 ， 凸起程度越大，焦距越小 对光的折射能力最大的是 焦距是3cm的凸透镜。11.如图，晓谕用两个相同的棋子研究“平面镜成像特点”的实验时，移动甲棋子，都使乙棋子与甲棋子的像完全重合。好进一步测量两棋子到玻璃板的距离，记录如下。甲到玻璃板的距离/cm乙到玻璃板的距离/cm133255377根据实验现象和实验数据，你可以得出的结论有： 像与物体大小相等 ，像与物体到镜面的距离相等 。物体逐渐远离平面镜时，它的像 不变 （填“变大”、“变小”、“不变”）。实验中，用玻璃板代替平面镜，这样做的好处是： 便于确定像的位置 。12
23、、在探究“凸透镜成像的规律”实验中：第1小组同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上。但是，在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，请你帮他们找出一个可能的原因： 物体到凸透镜的距离小于1倍焦距 。第1、2两个小组分别进行了若干次操作，并把实验数据准确记录在下面表格中。第1小组第2小组凸透镜焦距/c m1414141416161616物体到凸透镜的距离/cm2030406020304060像到凸透镜的距离/cm4726221880372722像的正倒倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立请分析以上数据，你能得到什么结论？（写出两条即可）（1）焦距一定、成倒立的像时，物距越大，像距越小（2）成倒立的像时、物距相同时，焦距越大，像距越大；要求：独立完成。积极动脑，做完后，举手回答。让思路方法不一致同学介绍自己的解题情况，教师引导学生开展质疑评价。作业完成互动训练单元综合能力测试（四）
