1、新概念英语第一册课堂笔记第一次课:1英语的 26个字母。 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z26个字母分为两类:元音和辅音。元音 5个:A E I O U ;辅音 21个。2英语共有 48个国际音标。也分为两类:元音音标和辅音音标。3课文lesson 1excuse me 的用法:1. 引起对方注意时; 2. 可能给别人带来不便时Pardon? :也可以说成 Padon me? 或 I beg your pardon?Thank you very much. 相近意思的有:Thanks/Many thanks./Thanks
2、a lot.This is your handbag. 这是你的手提包。Is this your handbag?这是你的手提包吗?在英语中将陈述句变为疑问句时的 3个要点:1 助动词大写提前; 2主语小写紧随其后,其它部分不变; 3末尾加问号,读升调。 lesson 2着重练习疑问句。lesson 3sorry 和 excuse me的区别:sorry 已经给别人带来麻烦,程度比 excuse 要重一些。 sir 的用法:1对年长者, 职务高于自己的男子尊称; 2服务场合对所有男性顾客的尊称; 3 sir 可以 放在连名带姓的前面,也可放在名前面,但不可放在姓前。This is not my
3、 umbrella.这不是我的伞。not 的语法作用:在陈述句中放在助动词后面,从而使陈述句变为否定句。第 2次课Lesson 4 Is this your ?Is this your son ?Yes, it is.注:3岁以下的小孩儿可用 it 作代词。Lesson 5Mr. 先生 Miss 小姐Mr. 和 Miss 的用法:1可放在连名带姓前; 2. 可放在姓前 ;3不可放在名前 。注意和 Sir 的区别。too 作为也的意思时 1只用于肯定句和疑问句中,有能用于否定句中。 2放在句尾,与 句前用 “ , ” 号隔开。如:Shes Chinese, too. Are you French
4、, too?冠词冠词是像帽子一样戴在名词前面的一类词, 有 a an the , 其中 a an 是不定冠词, the 是 定冠词。不定冠词表示 “ 一或一个 ” 的意思, a 用在以辅音音标开头的单词前, an 用在以元音音标 开头的单词前。当一个形容词和冠词同时修饰名词时,冠词永远放在离名词最远的位置。如:a good student an old teacher an Italian watch课文中 “ And this is Naoko.” 这里的确 and 是语气转接词,无意思。“ And this is Luming.” 这里的鲁明不是他的姓和名,应是名。中文名在英语中有三种表示
5、方法:例:我的名字叫王小明。1. My name is Wang Xiaoming.2. My name is Wang Xiao-Ming.3. My name is Wang xiaoming.(我不太肯定,请教各位,上面的 3个例句我理解的对吗?多谢 lesson 6这课有两个单词我读不好,不知各位怎么样?Volvo 沃尔沃Peugeot 标致第 3次课Lesson 7动词在英语中, 只有动词才能做谓语, 动词分为助动词和实义动词。 助动词不可单独作谓语, 它辅助别的词一起作句子的谓语。实义动词可单独作谓语。助动词分为几类,其中一类是 be 动词 am /is/ areHe is a t
6、eacher. 他是一个老师。在英语中, is 是助动词,也叫系动词。 a teacher 是名词作 is 的表语,它们是系表结 构。is a teacher 是句子的谓语合成部分。疑问句疑问句的分类:一般疑问句 /特殊疑问句 /选择疑问句 /反义疑问句 /否定疑问句一般疑问句 是助动词开头,读升调,用 yes / no 来回答。特殊疑问句 是含有特殊疑问词或特殊疑问词组的问句,读降调,不能用 yes / no 回 答。特殊疑问句的构成:特殊疑问词 (或词组 + 一般疑问句的语序如:Whats your job? 你是做什么工作的?What nationality are you ? 你是哪国
7、人?Lesson 8着重练习 what 特殊疑问句型。Lesson 9How are you today ? 你今天好吗?这是以 how 开头的特殊疑问句, how 是特殊疑问词,放在句首。现在的国外一般常说为 How are you doing ? 并不是 How are you ?另外一句问候语 “ How do you do? ”现在国外早已不用,它是很早,过时的句子了,现 在的外国人几乎不知它是什么意思。Lesson 10 Look at 看fat 胖的,还有一种名词意思:脂肪,肥肉hot 热的,还有一个意思是 辣的第 4次课lesson 11blue 蓝色的,还有忧郁的意思white
8、 白色的 a white lie : 善意的谎言 a white elephant 中看不中用perhaps 大概 此单词作回答时可单独使用构成句子。whose 特殊疑问词一册中共学 6个特殊疑问词,现已学了 3个 what how whose特殊疑问词分两类:一类是形容词性的,可以和别的单词组成特殊疑问词组;另一类是 副词性的,不可和别的单词构成词组。如:what 是形容词性。 What are you nationality? 也可说为:What nationality are you?how 是副词性的。 How are you taday?Is this your shirt, Dav
9、e? 称呼语放在句尾时,均读升调。Tims shirts white. Tims 是名词所有格。 shirts 是 shirt is , 它是 be 动词缩写。 lesson 12练习 Whose is that ? Whose is this ? 句型。lesson 13what colour is ? 是什么颜色的?Come upstairs and see it. 上楼来看看吧。and 在这是纯连词,连接两个相等的句子成份。上楼(come upstairs、看看(see 两 个都是动词成份, and 无意思。Here is it! 倒装句。lesson 14case 箱子 /另外有 “
10、案子、事情 ” 的意思。练习 What colous your ? 句型。lesson 15本课讲到了名词复数名词变复数的 6个规则:1. 普通名词后, +s2. 以 “ s 、 x 、 sh 、 ch ” 结尾, +es3. 以 “ o ” 结尾的分为两种情况:1 O 前面是元音, +s 2 O 前面是辅音, +es4. 以 “ f 、 fe ” 结尾,把 “ f 、 fe ” 变为 “v” ,再加 es5. 以辅音字母加 “ y ” 结尾,把 “ y ” 变为 “ i ” ,再加 es以元音字母加 “y” 结尾,直接加 s6. 不规则变化。如 man /men tooth/teeth第 5
11、次课lesson 15girl 女孩 country girl 村姑Are your friends tourists too ? 这时 too 前面不加逗号也可以。lesson 16练习下面句型:Are these your ? 这些是你的 吗?What colour are your ? 你的 是什么颜色?Whose are these ? 这些是谁的 ?lesson 17How do you do? 你好!此句问候语现在已经过时了,建议用 How are you doing? 你好吗? /你好!What are their jobs? 他们是做什么工作的?Who is this youn
12、g man? 这个年轻人是谁?Who 是特殊的特殊疑问词,不能和别的名词构成词组。lesson 18What are their jobs?练习特殊疑问句和名词复数。lesson 19matter 事情,是可数名词。Mum 妈妈(儿语儿语的妈妈还有几种说法:Mum Mom Munnyice cream 冰淇淋,可数名词。sit down 坐下 ,是非正式场合使用的口语,正式场合中用 Be seated, please. 请就座。 right 好,可以。经常以 all right 作回答时出现。Excuse me 的回答有如下几种:1. Thats all right.2. Thats OK.I
13、m sorry 的回答:1. Thats OK.2. Never mind.3. It doesnt matter.(正式场合用 Thanks 的回答:1. Welcome!(最多用的一种回答 2. Youre welcome!3. Thats all right.4. Very welcome.5. Sure.(当然的意思,回答时较少用 第 6次课lesson 19Theres an ice cream man. 有个卖冰淇淋的。there be 句型1. there be 句型只能用来表示在某处有某物2. there be 句型公式:there be + 某物 + 在某处3. there
14、be 是句子的谓语,某物是句子的主语, be 动词形态由某物的单复数决定。 lesson 20open 开着的 /开放的open up 开朗的shut 关着的Shut up! 闭嘴!shut down 关闭练习:主语复数时 be 动词的变化。如:Are these cars clean? 这些汽车是干净的吗?lesson 21which 哪一个 /哪一些本课重点:1.代词的格(主格、宾格 在英语语言中,代词要随着它所充当的句子成份的不同而选用不同的格。如:代词 主格 宾格我 I me你 you you他 he him她 she her它 it it2. which :它是特殊疑问形容词,可加名
15、词构成特殊疑问词组。3. one :在英语中同一个对话环境中,当某个名词第二次或多次出现时,可用 one 来代 替重复出现的名词。4. 定冠词 the :冠词有时可以修饰代词,如 The red one. 那本红皮的。5. This one? Yes, please. 这本吗?是的,请给我。在服务场合中,接受别人的帮助或服务时,常用的口语是 Yes, please.lesson 22full 满的 /饱的large 大的big 大的small 小的little 小的large :形容 “ 体积、 面积、 形状、 数量 ” 的大; 很少用来形容人, 偶尔用来形容人时, 有 “ 大 块头 ” 的意
16、思。big :形容 “ 大而重 ” 的东西。也用来形容人,表示职位高、权力大。small :形容 “ 体积、面积、形状、数量 ” 的小,不能形容人。lillte :形容 “ 小 ” 时有感情色彩, “ 小而可爱 ” 的意思。本课练习重点:代词的宾格。 him me her us them 等。which 特殊疑问句型。第 7次课lesson 23Give me some glasses please, Jane.cup : 茶杯,带把的杯子。glass : 玻璃环,不带把的杯子。The ones on the shelf.on the shelf:在架子上。the :这个,那个;或这些,那些的
17、意思。本课着重练习宾格、名词复数和代词 ones 的用法。lesson 24desk :课桌,有抽屉的。table :桌子,没抽屉的。ground :地面floor :地板on the desk on the chair on the tableon the cupboard on the television on the floor on the stereome /him/ her/ us /them本课练习介词短语,宾格, ones , which 问句。lesson 25Mrs. 夫人,(已结婚 用法和 Mr. 相同。Ms. 女士,这个词看不出此人婚否。Miss 小姐 (未婚1. t
18、here be 句型的练习。2. on the right on the left 介词短词的练习。3. 冠词的一种用法:在同一个语言环境中,当同一个名词第一次出现,前面通常用不定冠词。但当同一个名 词第二次出现时,要把不定冠词换为定冠词。如:There is a refrigerator in the kitchen. The refrigerator is white.4. in the middle of 在 之间There is a table in the middle of the kitchen.房间的中央有张桌子。lesson 26where 特殊疑问副词There is a
19、cup on the table.The cup is clean.练习 there be , 冠词 a /an/the 的用法。介词短语。第 8次课lesson 27living room : 客厅 /起居室picture :图画 /照片some /any 一些的意思some 只能用于肯定句中,表示一些any 用于否定和疑问句中,表示一些on the wall:在墙上(在表面上in the wall:在墙上(在墙体里The pictrures are on the wall.on the wall 介词短词做表语。lesson 28名词复数的用法。There are on the 在 上有些
20、 They are near 它们靠近 练习上述句型。lesson 29祈使句:表示直接的命令、建议、告诫、邀请、要求、请求语气时,主语 you 一般省略, 以动词原形开头的句子,为祈使句。如:come in 进来shut the door 关门open the window 开窗air the room 通风make the bed 铺床dust the dressing table 掸掉梳妆台上的灰尘sweep the floor 扫地must 情态助动词的用法特点1. 每个情态助动词在句子中都有自己独立的意思。2. 情态助动词不随主语的变化而发生任何形式上的变化。3. 情态助动词后必须跟
21、动词原形。What must I do, Mrs. Jones? 我应该做些什么呢,琼斯夫人?含有情态助动词的陈述句变为疑问句只需将情态助动词提前即可。Then put these clothes in the wardrobe.然后把这些衣服放进衣橱里去。putin 把 放 lesson 30put on / take offopen/shutturn on / turn off 等祈使句练习。turn on / turn off 一般常指接通、关掉电器的电源。但是它们可以修饰一个名词水龙头,表 示拧开或关掉水龙头。第 9次课lesson 31重点:动词的时态时态:在英语语言中,同一个谓语动
22、词在不同的句子中,发生的时间不一致的时候,必 须用这个动词的不同形态。这种因为动词时间不同而形态不同的语法现象叫时态。现在进行时1. 概念:1表示此时此刻正在发生; 2一段时间内有间隔的在发生。2. 谓语构成:be 动词 +动词的现在分词(动词的 ing 形式动词的现在分词(动词的 ing 形式的构成规则:1.直接加 ing 如:work working2.去 e 再加 ing 如:make making come coming3. 重读闭音节 , 末尾只有一个辅音字母 , 辅音字母前只有一个元音字母的, 双写最后辅 音字母,再加 ing 如:run running sit sitting重读
23、闭音节 :音节:1. 单音节:音标中 含有一个元音;(单音节全是省略了重读符号的重音节2. 双音节:音标中 含有二个元音;(会有重读符号标在某个需重读的音节前3. 多音节:音标中 含有三个或三个以上的元音音标。(会有重读符号标在某个需重读 的音节前音节:1。开音节:单词最后是以 元音字母 结尾;2.闭音节:单词最后是以 辅音字母 结尾。重读闭音节是指:这个动词是重读音节, 同时单词的最后也是以 辅音字母 结尾的闭音节。Shes sitting under the tree. 她正在树下坐着。(现在进行时 what about the dog? what about : 呢?Its runnin
24、g after a cat. run after :追,追赶的意思。lesson 32练习动词的现在分词和现在进行时态句型。第 10次课lesson 33本课重点:1. family :侧重家里的人home :侧重家里的住所house :独门独户的房屋,类似中国的别墅room :家中的房间2. over 的用法:1 “ 完了 ” 的意思。如:The game is over.2 “ 在 上 ” 的意思。over :两物体垂直,没有接触。on :两物体垂直有接触。above :即不垂直,也不接触,指相对海拔高。另外:“ 在 下 ” :under 垂直,两物体接触或着不接触。 below 不垂直,
25、指相对海拔低。3 “ 跨越 ” 的意思over 顺穿,如过桥的顺穿across 横穿,如过桥的横穿3. boat 非电力的小木船vessel 汽艇ship 电力的轮4.定冠词 the在表示世界上独一无二的事物名字时,前面必须加定冠词 the 。 如 the sun / the moon / the earth5. It is a fine day today. 今天天气好。it 表示金钱、重量、时间、天气、日期六种情况时,用 it 作主语。1. 动词分为 1助动词2实义动词实义动词又分为 a 及物动词:能直接加宾语;b 不及物动词:不能直接加宾语,必须加介词后再加宾语。如:look into
26、调查 / look after 照顾 / look for 寻找lesson 34练习本课单词的动词现在分词。lesson 351. 所有格1 s :有生命的人或动物 “ 的 ” ,如 the dogs / Lucys2 of :没有生命的事物 “ 的 ” ,表达时语序和汉语习惯正好相反。如 the door of the room 房间的门。2. My wife and I are walking along the banks of the river. 我和我妻子正沿河岸走着。 在英语中,人称的排列顺序经常是把第一人称放在最后,第二、三人称放在前面。 3.不吉物动词加介词swim acr
27、oss :横渡come out of :走出go into :走进,进入lesson 36练习本课图片下的不吉物动词加介词。第 11次课lesson 37一般将来时概念 1. “ 打算、准备 ” 做某事2. “ 计划、安排 ” 好做某事3.有某种迹象表明某事将要发生 (如当天空特别阴沉时将要下雨时4.口语中经常用谓语构成:be going to + V. 原形(动词原形课文中的一般将来时态句子:What are you going to do now, George?Im going to paint it.What colour are you going to paint it ?Im g
28、oing to paint it pink.lesson 38练习 what are you going to do? 和 what are you doing now ? 句子lesson 39本课内容1. 祈使句如何变否定句所有祈使句变否定时,都在句首加 dontDont do that. / Dont drop it .2. Give me 是间接宾语, a book 是直接宾语在英语语言中,有些动词可以跟双宾语,其中一个为人,一个为物。表示人的叫间接宾 语,表示物的叫直接宾语。英语语法规定:间接宾语在前,直接宾语在后时,两者之间不须 加任何介词。反之,直接宾语在前,间接宾语在后时,两者
29、须用介词 to 连接。如:Give me a book. 也可以说:Give a book to me.lesson 40练习一般将来时语句。另外:动词 +副词构成的几个特殊短语 put on take off turn on turn off在上面几个短语中, put /take/ turn 均是吉物动词,可以不加介词直接加宾语,但是 on /off在此并不是介词,是副词,这是几个特殊的短语要记住。 当以上短语跟名词作宾语时,宾 语即可放在动词在副词之间,也可放在短语之后,但是跟代词作宾语时,宾语只能放在动 词和副词之间。第 12次课lesson 41本课主要讲名词的可数与不可数不可数名词使
30、用的四个原则:1. 不可数名词前不能直接加定冠词 “ a 或 an ”2. 不可数名词前可用 some 或 any 来修饰3. 1不可数名词前加上 some 后,名词本身保持单数形式不变;2 some 和不可数名词构成的短语是单数性质的短语。4. 不可数名词可以量化为 “ 条、块 ” 等。如:a glass of milk 一瓶牛奶 量词后必须加介词 of 来连接不可数名词。 记住本课的数量短语:a loaf of 一个a bar of 一条a bottle of 一瓶apound of 一磅half a pound of 半磅a quarter of 四分之一a quarter of a pound of 四分之一磅a tin of 一听lesson 42练习 some / any 在疑问句和陈述句中的用法。lesson 43本课出现一个情态动词 can ,其用法与前面所学的 must 相同。behind 在 后面 (在位置后 after 在 后面 (在时间之后 位置之后 短语 :make the tea 沏茶
