1、届语文二轮专题限时检测文言文阅读之人物传记类122013届语文二轮专题限时检测：文言文阅读之人物传记类12限时训练时间：40分钟二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。 范文程少好读书，颖敏沉毅，与其兄文寀并为沈阳县学生员。天命三年，太祖既下抚顺，文寀、文程共谒太祖。太祖伟文程，与语，器之，顾谓诸贝勒曰：“此名臣后也，善遇之！”太宗即位，召直左右。天聪三年，明围我师大安口，文程以火器进攻，围解。太宗自将略永平，留文程守遵化，敌掩至，文程率先力战，敌败走。五年，师围大凌河，降其城，而蒙古降卒有阴戕其将叛去者，上怒甚，文程从容进说，贷死者五百余人。时明别将壁西山之巅独负险坚守未下文程单骑抵其垒谕
2、以利害乃请降。上悦，以降人尽赐文程。崇德元年，以文程为内秘书院大学士。文程所典皆机密事，每入对，必漏下数十刻始出；或未及食息，复召入。上重文程，每议政，必曰：“范章京知否？”脱有未当，曰：“何不与范章京议之？”众曰：“范亦云尔。”上辄署可。文程尝以疾在告，庶务填委，命待范章京病已裁决。抚谕各国书敕，皆文程视草。初，上犹省览，后乃不复详审，曰：“汝当无谬也。”世祖即位，命隶镶黄旗。睿亲王多尔衮帅师伐明，文程上书言：“中原百姓蹇离丧乱，备极荼毒，思择令主，以图乐业。曩者弃遵化，屠永平，两次深入而复返。彼必以我为无大志，惟金帛子女是图，因怀疑贰。今当申严纪律，秋毫勿犯，宣谕进取中原之意：官仍其职，民
3、复其业，录贤能，恤无告。大河以北，可传檄定也。”顺治二年，江南既定，文程上疏言：“治天下在得民心，士为秀民。士心得，则民心得矣。请再行乡、会试，广其登进。”从之。十一年八月，上加恩辅政诸臣，特加文程少保兼太子太保，文程疏谢，因自陈衰病，乞休。九月，上降温谕，进太傅兼太子太师，致仕。上以文程祖宗朝旧臣，有大功于国家，礼遇甚厚：文程疾，尝亲调药饵以赐；遣画工就第图其像，藏之内府；赉御用服物，多不胜纪。圣祖即位，特命祭告太宗山陵，伏地哀恸不能起。康熙五年八月庚戌，卒，年七十。谥文肃，御书祠额曰“元辅高风”。（节选自清史稿范文程传）1对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是 【 】A敌掩至，文程率先
4、力战掩：袭击 B文程所典皆机密事典：掌管C录贤能，恤无告 恤：忧虑 D遣画工就第图其像就：前往2下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是 【 】A此名臣后也 吾其还也B文程以火器进攻 以其无礼于晋C后乃不复详审 于是赵王乃斋戒五日D士心得，则民心得矣 北虽貌敬，实则愤怒3下列对原文的赏析，不正确的一项是 【 】 A范文程是清初著名的政治家，官至太傅兼太子太师，死后加谥文肃，康熙帝亲自为他书写书祠堂匾额，可见他极受清太祖、太宗等多朝帝王的器重。B清太宗对范文程用而不疑，尽显王者风范；范文程则极尽人臣之道，运筹帷幄，屡建奇功，是清太宗不可或缺的助手和参谋，两人有深厚的君臣之谊。C范文程是具有
5、远见的政治家，世祖即位，他上言进取中原的策略；江南平定后，他又上疏开科考，广揽人才，提出治理天下在于取得民心的主张。D清世祖认为范文程是祖宗朝的旧臣，对国家有大功，所以不仅晋升其官职而且还亲自为其调制药丸，派遣画师为其画像，范文程深受感动，上疏感谢。4用“/”文中波浪线的部分断句。（3分）时 明 别 将 壁 西 山 之 巅 独 负 险 坚 守 未 下 文 程 单 骑 抵 其 垒 谕 以 利 害 乃 请 降。5将下列句子译成现代汉语。（1）彼必以我为无大志，惟金帛子女是图，因怀疑贰。（4分） （2）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵於赵者，徒以吾两人在也。（4分） 【答案】1C2C3D4时 明 别 将
6、 壁 西 山 之 巅/ 独 负 险 坚 守/ 未 下/ 文 程 单 骑 抵 其 垒/ 谕 以 利 害/乃 请 降5（1）中原百姓（他们）一定认为我大清没有远大志向，仅仅是图求得到金帛子女，于是对我大清心存疑虑，怀有二心。（2）但是我想到这样一个问题，强大的秦国之所以不敢轻易侵犯赵国，只因为有我们两个人存在啊。【解析】1恤：体恤、救济2A助词，表判断语气；助词，表祈使语气 B介词，用；介词，因为 C副词，就D连词，那么；连词，却3谢，辞谢。文程上疏辞谢的是“致仕”前“上特加文程少保兼太子太保”一事。）4本题考查断句。本题没有什么标志性的虚词，所以要利用故事性来断句。5本题考查翻译能力。关键词是（
7、1）要点：以为；惟是；因；疑贰（2）要点：顾；所以；徒；以。【参考译文】范文程少年时就喜爱读书，为人聪明机智，沉着果断，与他的兄长范文寀同为沈阳县学的秀才。天命三年，清太祖攻克抚顺后，文寀、文程一同前去拜见清太祖。清太祖见他魁梧英俊，与他交谈，器重他的才识，回头对周围的诸贝勒说：“这是名臣的后代，要好好对待他。”清太宗继位后，召命范文程在身边助理朝中政务。天聪三年，明军包围大安口的清兵，范文程率军使用火器反攻，解除明军围攻。清太宗亲自率军攻打永平，留下范文程守卫遵化，明军前来偷袭，范文程率先领兵迎战，敌兵战败逃跑。天聪五年，清军围攻大凌河，守城明朝官兵投降，但投降的蒙古士卒内，却有暗中杀害部将
8、叛逃的，此事令清太宗勃然大怒，范文程从容前去劝说，使五百名将被处死的士卒得到宽赦。当时另有明将据西山之险坚守，攻之不下，范文程又以单骑至其垒，说以利害，于是也投降了。皇太极非常高兴，把所有这些投降之兵都赐给了范文程。崇德元年，范文程被任为内秘书院的大学士。范文程所掌管的都是最高层的机密，每次入朝议政都得夜深才出来，有时来不及吃饭和休息就再次召入。太宗倚重范文程，每逢议事，常说：“范章京知道吗？”倘若有不能决定的时候，就说：“为什么不与范章京商议一下？”众臣说：“范文程已经同意。”皇太极就签字批准。曾经范文程生病在家，朝中的事务堆积，皇太极下令要等他病好了再裁决。清太宗宣谕安抚各国的文书，都是由
9、文程根据情况拟定草稿的。刚开始的时候，太宗还检查批阅，后来就不再详细审阅，说：“你应该是不会有差错的。“清世祖即位后，诏命范文程家族隶属镶黄旗。睿亲王多尔衮统率清军讨伐明朝,范文程上书说：“中原百姓遭受分离和丧乱之苦,饱受战乱的毒害,思考选择新的君主,以期望能够安居乐业。我清军从前放弃遵化，屠戮永平，两次深入明境折回。中原百姓一定认为我大清没有远大志向，仅仅是图求得到金帛子女，于是对我大清心存疑虑，怀有二心。清军现在出征，应当申严纪律，秋毫不犯，明白告谕百姓我大清攻夺中原的意图：为官的仍照原职录用，为民的恢复家业生产，任用贤能之才，救济无家可归的贫苦人。这样做黄河以北的地区，可以发布公文，不战
10、而得。”顺治二年，清军平定江南后，范文程上疏说：“治理天下在于取得民心，士为百姓的佼佼者，得到士心，就能取得民心。请求恢复乡试、会试，广开士人登科及第的出路。”清世祖采纳了他的意见。顺治十一年八月,清世祖加恩赏赐辅位大臣,特别加封范文程为少保兼太子太保,范文程奏疏辞谢，就称自己年老多病,请求准予退休。九月，清世祖温旨慰谕，晋升范文程为太傅兼太子太保，批准他退休。清世祖念范文程是祖宗朝的旧臣，对国家有大功，赏赐礼遇丰厚：范文程患病时，清世祖曾亲自调制药丸赏赐；派遣画师到他的府第为他画像，收藏在内府；赏赐他的御用衣饰物品，多不胜数。清圣祖康熙即位后，特命他前往太宗山陵祭告，（范文程）因哀伤过度趴在
11、地上不能起来。康熙五年八月庚戌，范文程去世，享年七十岁。谥号文肃，清圣祖御书的祠堂匾额说他有“元辅高风”。 阅读下面一段文言文，完成小题（9分，每小题3分）于仲文，字次武，髫龀就学，耽阅不倦。及长，倜傥有大志，气调英拔。起家为赵王属，寻迁安固太守。高祖为丞相，尉迥作乱，遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣仪同宇文威攻之。仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。以功授开府。迥又遣其将宇文胄渡石济，宇文威、邹绍自白马，二道俱进，复攻仲文。仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。仲文仅而获免，达于京师。迥于是屠其三子一女。高
12、祖见之，引入卧内，为之下泣。进位大将军，领河南道行军总管。给以鼓吹，驰传诣洛阳发兵，以讨檀让。仲文军次蓼堤，去梁郡七里，让拥众数万，仲文以羸师挑战。让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之，大败让军。檀让以余众屯城武，别将高士儒以万人屯永昌。仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”让谓仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，选精骑袭之，一日便至，遂拔城武。迥将席毗罗，众十万，屯于沛县，将攻徐州。其妻子在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者，谓金乡城主徐善净曰：“檀让明日午时到金乡，将宣蜀公令，赏赐将士。”金乡人谓为信然，皆喜。仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。善净望见仲文军且至，以为檀让，乃
13、出迎谒。仲文执之，遂取金乡 。毗罗恃众来薄官军，仲文背城结阵，去军数里，设伏于麻田中。两阵才合，伏兵发，俱曳柴鼓噪，尘埃张天。毗罗军大溃，仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流。获檀让，槛送京师，河南悉平。毗罗匿荥阳人家，执斩之，传首阙下。勒石纪功，树于泗上。史臣曰：仲文博涉书记，以英略自诩，尉迥之乱，遂立功名。（隋书于仲文传）6对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是 ( )A. 倜傥有大志，气调英拔 拔：超越 B.仲文军次蓼堤，去梁郡七里 次：驻扎 C. 让谓仲文未能卒至 卒：突然 D. 伪建迥旗帜 建：建立 7下列句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是（ ） A、其：迥怒其不同已，遣仪同宇文
14、威攻之。 以乱易整，不武，吾其还也 B、乃：善净望见仲文军且至，以为檀让，乃出迎谒。 匈奴以为神，乃徙武北海上无人处 C、以：檀让以余众屯城武。 夫夷以近，则游者众。 D、而：开城西门，溃围而遁。 惑而不从师，其为惑也，终不解矣8以下各组句子中，全部表明于仲文“英略”的一组是 ( )复使人诱致仲文，仲文拒之。 仲文仅而获免，达于京师。 让拥众数万，仲文以羸师挑战。仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进.仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流。A. B. C. D. 9把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)（1）为贼所追，且战且行，所从骑战死者十
15、七八。（4分） （2）让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。（4分） （3）毗罗军大溃，仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流。（4分） 【答案】6D7B8D9（1）仲文被叛军追击，他一边应战，一边逃走，那些跟随他的骑兵，十分之七八都战死了。（2）檀让全军出动来抵抗，于仲文假装失败逃跑，檀让的军队很骄傲轻敌。（3）席毗罗的军队大败而逃，于仲文乘机追杀，贼兵都投进洙水而被淹死，洙水因此而断流。【解析】6建：竖起7A “他”代词/表示委婉语气 C “率领”/“又”并列关系D承接关系/转折关系 8写于仲文拒绝诱招。写于仲文死里逃生。写于仲文乘胜追击，贼兵投水而死的情况9（1）“为所”“且”“十七八”各1分，句
16、意1分。（2）“悉、伪北、颇”各1分，句意2分（3）“溃、乘、为”各1分，句意2分阅读下面的文言文，完成小题徐绩字元功，宣州南陵人。举进士，选桂州教授。王师讨交趾，转运使檄绩从军。饷路瘴险，民当役者多避匿，捕得千余人，使者使绩杖之，绩曰：“是固有罪，然皆饥羸病乏，不足胜杖，姑涅臂以戒，亦可已。”使者怒，欲并劾绩，绩力争不变，使者不能夺。舒亶闻其名，将以御史荐，绩恶亶为人，辞不答。通判通州，濒海有捍堤，废不治，岁苦漂溺。绩躬督防卒护筑之，堤成，民赖其利。徽宗立，迁中书舍人，修神宗史。时绍圣党与尚在朝，人怀异意，以沮新政。帝谓绩曰：“朕每听臣僚进对，非诈则谀；惟卿鲠正，朕所倚赖。”诏与蔡京同校五朝
17、宝训。绩不肯与京联职，固辞。迁翰林学士。国史久不成，绩言：“神宗正史，今更五闰矣，未能成书。盖由元祜、绍圣史臣好恶不同，范祖禹等专主司马光家藏记事，蔡京兄弟纯用王安石日录，各为之说，故论议纷然。当时辅相之家，家藏记录，何得无之?臣谓宜尽取用，参订是非，勒成大典。”帝然之，命绩草诏戒史官，俾尽心去取，毋使失实。绩与何执中偕事帝于王邸，蔡京以宫僚之旧，每曲意事二人，绩不少降节。谒归视亲病，或言翰林学士未有出外者，帝曰：“绩谒告归尔，非去朝廷也，奈何轻欲夺之!”大观三年，知太平州。召入觐，极论茶盐法为民病，帝曰：“以用度不足故也。”对曰：“生财有道，理财有义，用财有法。今国用不足，在陛下明诏有司，推
18、讲而力行之耳。”帝曰：“不见卿久，今日乃闻嘉言。”蔡京自钱塘召还，微言撼之曰：“元功遭遇在伯通右，伯通既相矣。” 绩笑曰：“人各有志，吾岂以利禄易之哉？”京惭不能对，绩亦终不复用。以疾卒，年七十九。绩挺挺持正，尤为帝所礼重，而不至大用，时议惜之。(节选自宋史徐绩传)10下列划线词的解释，不正确的一项是（ ）A使者不能夺 夺：强行改变B堤成，民赖其利 赖：依赖、享用C俾尽心去取 俾：通“卑”，谦恭D绩不少降节 少：稍稍11下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ）A使者使绩杖之 填然鼓之，兵刃既接B姑涅臂以戒 臣具以表闻C推讲而力行之耳 因人之力而敝之 D今日乃闻嘉言 臣乃敢上璧12以
19、下句子分别编为四组，全都表现徐绩刚直守正的一组是 （ ）绩力争不变，使者不能夺绩躬督防卒护筑之，堤成，民赖其利绩恶亶为人，辞不答宜尽取用，参订是非，勒成大典绩与何执中偕事帝于王邸人各有志，吾岂以利禄易之哉A、 B、 C、 D、13把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）时绍圣党与尚在朝，人怀异意，以沮新政。（4分） 绩谒告归尔，非去朝廷也，奈何轻欲夺之!（4分） 蔡京自钱塘召还，微言撼之曰：“元功遭遇在伯通右，伯通既相矣。”（4分） 【答案】10C11D【小题1】B12当时绍圣年间结党结盟（与：交好）的现象在朝中还存在，人怀贰心，来阻挠新政。绩请求谒告归省罢了，不是离开朝廷，（你
20、们）怎么想要轻易改变他的诉求。蔡京从钱塘应诏回京，用隐晦的言辞打动徐绩，说：“您的功绩在伯通之上，伯通已经位居相位。”【解析】10俾，使11A代词，他凑音节，无意义；B连词，来介词，用； C表递进表转折； D才【小题1】是说徐绩的政绩。是说徐绩对修史的建议。徐绩侍奉皇帝。12本题考查翻译能力。关键词为：时、与：交好、沮、句意各一分。谒、尔、去、夺各一分。召、微言、右、既各一分。【参考译文】徐绩字元功，是宣州南陵人。被举荐为进士，被选举（选拔举荐）为桂州教授。朝廷的军队讨伐交趾（今越南），转运使发文征召徐绩从军。运军饷的道路凶险瘴气弥漫，服役的百姓大多躲避藏匿，（官府）捕获一千多人，使者命徐绩杖
21、打百姓，徐绩说：“这些人的确有罪，但都是些饥饿瘦弱困乏之人，不能承受杖打，姑且染黑臂膀以示警戒，这样做就可以了。”使者发怒，想要连同徐绩弹劾，徐绩据理力争，秉持自己的主张，使者不能强行改变。舒亶听说他的名声，将举荐他为御史，徐绩不齿他的为人，拒绝不回应。徐绩担任通州通判，海边有防护大堤，废弃未曾整治，每年海水泛滥成灾，百姓以此为苦。徐绩亲自督促防卒防护筑修，堤成，百姓依赖（享用）徐绩的功绩好处。徽宗即位，升迁为中书舍人，修订神宗史。当时绍圣年间结党结盟（与：交好）的现象在朝中还存在，人怀贰心，来阻挠新政。帝对徐绩说：“我每次听百官进谏回答，不是欺诈就是谄媚，只有你是骨鲠之臣，是我所倚赖的。”诏
22、令与蔡京共同校订五朝宝训。徐绩不愿与京供事，坚决拒绝。迁任翰林学士。国史长时间未能修成，绩说：“编修神宗正史，已经历14年了（5年？20年？望指正）。未能成书。这是因为元佑绍圣年间的史臣好恶不同，范祖禹等专门主管依靠司马光的家藏记事，蔡京兄弟纯乎采用王安石的日录，各自著述，所以评议一片杂乱。当时辅相之家，家藏记录，哪一家能没有呢？我认为应该全部取用，参验修订是非，集成大典。”帝认为言之有理，命徐绩起草诏书警戒史官，使他们尽心选取剔除，不要使史书失实。徐绩与何执申一起在宫中随侍皇上，蔡京用皇上旧宫僚的身份，常常曲意逢迎两人，徐绩未曾稍稍降低节操。请求归省看望生病的亲人，有人进言说翰林学士未有出京
23、的，帝说：“绩请求谒告归省罢了，不是离开朝廷，（你们）怎么想要轻易改变他的诉求。”大观三年，为太平州知州。应召觐见，极力阐述茶盐法已成为百姓苦痛，帝说：“因为财政用度不足，（所以推行茶盐法）。”绩回答道：“生财有道，理财有义，用财有法。现在国库空虚，只要陛下明确诏令有关部门，研究商议，勉力行事就可解决。”帝说：“长时间没见你，今日一见才听到美芹之献。”蔡京从钱塘应诏回京，用隐晦的言辞打动徐绩，说：“您的功绩在伯通（何执中,字伯通，与蔡并为左右相）之上，伯通已经位居相位。”绩笑道：“人各自有自己的志趣，我怎么能因为利禄而改变呢？”京惭愧不能对答，绩也始终未被重用。因病辞世，年79岁。绩正直公正，
24、尤其被皇上礼遇推崇，却未被重用，当时的议论为他感到惋惜。阅读下面文字，完成小题。（9分，4-6每小题3分）相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而
25、负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之。”史记廉颇蔺相如列传蔺相如之完璧，人皆称称：赞扬之，予未敢以为信也。夫秦以十五城之空名，诈赵而胁胁：以威力相迫其璧。是时言取璧者，情情：真实的也，非欲以窥窥：伺机图谋赵也。赵得其情则弗予，不得其情则予；得其情而畏之则予，得其情而弗畏之则弗予：此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也？且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦；秦出城而璧归，曲在赵。欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如弗予。夫秦王既按图以
26、予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。璧入而城弗予，相如则前请曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧，非赵宝也；而十五城，秦宝也。今使大王以璧故而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城，而绐赵璧，以一璧故而失信于天下；臣请就死于国，以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归璧于赵，而归直于秦？是时秦意未欲与赵绝耳。令秦王怒，而僇僇：杀戮相如于市，武安君十万众压邯郸，而责璧与信，一胜而相如族，再胜而璧终入秦矣！明朝王世贞蔺相如完璧归赵论14对下列句子中划线词语的解释，正确的一项是（ ）召有司案图（案：拿出） B引赵使者蔺相如（引：引导，带领）入璧而秦弗予
27、城，曲在秦（曲：委屈）今使大王以璧故而亡其十五城（亡：失去）15下列内容能分别体现蔺相如的“智”和“勇”的一项是（ ）今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬乃辞谢固请，召有司案图 相如持其璧睨柱，欲以击柱秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也 夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也故令人持璧归，间至赵矣 使舍人怀而逃之16结合两组文字内容，下列表述有错的一项是（ ）A蔺相如知道秦王是不可能拿十五座城市和赵国交换和氏璧的，于是派人悄悄地把和氏璧送回了赵国。对蔺相如的这一做法，王世贞持否定态度。B蔺相如让秦王斋戒五日，并且在朝廷上设置九宾之礼，他以为秦王绝不会答应，没想到秦王竟然
28、答应了。于是蔺相如骑虎难下，只得让人把和氏璧送回赵国。C王世贞认为，既然秦王已经“召有司案图”，而且也按蔺相如的要求“斋戒五日”，并“设九宾之礼”，那他应该会把十五座城市送给赵国的。D王世贞认为，为了得到一块璧，秦国如果失去十五座城市，那是得不偿失的事；但如果不失去十五座城市，又会失信于天下。所以秦王实际上是处于两难的境地。17把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）是时言取璧者，情也，非欲以窥赵也。（3分） （2）且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。（3分） （3）今奈何使舍人怀而逃之，而归璧于赵，而归直于秦？（4分） 【答案】14D15A16B17（1）这时说秦国想要得到璧是实情
29、，但不是要趁此机会窥伺赵国的呀。（2）而且秦国想要得到玉璧，赵国不给，双方都没有什么是非曲直可言。（3）当时为什么要派手下的人怀揣着璧逃回去赵国，把这有理的一方给了秦国呢？【解析】14A案：通“按”审察，察看 B引：延请 C曲：理亏15前句他为完璧归赵争取时间。后句表明他有不怕死的勇气。16“蔺相如骑虎难下，只得让人把和氏璧送回赵国”不当17本题考查翻译能力。关键词为：（1）情：实情，真实的。窥：伺机图谋。两个词各1分。句意1分。（2）欲：想要得到。曲直：对错，是非曲直。两个词各1分。句意1分。（3）奈何：为什么，怎能。怀：怀揣，怀藏。直：有理，理直的一方。三个词各1分，反问句1分。【参考译文
30、】蔺相如完璧归赵，人们都称赞他。但我不敢认为这是可以令人信服的。秦国拿了十五座城池的空名，欺骗赵国，并且用威胁的态度企图攫取它的和氏璧。这时说秦国想要得到璧是实情，但不是要趁此机会窥伺赵国的呀。赵国知道这个真实的情况就不给它，不知道这个真实的情况就给它；知道这个真实情况而惧怕秦国就给它，知道这个真实情况而不惧怕秦国就不给它。这只要两句话就能解决的啊，为什么既惧怕它而又要去挑起它的怒火呢！况且说到秦国想要得到这块璧，赵国不肯给它，双方是无所谓是非曲直的。赵国送去了璧而秦国不交割城池，那错在秦国。秦国交出了城池而赵国反把璧拿回去了，这错在赵国。要想使这错在秦国，就不如舍弃这块璧；害怕丢掉这块璧，就
31、不如不送去了。那秦王既然按照地图去交割城池，又准备九宾的隆重礼仪，斋戒沐浴了才来接受这块璧，照这形势已是不得不给城池的了。如果璧拿去了而不给城，相如就可以上前去恭敬地说：“我本来就知道大王是不会给城的。那璧不是赵国的璧吗？而十五座城池也是秦国的珍宝啊。如今使大王为了这块璧的缘故，而失去了十五座城池；那十五座城池的百姓，都会深深地怨恨大王把他们抛弃了如同草芥一般。大王不给城池，却骗取了赵国的璧，就为了一块璧的缘故，而竟在天下人的面前失去信用，我请求就死在这里，来表明大王的失信。”这样，秦王未必不归还璧。当时为什么要派手下的人怀揣着璧逃回去，把这有理的一方给了秦国呢！那时秦国的意思还不打算和赵国断绝关系啊。假如秦王发怒而在大街上杀掉相如，派武安君统领十万大军兵临邯郸，责问那块璧的去向以及为何失信，秦一
