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    七年级下几何证明题.docx

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    七年级下几何证明题.docx

    1、七年级下几何证明题1、填空完成推理过程:1 如图,ABEF( 已知 )A + =1800( )DEBC( 已知 )DEF= ( )ADE= ( )2(6分) 已知:如图,ADEB,DEC115求C的度数3. 已知:如图,ADBC,D100,AC平分BCD,求DAC的度数4.已知ABCD,1=70则2=_,3=_,4=_5. 已知:如图4, ABCD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,BEF的平分线与DEF的平分线相交于点P求P的度数直线AB、CD相交于O,OE平分AOC,EOA:AOD=1:4,求EOB的度数4(6分) 如图,分别交、于、,50,平分,交于,求的度数.如图,ABCD,AE交C

    2、D于点C,DEAE,垂足为E,A=37o,求D的度数4、如图,已知:,求的度数。1. (本题10分)已知:如图,求的度数1. 如图所示,1=72,2=72,3=60,求4的度数. 已知等腰三角形的周长是16cm(1)若其中一边长为4cm,求另外两边的长;? (2)若其中一边长为6cm,求另外两边长;? (3)若三边长都是整数,求三角形各边的长如图,AB/CD,AE交CD于点C,DEAE,垂足为E,A=370,求D的度数. AB/CD,EFAB于点E,EF交CD于点F,已知1=600.求2的度数.10.叙述并证明“三角形的内角和定理”(要求根据下图写出已知、求证并证明)1.如图所示,把一张长方形

    3、纸片ABCD沿EF折叠,若EFG=50,求DEG的度数.索发现: 如图所示,已知ABCD,分别探索下列四个图形中P与A,C的关系,请你从所得的四个关系中任选一个加以说明. (1) (2) (3) (4)如图,ABCD,BFCE,则B与C有什么关系?请说明理由18.如图,已知:DEBC,CD是ACB的平分线,B70,ACB50,求EDC和BDC的度数第18题图19.如图,NCM90,NCB30,CM平分BCE,求B的大小第19题图如图5-24,ABBD,CDMN,垂足分别是B、D点,FDC=EBA (1)判断CD与AB的位置关系;(2)BE与DE平行吗?为什么? 图5-24 如图5-25,1+2

    4、=180,DAE=BCF,DA平分BDF (1)AE与FC会平行吗?说明理由 (2)AD与BC的位置关系如何?为什么?(3)BC平分DBE吗?为什么 图5-25如图5-26,已知:CE=DF,AC=BD,1=2求证:A=B 图5-26如图5-27,已知:AB/CD,AB=CD,求证:AC与BD互相平分 图5-26如图5-27,已知:E、F分别是AB和CD上的点,DE、AF分别交BC于G、H,A=D,1=2,求证:B=C如图5-28,已知:在中,AC=BC,BD平分CBA,于E,求证:AD+DE=BE如图5-29,已知:AB/CD,求证:B+D+BED=(至少用三种方法)(5分) 直线AB、CD

    5、相交于O,OE平分AOC,EOA:AOD=1:4,求EOB的度数23(6分) 如图,EFAD,1 =2,BAC = 70将求AGD的过程填写完整因为EFAD,所以 2 = 又因为 1 = 2,所以 1 = 3 所以AB 所以BAC + = 180又因为BAC = 70,所以AGD = 24(6分) 如图,分别交、于、,50,平分,交于,求的度数.25(6分) 如图所示,ABED,B48,D42, BC垂直于CD吗?下面给出两种添加辅助线的方法,请选择一种,对你作出的结论加以说明26 (6分) 如图,已知:DEBC,CD是ACB的平分线,B70,ACB50,求EDC和BDC的度数BC,ABDC,

    6、1100o,求2,3的度数4、如图,已知:,求的度数。ECF900,线段AB的端点分别在CE和CF上,BD平分CBA,并与CBA的外角平分线AG所在的直线交于一点D,(1)D与C有怎样的数量关系?(直接写出关系及大小) (2)点A在射线CE上运动,(不与点C重合)时,其它条件不变,(1)中结论还成立吗?说说你的理由。26(8分)阅读理解:“在一个三角形中,如果角相等,那么它们所对的边也相等。”简称“等角对等边”,如图,在中,已知ABC和ACB的平分线上交于点F,过点F作BC的平行线分别交AB、AC于点D、E,请你用“等角对等边”的知识说明DE=BD+CE. 27(9分)如图,AB/CD,AE交

    7、CD于点C,DEAE,垂足为E,A=370,求D的度数. (6分)如图,AB/CD,EFAB于点E,EF交CD于点F,已知1=600.求2的度数.1.已知如图8,BAC=90,AB=AC,BDDE,CEDE,求证:DE=BD+CE. 2.在ABC中,已知ABC=66,ACB=54,BE是AC上的高,CF是AB上的高,H是BE和CF的交点,求ABE、ACF和BHC的度数.3、已知:AD为ABC中BC边上的中线,CEAB交AD的延长线于E。求证:(1)ABCE;(2)AD(AB + AC) A B D C E 7.如图,已知ABC中,AB=AC,E是AB的中点,延长AB到D,使BD=BA,求证 :

    8、CD=2CE8.如图,在RtABC中,AB=AC,BAC=90,O为BC的中点. (1)写出点O到ABC的三个顶点A、B、C的距离的关系(不证明); (2)如果点M、N分别在线段AB、AC上移动,在移动中保持AN=BM,请判断OMN的形状,并证明你的结论.12如图,在ABC中,AD平分BAC,DE|AC,EFAD交BC延长线于F。求证:FAC=B:6.如图,ABC中,过A分别作ABC, ACB的外角的平分线的垂线AD,AE,D,E为垂足;求证(1).ED|BC(2).ED=(AB+AC+BC);(3).若过A分别作ABC,ACB的平分线的垂线AD,AE,垂足分别为D,E,结论有无变化?请加以说

    9、明。图11所示,求ABCDEF的度数.如图,ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,A=500,C=600, 求DAC及BOA如图,ABC中,高AD与CE的长分别为4,6 求AB与BC的比是多少?14.在ABC中,AB=2BC,AD、CE分别是BC、AB边上的高,试判断AD和CE的大小关系,并说明理由。15. 如图7-1-6,ABC的周长为18 cm,BE、CF分别为AC、AB边上的中线,BE、CF相交于点O,AO的延长线交BC于D,且AF=3 cm,AE=2 cm,求BD的长.1.如图736,A岛在B岛的北偏东52方向,A岛在C岛北偏西31方向,从A岛看B、C两岛的视角BAC是多少度?(提示:过A点作ADBE)2.如图737,在ABC中,已知AD是ABC角平分线,DE是ADC的高线,B600,C450, 求ADB和ADE的度数3、如图,在ABC中,CABC2A,BD是AC边上的高,求DBC4.如图,120,225,A35,求BDC的度数。5.如图,C48,E25,BDF140,求A与EFD的度数。6.如图ABC中,BC,FDBC,DEAB,AFD158,则EDF_。1、直接根据图示填空:(1)_ (2)_ (3)_(4)_ (5)_ (6)_ (1) (2) (3)(4) (5) (6)


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