1、完整版初中物理串联并联电路全攻略一、依照实物图画出电路图依照实物图画出电路图是初中物理中常有的题目，在这里可做以下假设：(1)、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。(2)、接点即可拆分，又能够合并。并且能够搬动，只要不夸任何电路元件。(3)、电路元件能够搬动，只要不超出任何接点。(4)、导线能够拆股，可并股。一般能够拆分多股，多股能够并为一股。1、 代替法、将实物图中的元件用特定的符号代替下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。代替时要注意：(1)、必定用特定的符号代替电路元件；(2)、接线柱上的连接地址不能够改变；(3)、电源极性、电表正负接线柱不能够颠倒。2、 节点法：(1)、在实
2、物图中将各元件用字母标好；(2) 、从电源正极出发，找到一个节点（就像三歧路口同样，两条或三条或更多导线交的一点） ， 假设为 A 点。(3)、从电源负极出发，找到一个支点，假设为B 点；(4)、在 A、 B 之间有电源的部分是干路，在A、 B 之间但没有电源的部分是支路；(5)、画出干路，并标出 A、 B 点；(6)、画出支路；(7)、比较实物图，依照从 A 点到 B 点的元件序次画出第一条支路；(8)、用同样的方法画出其他支路；(9)、检查整理，使电路图规范、雅观；注：画图时，随时将画出的元件用字母表示二、鉴识电路串并联的方法一、串通电路电路中全部的元件是逐个按次首尾连接起来的，此电路就是
3、串通。我们常有装饰用的“满天星”小彩灯，就是串通的。家用电路中的开关与它所控制的用电器之间也是串通的。串通电路有以下一些特点：（ 1）电路连接特点串通的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点” 。（2）用电器工作特点：各用电器互相影响，电路中若有一个用电器不工作，其他的用电器无法工作。（3）开关控制特点：串通电路中的开关控制整个电路，开关地址变了，对电路的控制作用没有影响。即串通电路中开关的控制作用与其在电路中的地址没关。二、并联电路若是电器中各元件并列连接在电路的两点间，此电路就是并联电路。教室里的电灯、马路上的路灯、家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器之间都是并
4、联在电路中的。并联电路有以下特点：（1）电路连接特点： 并联电路由干路和几条支路组成， 有“分支点”。每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。（2）用电器工作特点：在并联电路中各用电器之间相不影响。某一条支路中的用电器若不工作，其他支路的用电器还可以工作。比方教室里的电灯，有一只烧坏，其他的电灯依旧能亮。这就是互不影响。（3）开关控制特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同样。干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。而各条支路开关只控制它所在的那条支路。三、鉴识电路方法11定义法综合运用上面介绍串并联电路的连接特点及用电器工作特点，针对一些简单、规则的电路是卓有收效的
5、方法，也是其他方法的基础。2电流流向法依照串并联电路连接特点，串通的整个电路只有一条电流的路径，若是有两条或两条以上的路径即为并联电路。例题 1 如图 1 所示的电路，是判断连接方式是串通还是并联？【解析】我们能够在图形上用箭头标示出电流的路径，电流从电源的正极出发，若只有一条路径， 则是串通， 若有两条或两条以上路径则是并联； 图中能够标示出三条路径， 如图 2 所示，能够用箭头在图形上标画出来，第一条是从正极 A L1 B负极，第二条是正极 A L2 B负极， 第三条是正极 AL3 B负极。 所以图中 L1、L2、L3 组成的是并联电路。3节点解析法：对一些复杂的电路经常一眼难辨，为了简化
6、起见，能够在电流的分流处和合流处设置节点标上字母，同一根导线上字母同样（开关相当于导线） ，尔后解析电流从分流点流到合流点有几种路径，若只有一种路径则为串通，否则为并联电路。例题 2 如图 3 所示的电路，试判断三只电灯是串通还是并联？【解析】第一在电流的分流处和合流处分别标上字母 A、B，且同一根导线字母同样，如图 4 所示，则从图中不难看出电流从 A 流到 B 能够经过 L1，也能够经过 L2，还可以够经过 L3 到达。等效电路可画成图 5 所示。可见此电路是由三只电灯并联组成的。4去用电器鉴识法由于串通电路元件是逐个按次连接， 各用电器互相管束互相影响， 若是将电路中的某个用电器取下，其
7、他的电路都不工作， 则该电路是串通电路。而并联电路各支路用电器单独工作互不影响，若是将某一用电器去掉，其他的电路不受影响，则该电路是并联电路。例题 3 如图 6 所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到。某同学试了一下，闭合开关时两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡终归是串通连接，还是并联连接的呢？【解析】不能够仅凭开关能控制所适用电器，就说电路是串通的。由于并联电路中在干路的开关也能控2制整个电路。最简单的方法是：闭合开关，两灯泡都亮，尔后拧去一只灯泡，看另一可是否发光。若发光，说明是并联；若不发光，说明是串通。小结：电路鉴识关于我们初学者开始有点难
8、，但是借助以上方法加强训练，对简化电路、解析电路很有帮助，特别是路径鉴识法和节点解析法，希望大家认真学好，在对付一些较复杂的电路时会有一种豁然开朗的感觉。不如来试一试。三、课堂练习1、在图 1 中，只闭合开关 S1 时，电流经过灯 ，它们是 联当 S1、S2 闭合时， 电流经过灯 。当 S1、 S3 闭合时，电流经过灯 。当 S1、S2、 S3 都闭合时，电流经过灯 ，它们是 联L 132L 21图 1 图 22.如图 2 示，已知两只灯泡 L1 和 L2 是串通的，则在、和三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是( )A.是电流表，和是电压表；B.和是电压表，是电流表；C.和是电流表，是电压
9、表；D.和都是电流表4、鉴识下面各电路图中，各元件的连接情况5、请依照以下列图的实物图画出电路图。6. 画出以下列图的电路图， 并 在图上标出相应的元件符号。36 题图 7 题图7.依照图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向。8.下面是已连接的实物图，请你画出它的电路图9.依照以下列图中的电路图，把电路元件连接起来。10.用笔画线表示导线，依照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不同样意交织11.请你比较下面的电路图，把实物元件用线连接起来。412.依照图（甲）所示的电路图连接（乙）图实物（导线不得交织）四、课后作业1、在下左图中，依照实物图，画出相应的电路图2、请依照左边实物
10、连接的电路图，画出其电路图。3、依照图所示的电路图连接实物图4. 如图 9，以下说法中正确的选项是（ ）A.闭合 S、 S2、 S3，断开 S1 则 L1 与 L2 并联B. 闭合 S、 S 、 S ，断开 S则 L 、 L 并联12312图 9C.闭合 S、 S1、 S3，断开 S2 则 L1、 L2 并联D.闭合 S、 S2，断开 S1、 S3，则 L1、 L2 并联55如图 10，关于开关的控制作用，以下说法正确的选项是A 、当 S1、 S2 都闭合时，灯L 2、 L 3发光B 、只闭合 S ，灯 L、 L不发光213C、只让灯 L3 发光，应该只闭合S1图 10D 、当 S 、 S 都
11、断开时，灯L 、 L发光。12136五种方法鉴识串并联电路李冲亮学会正确鉴识串并联电路是这一章的重点之一，会鉴识电路是学习电路连接和后边电路计算的基础。关于电路的鉴识重重要抓住串通电路和并联电路的基本特点，而不应单从形状上去解析，下面介绍几种区分串并联电路的方法。1.定义法： 若电路中的各元件是逐个按次连接来的，则电路为串通电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。2.电流流向法： 电流流向法是鉴识串并联电路最常用的方法。在鉴识电路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极，途中不分流，向来是一条路径者，为串通；若是电流在某处分为几条支路，若每条
12、支路上只有一个用电器，最后电流又重新会合到一起，像这样的电路为并联。并联电路中各用电器互不影响。3.拆掉法： 拆掉法是鉴识较难电路的一种重要方法。它的原理就是串通电路中各用电器互相影响，拆掉任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆掉任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。例 1 判断图 1 中四个电阻的连接方式。图 1解析 我们能够用手挡住任意一个电阻，观察去掉这个电阻后可否影响其他电阻的工作，注意利用拆掉法能够拆掉一个也可同时拆掉几个用电器，本例中各用电器独立工作、互不影响，为并联。4.节点法： 所谓“节点法”就是在鉴识不规范电路的过程中，不
13、论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均能够看作同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，它的最大特点是经过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。例 2 判断图 2 中电路的连接方式图 2解析 A 、B 、C 这根线和 D、 E、F 这根线上都没适用电器，故能够把这两根线看作两个点办理，即7缩成两个结点，画出等效电路图（如图 3 所示），可知三个灯并联在 A 、F 两个点之间。图 35.等效电路法： 关于题目中给定的电路可能画法不规则，我们可综合上述方法经过搬动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路，即画出它的等效图来进行鉴识。一鼓作气做练习判断如图 4 所示的电路的连接方式。图
14、4初三物理实验：组成串通电路和并联电路练习【同步达纲练习】一、选择题1某同学想用一只开关控制两只灯泡，要求开关闭合时，只有一盏灯亮，断开时两灯同时发光，则下面图中吻合要求的电路是（ ）2依照实物电路图，画出的电路图正确的选项是（ ）83依照左图的电路图所连接的实物电路正确的选项是（ ）4以下列图电路，以下说法错误的选项是： （ ）A 闭合 S1、 S2 时 L1、L2 串通 B 只闭合 S 2 时只 L 1 亮、 L2 不亮C 闭合 S 1、 S2 时 L 1、 L2 并联 D 开关全部闭合时两灯都亮二、填空题1 在串通电路中，开关的地址改变了，它对电路的控制作用 （填“改变”或“不变” ），
15、在并联电路中能够控制整个电路的开关必然连在 上 .2以下左图，只把 S 1S3 闭合，能亮的灯是 ，它们是 联；若只把 S2 闭合，能亮的灯是 ，它们是 联 . 若只闭合 S1、 S2，能亮的灯是.3 如上右图所示电路中要使 L1 、L2 并联在电路中，且开关 S 只控制 L1，则导线 CD的 D 端应接在处；要使 L1、L2 并联在电路中， 且开关同时控制两盏灯， 则 D 端应接在 处；拆去导线 ，使导线 CD的 D 端接到 处， L1、 L2 能够串通在电路里 .三、作图题1下左图中箭头表示接好电路后电流的方向， A、B、C三处分别接有电源，电铃和电灯，请依照电流方向把元件填入图中 .2
16、将中图中各元件连成电路，要求 L1、 L2 并联， S 只控制 L13 将上右图所示各元件按要求连成电路，要求三灯并联； S1 控制 L1、 L2 S 控制三盏灯 .四、设计电路给你一只电铃，一只小灯泡，两个开关，一个电源，若干导线，要求连好电路后使得只闭合 S1 时 ，电铃响，指示灯亮，只闭合 S2 时，电铃响，指示灯不亮，试画出电路图 .【素质优化训练】91.甲地有两台同样的直流电动机，在相距较远的乙地有两组同样的电池组和四个开关，每台电动机可由其中的一组电池供电正常工作，若是电池组电板反接，则电动机即可反向转动工作，现由各开关分别控制两电机正、反向工作，而两地连线只有三条，请在下左图中画
17、出吻合要求的电路 .【生活本质运用】1在经常有车出人的厂区门口一般都装有交通红绿灯，以下列图，要求：正对厂门的绿灯亮时公路上的红灯同时亮，公路上的绿灯与正对厂门口的红灯同时亮，今在门房的值班室内装有一单刀双掷开关，由门卫实现上述控制 . 请在图中完成这一电路 .2小伟同学为某奶牛场设计了一个放养奶牛的自动报警装置：在牛栏上围绕一圈细导线，当奶牛在牛栏内正常活动时，值班室内的指示灯亮，一旦有牛跑出牛栏就会碰断细导线 . 这市价班室内的电铃响发出报警信号 . 画出其电路图 .【知识考据明验】以下列图，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到，某同学试了一下，闭合开关时两灯泡
18、均亮， 断开开关时， 两灯泡均熄灭， 这两个小灯泡终归是串通连接， 还是并联连接，请写出你判断的方法 .参照答案：【同步达纲练习】一、 l B 2 B 3 D 4 D 5 二、 1不变 干路 2 AB，并 AB串， B 3 H（ M）， G（ F） AB A 三、 1. 见下左图 2 见下中图 3 见下中图10四、见下左图【素质优化训练】 l 见下中图【生活本质运用】 1. 见下左图 2 见下右图答【知识考据明验】能够取下一个灯泡，尔后再闭合开关，若另一小灯泡熄灭则两个小灯泡是串通的；若另一个小灯泡依旧发光，则两个小灯泡是并联的。基础知识一、是非题1家用电器一般采用并联的连接方法。 （ ）2经
19、过一只灯泡的电流也全部经过一只电铃，电铃和灯泡必然串通。 （ ）3一个电键能够同时控制一只电灯发光和一只电铃发声，则电灯和电铃必然串通。（ ）6一个电键同时控制两个用电器，这两个用电器必然是并联的。 （ ）7马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是串通。 （ ）8几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他几个灯泡也必然不发光。9在并联电路的干路上接一电键就能控制全部支路上用电器的工作情况。 （ ）10小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿起一只灯泡其他均同时熄灭，这些灯泡是串通的。 （ ）11连接电路时，从电池组的正极开始，顺着电流的方向接线。 （ ）12连接电路的过程中，电键
20、断开还是闭合，问题是不大的。 （ ）13在整个接线过程中电键应该素来闭合。 （ ）14实验结束后，应把电键断开后才拆线。 （ ）15拆线时第一把电源相连的导线拆掉。 （ ）16短路是电流不经过用电器直接与电源组成回路。 （ ）17断路和短路在电路中所起的作用是同样的。 （ ）1118电路中电键必然接在电荷流入灯泡的前一段导线上。 （ ）19电池组中相邻两个电池正、负极相连，这是电池的串通。 （ ）二、填充题1判断以下电路元件的连接是串通还是并联的。 (1) 教室 里的几盏日光灯是 _的。(2) 手电筒里两节干电池是 _的。 (3) 教室里的 一只电键控制一盏电灯，电键和灯是 _的。(4) 马路
21、上排成一行的路灯是 _的。 (5) 节日里大楼 周围一排排彩灯是 _的。2如图 1 所示的电路图中：(1)灯泡 EL1和 EL2 是_（选填“串通”、“并联”）。（2) 电键 SA1控制 _，电键 SA2控制 _，电键 SA3 控制_。(3) 当电键 SA1 、 SA2 、 SA3 都闭合时， EL1 灯泡的灯丝断了， 灯 泡EL1_ ，灯泡 _EL2_（选填“发光”、“不发光” ）。3图 2 所示的电路图中： (1) 灯泡 EL1和 EL2是_ 联。(2) 闭合电键，灯泡 EL1_，灯泡 EL2 （选 填“发光”、“不发光”）。( 3) 灯泡 EL1的灯丝断了，闭合电键，灯泡 EL2_（选填
22、“发光”、“不发光”）。4如图 2 所示的电路图中，属于串通电路的是 _， 属于并联电路的是 _。5右图 1 所示，要使灯 L1 与 L2 串通，应该闭合开关_，断开开关 _；若是要使灯 L1 与 L2 并联， 则应该闭合开关 _，断开开关 _；若是三只开关全闭 合，电路发生 _。6在连接电经过程中， 电键应该是 _的。电路接好后， 应检查电路有无 _路和 _路，尔后闭合电键做实验。7右图 1 中，有三个电键 SA1、 SA2、SA3和两电灯 EL1、 EL2。则：(1) 闭合电键 SA1，断开电键 SA2、SA3。两电灯 EL1、EL2 的连接方法是 _。(2) 断开电键 SA1，闭合电键
23、SA2、SA3，两电灯 EL1、EL2 的连接方法是 _。(3) 若是把三个电键都闭合，那么电路处于 _（选填 “短路”、“通路”或“断路”）。这种情况是 _（选填“允 许”、“不同样意”）。8右图 2 所示电路中，当闭合电键 SA1和 SA2，三 灯的连接方法是 _。断开电键 SA1和 SA2，三灯的连接 方法是_。三、选择题2有三只同样的灯泡组成的电路，若是其中一只 灯泡突然熄灭，那么下面说法中正确的选项是 A若是电路是串通电路，别的两只灯泡必然正常发光； B若是电路是并联电路，别的两只灯泡必然也熄灭； C若是电路是串通电路，别的两只灯泡必然也熄灭。123由一个电源、两个小灯泡、一个电键和
24、几根导线连接成一个电路。当断开电键时，两个灯泡都不发光；闭合电键，两个灯泡都发光，则下面说法中正确的选项是 A两灯泡必然是串通连接；B两灯泡必然是并联连接； C以上两种情况都有可能。4图 3 中，闭合电键 SA后，两电灯不是并联的电路图是 5在图 1 所示的电路图中，错误的选项是 A图 (a) 中电键 SA能控制两个灯，图 (b) 中电键 SA仅控制一个灯B闭合电键后，图 (a) 和图 (c) 中灯泡同时 发光；断开电键时，同时熄灭，而图 (b) 中灯泡 EL1 先发光，灯泡 EL2后发光；C三个电路图的电键 SA控制作用同样， 闭 合电键，灯泡同时发光。6右图 3 所示的三个电路中， 两个电
25、灯是串通的是图 7有两盏电灯和两只电键，要求每一个电键控制一盏电灯，在图 3 所示电路图中，正确的选项是图 四、作图题 1如右图 3(a) 、(b) 所示 的元件，在不搬动元件地址，将 (a) 组成串通电 路，将(b)组成并联电路，且 S 控制 L1 和 L2。2依照右图 4 的实物接线图， 做以下 题目。(1) 两小灯泡是 _联。（ 2) 标出经过小灯泡的电流方向。(3) 画出电路图。2，画出图 13-3-1 的电路图图中开关 S 是接在干 路上的还是接在支路上的？由电路图连接实物图按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来 .134、依照图 1115(a)的电路图，在图 1115 (b)中画出
26、对应的实物连接图1412 、用 线 条 代 替导线， 将 图 20 中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。要求： (1)开关 K1 只控制电灯 L1，开关 K2 只控制电灯 L2 ；(2)共用一个电池组17、依照图所示，要求 Ll 、 L2 并联， S1 控制 L1， S2控制 L2，S3 在干路，连线不要交织，请将图中元 件连成电路由实物图画电路图15能力提升1（电路解析题）如图13-3-4 所示各电路中， L1, L 2 两灯串联的电路是 L1、L2 两灯并联的电路是2. (4) （电路解析题）如图 13-3-5所示电路，将 S1、 S2 都闭合后，则以下说法正确的选项是（ ）A能亮的
27、灯是 L1、L2、 L3 ，且它们是串通的B能亮的灯是 L1、L2、 L3 ，且它们是并联的C只有灯 L1 发光，由于闭合开关 S1 后，灯L2、L3 被短路 D 电源被短路3.(4) （2004广州）（电路解析题）在图1613-3-6 所示的电路中， 若要使 L 和 L2 两灯组成并联电路 开关的断开与闭合情况应是 （ ）1A S1 、S2 断开， S3 闭合 B S1、S2 断开， S3 断开 CS1、 S2、S3 都闭合 D. S 2、 S3 闭合， S1 断开4.(4) （2004西川 B 卷）（创新实践题）如图 13-3-8 所示，有带风叶的小电动机一台，电热丝一段，开关两只，插头一
28、只，导线若干，利用这些器材能够连接成一个有冷、热两挡风的简单电吹风电路 要求在使用时，只要断开 S1，则既无风又不发热； 只闭合 S1 时吹冷风；同时闭合 S1 和 S2 时吹热风，图 13-3-9 为某物理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图，吻合要求的是（）5（ 3）（实践应用题）将图 13-3-14 中的实物按要求连成电路。（ 1） L1、L2、 L3 三盏灯并联；（ 2）S1 控制 L1、 L2；（ 3） S2 控制整个电路。改错题 1（电路故障解析题）如图 13-3-11 给出的实物连接图，若开关 S1、S2 都闭合，电路中灯 （填“亮”或“不亮）要使灯和电铃并联， S1 控制干路， S2 只控制电铃，请你用笔在原图需改动的导线上画“”，并画出正确的连法，要求只改变一处接线点，导线不交 * 2. 如图 5-19 所示： (1)要使灯 L1、L2 并联， S 同时控制两盏灯，则 M 线头应接在点或点上； (2)要使 L1、 2 并联，S只控制灯 L1 时，则线头 M 应接在L点上； (3)要使 L1 、L2 串联在电路中，则需要拆掉线，把 M 线头接在点上，或拆掉线，把 M 线头接
