1、西师版四年级上期末数学复习卷4doc2014-2015学年西师版四年级（上）期末数学复习卷（4）一、填空题：（44分）1. （3分）249005024是 个亿 个万 个一组成.2. （3分）与最小的六位数相邻的两个数分别是 和 3. （3分）在横线里填上适当的数.8X （13X125） = （ X ） X 32X25= （4X ） X 134. （3分）从十位数8488981980中划去5个数字，使剩下的5个数字（先后顺序不变）组成的五位数最小.这个最小的五位数字是 5. （3分）王大爷家今年共收获小麦3070千克，平均每90千克装一袋，这些小麦可以装满 袋，还剩 千克.6. （3 分）已知+
2、0=24, O二+, 二 , O= 7. （3分）如果被减数比差大98,减数比差小28,那么这个减法算式是 &（3分）两个数相乘，如果一个因数增加3,积就增加54；如果另一个因数减 少4,积就减少96,原来两个因数的积是 9. （3分）今年江苏省参加高考的人数约是47万，参加高考的人数最多可能是人，最少可能是 人.10. （3分）在用计算器计算21604-2057时，在键盘上按下2160接着按一,再按20,接着再按-，这时屏幕显示 .（3分）用4个2和4个0组成一个八位数，按按要求写数.（1） 一个零都不读 ;（2） 只读一个零 ;（3） 读出两个零 ;（4） 读出三个零 二、选择题.（将正确
3、答案的序号填在括号内）（15分）12. （3分）A和B是不等于零的数，已知AH-B=20,如果A扩大5倍，B缩小5倍后，商是（ ）A. 4 B. 20 C 100 D 50013. （3分）在做一道加法时，小明把加数个位上的9看作了 6,把十位上的3看作了 8,结果和得口5正确的得数应该是（ ）A. 68 B. 80 C. 62 D 9014. （3分）有20个人要到河的对岸去，河边只有一条船，船上每次只能坐5个人，小船至少要载（ ）次才能让他们全部过河.A. 4 B. 5 C. 6 D. 715（3分）该试题已被管理员删除四、操作题10%16. 李庄要修两条分别通往两边的公路，怎样修路最省钱
4、？（画图表示）五、应用题.（31分）17. 丽丽每天起床后要做的事情有：整理床铺（2分钟），洗脸梳头（8分钟）， 上厕所（5分钟），烧饭（15分钟），吃早饭（10分钟）完成这些工作要40分钟你 认为最合理的安排只需要多少分钟？18. 学校圆形跑道长600米，如果每隔4米插一面小红旗，一共可以插多少面小 红旗？如果每两面小红旗之间再插一面小黄旗，可以插多少面小黄旗？19. 甲、乙两车同时从A地开往B地，4小时后，乙车到达B地并且超过甲车 56千米，已知甲车每小时行80千米，乙每小时行多少千米？20. 一个不透明的口袋里放入了 16个红球和10个黄球，每次任意摸一个，摸后 放回，如果摸到红球小明赢
5、；摸到黄球小玲赢，这个游戏明显不公平，如果你想 让游戏变得公平，你能想到哪些方法？（至少写出三种方法）2014-2015学年西师版四年级(上)期末数学复习卷(4)参考答案与试题解析一、填空题：(44分)1. (3分)249005024是 2 个亿 4900 个万 5024 个一组成.【分析】将249005024分成三级，个级、万级和亿级，亿级上的数表示有几个亿, 万级上的数表示有儿个万，个位上的数表示有儿个一，据此解答即可.【解答】解：249005024是2个亿4900个万5024个一组成；故答案为:2, 4900, 5024.【点评】此题主要考查整数的组成.2. (3分)与最小的六位数相邻的
6、两个数分别是99999和100001【分析】最小的六位数是100000,然后根据相邻的两个自然数相差1,进行解答 即可.【解答】 解：100000 - 1=99999, 100000+1=100001,故答案为：99999, 100001【点评】此题考查了自然数的认识，知道相邻的两个自然数相差3. (3分)在横线里填上适当的数.8X (13X125) = ( 8 X 125 ) X13 32X25= (4X 25 ) X 8 【分析】8X (13X125)利用乘法的交换律和结合律变成(8X125) X 13=1000 X 13=13000, 32 X 25把32拆成4 X 8 X 25,再利用
7、乘法的交换律和结合律变成(4 X25) X8【解答】解：8X (13X125)=(8X125) X13,=1000X13,=13000；故答案为：8, 125.32X25二（4X25） X8,=100X8,二800.故答案为：25, 8.【点评】考查了运算定律与简便运算，要仔细观察算式的特点，灵活运用一些定 律进行简便计算.4. （3分）从十位数8488981980中划去5个数字，使剩下的5个数字（先后顺 序不变）组成的五位数最小.这个最小的五位数字是一 41980【分析】在10个数字中划去5个数字，还剩5个数字组成五位数，要使这个五 位数最小，应当用最小的数去占最高位（万位），第2小的占千位
8、，但是10个数 字中最小的4放在万位上，然后1放在千位上，1后面只有三个数字980,所以 这个数是41980；由此解答即可.【解答】解：从十位数8488981980中划去5个数字，使剩下的5个数字（先后 顺序不变）组成的五位数最小.这个最小的五位数字是41980.故答案为：41980.【点评】用不同的数字组成多位数，要使组成的数最大，应当用较大的数占较高 的数位；要使组成的数最小，应当用较小的数占较高的数位.5. （3分）王大爷家今年共收获小麦3070千克，平均每90千克装一袋，这些小 麦可以装满34袋,还剩10千克.【分析】要求这些小麦可以装满多少袋，还剩多少千克，就是求3070里面有多 少
9、个90,用除法计算即可.【解答】解：30704-90=34 （袋）.10千克，答：这些小麦可以装满34袋，还剩10千克.故答案为：34, 10.【点评】根据除法的意义进行解答.【分析】将O二+,代入+0=24,得出+A+A=24,即口J求出的 值.【解答】解：因为+0=24, O二+,所以，+二24,=6,0=24 - 6=18,故答案为：6,【点评】解答此题的关键是，将代换O,即可得岀答案.7. (3分)如果被减数比差大98,减数比差小28,那么这个减法算式是224 - 98=126 .【分析】因为被减数-减数二差，所以被减数比差大98,即减数是98,减数比 差小28所以差是98+28=12
10、6,被减数是126+98=224,由此写出减法算式即可.【解答】解：减数是：98,差是：98+28=126,被减数是：126+98=224,减法算式为：224 - 98=126故答案为：224 - 98=126【点评】解答此题的关键是根据被减数、减数、差的关系确定被减数、减数和差 各是多少，然后再根据公式被减数-减数二差进行解答即可.& (3分)两个数相乘，如果一个因数增加3,积就增加54；如果另一个因数减 少4,积就减少96,原来两个因数的积是432 【分析】两个数相乘，如果一个增加3,则积就增加了另一个因数的3倍则另一 个因数为543=18；如果另一个因数减少4,则积就减少了这个因数的4倍
11、，则 这个因数为964-4=24.即这个乘法算式为18X24=432【解答】解：(544-3) X (964-4) =18X24,二432.故答案为：432.【点评】完成本题注意是因数增加（或减少）多少倍，而不是扩大（或缩小）了 多少倍.9. （3分）今年江苏省参加高考的人数约是47万，参加高考的人数最多可能是 474999 人,最少可能是 465000 人.【分析】一个整数的近似数是47万，即470000,最大是千位上的数舍去得到， 舍去的数中4是最大的，其它数位都是最大的一位数9即可；最小是千位上的数进一得到，进一的数中5是最小的，其它数位都是最的小自然 数0即可.【解答】解：根据分析：一
12、个整数的近似数是47万，即470000,这个数最大可能是474999,最小可能是465000,故此参加高考的人数最多可能是474999人，最少可能是465000人故答案为:474999, 475000.【点评】本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到，最小是 千位上的数进一得到.10. （3分）在用计算器计算21604-20 - 57时，在键盘上按下2160接着按“三, 再按20,接着再按“，这时屏幕显示108【分析】计算器上按下2160接着按V，再按20,接着再按“-，这里“-有 两个作用：一是表示上一步计算的等号，二是表示下一步计算减法，此时显示的 是2160一20的结果，计
13、算出这个结果即可.【解答】解：21604-20=108；这时屏幕显示108.故答案为：108.【点评】计算器上计算完一个运算，再按运算符号后显示的是上一个计算的结果.（3分）用4个2和4个0组成一个八位数，按按要求写数.（1） 一个零都不读22220000 ；（2） 只读一个零 22200002 ；（3） 读出两个零 22000202 ；（4） 读出三个零 20020202 【分析】根据整数中零的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续儿 个0都只读一个零.要想一个“零也不读，就要把所有的0都写在每级的末尾； 要想只读一个零，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾；要想读出 两个零，就
14、要把这4个0两组，不能写在每级的末尾，且不能相邻；要想读出 三个“零，就要把这4个0分三组，不能写在每级的末尾，且不能相邻.【解答】解：（1） 一个零都不读的是：22220000；（2） 只读一个零的是：22200002 （答案不唯一）；（3） 读出两个零的是：22000202 （答案不唯一）；（4） 读出三个零的是：20020202 （答案不唯一）.故答案为：22220000, 22200002, 22000202, 20020202【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好 的避免读、写错数中0的情况，是常用的方法，要熟练掌握.二、选择题.（将正确答案的序号填在
15、括号内）（15分）12. （3分）A和B是不等于零的数，己知AFB二20,如果A扩大5倍，B缩小5 倍后，商是（ ）A. 4 B. 20 C. 100 D 500【分析】根据商不变的规律，在除法算式里，被除数、除数同时扩大或同时缩小 相同的倍数（0除外），商不变，若被除数扩大10倍，除数缩小10倍，那么商 就会扩大（5X5）倍，是20X25=500；据此选择即可.【解答】解：举例如下1004-5=20,5001=500；故选：D.【点评】此题主要考查的是商不变的性质的应用即：在除法算式里，若被除数扩 大5倍，除数缩小5倍，那么商就会扩大25倍.13（3分）在做一道加法时，小明把加数个位上的9看
16、作了 6,把十位上的3看作了 8,结果和得115. 1E确的得数应该是（ ）A. 68 B. 80 C 62 D 90【分析】把个位上的9看成了 6,把十位上的3看作了 &说明这个加数原来是 39,看成了 86；用115减去86求出另一个加数，再用求出的加数加上39求出 正确的和.【解答】解：错误的加数是86,正确的加数是39；115 - 86=29；29+39=68；答：正确的得数是68.故选：A.【点评】本题也可以这样想：把个位上的9看成了 6,说明把这个加数看小了 3； 把十位上的3看作了 8把这个加数看大了 50,放在一起就是把这个加数看大了 50 - 3=47；所以所得正确的和，要比
17、M5小47,即115 - 47=68.14. （3分）有20个人要到河的对岸去，河边只有一条船，船上每次只能坐5个 人，小船至少要载（ ）次才能让他们全部过河.A. 4 B. 5 C 6 D 7【分析】有20个人要到河的对岸去，河边只有一条船，船上每次只能坐5个人 因船述要回来，所以每次过去的人是51二4人，最后一次坐的人是5人.【解答】解：20一 （51）,二 20 一 4,=5 （次）答：至少要载5次才能让他们全部过河.故选：B.【点评】本题的关键是让学生理解：因船还要回来，所以每次过去的人是5-1=4 人.15（3分）该试题己被管理员删除四、操作题10%16李庄要修两条分别通往两边的公路
18、，怎样修路最省钱？（画图表示）【分析】根据垂直线段的性质：从直线外一点向已知直线画的所有线段中，垂线 段最短.把两边的公路看作两条直线，李庄看作一个点，由点向两条直线分别画 垂直线段即可.【解答】解：画图如下：【点评】本题是考查垂直线段的性质，利用这一性质作最短线路图.五、应用题.（31分）17丽丽毎天起床后要做的事情有：整理床铺（2分钟），洗脸梳头（8分钟）， 上厕所（5分钟），烧饭（15分钟），吃早饭（10分钟）完成这些工作要40分钟你 认为最合理的安排只需要多少分钟？【分析】起床以后先烧饭，在这同吋完成整理床铺，洗脸梳头，上厕所；最后吃 早饭，这样用的时间最少.【解答】解：时间安排如图烧
19、饭（15分钟） 吃早饭（10分钟）I整理床铺（2分钟），洗脸梳头（8分钟），上厕所（5分钟），用时15+10=25 （分钟）;答:最合理的安排只需要25分钟.【点评】安排事情互相融合，且有互不相通；既节约时间，而乂互不矛盾，这是 统筹安排的原则.18.学校圆形跑道长600米，如果每隔4米插一而小红旗，一共可以插多少而小 红旗？如果每两面小红旗Z间再插一面小黄旗，可以插多少面小黄旗？【分析】学校圆形跑道长600米，这是一个封闭图形，插的小红旗数等于间隔数, 用周长600米除以间隔距离4米即可；如果每两面小红旗之间再插一面小黄旗， 因为间隔数等于插的小红旗数，所以每两面小红旗之间再插一面小黄旗，它
20、们的 旗数相等.【解答】解：6004-4=150 （面）答:一共可以插150面小红旗；可以插150面小黄旗.【点评】在封闭图形中植树，植树棵数等于间隔数，用封闭图形的周长除以间隔 距离即可.19甲、乙两车同吋从A地开往B地，4小吋后，乙车到达B地并且超过甲车 56千米，己知甲车每小时行80千米，乙每小时行多少千米？【分析】根据路程二速度X时间，求岀甲车行的路程，再加56就是乙车行的路程, 再除以4,就是乙车的速度.据此解答.【解答】解：（80X4+56） 4-4,=（320+56）三4,=3764-4,=94 （千米/小时） 答：乙车每小时行94千米.【点评】本题主要考查了学生对路程、速度、时
21、间三者Z间数量关系的掌握情况.20. 一个不透明的口袋里放入了 16个红球和10个黄球，每次任意摸一个，摸后 放回，如果摸到红球小明赢；摸到黄球小玲赢，这个游戏明显不公平，如果你想 让游戏变得公平，你能想到哪些方法？（至少写出三种方法）【分析】每次摸岀红球的可能是邑，摸出黄球的可能是卫，游戏规则不公平.要 13 13想使游戏规则变得公平，口袋内红、黄球的个数必须相同，因此，要口袋内再放 入6个黄球或拿出6个红球或拿出8个红球、2个黄球等.【解答】解：每次摸出红球的可能是旦，摸出黄球的可能是空，小明赢的可能13 13性大些，因此，游戏规则不公平.要想使游戏规则变得公平，可用如下方法：再放入6个黄球；拿岀6个红球; 拿出8个红球、2个黄球.【点评】此题是考查游戏规则的公平性，要想使游戏规则公平，每种球出现的概 率必须相同.
