1、上课说话检讨书尊敬的XX：今天我怀着愧疚和懊悔的心写下这份检讨书以向您表示我对这种不听从老师教导行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。早在刚考完月考的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在上课讲话，交流是好事，但学生的首要任务是学习。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼。如今也已经深化认识到此事的严重性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。今天XX（自己写）课时我上课说话。开场我并没意识到后果的严重性，但是在后来我才发现，我这样可能会影响学习。在深思熟虑后，我决定严格要求自己不再犯。也许我没有很好的文采，写不出深化的
2、“检讨。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责，做一个合格的学生!我也理解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好!既然老师给我写检查的时机就是相信我可以改正，我将用我的言行证明我是个守信誉、守纪律的人!据上，我决定有如下个人整改措施：1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进展深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。2、制定学习方案，决不上课讲话，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错。3、不带头讲话，保证不再出现上述错误。请老师同学继续监视，帮助我改正!检讨人：20xx年xx月xx日尊敬的老师：如今，我怀着非常懊悔的心情写下这篇检讨书，以
3、示我的悔过和歉意。我本身就爱说话，上周上xx课时，由于xxxx，我又开场说话，没能管好自己，让老师绝望，真的很抱歉，爱说话，碎嘴是我的缺点，以前没有注意到，但是写下这篇检讨书后，我深化的反省了，我下定决心痛改前非。希望老师相信我，并且拭目以待。上课说话这个行为本身就不对，不光是影响自己，还影响老师讲课，更重要的是影响同学的停课质量，有这么多的害处，所以我真的很懊悔，我一定改正，让老师对我放心，请老师相信我，我一定说到做到，并且拿出实际行动来给老师看。犯了错误，只要改正就是好的，所以我一定要改正，老师，对不起，我下次再也不说话了！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日尊敬的老师，各位同学
4、：大家好！我由于在课上不认真听讲，打搅了老师的讲课，分散了同学们的注意力，耽误了大家的学习，在此我向大家抱歉。来到学校，我们都想学到有用的知识，数学作为一门根底课程，在整个学业中占有极为重要的地位，而数学又是比拟困难的课程，因此要学好数学，就要认真听取老师的讲解。老师有丰富的数学知识，对于数学的理解自然是很深化的，听老师讲课，实际上是听取老师的经历以及老师对于数学的理解，这样，对于自己学习数学会有事半功倍的效用。我由于思想上的“懒惰，没有认真听讲，在数学学习中遇到的困难也越来越大，这样就更造成了我对于数学，对于老师的抗拒。但这不应是我课上不认真听讲的借口，正因为落下的课程很多，更应该认真听讲，
5、假如能把老师所讲真正弄明白，我相信我会把以前落下的学业补上来，在学习数学上也会更加有动力，更加有信心。我知道自己在课上不认真听讲，不仅耽误了自己的学业，还间接地影响了老师的讲课以及同学们的注意力，在此我再一次向大家抱歉。所谓“人非圣贤，熟能无错，最重要是要认识到自己犯下的错误，而最可贵的是要知错能改。我知道自己错了，也决心改正自己的错误，希望同学们以我为鉴，不要在课上做一些与上课无关的事。老师的讲解是很有效的学习途径，我们要充分利用这种资源，不要辜负老师为我们付出的一切。学好了数学，对于其它课程的学习也会有所帮助。而来到学校的初衷，正是要学到有用的知识，这样才对得起支持我们的家人、朋友。最后，
6、我再一次为自己犯下的错向大家说声对不起。检讨人：年月日亲爱的老师：我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违犯老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深化。我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建立。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深化的反思：1、在同学们中间造成了不良的影
7、响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。2、影响个人综合程度的进步，使自身在本能进步的条件下为能进步。如今错已铸成，我深感懊悔，深化检讨自己的错误。3、思想觉悟不高，对错误的认识缺乏，试想假如当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能到达一个现代中学生应具有的认识问题程度，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越明晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。望老
8、师能念在我认识深化而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心保护我的老师同学继续监视，帮助我改正缺点，获得更大的进步。检讨人：xxx 20xx年x月x日尊敬的老师：您好！讲话在课堂上是不被允许的，学校制止，老师也常提到，但是我却控制不住自己的嘴巴，是我的错，我以后觉不说话了。我是一个活泼好动的人，喜欢和同学交流，但是我也经常控制不住自己，在课堂上说话，这个我带来了困扰，同时也打搅到了其他同学，上课学习，我非常歉疚，对不起，一个学生就要遵守课堂纪律，就要认真反思自己的行为过失，不能让错误一直存在，尽早解决才是好的，我考虑了好久，我发现了我出现的问题主要是我自己的性格引起的，爱说话，还有就是我对学
9、校的纪律没有多在意，对学习不够认真这是我上课说话的原因。性格上是因为我没有管住自己，没有管住嘴巴，只要我不说话，只要我认真学习就一定不会犯这样的错的，学习是我如今拼搏的目的，不只是我的目的也是家人对我的期望，老师经常的告诫，经常的提醒，我没有注意，总是把老师所说的话当成了废话，每次老师讲这些的时候我都神游天外，等我这次因为在课堂上讲话被老师抓住我才想起老师对我们的提醒。很多时候只有犯了错才知道悔改，不撞南墙不回头，这不是好的性格，因为老师在教导我们的时候已经把各中要害跟我们说清楚了，但是因为不重视，因为不耐烦总是让我落下重要的没有听。我如今知道了老师的苦心了，老师不难其烦的跟我们讲，我却觉得啰
10、嗦，觉得无所谓当成儿戏，等到了触犯的时候，才知道老师以前讲过，悔不该不停老师的。这次上课说话，谁然说不是什么重大的错误，但是一样是错误，我被老师点名批评，既感到了丢脸，也感到了惭愧，犯错了居然还要老师提醒，不然我还在其中沉迷，不能自拔，这样的错误只会让我的成绩越来越差，让我与其他同学差距越来越大，我以后在也不会在课堂上说话了，无论什么课，无论这门课重不重要我都会认真的学习，努力听讲，不做小动作，不在下面开小差，更不敢在下面讲话了。我受到老师的教育已经想明白了，更是清楚的认识到自己的问题，我会解决的，一定会管住自己的嘴没一定会做好自己的事，不会在犯这样低级的错误了，请老师相信我，我愿意认真学习，
11、愿意好好努力，绝不浪费时间重视每一堂课。检讨人：xxx 20xx年xx月xx日尊敬的老师：老师，对不起，我不应该在早自习的时候和同学说话，打闹，因为这样严重影响了课堂的纪律也影响了任课老师和其他正在看书的同学，这也导致了我又一次犯错误，又一次的写检讨，老师，你就大人不记小人过原谅我吧！我以后再也不犯了，如今我已深化的认识到自己错误的严重性，这是一个严重的原那么性问题，首先是对几率的不尊重，对老师的不尊重。其次是对你制定的班规的藐视，我知道老师你可能在监控中看了很长时间，不然不会来教室把我叫到办公室去，我也知道扰乱课堂纪律，是一个学生最可耻的行为！作为一个学生去扰乱课堂纪律是万万不应该的。我对于
12、我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话打闹，我不该违犯您制定的班规，我作为学生，就应该完全的听懂老师的话，我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我要以后防止这样的错误再度发生，希望老师可以相信我的悔过之心相信老师看到我这个态度，也知道我对这次的错误有很深化的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误。所以，我可以向老师保证！今后一定不再早自习及其他任课老师上课时说话，所以老师您让我写这次检讨，一方面是教育我，另一方面是让我深化的认识到这点，旗子我再早自习的行为，也是对老师的工作不尊重的表现，中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统美德，过去
13、我一直无视了它抛开这一层，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的劳动成果，我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重别人，旁边的同学也说我，你再这样说下去，老师，一下就上来把你叫下去让你锻炼，让你写检讨，可我却没听同学的劝告也就出现了这一幕，做操的时候站在班级前面对全班班上的同学，班上的同学那么在下面偷偷的笑着，站在那里，他们一直笑我感觉面红耳赤，想想都懊悔，要是自己不多嘴，不和同学打闹，就不会站在这里，也不会感到面红耳赤，当时恨不得抽自己几个大嘴巴，想想都悔死了。而且作为一名高中生，这么一点自制力都没有，而且这种表现，也不是符合我的身份的，还有就是我这种行为还在班上
14、造成不好的影响，同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而且，老师你也希望我们班能从一个差班，变成一个好班，但是我这种行为给同学带来了一个坏的头，不利于您改善班风，学风，同时也对，你的工作照成的困难，我们应该去共同维护和改善，班风，学风，而不是去破坏它，这可能也让你对我们班的印象又差了一分。对于这次错误，我深化的反省了：在同学中，造成了不良的影响，由于我在自习的时候说话，打闹，可能影响了班级纪律性，让其他的同学讲话，都没有好好的自习。影响个人综合程度的进步，使自己的素质不能进步，我如今很懊悔，深化检讨自己的错误。思想觉悟不高，对错误的认识缺乏，假如当时我知道说话的后果是这样，那我一定不会说
15、话了，肯定会乖乖的看书和写作业，那这样的话，就什么都不会发生。作为一个高中生，因具有的认识程度，未能对老师的辛勤劳作做出回报，却天天捣乱，我感到很惭愧，为此，我一定会在，今后的几年里，更严格的要求自己上课不讲闲话，作为在上课说话的一份子，我们很有必要，对我们的行为做出检讨，对不起。这次的事，我真的感到很抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我的认错态度，我真的已经深化的反省了我的错误，如今我想到那天站在大庭广众之下的样子，就感觉我们的脸在发烫，也觉得很丑，希望老师，你给我一个知错就改的时机，也希望同学也要以我为鉴，不要放范和我一样的错误，不然也会跟我一样在那站岗，那样你就能明白我当时的心情了，是多
16、么羞耻，多么的懊悔，假如当时在早自习的时候没有说话，打闹就不会有后面的一幕，我如今非常的懊悔，我自己要是当时不多嘴，手不乱动，估计就不会这样了，我想就是我站在下面看着其他同学们站在上面，看他们的笑话，可是现实不是这样，我站在那里，其他的同学看我笑话，哎，全都怪自己啊！望老师，你念在我认真深化而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请同学和老师监视，帮助我改正缺点，做有良好习惯的好学生，今后我一定好好学习，上课坚决不讲闲话，而且积极为班级做奉献，为班级争光。请老师相信我，我以后保证不再犯了。检讨人：xxx 20xx年x月x日尊敬的XX：今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话
17、这种不良行为的深化认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违犯老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深化。我要防止这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深化的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。检讨人：XX XXXX年XX月XX日尊敬的老师：您好！这是一次非常深化的检查，
18、我对于我上课说话犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违犯老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深化。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为上课说话的借口，我们还是要尽量的防止这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进展挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们
19、孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违犯了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否认，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而繁忙，为了家庭而承受着宏大的压力，这一切的一切都是我们所不可以理解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在如今这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的防止家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不可以惹他们生气，这个都是互相的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。这次的事件我真的感到抱歉，希
20、望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深化的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的时机。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。检讨人：xxx xxxx年xx月xx日尊敬的班主任老师：你好！由于昨天晚上夜自习期间我与同桌蒋同学一起进展了小声交流讨论一道数学立体几何问题，交流当中我对于X点到Y点的间隔计算一直搞不清楚，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。我成认晚自习讲话的行为是严重不对的，那到底是哪里不对呢?我想啊，主要还是表达在三方面：第一点，
21、我这样的行为是违背班级纪律的。违背班级纪律说小不小，说大就很大了。要知道“无规矩不成方圆啊、“一屋不少何以扫天下、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是“遵纪守法、规矩做人是多么的重要。可现实当中就有一些人不规矩做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比方说我跟同桌这样在夜自习讲话。第二点，影响其他同学正常学习与休息。学校规定同学夜自修疲劳的时候可以趴下去睡一会儿觉，不过严格规定夜自修不可以大声讨论、喧哗。此间，我跟同学比拟大声的讨论作业，这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息，也影响到了其他正在考虑习作
22、的同学。要知道，写作业那是一个用脑子的过程，是相当需要注意力集中的，要是没有在一个安静的环境下考虑就很容易将刚刚形成的思绪打散，这样是相当伤害人的。第三点，容易引起同学反感、导致违背纪律行为成为一种现象。作为小学生，我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多场面。此次我跟同学夜自习讲话影响了同学，极有可能引起其他同学的反感，同学就会有大概五种反响：1，忍气吞声，对我们的行为熟视无睹，这进一步就助长了我们的嚣张气焰，导致我们得意忘形，继续开口说话。2，以牙还牙，会有一局部
23、同学觉得我们很讨厌，会觉得大声说话嘛，你会我也会，就也大声说起话来，以图一个报复作用。3，严厉对抗，咱们班级相当一局部同学是血气方刚、大义凛然、嫉恶如仇的积极分子，听到我们在讨论作业这么大声就可能直立起身向我们呵斥：你呀的，怎么这么大声，有没有素质啊!?“然后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。4，背后暗算，一局部同学往往对于我们的行为心中不悦，就会在今后的学习生活当中抓到时机就在背后说我们坏话，这也加深了同学之间的矛盾。5，好言相劝，很显然面对如今班级同学的整体素质，加上不少同学都是年纪轻、不懂事，这样一局部好同学相对叫少。总的来说吧，我的错就主要归结于以上三大点。可错是错了，怎么改正呢?要
24、知道中医理论是这样的找准病根治疾病，就可以药到病除“啊!作为一名从事中医药事业多年老中医的后代子孙，我对于改正错误的一些措施是比拟有经历的，而如今既然晓得了这样一些错误，也知道了错在哪里，那么我就来说说怎么去改正吧：首先，我需要重新认识一番学校的夜自习规章制度，争取成为一名懂纪律、知礼仪、讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生。其次，深化地就这样一次违背纪律的行为向老师、同学们书面抱歉。其三，从今以后严格约束自己行为，实在遵守班级纪律。最后，我向班主任做出郑重承诺：从今往后，我再也不违背学校夜自习的纪律了，要老老实实得上夜自修，认认真真得完成作业，不给老师添费事。检讨人：您的学生XXX日期：20xx年
25、X月X日尊敬的xx：今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这种不听从老师教导行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。早在刚考完月考的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在上课讲话，交流是好事，但学生的首要任务是学习。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼。如今也已经深化认识到此事的严重性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。今天我上课随意找同学说话。开场我并没意识到后果的严重性，但是在后来我才发现，我这样可能会影响学习。在深思熟虑后，我决定严格要求自己不再犯。也许我没有很好的文采，
26、写不出深化的“检讨。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责，做一个合格的学生！我也理解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好！既然老师给我写检查的时机就是相信我可以改正，我将用我的言行证明我是个守信誉、守纪律的人！据上，我决定有如下个人整改措施：1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进展深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。2、制定学习方案，决不上课讲话，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错。3、不带头讲话，保证不再出现上述错误请老师同学继续监视，帮助我改正！此致敬礼签名：xx日期：年月日尊敬的老师：今天第3节课，我有道作业不会做，去
27、向同学请教，这违背了上课不许随意说话的纪律。这样不但影响了某某某同学的学习，还影响了周围同学的学习，这样是很不好的。我如今很难过，也很懊悔不应该犯这样的错误。有问题应该自己好好想，需要与同学研究，应该得到老师或班长的允许，不应该随意与同学说话。此致敬礼!姓名：日期：年月日尊敬的老师：今日，我怀着深深的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种恶劣行为的深痛恶绝及以后上课要专心听讲的决心。上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下头说话，更严重的是还假设无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅仅打搅了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心
28、境. 我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系惹了老师生气会挨批评.下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量.此刻我还小，应当懂得学习的重要性，所以，从此刻开场，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今日的事，我想明白了，学习才是重要的做为一名学生我没有做好自我的本职，本应当在课堂上好好听讲，而我却在下头跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其非常地辜负了教我知识的老师们，我此刻已经彻底认识到我的行为的
29、错误，自从理解了老师对我的批评教育，我已经深化认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，保护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改正自新的时机.老师是期望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，经过这件事情我深化的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心境，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深化的教育，它使我在今后的
30、人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违犯了学生的职业道德和专心学习的精神.我真诚地理解批评，并愿意理解处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深化反省，恳请老师相信我可以记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地期望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。此致敬礼检讨人：xxx 20xx年x月x日上课讲话的检讨书上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还假设无其事的发
31、出笑声，完全没有尊重老师，不仅打搅了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情.老师批评了我,叫我反思,如今我想了好多,我觉得自己错的很不对.我不该上课说话,不该打搅大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学,希望我们能有长进,可我辜负了老师和家人对我的期望.没有做到认真学习,专心听讲.我想我以后上课再也不说话了,影响了其他同学会搞坏同学之间的关系惹了老师生气会挨批评.下次老师在讲台上讲课,我要专心的听,认真的去学,保证有质有量. 如今我还小,应该懂得学习的重要性,所以,从如今开场,我不再在上课时间说闲话了,该说的时候就说,不该说的时候就学习,做个好学生对于
32、今天的事,我想明白了,学习才是重要的做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其非常地辜负了教我知识的老师们，我如今已经彻底认识到我的行为的错误，自从承受了老师对我的批评教育，我已经深化认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，保护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改正自新的时机.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，
