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    西方哲学史提纲.docx

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    西方哲学史提纲.docx

    1、西方哲学史提纲西方哲学史教学大纲(古代-近代)导 论一、哲学与西方哲学史(一)哲学与西方哲学(二)西方哲学与中国哲学二、李约瑟难题为什么近代自然科学首先兴起于西欧,而不是首先兴起于古代实用科技更发达的东方(中国)?三、为什么近代民主首先在西方出现?(一)古代民主与近代民主(二)希腊民主与中国民本四、“五四”时期的“赛先生”与“德先生”(一) “赛先生”(Science)(二) “德先生” (Democracy)第一篇:古希腊哲学(古希腊-古罗马) 第一章:古希腊自然哲学(希腊神话-德谟克利特的原子论)一、古希腊哲学产生的背景(一) 地理背景(二) 社会背景1、由原始氏族向阶级社会转化: 城邦的

    2、出现(Acropolis Polis) 2、阶级分化(三)文化背景1、希腊神话(神话世界观)2、奥菲斯教二、早期希腊自然哲学流派 (一)自然哲学 (二)本原(Arche)论(宇宙生成论)1、米利都学派2、赫拉克利特( Herakleitos,B.C530- B.C.470) (三)本体论1、毕达哥拉斯(Pythagoras, B.C.570-B.C.500)2、爱利亚学派(四)元素派(宇宙结构论)1、恩培多克勒(Empedokles,B.C.495-B.C.435)2、阿那克萨哥拉(Anaxagoras,B.C.500-B.C.428)3、德谟克利特(Demokritos,B.C.460- B

    3、.C.370)本章总结1、批判的传统 2、自然主义3、存在(Being)对变化(Becoming)第二章古典时期希腊哲学一、智者派(一)何谓“智者”1、“智者” 一词意义的变化2、为何出现智者运动(二)普罗泰哥拉(Protagoras B.C.481-B.C.411)1、“人是万物的尺度”2、疑神论 二、苏格拉底(一)认识你自己1、自知自己无知 2、不僭越与勿过分(二)美德即知识1、何谓“美德”2、何谓“知识”3、知行合一的伦理观4、追求理想的完美的人格(三)精神助产术三、柏拉图(一)相论(理念论)1、何谓“相”(idea,eidos)2、两个世界:3、“分有说”(二)知识论1、“相”知识的对

    4、象2、认识的四等级3、灵魂回忆说(灵魂的认识功能) (三)理想国1、个人的正义(灵魂的伦理功能)2、国家的正义3、哲学家-王四、亚里士多德(一)生平与学科划分1、生平2、学科划分(二)我爱我师,但我更爱真理1、对柏拉图理念论(相论)的批判 2、关于共相的问题(三)物理学(自然哲学)1、物理学的对象自然2、四因说(四)形而上学1、形而上学的对象是者2、十种“范畴”( Categoria,谓词的意义)(五)实践科学1、伦理观中庸之道2、政治观中等阶级执政第三章晚期希腊罗马哲学一、斯多亚学派(一)顺从自然(本性)而生活1、人的本性与宇宙本性一致2、顺从自然,即顺从理性 3、顺从理性,即顺从神的意志,

    5、安于命运4、在内心里,用理性控制非理性的情感,达到不动心(二)人人皆兄弟与大同世界的政治理想二、伊壁鸠鲁派(Epikouros,BC341-270)(一)快乐即幸福 幸福即善 1、快乐在于满足自然的欲望 2、快乐在于身体的健康与心灵的无纷扰 (心灵宁静) 3、静态的快乐高于动态的快乐(二)审慎是获得幸福的方法(三)审慎的选择在于个人的意志自由三、怀疑主义(一)存在论:肯定现象,否定本质(二)认识论1、不可知论2、悬搁判断(悬疑)(三)伦理学1、无言:也是一种生活态度2、不动心:心灵的安宁四、新柏拉图主义(一)“太一”说1、绝对的“一”2、不可言说3、完善自足的(二)“流溢”说(三)“解脱(ek

    6、stasis)”说 1、净化2、艺术欣赏第二篇中世纪哲学一、何谓“中世纪”(一)作为时间概念的“中世纪”:从公元476 年西罗马灭亡至十四世纪末文艺复兴之前。(二)作为文化概念的“中世纪”:从公元二世纪至文艺复兴之前,指基督教文化的时代。(三)中世纪哲学即基督教哲学(神学),包括教父哲学与经院哲学。二、中世纪哲学的思想来源(一)希腊哲学(二)圣经1、旧约与新约:犹太教与基督教2、基督教是伦理化的宗教3、基督教三大流派三、中世纪哲学的主题(一)理性与信仰的关系:1、信仰主义2、理性主义3、理性辩护主义(二)上帝存在的证明:1、奥古斯丁的认识论证明2、安瑟尔谟的先天证明3、托马斯的后天证明第一章教

    7、父哲学一、何谓“教父”(一)基督教基本教义(形成于2-5世纪): 1、创世说 2、原罪说 3、末世说 4、来世报应说 5、天启说二、德尔图良(Tertullian,145-220)(一)信仰至上(二)把信仰与理性对立起来三、奥古斯丁(Augustinus,354-430)(一)理性辩护主义(二)善与恶(普罗提诺的流溢图式)1、上帝是至善的2、万物都具有恶,恶即是善的缺乏 3、意志自由 4、上帝的恩典在于赏罚分明的公正(神正论)(三)上帝存在的知识论证明1、认识的过程(柏拉图的认识图式)2、真理与理性的关系 3、真理即上帝 (光照说)(四)人的存在的证明 1、我在思维,所以我存在 2、我怕错误,

    8、所以我存在 3、我在怀疑,所以我存在第二章经院哲学一、何谓“经院哲学(Scholastisism)”(一) 经院哲学的特征: 1、以教会为生存环境 2、运用“辩证法”进行推论(二)经院哲学的另一主题:共相实在性1、唯实论 2、唯名论二、安瑟尔谟(Anselmus,1033-1109)(一)上帝存在的先天证明(二)极端唯实论1、把观念的存在(being)等同于现实的存在(exist)2、观念所指的共相独立存在(普遍实体),即一般名词指称实体3、越普遍的观念,越具有真实性三、罗色林(Roscelinus,1050-1125)(一)对名词的分析 1、个别名词:表示个别事物 2、一般名词:表示个别事物

    9、的集合(二)个别事物(个别实体)存在,共相(普遍实体)不存在(三)个别名词有所指,一般名词无所指,只是符号四、阿伯拉尔(Abalard,1079-1142)(一)批判极端唯实论与极端唯名论(二)共相是个别事物的相似性(三)一般名词即是概念1、一般名词的语音部分与逻辑部分2、语音可感,意义可知3、语法正确不等于逻辑正确4、一般名词的意义即概念的内涵五、托马斯阿奎那(Thomas Aquinas 1224-1274)(一)哲学与神学1、哲学是神学的婢女 2、哲学与神学是和谐并存的不同学科 (二)上帝存在的后天证明1、从事物运动的论证(运动论证)2、从事物的动力因的论证(因果性论证)3、从事物的可能

    10、性与必然性的论证4、从事物的完善性等级的论证5、从自然的目的性的论证(三)温和实在论 “共相”的三种存在方式:1、共相先于事物2、共相在事物中3、共相后于事物第 三 篇近 代 哲 学第一章文艺复兴时期的哲学一、人文主义(一)人文主义之来源人文学科 (Studia humanitatis )人文学者(Humanista)人文主义(Humanism)(二)表达以人为中心的思想二、宗 教 改 革 运 动(一) 马丁路德的“因信称义”(二) 加尔文的“上帝选民”(三) 主张个人信仰自由第二章英国经验主义一、历 史 渊 源(一)实验自然科学比较发达(二)在传统上唯名论占统治地位(三)经验主义哲学也是一种

    11、理性主义(广义)二、培根(一)唯物主义经验论 1、确定知识的对象自然 2、奠定经验主义的原则:一切观念源于经验 3、强调科学的功利性:知识就是力量(二)“四假相”说 1、种 族 假 相 2、 洞 穴 假 相 3、 市 场 假 相4、剧 场 假 相(三)科学归纳法三、洛克(一)二元经验论体系 1、“白板说”:一切观念来源于经验2、两种性质及其观念的学说3、简单观念与复杂观念的学说 4、“知 识”(二)自由主义学说1、自然法高于成文法2、个人本位与有限政府3、自由与秩序(法律)四、贝克莱(一)否认物质实体的存在 1、第二性质的观念存在于心中 2、第一性质的观念也存在于心中 3、物质实体不存在(二)

    12、主观经验论1、“物是观念的集合”(概念唯名论)2、“存在就是被感知” 3、感知者(精神实体)存在五、休谟(一)“知觉”的分析 1、两类知觉 2、观念与印象的关系 3、怀疑经验论(二)对实体存在的怀疑 1、对物质实体存在的怀疑 2、对精神实体存在的怀疑 3、对上帝存在的怀疑(三)知识论1、知识的分类2、对因果关系必然性的怀疑第三章欧洲大陆理性主义一、历史源源(一)注重数学的方法(演绎的方法)(二)在传统上唯实论占指导地位(三)狭义的理性主义:认为普遍必然性的知识只能源于理性二、笛卡尔(一)形而上学体系1、普遍怀疑2、我思故我在(Cogito , ergo sum )(二)实体的二元论 1、何谓实

    13、体 2、绝对实体与相对实体3、身心平行说三、斯宾诺莎(一)方法论:几何学方法(二)世界观体系1、“实体”说2、“属性”说3、“样式”说四、莱布尼茨 (一)对以往实体论的批判改造 1、对笛卡儿实体说的批判 2、对斯宾诺莎实体说的批判 3、对原子论的批判(二)单子论1、何谓“单子”2、“单子”的特性 3、“单子”的等级(三)同一性原则与连续性原则 1、同一性原则即个体性原则 2、连续性原则即普遍和谐原则 (四)前定和谐说 第四章德国古典哲学一、康德(Immanuel Kant , 1724-1804) (一)知识论1、先天综合判断2、先验感性论3、先验知性论4、先验理性论(二)道德哲学1、人:追求

    14、有尊严的幸福的生活(德与福的统一)2、动机论伦理学:善良意志3、客观道德(绝对法则):4、道德公设二、费希特(Fichte,1762-1814)(一)何谓“知识学”1、“ 知识学 ” 概念2、知识学的基本问题(二)知识学的基本原理1、自我设定自己2、自我设定非我3、自我与非我的统一(三)实践知识1、自由2、义务三、谢林(Schelling,1175-1854)(一)自然哲学(二)先验哲学(三)同一哲学四、黑格尔(Friedrich Hegel 1770-1831)(一)黑格尔哲学体系的特征 1、实体就是主体:绝对精神 2、否定的辩证法:绝对精神的矛盾运动 3、真理是过程,是全体 4、辩证法,历史与认识论的统一(二)精神现象学1、个体意识(主观精神)2、精神(社会意识,客观精神)3、绝对精神(三)哲学体系1、逻辑学2、自然哲学3、精神哲学五、费尔巴哈(Feuerbach,1804-1872)(一)对唯心论的批判(二)人本学(三)爱的宗教


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