1、技工学校实施型教学计划沭 阳 县 技 工 学 校20122013学年度实施性教学大纲、教材、课程设置实习、见习、计划第一学期从2012年9月1日开学报到，9月2日正常上课，本学期上课时间共20周，第十周全校举行期中考试，第二十周期末考试放寒假。第二学期从2月28日开学共18周，第九周期中考试，第18周期末考试。各专业具体实施性教学计划大纲、教材、课程设置及见习、实习、生产实践等如下： 沭阳县技工学校 2013年2月服装工艺与CAD专业教学计划一、 专业名称：服装服装工艺与CAD二、 培养目标：本专业主要面向服装企业，培养具有良好职业素养，掌握必需的文化科学知识和服装专业知识，在生产和管理第一线
2、工作的服装加工和CAD打扳等技术，并能吃苦耐劳具有创业精神和较强的适应能力的中等应用型人才。三、 课程安排计划：1、 文化课A、 专业英语： 在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法，培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力，使学生能听懂简单对话和短文，针对服装专业，能读懂简单英语应用文，能模拟套写简单英语应用文，提高学生自主学习和继续学习的能力。B、 法律常识： 本课程旨在对学生进行法律基础知识教育，其任务是，使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法、增强法律意识，树立法制观念，提高叛变是非的能力，
3、知道学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高的法律素质公民。C、 数学：通过本册的学习:1、 使学生正确理解集合、函数、反函数、幂函数、指数函数、对数函数、的概念，并能解决有关简单的实际问题。1、 使学生正确理解三角函数正弦、余弦、正切的定义，掌握正弦定理和余弦定理，提高解三角形的能力。2、 使学生了解平面向量，直线方程，圆的标准方程，圆的一般方程的概念。掌握平面向量的加减运算，直线的倾斜角和斜率。会求斜式直线方程，斜截式直线方程D、 职业道德与职业指导：本课程旨在对学生进行职业道德教育与就业，创
4、业指导，其任务是；使学生了解职业、职业素养、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想，形成依法就业，竞争上岗等符合现代要求职业观念，增强提高自身全面素质，自主择业、立业、创业的自觉性。E、专业语文 在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力，加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高F、 体育与健康：学习体育与卫生保健的基础
5、知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯，培养自主锻炼、自身保健、自我评价和自我调控的意识为自身锻炼、继续学习与创业奠定基础。G、 劳动：养成热爱集体、热爱劳动的习惯，以自己的劳动创造财富，服务社会，体现人生价值观。2、专业课程：A、服装结构制图：教授服装设计与服装工艺专业所必须的服装结构设计基本知识，训练常规服装的结构设计制图技能，变化款式服装的制图技能，为学生深入学习相关专业和应用新技术，适应职业岗位的变化奠定基础，基本掌握由立体服装向平面衣片转化的能力，使学生树立科学、系统的结构设计理念，为他们进一步学习相关的专业知识和应用新技术打下基础。B、服装工艺：进行服
6、装量体、制图裁剪、缝纫熨烫、手针、绣工、成衣制作等方面的教学，通过大量的实践操作训练使学生熟练掌握常见服装的裁剪、缝制的工艺技术、工艺流程，达到中等以上的技术等级，针对服装企业特有的生产管理模式，进行实景训练，为学生进入企业打下基础。C、 服装机械设备：讲解服装生产中常用设备的使用、维护、修理等知识，介绍各类专业机械及新机种的功能特征，使学生掌握排除一般故障的技术，了解服装设备的发展情况。D、 服装CAD：服装CAD是一项新型技术，由原来手工打板、推板、设计，转变为电脑软件打板、推板、设计的技术。比以往手工操作时间短、功效快、精确度高、修改方便等特点，要求学生能熟练运用电脑进行操作生产，运用高
7、科技提高生产效率，适应现代化、流水线的生产需要。四、服装专业教学计划表类别序号名称第一学年第二学年第三学年学时第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期文化课程1语文2242数学223英语224德育22225职业生涯规划6体育22227法律8职业指导专业课程9服装制图6410服装工艺6411服装CAD4212服装机械2213服装设计2214 服装美术44615服装打样6416服装制版6617服装营销6618服装舞蹈44实习见习习19见习20实习21生产实习计算机应用专业教学计划一、 专业名称：计算机应用二、 培养目标：本专业主要面向大中型企业、行政事业单位培养文秘办公人员，外资企业培养一
8、线电脑生产技术工人，面向广告公司培养图形图像处理、广告制作、平面设计、企业形象设计、建筑装饰等人才，面向网络公司培养网页设计与制作人员，网站建设人员。三、 课程安排计划：1、 文化课A、 专业英语： 在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法，培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力，使学生能听懂简单对话和短文，针对服装专业，能读懂简单英语应用文，能模拟套写简单英语应用文，提高学生自主学习和继续学习的能力。B、 法律常识： 本课程旨在对学生进行法律基础知识教育，其任务是，使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知
9、法、懂法、增强法律意识，树立法制观念，提高叛变是非的能力，知道学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高的法律素质公民。C、 数学：通过本册的学习:2、 使学生正确理解集合、函数、反函数、幂函数、指数函数、对数函数、的概念，并能解决有关简单的实际问题。3、 使学生正确理解三角函数正弦、余弦、正切的定义，掌握正弦定理和余弦定理，提高解三角形的能力。4、 使学生了解平面向量，直线方程，圆的标准方程，圆的一般方程的概念。掌握平面向量的加减运算，直线的倾斜角和斜率。会求斜式直线方程，斜截式直线方程D、 职业
10、道德与职业指导：本课程旨在对学生进行职业道德教育与就业，创业指导，其任务是；使学生了解职业、职业素养、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想，形成依法就业，竞争上岗等符合现代要求职业观念，增强提高自身全面素质，自主择业、立业、创业的自觉性。E、专业语文 在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力，加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀
11、文化熏陶，形成高F、 体育与健康：学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯，培养自主锻炼、自身保健、自我评价和自我调控的意识为自身锻炼、继续学习与创业奠定基础。G、 劳动：养成热爱集体、热爱劳动的习惯，以自己的劳动创造财富，服务社会，体现人生价值观。2、专业课程：A. 计算机实用技术本书教学内容主要是通过学习文字处理软件WORD掌握文档的编排，表格的制作。学习电子表格EXCEL掌握对数据的收集、分类、整理、加工的应用。学会制作幻灯片POWERPOINT以及对internet的初步了解。B. 程序设计通过本书学习，学生掌握对数据库的加工、处理、
12、搜集、排序等，学会表单的制作以及项目管理器、设计器向导的应用，简单的程序设计及开发应用程序。达到国家计算机二级水平。C. 平面设计通过本书学习，掌握图形图像处理、广告制作、名片制作、手提袋制作、平面设计、企业形象设计、建筑装饰等，将来能胜任广告公司工作。D. 电脑组装系统维护通过本书学习，学生能系统掌握计算机如何组装，以及计算机各部件的维护，以及计算机的故障的排除。E. 网站建设：通过本书学习，让学生掌握网站平台的建立、网站的建设与发布，建立动态网页，以及会简单的数据库建立及语言的运用，如何发布WEB页。学生可以在网上开店 ，到各个网络公司工作，也可以为各个企业建立网站。F. 数据库及程序设计
13、：通过本书学习学生掌握数据库的结构，数据库的排序、筛选、统计、汇总等工作及数据表单制作，掌握简单的程序编写及用语言编写程序解决各种实际问题。可以运用到大中型企业的数据管理，人力资源管理。G. 网页设计与制作：学生通过学习掌握WEB数据库与动态网页制作课程，培养学生从事网页设计珥制作的基本职业能力，使学生达到相应的网页设计制作人员。为各企业设计与制作网页。H. 计算机网络技术：主要学习计算机网络基本原理、数据通信基本原理、常用通信设备、计算机网络组成和分类、局域网原理和网络互联技术、TCP/IP、网络管理、网络安全技术等 。类别序号名称第一学年第二学年第三学年学时第一学期第二学期第三学期第四学期
14、第五学期第六学期文化课程1语文222数学223英语224德育225职业生涯规划226体育22227法律8职业指导专业课程9计算系统安全与维护410计算机实用技术64611Photoshop cs3图像处理4212网页设计与制作64613数据库及程序设计6614网站建设与应用26415计算机组装44216计算机基础4417办公自动化4418实习见习习19见习20实习21生产实习会计专业教学计划一、 专业名称：会计二、 培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，具有必备的会计学基础理论知识和计算机专业知识，具备电算化会计实务操作基本能力和基本技能，能在各企事业、会计软件咨询公司和会计师事务所等部门单位
15、记账、出纳、档案管理、统计等岗位从事会计核算、生产统计及各项管理工作，具备良好的语言与文字表达、人际沟通能力，以及相关金融、税务、贸易、法律等方面的素质，适应生产、建设、管理和服务工作第一线需要的德、智、体、美全面发展的会计信息化领域高技能人才。 三、 课程安排计划：1、文化课A、专业英语： 在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法，培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力，使学生能听懂简单对话和短文，针对服装专业，能读懂简单英语应用文，能模拟套写简单英语应用文，提高学生自主学习和继续学习的能力。B、专业语文 在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，
16、提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力，加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。C、 法律常识： 本课程旨在对学生进行法律基础知识教育，其任务是，使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法、增强法律意识，树立法制观念，提高叛变是非的能力，知道学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力以及依法律己、依法做事、依法维护权
17、益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高的法律素质公民。D、 职业道德与职业指导：本课程旨在对学生进行职业道德教育与就业，创业指导，其任务是；使学生了解职业、职业素养、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想，形成依法就业，竞争上岗等符合现代要求职业观念，增强提高自身全面素质，自主择业、立业、创业的自觉性。E、 数学：通过本册的学习:1、 使学生正确理解集合、函数、反函数、幂函数、指数函数、对数函数、的概念，并能解决有关简单的实际问题。2、 使学生正确理解三角函数正弦、余弦、正切的定义，掌握正弦定理和余弦定理，提高解三角形的能力。3、 使学生了解平面向
18、量，直线方程，圆的标准方程，圆的一般方程的概念。掌握平面向量的加减运算，直线的倾斜角和斜率。会求斜式直线方程，斜截式直线方程，圆的标准方程。2、专业课程：A、计算机实用技术本书教学内容主要是通过学习文字处理软件WORD掌握文档的编排，表格的制作。学习电子表格EXCEL掌握对数据的收集、分类、整理、加工的应用。学会制作幻灯片POWERPOINT以及对internet的初步了解。B、程序设计通过本书学习，学生掌握对数据库的加工、处理、搜集、排序等，学会表单的制作以及项目管理器、设计器向导的应用，简单的程序设计及开发应用程序。达到国家计算机二级水平。C、平面设计通过本书学习，掌握图形图像处理、广告制
19、作、名片制作、手提袋制作、平面设计、企业形象设计、建筑装饰等，将来能胜任广告公司工作。F、 电脑组装系统维护通过本书学习，学生能系统掌握计算机如何组装，以及计算机各部件的维护，以及计算机的故障的排除。G、 网站建设：通过本书学习，让学生掌握网站平台的建立、网站的建设与发布，建立动态网页，以及会简单的数据库建立及语言的运用，如何发布WEB页。学生可以在网上开店 ，到各个网络公司工作，也可以为各个企业建立网站。H、 会计基础：阐述会计学的基本理论、基本方法和基本技能。在章节安排上，既考虑到会计工作的实际流程，又兼顾学生的认知规律。以基础会计的基本理论、基本操作技能为学习内容，突出对学生基本会计操作
20、技术和能力的培养，同时，最后一章又通过一个完整案例将学生所掌握的技能融会贯通，进一步提高其动手能力。既与基础会计理论教学过程相结合，又以真实的会计核算资料进行会计业务实操作。I、 会计法规与职业道德学习会计法律制度、金融法律制度、审计法律制度、会计伦理、会计职业道德概述、会计职业道德的基本内容等七个内容。旨在通过对这七个内容的阐述和详细讲解，提高学生的会计法律水平和职业职业水准。J、 会计电算化熟练掌握在手工和计算机两种工作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务。培养我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力。通过实习，进一步提高我们的手
21、工和电算化会计实务处理能力。通过实习，培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力。K、 数据库及程序设计：通过本书学习学生掌握数据库的结构，数据库的排序、筛选、统计、汇总等工作及数据表单制作，掌握简单的程序编写及用语言编写程序解决各种实际问题。可以运用到大中型企业的数据管理，人力资源管理。L、 网页设计与制作：学生通过学习掌握WEB数据库与动态网页制作课程，培养学生从事网页设计珥制作的基本职业能力，使学生达到相应的网页设计制作人员。为各企业设计与制作网页。M、 计算机网络技术：主要学习计算机网络基本原理、数据通信基本原
22、理、常用通信设备、计算机网络组成和分类、局域网原理和网络互联技术、TCP/IP、网络管理、网络安全技术等 。四、 会计专业教学计划表类别序号名称第一学年第二学年第三学年学时第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期文化课程1语文222数学223英语224德育225职业生涯规划226体育22227法律8职业指导专业课程9会计基础6410计算系统安全与维护4411计算机实用技术8412Photoshop cs3图像处理6413会计电算化614会计法规6415网页设计与制作4216数据库及程序设计4217网站建设与应用421842实习见习习19在校在校20实习单位21工作单位数控编程专业教学计
23、划一、 专业名称：数控编程二、 培养目标：本专业主要面向机械加工企业，培养具有良好职业素养，掌握必需的文化科学知识和数控编程专业知识，在生产和管理第一线工作的数控操作维修和编程等技术，并能吃苦耐劳具有创业精神和较强的适应能力的中等应用型人才。三、 课程安排计划：1、 文化课A、 专业英语： 在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法，培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力，使学生能听懂简单对话和短文，针对服装专业，能读懂简单英语应用文，能模拟套写简单英语应用文，提高学生自主学习和继续学习的能力。B、 法律常识： 本课程旨在对学生进行法律基础知识教育，其任务是，使学
24、生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法、增强法律意识，树立法制观念，提高叛变是非的能力，知道学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高的法律素质公民。C、 数学：通过本册的学习:4、 使学生正确理解集合、函数、反函数、幂函数、指数函数、对数函数、的概念，并能解决有关简单的实际问题。5、 使学生正确理解三角函数正弦、余弦、正切的定义，掌握正弦定理和余弦定理，提高解三角形的能力。6、 使学生了解平面向量，直线方程，圆的标准方程，圆的一般方程的
25、概念。掌握平面向量的加减运算，直线的倾斜角和斜率。会求斜式直线方程，斜截式直线方程D、 职业道德与职业指导：本课程旨在对学生进行职业道德教育与就业，创业指导，其任务是；使学生了解职业、职业素养、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想，形成依法就业，竞争上岗等符合现代要求职业观念，增强提高自身全面素质，自主择业、立业、创业的自觉性。E、专业语文 在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力，加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外
26、的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高F、 体育与健康：学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯，培养自主锻炼、自身保健、自我评价和自我调控的意识为自身锻炼、继续学习与创业奠定基础。G、 劳动：养成热爱集体、热爱劳动的习惯，以自己的劳动创造财富，服务社会，体现人生价值观。2、专业课程：A、机械制图教授机械制造，与机械设计所必须的基本知识，训练机械结构设计图纸技能，根据机械类专业毕业生所从事职业的实际需要，合理确定学生应具备的能力结构与知识结构，加强实践性教学，为学生深入学习
27、相关专业和应用新技术，适应职业岗位的变化，奠定基础，基本掌握制图基本知识与技能、正投影作图基础、立体表面绞线的投影作图、轴测图、组合体、机械图样的表示法、机械图样中的特殊表示法，使学生树立科学、系统的结构设计理念，为他们进一步学习相关专业知识和应用新技术打下基础。B、 车工工艺进行车削的基本知识、车外圆柱面、车内圆柱面、车内外圆锥面、成形面的加工和表面修饰、螺纹加工、切削原理和刀具等方面的教学，通过教学蒋素质教育和技能培养有机地结合，既能使学生掌握专业知识和技能，还给学生以发展后劲，充实新知识、新技术、新工艺和新方法，本着突出技能训练、培养学生具有较强动手能力，由浅入深，蒋专业理论知识融入相关训练课题，使学生在技能训练过程中能够反复学习、理解、熟练基本理论，变枯燥学习为实际运用，变被动接受知识为主动求知，最终达到掌握本专业知识和技能要求的目的，为学生进入企业打下基础。C、公差配合与技术测量基础讲解光滑圆柱形结构的极限与配合，技术测量的基本知识及常用计量器具、形状和位置公差、尺寸公差和形位公差标准，使学生能准确的判断零件的合格与否，能更好的服务于机加工生产。D、 数控车床编程与操作数控机床是一项新型车床，它是由电脑编程控制车床机械加工的一项新技术，比以往普车操作时间短、效率高、
