1、微生物学考试大纲大学课程考试大纲班 级2016级生物科学教学时数72课程名称微生物学适用专业生物科学开设学期2017-2018学年第二学期考试方式闭卷课程考试大纲：一、 考核目的本微生物学考试大纲适用于生物科学及相关专业的本科期末考试。微生物学是现代生物学的重要分支学科，是许多学科专业的基础课程。本考试大纲的主要内容包括微生物学的基本概念和原理，包括微生物生物多样性和分类、微生物生理和代谢、微生物生态学、微生物遗传学、微生物免疫学及微生物生物技术等。要求考生对微生物学的基本概念、专业词语、技术原理有较深的了解；系统掌握微生物的系统分类、细胞结构与功能、生理代谢、遗传变异、生态学和免疫学的基本理
2、论知识以及相关实验技术；并具有应用这些知识和技术分析和解决问题的能力。二、 教材及参考书微生物学第8版、沈萍主编、高等教育出版社、2016年。 微生物学教程第2版、周德庆编、高等教育出版社、2002年。 医学微生物学第2版、戚中田主编、高等教育出版社、2009年。 现代工业微生物学、杨汝德主编、华南理工大学出版社、2001年。三、 考核知识点与考核要求（分章节编写）第一章 绪论一、重点掌握巴斯德、柯赫对微生物学建立与发展的贡献。二、掌握微生物学在生命科学发展中的重要地位。三、简要了解微生物的基本特征。第二章 微生物的纯培养和显微技术第一节 微生物的分离和纯培养一、无菌技术（重点）二、用固体培养
3、基获得纯培养（重点）三、用液体培养基获得纯培养四、单细胞（孢子）分离五、选择培养分离（重点）六、微生物的保藏技术（重点）第二节 显微镜和显微技术一、显微镜的种类及原理（掌握）二、显微观察样品的制备第三节 显微镜下的微生物一、细菌和古菌二、真菌三、藻类四、原生动物考核重点：无菌技术、获得纯培养的方法及其比较、菌种保藏技术以及各类显微镜的应用。第三章 微生物细胞的结构和功能第一节 原核微生物一、细胞壁（重点）二、细胞壁以内的构造三、细胞壁意外的构造第二节 真核微生物一、细胞壁二、鞭毛与纤毛三、细胞质膜四、细胞核五、细胞质和细胞器重点考核：G+和G细菌肽聚糖单体的比较、G细菌细胞壁的脂多糖构造、4类
4、缺壁细菌的比较、细菌内含物的种类和分布、芽孢的构造和各部分功能、原核生物鞭毛的构造、第四章 微生物的营养第一节 微生物的营养要求（重点）一、微生物细胞的化学组成二、营养物质及其生理功能三、微生物的营养类型第二节 培养基（重点）一、配置培养基的原则二、培养基的类型及应用第三节 营养物质进入细胞一、扩散二、促进扩散三、主动运输四、膜泡运输考核重点：微生物的营养类型、营养物质的生理作用、速效氮源和迟效氮源的区别、营养物质进入细胞的影响因素、营养物质运输方式及特点、初级主动运输与次级主动运输的区别、培养基的种类以及制备培养基的基本原则和方法。第五章 微生物的代谢第一节 微生物产能代谢（重点）一、异养微
5、生物的生物氧化二、自养微生物的生物氧化三、能量转换第二节 耗能代谢（重点）一、细胞物质的合成二、其他耗能反应：运输、运动和生物发光 第三节 微生物代谢的调节（重点）一、酶活性调节二、分支合成途径调节 第四节 微生物的次级代谢与次级代谢产物一、次级代谢与次级代谢产物（重点）二、次级代谢的调节考核重点：代谢的概念、发酵作用及产能方式、呼吸作用及产能方式、自养微生物生物氧化类型、次级代谢的特点和次级代谢与次级代谢产物。第六章 微生物的生长繁殖及其控制第一节 细菌的个体生长（重点）一、染色体DNA的复制分离二、细胞壁扩增三、细菌的分裂与调节第二节 微生物生长的测定（重点）一、计数法二、重量法三、生理指
6、标法 第三节 细菌的群体生长繁殖（重点）一、生长的规律二、生长的数学模型三、连续培养 第四节 真菌的生长繁殖一、丝状真菌的生长繁殖二、酵母菌的生长繁殖第五节 环境对微生物生长的影响一、营养物质二、水活度三、温度四、pH五、氧第六节 微生物生长繁殖的控制（重点） 一、控制微生物的化学物质 二、控制微生物的物理因素考核重点：掌握细菌个体生长和群体繁殖的规律；掌握环境对微生物生长的影响和生长测定方法；微生物生长的曲线及相关概念；抑制微生物生长的因素和微生物生长控制的方法、抗菌药物的作用机制。第七章 病毒第一节 概述一、病毒的特点和定义（重点）二、病毒的宿主范围三、病毒的分类与命名第二节 病毒学研究的
7、基本方法（了解与细胞型微生物相比的异同点）一、病毒的分离与纯化二、病毒的测定三、病毒的鉴定第三节 毒粒的性质一、毒粒的形态结构二、毒粒的化学组成第四节 病毒的复制（重点）一、病毒的复制周期二、病毒感染的起始三、病毒大分子的合成四、病毒的装配与释放第五节 病毒的非增殖性感染（重点掌握温和噬菌体的溶原性反应的基本概念及特征）一、非增殖性感染的类型二、缺损病毒 第六节 病毒与宿主的相互作用一、噬菌体感染对原核细胞的影响二、病毒感染对真核细胞的影响三、机体的病毒感染 第七节 亚病毒因子一、类病毒二、卫星病毒三、卫星核酸四、阮病毒第八节 病毒举例一、人免疫缺陷病毒二、SARS冠状病毒三、禽流感病毒四、肝
8、炎病毒考核重点：掌握病毒的结构特点、化学组成和复制周期、病毒壳体构成原理、熟悉病毒学研究的基本方法、熟悉病毒与宿主的相互作用、了解亚病毒因子以及常见引起人类严重疾病感染的病毒的特征。第八章 微生物遗传第一节 遗传的物质基础一、DNA作为遗传物质二、RNA作为遗传物质三、朊病毒的发现与思考第二节 微生物的基因组结构一、大肠杆菌的基因组二、酿酒酵母的基因组三、詹氏甲烷球菌的基因组四、泛基因组五、宏基因组及宏基因组学第三节 质粒和转座因子（重点）一、质粒的分子结构二、质粒的主要类型三、质粒的不亲和性四、转座因子的类型和分子结构五、转座的遗传学效应第四节 基因突变及修复（重点） 一、基因突变的类型及其
9、分离二、基因突变的分子基础三、DNA损伤的修复第五节 细菌基因转移和重组（重点） 一、细菌的接合作用二、细菌的转导三、细菌的遗传转化四、基因组测序 第六节 真核微生物的遗传学特性一、酵母菌的接合型遗传二、酵母菌的质粒三、酵母菌的线粒体四、丝状真菌的准性生殖 第七节 微生物育种一、诱变育种二、代谢工程育种三、体内基因重组育种四、DNA Shuffling技术考核重点：掌握微生物遗传的物质基础、朊病毒、质粒和转座因子的特点；掌握细菌基因转移和重组的种类和特点。熟悉真菌的遗传学特征；熟悉微生物的基因组结构研究进展；熟悉微生物育种的常用技术方法。第九章 微生物基因表达的调控第一节 转录水平的调控一、操
10、纵子的转录调控二、分解代谢物阻遏调控三、细菌的应急反应四、通过因子更换的调控五、信号转导和二组分调节系统六、噬菌体溶原化和裂解途径的转录调控第二节 转录后调控一、翻译起始的调控二、mRNA的稳定性三、稀有密码子和重叠基因调控四、反义RNA调控五、翻译的阻遏调控六、ppGpp对核糖体蛋白质合成的影响七、细菌蛋白质的分泌调控第三节 古菌的转录及其调控一、古菌的基本转录装置二、古菌的转录调控第四节 细菌的群体感应调节 考核重点：掌握微生物转录水平的调控方式。熟悉微生物转录后调控方式。了解古菌的转录及其调控模式。第十章 微生物与基因工程第一节 基因工程概述一、历史回顾二、基因工程的基本操作三、微生物与
11、基因工程的关系第二节 基因的分离、合成和诱变（重点）一、从基因文库或cDNA文库分离基因二、基因的化学合成三、PCR扩增基因及定位诱变第三节 微生物与克隆载体一、原核生物克隆载体二、真核生物克隆载体三、人工染色体第四节 基因克隆操作 一、微生物与基因工程工具酶二、外源基因与载体的体外连接三、克隆载体的宿主第五节 外源基因导入及目的基因筛选鉴定 一、外源基因导人宿主细胞二、目的基因克隆的筛选与鉴定 第六节 克隆基因在细菌中的表达一、克隆基因的转录调节二、克隆基因的翻译调节三、克隆基因的表达产物第七节 基因工程的应用及展望一、基因工程药物二、基因治疗三、转基因植物四、转基因动物五、基因工程研究展望
12、考核重点：掌握基因工程的基本过程和基本技术、掌握微生物与基因工程的关系；基因的分离、合成与改造；微生物与基因克隆载体；微生物与基因工程工具酶；基因克隆和表达的宿主；外源DNA导入微生物宿主细胞；重组体的筛选与鉴定。第十一章 微生物的生态第一节 生态环境中的微生物（重点）一、微生物生命系统的层次二、生境中微生物的基本特点三、陆生生境的微生物四、水生生境的微生物五、大气生境的微生物六、污染环境下的微生物七、极端环境下的微生物八、动物体中的微生物九、植物体中的微生物十、工农业产品上的微生物及生物性霉腐的控制十一、基础研究方法第二节 微生物在生态系统中的地位与作用（重点）一、生态系统中微生物的角色二、
13、微生物与生物地球化学循环三、微生物的生物修复第三节 人体微生物及病原微生物的传播一、人体微生物二、病原微生物通过水体的传播三、病原微生物通过食物的传播四、病原微生物通过土壤的传播五、病原微生物通过空气的传播第四节 微生物分子生态学一、新的研究平台二、新的研究技术三、新的理论框架四、新的研究成果及应用第五节 微生物与环境保护一、微生物对污染物的降解和转化二、重金属的转化三、污染介质的微生物处理四、污染环境的生物修复五、环境污染的微生物监测六、退化生态系统的生物修复考核重点：生态环境中微生物的生态分布是微生物生态学的基础；掌握微生物与自然界的关系以及微生物在自然界物质循环中的作用；熟悉微生物与其它
14、生物之间以及微生物之间的关系。第十二章 微生物的进化、系统发育与分类鉴定第一节 生物进化计时器（重点）一、进化计时器的选择二、rRNA基因作为生物进化的计时器三、rRNA基因序列与生物进化四、系统发育树五、三域生物的主要特征第二节 原核生物的分类（重点）一、分类单元及其等级二、原核生物种的概念三、分类单元的命名四、细菌分类和伯杰氏手册第三节 真菌的分类第四节 微生物系统学的研究内容与方法一、多相分类学二、表型特征三、化学组分分析四、DNA/RNA分子五、遗传重组第五节 微生物的快速鉴定与分析技术一、生理生化鉴定系统二、快速、自动化的微生物检测仪器与设备三、现代分子生物学和免疫学技术的应用四、生
15、物信息学在微生物系统学中的应用考核重点：掌握有关微生物分类学发展和基本概念，了解分类学目前的整体发展水平及其与其他学科的联系；认识生物大分子被用作系统发育研究的原理，尤其是16S rRNA (18S rRNA)基因选作为研究对象的原因；掌握分类命名的基本常识，认识分类鉴定特征的分类学意义；了解“伯杰氏系统细菌学手册”的分类概况，重点学习从中获取有用的信息, 应用包括“手册”在内的分类学资料，选择适当的特征测定方法进行微生物的分类与鉴定。第十三章 微生物物种的多样性第一节 细菌的多样性一、细菌系统发育总观二、革兰氏阴性菌三、革兰氏阳性菌四、放线菌五、光合细菌六、化能无机营养细菌七、有附属物、无附
16、属物芽殖和非芽殖的细菌八、鞘细菌、滑行细菌和黏细菌九、趋磁细菌第二节 古菌的多样性一、古菌系统发育总观二、极端嗜盐古菌三、产甲烷古菌四、无细胞壁的古菌五、还原硫酸盐古菌六、超嗜热古菌七、微生物生存的温度极限八、古菌是地球早期的生命形式吗？第三节 真核微生物的多样性一、真核微生物系统发育总观二、单细胞藻类三、真菌四、黏菌五、原生生物第四节 微生物资源的开发利用和保护一、生物多样性的国际公约二、微生物资源的特点三、微生物资源的开发利用和保护考核重点：掌握真细菌和真菌的多样性。第十四章 感染与免疫第一节 感染的一般概念（重点）一、感染的途径与方式二、微生物的致病性第二节 宿主的非特异性免疫（重点）一
17、、生理屏障二、体液因素三、细胞因素四、炎症第三节 宿主的特异性免疫（重点）一、特异性免疫的一般概念二、抗原和抗体三、B细胞介导的体液免疫四、T细胞介导的细胞免疫五、克隆选择和免疫耐受性第四节 抗感染免疫一、病毒感染与免疫二、细菌感染与免疫三、联合抗感染免疫第五节 免疫病理一、超敏反应二、自身免疫病三、移植免疫四、免疫缺陷五、肿瘤免疫第六节 免疫学的实际应用一、抗体的制备及应用二、免疫学技术三、免疫预防考核重点：掌握非特异性免疫和特异性免疫。第十五章 微生物生物技术第一节 微生物产业的菌种和发酵特征一、生产菌种的要求和来源二、大规模发酵的特征第二节 微生物产业的发酵方式一、连续发酵二、固定化酶和固定化细胞发酵三、固态发酵四、混合培养物发酵第三节 微生物产业的主要产品一、微生物生产的食品和饮料二、微生物生产的医药产品三、微生物制造的生物基化工、轻纺产品四、微生物生产的环保产品五、微生物生产的农业、林业产品第四节 微生物生物技术的广泛应用一、微生物能源二、微生物冶金三、石油工业中的微生物生物技术四、微生物传感器和DNA芯片五、微生物塑料、功能材料和生物计算机六、海洋和宇宙中微生物生物技术的应用第五节 微生物生物技术的安全性风险评价和管理考核重点：掌握微生物技术生产产品的主要特点。
