1、陕西省教师公开招聘考试教育基础知识13陕西省教师公开招聘考试教育基础知识-13一、单选题(总题数：35，分数：52.50)1.根据中华人民共和国教育法，下列活动中必须与教育活动相分离的是_。（分数：1.50）A.政治B.经济C.文化D.宗教解析： 中华人民共和国教育法第八条规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。故D项为正确答案。2.中华人民共和国义务教育法规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是_。（分数：1.50）A.当地学校、村委会或者居委会B
2、.当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C.当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门D.当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门解析： 中华人民共和国义务教育法第十一条规定：适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选B。3.根据中华人民共和国教师法，下列情况属于“不能取得教师资格；已经取得教师资格、丧失教师资格”的是_。（分数：1.50）A.故意犯罪受到刑事处罚的B.过失犯罪受到刑事处罚的C.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的D.过失犯罪受到有期徒刑以上处罚的解析： 中华人民共和国
3、教师法第十四条规定：受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。故选C。4.县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是_。（分数：1.50）A.专门学校B.职业学校C.特殊学校D.普通学校解析： 中华人民共和国义务教育法第二十条规定：县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。故本题选A。5.根据教育法的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的_。（分数：1.
4、50）A.教师B.校长C.行政人员D.教辅人员解析： 教育法第三十条规定：学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定，确定其所举办的学校或者其他教育机构的管理体制。学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。学校的教学及其他行政管理，由校长负责。学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。故选B。6.教育法律关系的_是教育法律关系的组成要素之一，指的是教育法律关系的主体依据法律规定而享有的权利与义务。（分数：1.50）A
5、.主体B.客体C.内容D.权利解析： 本题主要考查教育法律关系内容的含义。题干所述的是对教育法律关系内容的解释。7.下列哪项不是教师申诉制度的环节?_（分数：1.50）A.提出B.受理C.审理D.处理解析： 教师申诉制度由申诉提出、受理和处理三个环节组成，并依次序进行。8.教师对学校或者其他的教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的_日内，作出处理。（分数：1.50）A.15B.20C.30D.60解析： 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门
6、提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。9.教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_。（分数：1.50）A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养解析： 中小学教师首先应当具备学科专业素养，这是中小学教师胜任教学工作的基础性要求。10.学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有_。（分数：1.50）A.引导性B.复杂性C.主体性D.示范性解析： 学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。11.明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是_。（分数：1.50）A.康德B.裴斯泰洛齐C.洛克D.夸美纽斯解析
7、： 裴斯泰洛齐最早提出“教育心理学化”的主张。12.世界上最早、最完整的一部教育著作是_。（分数：1.50）A.学记B.论语C.论演说家的培养D.理想国解析： 人类历史上最早、最完整论述教育问题的著作是我国的学记。13.现代教育制度的核心部分是_。（分数：1.50）A.公共教育制度B.国家教育制度C.学校教育制度D.地方教育制度解析： 学校教育制度处于国民教育的核心和主体地位，体现了一个国家国民教育制度的实质。14.“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了_。（分数：1.50）A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系解析： “建国君民，教学为先
8、”：建设国家，管理公众事务，教育为最优先、最重要的事情；“化民成俗，其必由学”：要教化人民，养成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。综上可知，这两句话揭示了教育和政治的关系，经济、文化和科技在此均未体现。故选A。15.政治、经济制度决定着_。（分数：1.50）A.教育的方法B.教育的性质C.教育的效益D.教育的规模解析：16.下列说法不正确的是_。（分数：1.50）A.教育是一种培养人的社会实践活动B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.教育并不受人口因素的制约解析：17.对学生的发展起主导作用的是_。（分数：1.50）A.遗传素质B.主观能
9、动性C.学校教育D.环境教育解析：18.“拔苗助长”违反了儿童身心发展的_。（分数：1.50）A.阶段性B.顺序性C.差异性D.不均衡性解析： “拔苗助长”比喻急于求成，而个体身心发展的顺序性是指个体的身心发展是从低级到高级、从简单到复杂的。所以，“拔苗助长”违背的是个体身心发展的顺序性规律。19.通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能是普通中小学生在_方面的要求。（分数：1.50）A.德育B.智育C.体育D.劳动技术教育解析： 考查劳动技术教育的含义。20.“要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备_。（分数：1.50）A.教
10、育理论知识素养B.学科专业知识素养C.综合能力素养D.马列主义理论素养解析：21.我国颁布的第一个近代学制是_。（分数：1.50）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制解析： 1902年(光绪二十八年)，中国首次颁布了第一个现代学制“壬寅学制”。该学制以日本学制为蓝本，只颁布而没有实行。22.综合实践活动的指定领域内容不包括_。（分数：1.50）A.课堂教学B.社区服务与社会实践C.劳动与技术教育D.信息技术教育解析：23.在我国中小学德育中，_处于核心地位。（分数：1.50）A.集体主义教育B.世界观教育C.爱国主义教育D.心理品质教育解析： 爱国主义教育在我国德育中处于核心地
11、位。24.我国小学德育目标强调个体道德观念、个性心理品质、个人良好的意志、品格和活泼开朗的性格、个人责任感、个体理想等方面的教育。这体现了德育目标的_。（分数：1.50）A.基础性B.层次性C.全面性D.稳定性解析： 现行的德育目标注意到了社会要求和个人发展的统一。小学德育纲要中有相当部分强调个体道德观念、个性心理品质、个人良好的意志、品格和活泼开朗的性格、个人责任感、个体理想等方面的教育。这就扭转了过去德育目标中过分关注社会要求的倾向。这体现了德育目标的全面性特点。25.在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了_原则。（分数：1.50）A.知行统一B.发扬积极因素，克
12、服消极因素C.正面教育，积极疏导D.尊重信任与严格要求相结合解析： 疏导原则就是在进行教育的过程中要循循善诱、以理服人，拒绝用简单粗暴的做法来处理问题的原则。26.孔子，中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列观点中不是他提出的一项是_。（分数：1.50）A.温故而知新B.学而不思则罔，思而不学则殆C.三人行必有我师D.玉不琢，不成器；人不学，不知道解析： “玉不琢，不成器；人不学，不知道”出自礼记学记，不是孔子提出的观点。27.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是_。（
13、分数：1.50）A.自学法B.读书指导法C.练习法D.参观法解析：28.在课程结束时，老师将在不同章节中循序渐进的讲解同一事物的属性和变化，集中归纳小结，这属于_。（分数：1.50）A.比较异同B.集中小结C.领悟主题D.巩固练习解析： 将在不同章节中、循序渐进的同一事物的属性和变化，集中归纳小结，从而掌握某一事物的全貌、概括出零散知识的规律属于集中小结的结课方法。29.班级信息管理包括班级信息渠道沟通管理和_。（分数：1.50）A.班级课堂管理B.班级纪律管理C.班级信息内容档案管理D.班级控制管理解析：30.通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为_。（分数：1.50）A.课
14、程标准B.课程结构C.课程评价D.课程资源解析：31.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素是_。（分数：1.50）A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性解析： 题干强调的是环境因素对人发展的影响。32.我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是_。（分数：1.50）A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.理论联系实际原则解析：33.人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展，这种现象说明了个体身心发展具有_。（分数：1.50）A.顺序性B.阶段性
15、C.不均衡性D.互补性解析： 题干所述体现了心理机能对生理缺陷的有效补充，属于个体身心发展的互补性。34.在教学资源建设方面，特别是_的设计和应用方面值得我们重视。（分数：1.50）A.教育软件B.教学网站C.教案D.电化教育解析：35.教学设计以优化_为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础。（分数：1.50）A.教学效果B.教学方式C.教学方案D.教学过程解析：二、多选题(总题数：10，分数：25.00)36.我国有关法律法规规定，对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括_。（分数：2.50）A.残疾人B.家庭经济困难的学生C.单亲家庭D.女童解析：37.教育法规
16、的功能_。（分数：2.50）A.规范功能B.标准功能C.预示功能D.强制功能解析：38.影响人的身心发展的主要因素是_。（分数：2.50）A.环境B.学校教育C.个体主观能动性D.遗传因素解析： 影响人的身心发展的因素包括：遗传、环境、学校教育、个体的主观能动性。其中，遗传为人的身心发展提供可能性；环境为身心发展提供外部条件，使遗传的可能性变为现实；学校教育在人的身心发展中起主导作用；个体主观能动性是人身心发展的动力。39.教育目的具有层次性，其结构包括_。（分数：2.50）A.国家教育目的B.学校培养目标C.教师教学目标D.课程教学目标解析： 教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和总的
17、规格要求，是各级各类学校工作遵循的总方针，但它不能代替各级各类学校对所培养人的特殊要求。各级各类学校还有各自的具体工作方针，这便决定了教育目的的层次性：(1)国家的教育目的；(2)各级各类学校的培养目标；(3)教师的教学目标。40.班级管理的原则主要有_。（分数：2.50）A.科学性原则B.民主性原则C.自觉性原则D.整体性原则解析：41.对学生的评价方式主要有_。（分数：2.50）A.相对性评价B.绝对性评价C.个体差异性评价D.形成性评价解析： 对学生的评价方式主要有：诊断性评价、形成性评价和终结性评价，以及绝对评价、相对评价与个体内差异评价。42.从学生的本质属性来说，学生是_。（分数：
18、2.50）A.教育的主体B.教育的客体C.学习的主体D.学习的客体解析： 学生的特点包括：(1)学生是教育的对象；(2)学生是自我教育和发展的主体；(3)学生是发展中的人。43.我国现行学校教育层次包括幼儿教育和_。（分数：2.50）A.初等教育B.中等教育C.高等教育D.研究生教育解析： 中华人民共和国教育法第十七条规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育和高等教育的学校教育制度。44.教育目的的确立依据包括_。（分数：2.50）A.教育目的要反映生产力和科技发展对人才的需求B.受教育者的身心发展规律C.人们的思想文化D.人的全面发展学说解析：45.关于教育构成要素的表述正确的有_。（分数
19、：2.50）A.教育的构成要素是多样化的B.教育构成要素单一C.教育的构成要素没有关系D.教育的构成要素之间紧密联系解析： 教育的构成要素包括教育者、受教育者以及教育影响，三者之间相互作用相互影响。三、判断题(总题数：15，分数：22.50)46.国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)是中国进入21世纪之后的第一个教育规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。 （分数：1.50）A.正确B.错误解析： 2010年，中共中央、国务院印发了国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。通知指出，纲要是21世纪
20、我国第一个中长期教育改革和发展规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。47.中小学的主要教育任务是升入高一级的学校。 （分数：1.50）A.正确B.错误解析： 教育是一种有目的的培养人的社会活动，因此学校的教育任务除了让学生升入高一级的学校之外，还要教会学生更多各个方面的知识，如树立正确的人生观和价值观、有崇高的理想、形成良好的生活和学习习惯、掌握一定的科学文化知识等。48.国家实行教科书审定制度，教科书的审定办法经由省级教育行政部门规定，未经审定的教科书不得出版选用。 （分数：1.50）A.正确B.错误解析： 国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。
21、未经审定的教科书，不得出版、选用。49.教学是学校教育中最基本的活动，在整个教育体系中属于中心地位。 （分数：1.50）A.正确B.错误解析：50.转变学习方法，要以培养学生的创新精神和实践能力为主要目的。 （分数：1.50）A.正确B.错误解析：51.教学不只是课程传递和执行过程，而是课程创新和开发过程。 （分数：1.50）A.正确B.错误解析：52.孔子主张“学而时习之”“温故而知新”，体现了教学过程的循序渐进原则。 （分数：1.50）A.正确B.错误解析： 体现了教学过程中知识巩固的必要性。53.现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。 （分数：1.50）A.正确B.错误解析：
22、54.“教学做合一”是我国著名教育家陶行知生活教育理论中的教学方法论。 （分数：1.50）A.正确B.错误解析： 陶行知是我国现代著名的教育家，他把自己的一生奉献于中国乡村教育事业的发展，创立了许多精辟的教育新理论、新观点和新方法。“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等生活教育理论，是陶行知教育思想的精髓。55.从广义说，凡是增进人们知识和技能，影响人们思想品德的活动，都是教育。 （分数：1.50）A.正确B.错误解析： 广义的教育：凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。56.建立学生成长档案是一种发展性评价方法
23、。 （分数：1.50）A.正确B.错误解析： 档案袋评价是以杜威的以学生为中心、教学民主化的教育思想为其理论根源，以始于80年代的评价改革的思想基础为其思想基础的一种评定方法，其实践始于美国，属于发展性评价的一种，又译作成长记录袋评价或档案袋评价。57.从广义上说，凡是增进人的知识和技能，发展人的智力与体力影响人的思想观念的活动，都可以称作为教育。 （分数：1.50）A.正确B.错误解析：58.实验法是应用最广泛的、最普遍的教学方法。 （分数：1.50）A.正确B.错误解析： 讲授法是应用最广泛的、最普遍的教学方法。59.先行组织是先于学习任务本身呈现的一种导性材料，它比学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并能清晰地与认知结构原有的现象和新的学习任务关联起来。 （分数：1.50）A.正确B.错误解析：60.教学中，教师应遵循启发性原则，一分为二看待学生，正确客观地评价学生的优点与不足。 （分数：1.50）A.正确B.错误解析： 一分为二地看待学生，体现的是因材施教的原则。
