1、班级宿舍食堂性别族别身份证号家庭地址联系电话要求：校领导联系学生为3名重点学生，每人每月至少深入学生宿舍2次，每月至少在学生食堂用餐3次，与至少3名不同民族学生对子交朋友并与其家长建立每学期不少于6次的联系。中层领导干部每人联系一个班级，每月至少深入学生宿舍3次，每月至少在学生食堂用餐4次，与至少4名不同民族学生结对子交朋友并与其家长建立健全每学期不少于8次的联系。一般干部及教师每人联系1个班级，每月至少深入学生宿舍不少于3次，每月至少在学生食堂用餐4次，与至少4名不同民族学生结对子交朋友并与其家长建立每学期不少于8次的联系。班主任每月份至少深入学生宿舍4次，每月至少在学生食堂用餐5次。协助好
2、本班学生结对子交朋友的领导、干部、教师的工作，每学期与本班所有学生家长联系不少于2次。团委书记、少先队大队辅导员每人联系1个班级，每月至少深入学生宿舍8次，每月至少在学生食堂用餐8次，协助好本校学生结对子交朋友的领导、干部、教师的工作，并与至少5名不同民族学生结对子交朋友，每学期与结对子交朋友学生家长联系不少于10次，每月与本校重点关注学生家长联系不少于10次。 伊力格代牧业小学“三进两联一交友”联系班级登记表班主任班主任联系方式学生数男生女生班长副班长学习委员班级情况分析“三进两联一交友”活动进班级目标任务 学校领导、教职工，每人联系一个班级，经常深入联系班级，解决学生思想、学习等问题，推动
3、班级各项建设工作：（1）每学期至少参加一次联系班级的主题班（团）队会或社会实践等活动，并进行有效指导。（2）每周主动与联系班级的班主任交流一次，深入了解联系班级学生构成及生源分布情况，及时协助班主任做好学生和班级（中队、团支部）建设工作，做好爱国主义教育、核心价值观、安全法制教育、教育惠民政策及反分裂、反渗透斗争教育和民族团结教育进班级，不断增强广大职工师生中华民族共同体意识。（3）每月至少一次或参加一次联系班级常规听课或常规检查，及时发现研究解决课堂教学中存在的问题和困难，帮助解决师生反映的突出问题和困难。（4）每学期不少于一次了解联系班级学生的奖惩情况，与班主任共同解决学生的实际困难，尤其
4、对新生、毕业生、后进生等进行重点关注，协助抓好学生的教育管理。伊力格代牧业小学“三进两联一交友”活动记录本（进班级）活动时间活动主题活动内容及主要做法：本次活动存在的问题及改进的措施学生签字领导签字“三进两联一交友”活动进宿舍目标任务学校领导、教职工每人联系一个学生宿舍，经常深入学生宿舍与学生交流感情，关心解决学生冷暖、安全和健康成长等问题，书记、校长每月至少深入学生宿舍2次，中层领导及任课教师每月至少3次，班主任每月至少4次：（1）检查学生宿舍用电设备和楼道杂物等情况，及时联系总务处消除潜在的安全隐患，确保校园安全稳定工作不留死角。（2）及时了解掌握学生的思想、学习、生活状况，帮助学生解决实
5、际困难。（3）教育指导学生绿色上网、健康上网，使用QQ、微信等网络媒体安全传播正能量，引导学生养成良好上网习惯，慎重交友，正确看待不同观点，远离不良内容，依法表达思想，坚决抵制暴力恐怖音视频的传播，确保使用网络的安全。（4）围绕“遵纪守法、团结爱国、勤奋好学”，“团结稳定是福、分裂动乱是祸”，“严格要求自己、主动自觉接受教育管理、努力养成良好习惯”等内容，对中小学生进行深入细致的教育引导。（5）建立健全学生宿舍值班、查宿、谈心等制度，关于发现、妥善解决学生宿舍特别是民汉合宿工作推进中出现的各类问题。（6）规范进学生宿舍工作台账，协助学校开展“最美宿舍”“文明宿舍”等评比活动，教育引导学生树立正
6、确的学习目标，养成良好的生活习惯。伊力格代牧业小学“三进两联一交友”活动记录本（进宿舍）时间学生姓名了解到的基本情况过程性活动内容记录： 学生反映的主要问题是否解决本次活动存在的问题及改进的措施“三进两联一交友”活动进食堂目标任务 校领导、教职工与自己联系的班级学生一同就餐，通过坐在一起、吃在一起、交流在一起，全面了解学生饮食问题、关注学生冷暖健康，主动融入学生中，增强师生互信。书记、校长每月至少在学生食堂用餐3次，中层领导及任课教师每月至少用餐4次，班主任每月至少用餐5次，团委书记、少先队大队辅导员，每月至少在学生食堂用餐8次。全面了解学生对学校服务管理的意见建议，及时落实反馈信息，增加学生
7、信任感，通过了解学生就餐环境、饭菜质量、价格、卫生、安全、营养等关系学生身心健康成长的问题来关爱学生，拉近与学生之间的距离，通过督促学校落实安全责任，提高后勤管理服务水平，给学生营造环境好、质量优、安全感强、舒适温馨的就餐环境：（1）督导检查学校食堂食品安全、卫生、饭菜留样、从业人员健康等情况，确保食堂卫生清洁及饮食安全。（2）与学生促膝谈心，了解学生饮食习惯，广泛征求学生对学校食堂饭菜的建议意见，梳理归纳上交校委会并积极改善伙食，确保学生感受到家一样的温暖和关心。（3）开展“就餐同桌”活动，在细微处延伸民族团结教育。（4）积极倡导文明就餐，教育学生不浪费一粒米、一滴水，养成勤俭节约、文明就餐
8、的良好习惯。伊力格代牧业小学“三进两联一交友”活动记录本（进食堂）餐桌号或班级饭菜种类配餐学生就餐记录伊力格代牧业小学“三进两联一交友”活动家庭情况登记表家长姓名出生日期文化程度政治面貌职业身份健康状况证号父：母：联系方式父母本人家庭人口年收入主要经济来源是否流动人口流出地住址学校父母工作单位所在班级家庭成员基本情况“三进两联一交友”活动联系学生目标任务学校领导、教职工结合岗位职责和工作实际，主动联系4名学生，重点关注家庭困难学生，深入了解学生思想、学习、生活中的方方面面，切实关心学生衣食冷暖和身心健康，帮助学生解决实际问题。校长、书记至少与3名不同民族学生结对子交朋友并与其家长建立每学期不少
9、于6次的联系，中层领导及任课教师4名，联系不少于8次，团委书记、少先队大队辅导员每学期与结对子交朋友学生家长联系不少于10次。班主任协助好与本班学生结对子交朋友的领导、教职工的工作。努力做到学习上帮辅导、思想上帮解惑、生活帮解困、法制上帮解读、心理上帮梳导，营造良好氛围。（1）不定时协助联系班级做好学生入团、入队工作，指导团支部、少先队、班委会建设。（2）每周与联系学生见面一次，关注学生的思想动态情况，及时解决或汇报学生学习生活困难、思想和心理问题。（3）每月给联系班级学生上一堂思想政治教育课，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育和反分裂斗争教育，帮助学生树立正确的人生观、价
10、值观、世界观。（4）每学期联系班级的班主任邀请专业人士，至少开展两次法制教育、安全教育讲座或活动。（5）协助联系班级的班主任加强对学生的日常管理，特别是对思想不稳定学生的管理，推动联系班级开展创先评优活动。（6）建立师生联系台账，并详细记录开展活动和解决问题的具体情况，也可总结好的经验做法上报学校。伊力格代牧业小学“三进两联一交友”活动记录本（联系学生）出生年月日家庭住址爱好特长学生情况分析及所做工作 “三进两联一交友”活动联系家长目标任务学校领导要定期组织参加学生家长召开座谈会、家长委员会会议及时开展家长培训等活动，听取家长意见建议，密切家校联系，改进学校各项工作。教职工经常采取家访、电话等
11、形式与联系学生的家长进行沟通，达成教育共识，促进家校共育：（1）学校层面要积极征求学生家长代表的意见和建议，着力通过构建学校、家庭、社会共同参与的校内外教育体系，全力打造三方共同管理育人的良好格局。（2）教职工每月与联系学生的家长沟通一次，掌握学生家庭状况对学生思想、学习和生活的影响，并将学生在校情况及时告知家长，征求学生家长对学校教育教学情况的意见和建议，建立联动互补的管理模式。（3）建立教职工联系家长工作台账，严格管理措施严加考核，努力形成学生的事人人关注、人人关心、人人尽力的良好局面。伊力格代牧业小学“三进两联一交友”活动记录本（联系家长）学生班级家庭性质家庭成员家庭情况分析及所做工作：
12、家长签字“三进两联一交友”活动与学生交朋友目标任务学校领导班子、教职工通过QQ、微信、邮箱等多种形式与数名学生交朋友，营造共同成长进步的良好氛围：（1）了解学生的学习、家庭情况、社会交往、人际关系、心理健康以及班风学风情况，及时处理学生中出现的各种问题和突发事件。（2）教育学生在使用手机、微信等新媒体时，要理性分析各类信息的真假和虚实，不保留、不转发不良信息，切实做到有利于民族团结的话常说，有利于社会稳定的事常做。（3）积极参加学生业余活动并给予方向性的指导，教育引导学生积极参加有意义、有创意、积极向上的活动，丰富学生的业余生活。（4）指导学生进行成才目标的设立和人生规划，引导学生进行科学的人生设计。（5）建立教职工联系学生台账，重点做好三帮（帮思想、帮学习、帮生活），两导（进行成才引导和心理疏导），六心（了解学生要细心，思想教育要耐心，心理疏导要贴心，成才引导要热心，平时相处要交心，帮困解难要有爱心）。伊力格代牧业小学“三进两联一交友”活动记录本（一交友）谈心记录及所做工作：伊力格代牧业小学“三进两联一交友”活动教师工作总结
