1、临床常用护理诊断临床常用护理诊断（一） 营养失调：低于机体需要量【定义】非禁食个体处于营养摄入不足以满足机体需要量的状态【诊断依据】1.主要依据（1） 食物摄入低于每日需要量（2） 体重下降，低于正常标准体重的 20%以上2.次要依据（1） 有引起摄入不足的因素存在，如吞咽困难、厌食等（2） 有营养不良或某些营养缺乏的表现，如消瘦、肌肉软弱无力、面色苍白、血红蛋白下降、血清白蛋白下降等【相关因素】1病理生理因素（1） 各种疾病导致营养摄入困难活障碍，如咀嚼或吞咽困难、厌食、拒食等（2） 各种导致营养吸收障碍，如慢性腹泻等（3） 营养素或能量消耗增加，如甲亢、糖尿病、烧伤、长期感染、发热等2治疗
2、因素（1） 放疗、化疗或口腔、咽喉部手术等损伤影响摄入（2） 某些药物治疗影响食欲与吸收，如口服磺胺药物之后（3） 外科手术、放疗之后营养消耗增加3情景因素（1）环境不良、学习工作压力或情绪不良引起食欲下降2） 特殊环境或因素不能获取食物、如水灾之后等4.年龄因素：婴幼儿喂养不当，老年人消化功能下降（二） 有感染的危险【定义】 个体处于易受内源性或外源性病原体侵犯的状态【诊断依据】 具有易致感染的危险因素存在（同相关因素）【相关因素】1.病理生理因素 各种疾病所致个体特异性与非特异性免疫功能下降，如皮肤、黏膜损伤， 血中白细胞减少，先天性免疫缺陷病等2.治疗因素（1） 各种创伤性操作，如受术、
3、气管切开、导尿等（2）放射、化学治疗等引起机体免疫功能下降3.情景因素（1）处于与病原体接触状态，如长期住院、与传染病人密切接触等（2）不良生活习惯或方式损伤机体的防卫机能，如吸烟、饮酒、长期不活动、过度紧张、 睡眠不足等4.年龄因素及特殊人群 新生儿、婴幼儿、产妇、老年人等机体免疫功能低下（三）体温过高【定义】个体体温高于正常范围的状态【诊断依据】1.主要依据 体温在正常范围以上2.次要依据（ 1） 皮肤潮红、触摸发热（ 2） 脉搏、呼吸增快（ 3） 疲乏、无力、头痛、头晕【相关因素】1.病理生理因素 感染、外伤、脱水、代谢率高等2.治疗因素 手术、药物等3.情境因素 处于热环境中、剧烈活动
4、等四） 便秘定义】 个体正常排便习惯改变，处于排便次数减少和（或）排出干、硬粪便的状态诊断依据】1.主要依据1）排便次数每周少于 3 次2）排出干、硬成形便次要依据1）主诉直肠有饱胀感和压迫感2）排便费力、困难并有疼痛感3）左下腹可触及包块4）肠鸣音减弱相关因素】1.病理生理因素 脊髓损伤、骨盆机无力、不能活动等，代谢率降低2.治疗因素 麻醉和手术影响肠蠕动，使用利尿剂、镇静剂、钙剂等药物3.情景因素 食物中纤维素不足及饮水过少4.年龄因素 年老肠蠕动减慢（五） 体液不足【定义】 个体处于血管内、细胞内或细胞间体液缺失的状态【诊断依据】1.主要依据（ 1） 经口或其他途径进液量不足（ 2） 经
5、大便、小便、皮肤或其他途径排液量异常增多（ 3） 体重迅速减轻，皮肤黏膜干燥，尿量减少2.次要依据1） 血液浓缩，血钠改变，血压下降 （ 2） 口渴、恶心、食欲下降、体温升高、心率增快、意识改变、虚弱等（ 3） 静脉充盈度下降【相关因素】1.病理生理因素 糖尿病、尿崩症等引起尿量增多，高热、呕吐、腹泻、大面积烧伤等引 起体液丢失2.治疗因素 鼻饲高熔质液体，引流管引流量过多，大量应用泻药、利尿药、乙醇等3.情景因素 恶劣的环境致恶心、呕吐，口腔疼痛等饮食困难，各种灾难时饮水不足，异 常活动或天气炎热引起水分丢失过多，因减肥等采用不当的饮食方式六） 气体交换受损【定义】 个体处于肺泡和微血管之间
6、氧气和二氧化碳交换减少的状态【诊断依据】1.主要依据 用力或活动时感到呼吸费力或困难2.次要依据 有缺氧或二氧化碳潴留的表现（ 1） 神经系统表现：烦躁、焦虑、意识模糊、嗜睡（ 2） 呼吸系统表现：端坐呼吸、呼吸急促、呼气延长、心率增快、心率失常甚至心力 衰竭（ 3） 消化系统表现：胃区饱胀、食欲下降（ 4） 其他：发绀、疲乏无力、尿量减少等（5）血气分析：血 PaO2 J、 PaC02 f、血氧饱和度（SaO2）J【相关因素】1.病理生理因素 肺部感染等病变致肺泡呼气面积减少及呼吸膜改变，气管、支气管病变或异物、分泌物滞留致气道通气障碍，神经系统疾病致呼吸活动异常等2.治疗因素 麻醉药物等引
7、起的呼吸抑制，气管插管等致呼吸道阻塞，吸入氧浓度过低3.情景因素 因创伤、手术或认知障碍致呼吸活动异常4.年龄因素 早产儿、老年人呼吸中枢或肺呼吸功能降低七） 清理呼吸道无效 定义】个体处于不能有效咳嗽以清除呼吸道分泌物或阻塞物，引起呼吸不畅的威胁状态 诊断依据】1.主要依据（ 1） 无效咳嗽或咳嗽无力，如病人说排痰时 伤口疼痛不敢咳嗽（ 2） 不能排除呼吸道分泌物或阻塞物，如咳嗽时表情痛苦，痰液粘稠，不易咳出2.次要依据（1） 呼吸音不正常，如有痰鸣音（2） 呼吸的频率、节律、深度发生异常变化，如呼吸急促【相关因素】1.病理生理因素 肺部感染引起分泌物过多、痰液粘稠，手术后引起呼吸运动受限而
8、不能 排除分泌物等2.治疗因素 使用镇静剂、麻醉剂引起不能有效咳嗽3.情景因素 由于手术疼痛或认知障碍等不敢咳嗽，空气干燥、吸烟、空气严重污染等致 呼吸道分泌物异常等4.年龄因素 新生儿咳嗽反射低下老年人咳嗽反射迟钝、咳嗽无力（八）有受伤的危险【定义】 个体处于适应和防御能力降低，在与环境互相作用中易受到损伤的危险状态【诊断依据】 有危险因素存在（同相关因素）【相关因素】1.病理生理因素 因缺氧、眩晕等脑功能异常，因步态不稳、截肢等活动功能异常，视、 听、触觉等各种感觉器官异常等2.治疗因素 镇静剂、降压药等药物影响中枢神经功能，石膏固定、拐杖等影响活动3.情景因素 环境陌生，房屋结构布局与设
9、施不当，交通运输方式不当等4.年龄因素 小儿生活能力低下和缺少安全意识，老年人感知、运动功能缺陷等九） 有误吸的危险 定义】 个体处于有可能将分泌物或异物吸入气管、支气管的危险状态诊断依据】 有导致个体误吸的危险因素存在相关因素】1.意识障碍或咳嗽反射、吞咽反应迟钝2.气管切开或气管插管等3.贲门括约肌失常，胃内容物反流4.面、口、颈部手术及外伤十） 口腔黏膜受损定义】 个体口腔处于破损的状态诊断依据】1.主要依据 口腔黏膜破溃、疼痛2.次要依据 口腔黏膜充血、水肿，口腔炎，牙龈炎，口腔黏膜白斑等相关因素】1.病理生理因素 口腔细菌或真菌感染2.治疗因素 气管插管或插鼻饲管，手术后禁食，应用化
10、疗药物、激素等3.情景因素 用口腔呼吸，口腔卫生不良，缺乏口腔卫生知识（十一）皮肤完整性受损定义】 个体的皮肤处于损伤的状态诊断依据】1.主要依据 表皮、真皮组织破损2.次要依据 皮肤潮红、瘙痒、剥脱【相关因素】1.病理生理因素 自身免疫力降低（如红斑狼疮）引起皮肤抵抗力降低，糖尿病、肝硬化、肾衰、癌症等引起皮肤缺血、缺氧2.治疗因素 应用化疗药物、 放射治疗等引起皮肤抵抗力降低， 使用镇静剂引起不能活动， 损伤后使用石膏、夹板、牵引固定等3.情景因素 皮肤受到潮湿、摩擦的刺激（ 如答、小便），疼痛、感觉或运动障碍、昏迷 等引起身体不能活动，床垫较硬等（十二）有皮肤完整性受损的危险【定义】 个
11、体的皮肤处于可能受损伤的危险状态【诊断依据】 有致皮肤损害的危险因素存在（同相关因素）【相关因素】1.躯体不能活动如昏迷、偏瘫、骨折等2.皮肤受到潮湿、摩擦的刺激如大、小便失禁3.皮肤营养失调如肥胖、消瘦、水肿 （十三）躯体移动障碍【定义】个体独立移动躯体的能力受限制的状态诊断依据】1. 主要依据（1） 不能自主地活动（ 床上活动，上、下床及室内活动等）（ 2） 强制性约束不能活动，如肢体制动、牵引、医嘱绝对卧床等2.次要依据（ 1） 肌肉萎缩，肌力、肌张力下降（ 2） 协调、共济运动障碍（ 3） 关节运动受限【相关因素】1.病理生理因素 神经肌肉受损，肌肉骨骼受伤，感知认知障碍，活动无耐力的
12、疾病，疼 痛不适2. 情景因素 抑郁、焦虑心理3.年龄因素 老年人运动功能退行性变化使活动受限活动功能分级： 0 级 能完全独立地活动I级需助行器械辅助活动n级需他人帮助活动川级既需助行又需他人帮助活动级 不能活动，完全依赖帮助（ 十四 ） 活动无耐力【定义】 个体因生理能力降低而处于不能耐受日常必要活动的状态【诊断依据】1.主要依据（1） 活动中出现头晕、呼吸困难（2） 活动后出现气短、不适，心率、血压异常（3） 自述疲乏、无力或虚弱2次要依据（1）面色苍白或发绀（2）意识模糊或眩晕（3）心电图改变【相关因素】1.病理生理因素（1） 各种疾病造成的缺氧供给相对不足（2） 饮食不足或营养不良等
13、所致的能量供给不足2.治疗因素 手术、放疗、化疗所致的代谢增加3.情景因素 长期卧床，久坐性或惰性生活方式，地理或气候因素造成氧供不足4.年龄因素 老年人（十五 ）睡眠型态紊乱【定义】 个体处于睡眠不足或中断等休息方式的改变，并出现不适和（或）影响正常生活 的一种状态诊断依据】1.主要依据（1） 成人入睡或保持睡眠状态困难（2）儿童不愿就寝、夜间常醒着或渴望与父母一起睡2.次要依据（1）白天疲劳、打瞌睡（2）烦躁、情绪不稳、易怒、面无表情、眼圈发黑【相关因素】1.病理生理因素 各种疾病造成的不适、 疼痛而经常觉醒， 如心绞痛、 腹泻、尿频、 尿潴留、 便秘等2治疗因素 静脉输液、牵引、石膏固定
14、等改变睡眠姿势而不适，应用镇静剂、催眠药等 白天睡眠过多3.情景因素 过度紧张、 恐惧， 生活环境变化， 生活方式改变 （如值夜班、 白天睡眠过多） 过度活动等4.年龄因素 小儿恐惧黑暗，女性更年期内分泌改变等（十六）进食自理缺陷【定义】 个体因各种原因进食活动能力受损的状态【诊断依据】 个体不能将食物送入口腔【相关因素】1.病理生理因素 神经、肌肉、骨骼疾病，视力障碍性疾病等2.治疗因素 进食活动受限的治疗措施3.情景因素 抑郁、焦虑等心理障碍，活动能力下降4.年龄因素 婴幼儿缺乏独立能力，老年人感知、认知及运动障碍（十七）知识缺乏（特定的）【定义】 个体处于缺乏某疾病治疗、护理、保健等方面
15、的知识和技能的状态诊断依据】1.主要依据（1）自述或行为表现缺乏有关知识和技能，并要求学会（2）未正确执行医护措施2.次要依据（1）误解有关知识和技能（2）日常生活中没有落实有关治疗和护理计划，如没有认真执行低盐饮食（3）因知识缺乏出现焦虑、抑郁等心理变化（十八）疼痛【定义】 个体感到或说出有严重不舒适的感觉【诊断依据】1.主要依据 成人自述有疼痛感2.次要依据（1）表情痛苦、呻吟、（ 2）强迫体位、按揉疼痛部位（ 3）急性疼痛的反应：血压升高，脉搏、呼吸增快，出汗，注意力不集中等【相关因素】1. 病理生理因素 烧伤、外伤、骨折等引起组织损伤，肌肉痉挛、胃肠痉挛、下肢血管痉 挛或阻塞等2. 治
16、疗因素 手术、静脉穿刺、组织活检、骨穿等引起组织损伤等3.情景因素 不活动、体位不当等（十九）焦虑【定义】个体或群体处于因模糊、不明确、不具体的威胁而感到不安与不适的状态【诊断依据】1. 生理方面 失眠、疲劳感、口干、肌肉紧张、感觉异常等，脉搏增快、呼吸增快、血压 升高、出汗、烦躁、声音发颤或音调改变2. 心理方面 不安感、无助感、缺乏自信、预感不幸等，易激动、爱发脾气、无耐心、常埋怨别人等3.认知方面表现 注意力不集中、健忘、怀念过去、不愿面对现实【相关因素】1. 病理生理因素 基本需要（空气、水、食物、排泄、安全等）未得到满足，如心肌缺血 缺氧而疼痛、尿潴留而引起不适2. 治疗因素 担心手术、治疗或检查发生意外，不熟悉医院环境等3.情景因素 自尊受到威胁，对死亡、失去亲人的威胁，家庭经济困难等4.年龄因素 小儿因住院与家人分离（二十）恐惧【定义】个体对明确而具体的威胁因素产生的惧怕感【诊断依据】1. 主要依据 有害怕感、躲避行为，对造成威胁的因素极为敏感2. 次要依据 可出现颤抖、哭泣、失眠、食欲减退、噩梦【相关因素】1.病理生理因素 感觉到机体结构或功能丧失造成的影响，如面部烧伤引起自我形象改变2.治疗因素 手术、麻醉、某些侵入性检查或化疗等3.情景因素 剧烈疼痛
