1、人教版七年级下学期期中考试语文试题人教版七年级下学期期中考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对课文的解说不正确的一项是（ ）。A艾青的诗歌我爱这土地的感情基调是忧郁、悲愤。B余光中的诗歌乡愁抓住船票、邮票、坟墓、海峡这四个意象表达内心情感，这四个意象分别对应人生的四个阶段：小时候长大后后来未来。C戴望舒在我用残损的手掌中以“残损的手掌”为意象，通过“摸索”与感受，运用对比的手法，展现了沦陷区的凄惨景象和解放区的繁荣，表达了诗人对解放
2、区的深情向往，对祖国未来的热切盼望，抒发了对祖国的深沉挚爱之情。D舒婷的祖国啊，我亲爱的祖国运用对比、比喻、排比的修辞手法，增强了诗歌的文采，突出了主题。二、字词书写2 . 根据语境，给下面一段话中加点的字注音。习凿齿、孟浩然、米芾、刘秀先贤豪杰尽呈风骚（_）霸气；绿影壁、夫人城、隆中、岘山名胜古迹皆显纯粹（_）古韵。三、现代文阅读阅读下文，回答问题。杂志风波楼下的郝奶奶拿着一本杂志站在门口：“这是你订的吗？”我一看，正是我订的那本诗刊，高兴地说：“是我订的，谢谢您了！这杂志怎么跑您那去了？”郝奶奶审视着我，把手缩了回去说：“这杂志放进我邮箱里了，我看上面写的地址是你家。不过，我觉得是不是弄错
3、了，你一个卖菜的订它干什么？”我不好意思道：“郝奶奶，杂志确实是我订的，没事乱翻翻。”说完又去接。然而郝奶奶仍没有要给我的意思，继续问：“那你邮箱里是不是有一本家庭？那是我订的。”“没有。”郝奶奶仍似信非信的样子：“那我的那本家庭哪去了？按理儿说，你的放到我的邮箱里，我的也应该放在你的邮箱里了！”说完见客厅的桌子上放着几本书，便颤巍巍地走进来，侦探般一本本翻起来。结果当然没有，于是郝奶奶很是失望地说：“怪了，怎么会没有呢？”“您别急，郝奶奶，说不准现在正在路上呢，明天就到了。”我安慰道。“不可能，以往这个时候早就到了！”见郝奶奶正探头探脑地凯觑我的卧室，我强忍着火气说：“郝奶奶，您老慢走！”送
4、走郝奶奶，我难过得要哭了。第二天，我刚进家门，郝奶奶又来追问。我真诚地说：“郝奶奶，明天您不要上来了，如果有我一定会给您老送去的。”郝奶奶没吱声，扶着楼梯一点点挪下楼去了。第三天，我刚推开单元门，郝奶奶便迎了过来，着急地说：“有没有我的家庭？”我打开邮箱，什么也没有。郝奶奶满是疑惑地说：“怎么会没有呢？”这时郝奶奶对门的刘爷爷回来了，见我们都在楼厅里，关心地问：“怎么了？”郝奶奶便将事情说了一遍。刘爷爷咳了一声说：“嗯，这理对，应当是放错了！”说完警惕地扫了我一眼，便将胖胖的大脑袋使劲地往邮箱里面探。我呆在一边，满脸涨得通红，心咚咚狂跳着说：“郝奶奶，您别急，明天我去邮局帮您老查一查。”可第二
5、天正赶上母亲病了，在母亲那儿忙了一天，连养活自己的菜摊也没出。晚上回来，老远就看见郝奶奶、刘爷爷，还有居委会的几个老太太都站在单元门口张望着。我怯怯地走过去，他们立即向我聚拢来。一个戴红袖标的老太太如盯落网的罪犯般盯着我，很严肃地命令道：“打开邮箱！”我胆战心惊地打开邮箱，但邮箱很争气，里面仍什么也没有。红袖标非常威严地对我说：“走，上楼去看看！”“那天郝奶奶翻过了，没有。”红袖标正色道：“脚正不怕鞋歪，既然没有怕什么？”我正想发火，刘爷爷在旁语重心长道：“唉，都进去一次了，得吸取教训啊！”这句话如一把锋利的刀，一下子捅到了我的痛处，我像一个被扎穿的气球，顿时蔫了。我低着头，乖乖地带他们上楼，
6、打开房门，让他们乱翻起来。第二天，我急忙往邮局跑，到那一查，确实送完了，只是不知邮递员将它塞到了哪个邮箱里。从邮局出来，我的心情很坏，不知回去后该如何面对那些鄙视与怀疑的目光，正心烦意乱，见一家报刊亭里正摆着那期家庭，急忙买了一本。回来后，我敲开了郝奶奶的门。郝奶奶拿着一个有许多裂痕的破瓦罐走出来，接过杂志，仔细看了看，自信地说：“这就对了，怎么能没有呢！”说完把那只破瓦罐扔到门外，哗的一声碎了。我突然觉得，我就是那只破瓦罐。3 . 根据文章内容，概述故事的经过和结果。起因：邮递员错送“我”订的诗刊，送丢郝奶奶订的杂志家庭。经过：_结果：_4 . 结合上下文，品味下列句子中的加点词语，分析其表
7、达效果。（1）（刘爷爷）说完警惕地扫了我一眼，便将胖胖的大脑袋使劲地往邮箱里面探。（2）我像一个被扎穿的气球，顿时蔫了。5 . 下面的句子话里有话，请根据语境，分别说出它们的潜台词。（1）不过，我觉得是不是弄错了，你一个卖菜的订它干什么？（2）唉，都进去一次了，得吸取教训啊！6 . 文中的故事令人叹息，发人深思。读了本文，你会对文中的“我”或“郝奶奶”他们说些什么？（不超过80字）阅读下面文段，完成后面问题。我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高
8、层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行
9、千里”的谚语。7 . 下列对这段文字的理解，错误的一项是（ ）A晕与华的区别，主要在光环的大小以及云彩颜色的排列上。B根据虹、霞来推测天气变化，主要是看它们出现的时间。C文中的谚语揭示了天气变化的基本规律，是劳动人民生活经验的总结。D文中用“推测”而不用“断定”，体现了说明语言的准确性和严密性。8 . 这段文字说明的中心是：_四、文言文阅读阅读甲乙两部分文字，完成下列小题。（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我
10、酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。卖油翁（乙）溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已，朗诵一过，即焚之；又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”。溥诗文敏捷，四方征索者不起草，对客挥毫，俄倾立就，以故名高一时。张溥嗜学注释：张溥，字天如，号西铭，明末太仓（现在江苏省太仓市）人。晚明政治活动家和文学家。在文学上，针对当时士大夫空疏不学的弊病，他提出“兴复古学”的主张，同时强调“居今之世”，必须“为今之言”，“务为有用”。他写过不少抨击时政的文章，内容充实，风格朴质。著有七
11、录斋集等。嗜（sh）：特别爱好，喜好。钞：通“抄”，抄写。皲（jn）：皮肤因受冻而开裂。汤：热水，开水。9 . 用”/”划分下面句子的朗读停顿。（划一处）以 故 名 高 一 时10 . 解释文中加点的词语。（1）但手熟尔尔：_（2）徐以杓酌油沥之酌：_（3）后名读书之斋曰“七录”名：_（4）俄倾立就就：_11 . 翻译文中画线的句子。（1）睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。（2）康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”（3）又钞，如是者六七始已。12 . 文中画波浪线句采用什么描写方法？有什么表达效果？13 . 张溥明末文坛领袖，诗文敏捷，挥毫立就。请结合以下材料和甲乙两文，谈谈张溥为何能才思敏
12、捷。材料：操千曲而后晓声，观千剑而后识器。文心雕龙。形容掌握很多支乐曲之后才能懂得音乐，观察过很多柄剑之后才懂得如何识别剑器。五、句子默写14 . 补写出下列句子中的空缺部分。_，琴瑟友之。（诗经关雎）蒹葭苍苍，_。（诗经蒹葭）溯洄从之，道阻且右。溯游从之，_。（诗经蒹葭）可怜身上衣正单，_。（白居易卖炭翁） _，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）复行数十步，_。（陶渊明桃花源记）马之千里者，_。（韩愈马说）怒而飞，_。（庄子北冥有鱼）青树翠蔓，_，_。（柳宗元小石潭记）王勃在送杜少府之任蜀州中高度概括了“友情深厚,江山难阻”的情景,使友情升华到一种更高的美学境界的诗句是：_，_。六、诗歌鉴
13、赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。齐安郡后池绝句杜牧菱透浮萍绿锦池，夏莺千啭弄蔷薇。尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。15 . 诗歌的前两句用了什么表现手法？请简要分析。16 . 诗歌的后两句情景交融，试分析诗人的思想感情。七、名著阅读17 . 艾青诗选的作者艾青，原名蒋正涵，号海澄，艾青是他的笔名。艾青诗歌中的主要意象是_和_，如我爱这土地，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”直抒胸臆，表现了诗人真挚、炽热的爱国之心。而太阳的话，则倾诉着民族的苦难，歌颂了祖国的战斗。艾青的诗歌中，也塑造了一系列典型的人物形象，最著名的一首诗，是_，通过对自己乳母的回忆与追思，抒发了对这个贫苦农妇的
14、怀念、感激和赞美之情，从而激发人民对旧社会广大劳动妇女悲惨命运的同情，对当时“不公道的世界”的强烈仇恨。18 . 名著阅读。阅读下面的文字，回答问题。在外倘有任何精神苦闷，也切勿隐瞒，别怕受埋怨。一个人有个大二十几岁的人代出主意，决不会坏事。你务必信任我，也不要怕我说话太严，我平时对老朋友讲话也无顾忌，那是你素知的。并且有些心理波动或是郁闷，写了出来等于有了发泄，自己可痛快些，或许还可免做许多傻事。孩子，我真恨不得天天在你旁边，做个监护的好天使，随时勉励你，安慰你，劝告你，帮你铺平将来的路，准备将来的学业和人格（1）以上文段选自，这本书是将我国著名文学翻译家、文艺评论家写给儿子的书信编纂而成的
15、一本集子。（2）这位父亲在写给儿子的一封信中曾经说过：“我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！”根据上面的文段及阅读积累说说这种“父子如朋友”的境界体现在哪里。八、综合性学习19 . 综合探究与运用“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的 “中国式过马路”，从去年开始就成为舆论热议的话题。而斑马线是马路上人行横道的标志，红绿灯更是保障行人和车辆秩序井然的有力工具。但是近年来，行人因闯红灯交通事故频发，教训惨痛，为此湖南省文明办和有关部门近日共同发起了“拒绝中国式过马路”活动。请你参加相关活动，完成下列任务。（1）探究下列材料，简要写出你的两点发现。材料1
16、：据湖南公安交管部门统计数据显示：2012年湖南全省交通事故致死的5000多人中，因车辆、行人闯红灯导致118人命丧车轮下，行人过马路不走人行横道导致180人死亡。材料2：来自长沙的调查结果表明，约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50%的行人认为，走在斑马线上就安全了，怎么走都可以。材料3：今年3月1日起，湖南省宣布对8类交通违法行为严管严惩，3月21日，湖南省公安厅有关负责人向媒体通报：“从3月1日实施严管以来，湖南全省已处罚各类交通违法行为近11万起，其中查处行人闯红灯行为8283起，过马路不走斑马线1622起。”这一数据远远超过了机动车闯红灯的6757起
17、。探究发现一：_探究发现二：_（2）在现实生活中，你看见“中国式过马路”的人正准备过马路，你会怎么说服他们呢？_（3）永州市某中学将举行以“安全校园”为主题的校园活动，为营造活动气氛，班里要出一期黑板报，请你在横线上再设计三个栏目名称。栏目一：安全在我心栏目二：_栏目三：_栏目四：_九、作文20 . 写作。生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。感恩父母，你将不再辜负父母的期望；感恩社会，你会轻轻扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你将笑对狂风暴雨，笑迎天边那一抹彩虹。让我们学会感恩，收获别样的人生！请仔细回味你生活中一件件你认为值得感恩的事情，撷取其中感受最深的一幕。请以“感恩”为题，写一篇记叙文，不少于600字。要求：将题目补充完整；有真情实感；文体自选，诗歌除外；文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、2、八、综合性学习1、九、作文1、
