1、中学落实“双减”工作家长会家校合作,前言,7月19日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（以下简称意见）。意见明确:学生学习更好回归校园,校外培训机构培训行为全面规范;校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训;学校要严格按课程标准零起点教学,为学有余力的学生拓展学习空间,对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑;密切家校沟通,创新协同方式,推进协同育人共同体建设,理性确定孩子成长预期,努力形成减负共识。,前言,为了更好的落实文件精神,实现家校共育,避免出现“校内减负校外补”的情况发生,让孩子的童年更美好,我们恳请家
2、长予以配合推进并监督我们做好“双减”工作的实施。,目 录,培养孩子独立完成作业的意识,01,孩子的成长，离不开父母的教导，家庭的熏陶。减轻学业负担，不代表减去父母的责任，与之相反，它更要考验父母的担当。优秀的父母不在于学历的高低、文化的多少，而在于是否有责任意识。陪伴是责任，养育是责任，以身作则是责任。履行父母的责任，就是对孩子人生负责。,1.双减，不减责任,请您理性看待孩子成长过程,不盲目跟风从众,拒绝过重课业负担,让孩子拥有自主、阳光、健康的学习生活空间。,1.双减，不减责任,培养孩子的健康运动的意识,02,根据学校制定的体育运动项目清单和家务劳动清单,将体育运动和劳动教育纳入家庭作业范畴
3、。,培养孩子自律意识养成良好阅读习惯,03,双减时代来临，家长的角色回归，孩子自我安排的时间更加宽裕，我们该用什么样的方法进行行动过渡？任何事物都是双刃剑，在涉及政策的诸多信息中，我们不必过于兴奋，更不必焦虑孩子学习，更不能把负面情绪传导到孩子身上，作为家长，我们首先要调整心态，接纳政策的改变，改变思维，迎接挑战。,给孩子阅读空间,引导孩子多阅读纸质书籍,自觉保护视力,最大限度减少使用电子产品时间,浏览有意义的学习网站,健康上网,防止网络沉迷。,培养孩子养成良好的生活习惯,04,“双减”是一道减法题，其实还是一道加法题。减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，指向的是回归教育本质，切实提升
4、学校育人水平，促进学生全面发展、健康成长，这无疑是一个做加法的过程。,家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,充分保障孩子睡眠时间和睡眠质量,保障孩子每天睡眠时间不少于9个小时。,积极参与监督教师从教行为，监督和举报在职在编教师违规有偿补课行为。不在国家法定节假日、休息日及寒暑假期报名参加学科培训，在和培训机构签订培训服务合同时，请使用中小学生校外培训服务合同（示范文本），付（续）费时不要一次性交纳超过3个月的培训费用。,积极参与监督教师从教行为,理解和支持学校有效实施各种课后育人活动,督促学校积极制定课后服务实施方案,增强课后服务的吸引力,指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。,理解和支持学校各项育人活动,各位家长,减负才能增效,健康才能长效,教育是日积月累、点滴进步的事情,没有捷径、没有弯道,孩子真正的全面发展,要有良好的学习习惯,有乐观的精神,良好的品格,强健的体魄。双减政策是国之大计，家之大业，更是家长素质和孩子能力的双重比拼。让我们做一个有担当的家长，在和学校的共同努力下，为孩子们成就更美的明天。希望在未来的日子里,通过家校双方的共同努力,还孩子一个健康、快乐的童年,让孩子在梦想的天空中飞得更高、更远！,双减”行动 家校合作,
