1、九年级下册物理学科工作计划1213下惠 东 县 多 祝 中 学学科教学计划科目 物理 班级 九年级 教者 20122013学年度第二学期基 本 情 况教者陈 瑶学科物理班级九年级（4）（5）（6）班人数142班级学生情况分析本人担任九年级三个教学班，学生142人。从整体情况来看大部分同学学习认真踏实，态度端正，能够完成老师布置的各种作业。经过一年半的物理学习，学生物理成绩整体不容乐观，两极分化比较严重。尽管每班都有部分成绩优秀的学生，在学习兴趣，学习方法和技能技巧等方面都表现突出。但仍然存在一部分学生对物理兴趣不足，基础较差，普遍认为物理较难，怕学厌学物理。本身物理教学难度较大，加之本学期时间
2、紧，又面临中考，使得本学期九年级物理任务很重。本学期教学内容分析本学期要完成沪粤版九年级物理下册和初中阶段复习的教学任务，本册教材共五章，上学期已完成两章教学任务。本学期还有三章新课内容，现将本册教材内容分析如下： 第十七章第十八章家庭电路和安全用电内容主要涉及家庭电路的连接、欧姆定律、电功、电功率、电能及其转化等方面的知识。新教材有以下特点：本章的重点是：电路过载、短路的原因、触电事故的原因、安全用电常识及节约用电的知识。难点是：分析家庭电路的连接情况、短路现象的分析和触电事故的原因。 第十九章电磁波与信息时代从内容到形式都有所创新。将电磁波置于信息时代的大背景中，用图文结合的形式呈现广播、
3、电视、通信和走进互联网的大致过程，使学生充分感受到电磁波在改变人类生活方式、提高人类生活质量，促进社会进步等方面的价值。本章的重点是：电磁波的波速、波长和频率的关系；电磁波传递广播电视信号的大致过程；卫星通信原理；难点是：认识电磁波的存在；了解光纤通信的原理； 第二十章能源和能量守恒定律内容较少，关注社会经济发展的内容较多。教材把课程标准的三维目标融入能源、环境和社会这个大系统中，激发学生思考社会问题，想象未来生活。本章的重点是：能源的分类、构成；新能源的种类和获取途径；能量守恒定律。难点是：世界能源的构成和我国的能源结构；核能的利用以及理解能量守恒定律。新的教学任务完成以后，接下来进入总复习
4、阶段，初中阶段共有四册书，二十章内容，复习主要以教材和毕业班综合练习册为主，以概念回忆和习题讲解相结合本学期教学措施1、认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的具体要求。新教材显然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。 3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学
5、生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；教育学生养成独立思考问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自己终身的乐趣预期达到教学目标1、使学生掌握教材中的全部物理概念和基本公式； 2、使每一个学生能将教材中重点的学生实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力； 3、培养学生分析问题和解决问题的能力，对各种类型的计算题目，能运用
6、多种途径进行解答； 4、学生能运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高；5、以课本和毕业班综合练习册为主，采取讲练结合的方法进行复习。课时计划周次教学内容重点、难点课时第1周17.1电能与电功重点：电功的概念和计算难点：电功的计算 1第2周17.2探究灯泡的电功率练习电功率17.3探究电流热效应跟电阻的关系重点：电功率的概念 电流热效应产生热量的计算难点：电功率概念的理解 电功率计算式的灵活应用4第3周练习17.4怎样使用电器正常工作章末总结与练习重点：理解概念额定电压与实际电压难点：公式的应用4第4周18.1家庭电路18.2测算家庭电费18.3怎样才算安全用电18.4电
7、能与社会发展重点：家庭电路的认识，连接家庭电路难点：安全用电，电路连接4课时计划周次教学内容重点、难点课时第5周第十九章电磁波与信息时代第二十章能源与能量守恒定律重点：认识电磁波及通信应用，能源的分类，新能源难点：理解电磁波 能量守恒定律4第6周复习：声现象，光现象，透镜及其应用声音的特性，光的反射，光的折射，凸透镜成像规律及其应用4第7周复习：物质形态及其变化我们周围的物质六种物态变化天平的使用质量密度的概念及其计算4第8周复习：力和机械运动和力 重力、摩擦力、杠杆的平衡条件、速度及其计算、二力平衡4课时计划周次教学内容重点、难点课时第9周复习：神奇的压强 浮力与升力从粒子到宇宙压强的概念及
8、其计算，液体和大气压强浮力的概念及其计算、物体的沉浮条件，阿基米德原理4第10周复习：探究简单电路探究欧姆定律 电能与电功率画电路图，串并联电路的电流电压规律、欧姆定律电功和电功率的理解及计算4第11周复习：家庭电路与安全用电电磁铁与自动控制 电动机与发电机连接家庭电路、安全用电电流的磁效应、电磁感应电动机与发电机4第12周复习：机械功和机械能内能与热机电磁波与信息时代能源与能量守恒对功、功率、机械效率的理解和计算，能量的转化内能的理解，热机及其四冲程、认识电磁波、能源的分类、能量守恒4课时计划周次教学内容重点、难点课时第13周综合训练：声、光、热综合力学综合注意知识点间的练习梳理知识结构4第
9、14周综合训练：电学综合电学的整合和综合梳理4第15周专题突破：作图专题实验专题作图技巧和注意事项做实验题的方法和技巧4第16周专题突破：计算专题综合能力专题解答计算题的格式综合能力题的技巧4课时计划周次教学内容重点、难点课时第17周物理模拟试卷（一）物理模拟试卷（二）物理模拟试卷（三）物理模拟试卷（四）第18周物理模拟试卷（五）物理模拟试卷（六）物理模拟试卷（七）物理模拟试卷（八）第19周第20周复 习 计 划（一）第一轮复习1、第一轮复习的形式 第一轮复习的目的是要“过三关”：（1）记忆关。要求记住所有的计算公式。没有准确的记忆，就不可能有良好的结果，尤其在我校学生整体基础偏差的情况下。（
10、2）基本方法关。如控制变量法的理解等。（3）基本的解题技巧关。要求熟练掌握解基础题的思路。2、基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。利用这一阶段的教学，把书中的内容进行归纳整理，复习每个单元后进行一次单元测试，重视补缺工作。3、第一轮复习应该注意的几个问题（1）必须扎扎实实地夯实基础。由于学生基础差，抓基础既现实又可以产生实效。（2）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。（3）面向全体学生，因材施教，分层次开展教学工作，全面提高复习效率。（4）注重思想教育，不断激发他们学
11、好物理的自信心，并创造条件，让学困生体验成功的喜悦。（二）、第二轮复习1、第二轮复习的形式 如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的物理能力。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度；第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习，如“电学综合版块”、“热学综合复习”等。2、第二轮复习应该注意的几个问题（1）第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。（2）专题的划分要合理。（3）专题的
12、选择要准、安排时间要合理。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题；根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。（4）专题复习的重点是揭示思维过程。适当加大学生的练习量，但不能把学生推进题海。（5）注重向本年级教师请教，做到资源共享。（三）、第三轮复习1、第三轮复习的形式第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，考前练兵，犹如一个建筑工程的验收阶段。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。2、第三轮复习应该注意的几个问题（1）模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排，题量的多少，低、中、高档
13、题的比例，总体难度的控制等要切近中考题。（2）模拟题的设计要有梯度，立足中考。（3）批阅要及时，趁热打铁，切忌连考两份。（4）评分要狠。可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，让苛刻的评分教育学生，既然会就不要失分。（5）详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为边缘生的学习情况有代表性，是提高班级成绩的关键，课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题，统计是关键的环节。（6）归纳学生知识的遗漏点。为查缺补漏积累素材。（7）立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲，有三个方面的工作必须做好，一是要讲透；二是要展开；三是要跟上足够量的跟踪练习题。切忌面面俱到式讲评，切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。（8）留给学生一定的纠错和消化时间。（9）调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。（10）注意帮助学生进行心理调整，这是每位教师的责任，也是学生取得理想成绩的关键。
