1、小学老师个人总结过去的一年里我可以兢兢业业地履行好老师的职责，对于学生的成长来说老师的教诲可以更好地帮助他们打好根底，所以我在教学过程中非常注重班上学生的学习状况，站在大多数学生的角度来展开教学工作，无论是教学进度的控制还是教学方案的落实都是为了学生着想，现对本年度的教学工作进展简要总结。班级管理方面比拟注重纪律的管理，因此我会反复强调学生在上课期间应该遵守课堂纪律，管理课堂纪律是营造良好学习气氛的前提，而且我也希望教学效果可以有所提升从而让学生们牢记于心，另外我在要求学生遵守课堂纪律的时候也会以身作那么，即我在这一年的教学工作中从未出现过迟到或者早退的现象，毕竟在班上树立一个典范可以让他们重
2、视这方面的学习，除此之外我也会向班主任请教纪律管理方面的经历，从中理解到注重班干部的培养以及锻炼是很重要的，所以有时我也会给班干部布置一些任务并用来对班集体进展管理。教学方面那么注重备课工作的展开从而稳固好学生的根底，由于局部学生对所学课程内容不感兴趣的缘故，因此在平时上课的时候可以看到有学生不认真听讲的状况，针对这点我会加强与学生之间的互动并找不认真听讲的人答复下列问题，这样的话也可以帮助学生将心思收拢到课堂上，另外我也会反思自己在备课方面的工作是否做得不到位，假设是自己的课程生动有趣的话应该不会发生学生开小差的行为，所以我会深化剖析课本上的知识点以便于让学生更容易理解，毕竟小学阶段是学生打
3、好学习根底的重要时期自然要予以重视。家访方面主要是以家长群的形式来进展沟通，平时我会将学生在校期间的表现反应到家长群之中，主要是发布成绩处于班级前列以及进步较大的学生的合影，这样的话也可以更好地鼓励家长催促学生进展学习，在我看来家庭教育对学生的成长而言是非常重要的，因此要发挥这方面的作用并用以监视学生放学回家以后的学习，无论是催促学生复习当天所学知识点还是提早预习都能获得不错的成果。虽然在教学工作中花费了不少的心血，但是看到班上的学生可以在成绩方面获得进步，对我来说可以有着这样的教学成果已经让人很满意了，但是我也要秉承不满足的心态来追求更好的教学成果才行。一学年的工作即将完毕，今天我以总结经历
4、弥补缺乏的心态，回头看自己在本年度里于提升个人专业素养方面的点滴努力，对自己在个人专业成长做以下归结：一、进步综合专业知识结合课题研究认真学好尝试教学理论，以科学的态度和工作方法搞好教学科研工作，不断夯实专业根底知识，以研究学生、钻研教材为重中之重。在本年度里对现行教材16年级上下册教材进展了研读，对今后教学中学生前后知识间的联络有了全新的认识。努力进步教学根本功。做为小学老师，老师的语言、行为对学生起着潜移默化的作用。老师精炼的语言和高尚的行为，对学生的学习与做人做事起着示范作用。因此在本年度里我不断加强自身的根本功，做了如下努力：日常教学中注重修炼个人语言才能，使自身课堂教学中语言准确、生
5、动、简练并富有逻辑性，真正做到“落地有声。为进步教学效果，课课制作多媒体课件，并结合教学内容积极制作教具、学具，指导学生制作和运用学具。二、学习XX版新课标变化，为新一轮课改导航。作为一名与上一轮课改共同成长的老师，在学习新公布课标中，我将新课标与原实验稿课标进展了比照，发现新的?数学课程标准?对原?数学课程标准?的设计理念、根本理念、设计思路及总体目的都有所修改，更加简洁明了，符合我们的教学实际。我结合自己十几年的课改理论经历和自己对新修订公布的数学课程标准的研读，在关注变化中，我同时明确了自己于下一轮课改中将以“回归理性，提倡务实作为自己的教学风格。老师专业素养的上下决定着教育质量的上下。
6、在本年度的自我学习提升中，我感受到：在教育教学中，老师专业素养并不是一蹴而就的，它是一个不断开展、不断提升的内化过程，是我们不断奋斗才能得以实现的。下一轮新课程改革即将启程，对于老师综合素质和教育教学才能的要求会越来越高，只有我们不断的提升自身的专业素养，促进自已的专业化成长，才能适应新课程改革的需要，才能进步教育教学质量。我始终相信：要想我们的学生走得远，做为老师我们一定要看得更远，只有不断丰富我们的文化知识、学科知识、专业知识才会翻开学生广阔的思维之门。我于19xx年毕业于上海市安亭师范学校普师专业，不知不觉之间，从教至今已经有十多年的时间了。这些年以来，由于种种原因，我先是在外冈小学任教
7、，随后进入外冈中学，最后又来到了安亭小学。先后辗转，虽然一连换。我于19xx年毕业于上海市安亭师范学校普师专业，不知不觉之间，从教至今已经有十多年的时间了。这些年以来，由于种种原因，我先是在外冈小学任教，随后进入外冈中学，最后又来到了安亭小学。先后辗转，虽然一连换了多个工作单位，但是我始终没有分开自己喜欢的老师职业。从教至今，我一直都担任着高年级语文教学这个工作，同时也一直都从事着班主任工作，从未有过连续。从踏上老师岗位开场，我就抱着“勤勤恳恳工作、踏踏实实做人的信念，满怀着对于自己从事的这个事业的憧憬，扎根三尺讲台，全心全意地投入进自己的工作之中。这么多年以来，我始终坚信自己选择老师这个职业
8、是一个正确的方向。通过认真参与各种形式的政治学习，并通过读书、读报等多种方式，不断学习，不断进步自己的思想，提升自己对于老师这个职业的感悟与理解。通过各种理论学习，结合自己的工作理论，我大大进步了自己对于老师职业内涵的领悟。我深化地感受到，老师对于我们这个社会来说，确实有着举足轻重的地位，同时也对于自己选择了这个职业而感到骄傲和自豪。其间，出于对于老师工作的感悟，我先后撰写了?以德育人?、?展望嘉定教育?、?校园文化建立的几点策略?、?用我们的教育筑起心的长城?等多篇文章。其中，有的发表于校刊?师坛撷音?，有的被选送参评，其中?用我们的教育筑起心的长城?获得了区级奖项。在担任学校团支部委员期间
9、，我不断以更高的政治思想觉悟来要求自己。在学校的各方面工作中都始终以时代青年先锋的使命感来指引自己。我先后撰写了多篇文章来阐述自己对于时代精神的理解，被学校团支部屡次用于交流学习，在学校团员青年中间获得了一致的肯定与好评。我积极参加各级团组织工作，代表学校团支部以及镇团委参加了多项比赛活动，获得了相当的好评。为此，我也先后获得了安亭镇“优秀团干部、“优秀辩手等荣耀称号。通过上课，我深深地感到作为一位小学老师，思想上要结实树立起热爱教育热爱学生、学校的观念，要认真理解“十年树木，百年树人的深化内涵。虽然小学老师工作较琐碎，但每一滴都能对学生的成长产生影响，通过学习，我端正了教学思想认识，进一步鼓
10、励自己干好本职工作。在教学上，从刚开场对学前教学的生疏和对授课方法的不纯熟，通过认真备课，向有教学经历的老师请教学习，逐渐增强了工作信心，也积累了一定的授课根底，现能按照学前课程的目的和要求，完成好教学任务。作为一名老师，根据课改的要求，首先，我认为熟悉课文的内容是根底功。因此我利用课余时间抓好学前教材的学习理解，研究比照学前课程的内容和开展趋势，在备课时划出重点，力争在全面讲解的根底上抓好重点内容讲解，方便学生把握知识和学习理解思维，到达充分利用有限的课堂时间完成好教学任务；其次，我非常注重抓好培养学生的学习才能。再次，要注重培养学生的学习兴趣，在课堂上我常常引用各种故事和传统传说，引导学生
11、展开联想和比照，鼓励学生多考虑多讨论，有意识的进步他们的阅读理解才能，在班级组织读古诗、?弟子规?比赛和开展“诗意童年的相关活动，从多方面汲取和培养爱学生喜欢古诗，爱读古诗，乐读古诗和热爱我国经典诗文的情感。虽然说是作为一名副班主任，但是我通常要按照班主任专业化的开展要求，不断完善和充实自己，争取做好每一项工作。我主要通过加强与学生们的沟通，引导他们安康成长和刻苦学习。在工作中我做好以下几点：一是要有孜孜不倦的耐心，小学生由于年龄小，性格变化快，组织开展活动和辅导学习过程中，需要重复几遍才能说清事情，不能因此迁怒学生，而是要注重加强培养耐心，只有这样才能把工作做好：二是要有高尚的精神和爱心，老
12、师要时刻引导学生热爱生活热爱祖国和关心帮助别人的思想、认识；三是要注重培养多方面的兴趣爱好。作为老师，要有因人施教的慧眼，要能针对每个学生的特点引导他们发挥特长，因此，我认为自身不能仅限于自己的爱好兴趣教育学生。要从多方面不断汲取知识，只有这样才能更好地履行老师这一职责。自20xx年9月参加工作以来，我在政治思想、师德修养、教育教学等方面，都可以严格要求自己。勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，认认真真办事，尽职尽责地完成学校各项教育教学任务。作为一名新老师，我工作非常努力。在教学上，我虚心向别人学习，悉心钻研教材，根据学生的实际程度和才能，由浅入深地设计教学环节。因材施教，积极调动学生在课堂教学中的
13、主体作用，使知识传播、才能锻炼、情感培养都能获得较好的效果。另外，我还注重研究，潜心钻研，积极参加各种业务学习培训，认真学习借鉴、揣摩反思各种教育教学新理念和新方法。努力进步教育教学业务水准，工作之余不忘学习专业知识，进步专业素质。作为老师，除了教书外还应懂得育人。任教以来，我始终把育人放在首位。在他们遇到困难的时候，帮助抚慰他；在他们犯了错误的时候，以理服人；在他们懵懂浑混的时候，以爱感化他。并与家长成为朋友，深化学生家庭及时交流和反应学生在校的表现，共同商计和制定教育学生的方案和思想，营造教育的气氛，深受家长的好评与信赖。在工作中我也很在乎学生，几乎把学生当成亲人来对待，当成是自己的亲人来
14、教育。在这两年的工作中，我认真履行职责，教书育人、为人师表。工作以来一直从事小学数学和英语教学工作，每次所任教班级的学生成绩合格率均在85%以上。受到了师生、指导的一致肯定与好评。总之，初上讲台的一年里，我既感受到了教育工作的伟大与荣耀又尝到了教育工作的辛苦与辛酸，同时更尝到了收获与成功的喜悦。当你走上讲台，看到一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐地谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打来告诉你孩子变了，变得懂事听话了，那快乐是从心里往外涌的。回忆自己的过去，既有成绩，也有缺乏。将来的路还很长，我将不断战胜自己、超越自己，誓将自己的所有心血奉献给祖国
15、的教育事业，绝不愧对自己有幸拥有的这一太阳底下最光芒的职业。根据上级关于进一步加强师德建立的意见和我区关于加强老师师德考核工作的精神，我校制定师德方案对全体老师的师德进展考核量化，现总结如下：一、确定师德考核的范围对象老师师德考核的范围和对象为我校在职在岗的教职员工。二、完善老师师德考核备案管理我校实行老师师德考核备案制度，并做为一项重要工作纳入日常管理。老师师德考核每学期一次，考核完毕后，学校将考核结果上报教育办，考核档案由学校归档保存。三、坚持老师师德考核的原那么1、坚持教育鼓励的原那么。考核的各项规定和标准主要起正面引导、行为标准、团结鼓励作用。2、坚持基层为主的原那么。学校是老师直接收
16、理者和教育者，详细考评工作由学校教诲处组织施行。3、坚持实事求是的原那么。考评全过程必须以客观事实为根据，始终做到公正、公平、公开。4、坚持科学推进的原那么。考评方案立足实际，力求科学合理，实在可行。四、创新和完善老师师德考核内容和形式1、师德考核的内容以进步思想政治素质、职业理想、职业道德程度，突出教育行风建立，坚持着力解决师德建立中的突出问题，从“德、能、勤、绩、廉、学等方面进展综合评价。2、师德考核采取平时与定期、定性与定量相结合的方法，按照老师自评，老师互评，学生评议，家长评议，反应意见，公示结果，登记备案等程序组织施行。五、强化老师师德考核结果与奖惩老师师德考核的结果分为：优秀、良好
17、、合格、不合格凡严重违纪违法、违法教育行风、出现重大责任事故等的老师，均视为考核不合格四个等次。六、优化老师师德考核工作的合理程序加强老师师德考核制度是推动师德建立新举措，需要不但探究和完善，为了确保师德考核工作有组织、有方案的施行，一是成立老师师德考核工作机构，坚持一把手总负责，落实好组织机构和人员，明确职责，抓好落实；二是按照?方案?、?细那么?以及“奖惩制度精心组织，认真施行；三是向老师、学生和社会公布举报或监视，自觉承受监视，在详细考核中可以，要广泛吸纳学生家长、社会群众参与，通过召开家长和社会群众代表座谈会，进展问卷调查，充分听取、征求群众对老师的评价和反映意见，并将师德考核与教育行
18、风建立结合起来，扎扎实实地开展师德考核与评议工作；四是对本校老师在师德考核方面出现的重大问题不仅要及时记载，而且要及时处理上报。跟随学校课程改革的步伐，我们科学教研组的老师都能服从工作安排，认真抓好教学常规工作，坚持教学面向全体学生，全面提升学生的综合素质。现将本学期科学教研组的工作总结如下：一、加强理论和教材课程标准的学习。1、学期开场，我们认真学习了学校的教学工作方案。及时制定了科学合理的工作方案和教学进度，并在实际工作中有方案有步骤地贯彻和落实。能积极参加京口区组织的三次科学课的培训，认真听讲记好笔记来指导今后的教学。2、认真学习研究性学习理论、活动课程理论，信息技术教育理论。认真完成教
19、研活动，不断努力进步自身的教学程度，力求在教学教研方面做到与时并进，为全面进步教学质量奠定根底。二、抓好常规教学、优化课堂教学。1认真学习钻研教材，对教材中新的内容以及旧内容新要求的知识点进展讨论分析，把握其深度和广度。2备好课。掌握学习规律、探究和改良教法，注意学法的取用和指导激发学生的学习兴趣，让学生在一种和谐的气氛中进展学习，培养了学生的才能，让学生学会了学习。坚持启发式教学，举一反三进步课堂教学的实效性，减轻学生的负担，进步教学质量。3“问渠哪得清如许，为有源头活水来，善学才能善研，善研才能善教，注意用教学理论指导教学理论，认真学习学校布置的教育教学理论和先进的教学经历，转变观念，注重
20、学生实验才能的培养，在期末认真制订科科学学科考核方案，统一学科的评价标准。三、认真完成任务、不断完善自我本学期每位老师本学期听课不少于15节。根据学校的要求认真进展个人教学反思、撰写教学随笔促进了老师专业成长，进步了老师业务才能和信息技术程度。总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经历。反思我们组的教研工作，也发现了工作中还存在的一些缺乏，教科研方案的制定和详细步骤相应的施行有时候流于形式，外出培训和听课的时机不是很多，这对老师视野的开拓有很大的限制。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探究和理论中再接再厉，在学校的关心保护下，力求科学教研组建立日臻完
21、善，为科学的教育掀开一个新的篇章。本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真贯彻学校有关精神。从各方面严格要求自己，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并
22、制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，做到线索明晰，层次清楚，深化浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，
23、克制自己的缺乏，改良工作。四、认真修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我对各种辅导资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，加大了后进生的辅导力度。常利用课间，和放学前的时间，甚至对个别学生把他们带到家中利用晚上的时间义务补课。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成绩，我觉得首先要让他们意
24、识到学习的重要性和必要性。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。根据学期初制订的个人练功方案，我一直坚持个人练功的习惯，经过了一学期的刻苦磨练，我在各向根本功上都获得了一定的成绩，都有了很大的进步，现将个人练功情况进展一下总结：一、扎实练好根底功树立正确的教育教学理念，掌握科学的教育教学法。我继续学习?吉林市普通中小学教学管理标准?，只有掌握政正确的管理方法，才能科学的对学生进展管理，制定科学合理的教育方法，为打造高效课堂奠定根底。同时也应继续学习?点击苏霍姆林斯基?，?课堂导入技能?课堂语言技能?，这几本书，我认
25、真学习并作了相关的记录，整理了属于自己的学习笔记。通过理论学习，从理论上丰富了我的课堂，提升了我的教学质量。2、结合半年多以来在我校的学习和工作，我利用一学期的时间仔细的去研究了，我校的校情、校史，在深化理解我校在教育改革的方向，教育改革的理念。从而，可以把握自己的教育方向，在此根底上继续完成“我和我的学校主题教研活动。3、本学期，由于自己的努力加上学校的信任，我成为了一名指导老师，利用自己的微博经历，去帮助自己的同事，提升自己的课堂教学。在互相帮助的过程，实现了教学相长。二、努力培养特色功在打实根底功的同时，努力培养自己的特色功，三笔字自然是作为老师的根本功，我会刻苦练习自己的三笔字，为我的
26、学生作出标准的示范，同时加强简笔画和课件制作的学习，不断的丰富我的课堂教学，使我的课堂充满时时都可以充满活力和活力，经过了一学期的刻苦训练，我获得了很好的测试成绩。三、练就自身一绝根据“活动精神的要求，结合自身的教学实际，我为自己制定了一绝练习的方向是，掌握字理识字1000例。将自己学到字理知识应用到教学理论中，以自己的对中国文字的热爱带动和感染学生热爱祖国的文字，从而爱上祖国的几千年的灿烂文化。对照自己设定的个人练功方案，总结这一学期的练功情况，根本到达了自己的目的，我一定要坚持，让自己的根本更加扎实。自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目的。一年来，我保持踏踏实实勤勤恳恳的工作态度、尽
27、量做好每一件事，圆满的完成交付我的每一件任务。现将一年的工作总结如下：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。为人师表，严格遵守“小学老师职业道德标准，谨言慎行，不忘以德育人，坚信老师无小节，时刻注意树立良好的老师形象。做一个学生爱戴、同事信任，指导放心的好老师。二、教育教学方面关注学生的全面开展，尽量理解学生的学习兴趣，激发学生学习科学的情感，使学生在解答科学机密中理解生活。使学生感觉到科学与生活的亲密关系。三、电教方面维修好每一件电教设备，保证每一个电教设备的正常使用。预判每一个设备将要发生的故障、问题及原因。对问题出现情况多的，就多进展保养和维修。在现有的电教设备下，最
28、大限度的保证老师正常使用。即使出现问题，也在可控范围之内。四、后勤方面1、调配好桌椅，使每个桌椅都结实适宜。防止影响学生生长发育。2、维修门窗，更换门锁、合页、门把，更换灯管。能自己做的尽量自己做。一些在节假日，暑假等维修工程如楼顶防水，地面维修等，我都及时到达现场，及时掌握情况，以便向指导汇报。3、协助校长书写一些材料和报告。如围栏更换报告、播送设备及学校校内监控更换数据采集及维修。空调、电脑、录音机、办公桌椅、电子屏、触摸屏及一些消耗品的申请。学生，老师饮用水的调试、上报、检测、安装。水暖的维修及上报。上级一些调查文件等。4、辅助教育教学的一些工作。如啦啦操照相及录像、一年级学生信息录入等
29、。五、科技活动参加动手动脑培训、训练及比赛，参加科技小创造的比赛。都获得了好成绩。总之，指导的信任和帮助，老师的支持和期待。使我每天都不敢有一丝一毫的懈怠。每天都会全心全意的完成布置给我的任务，每天都不希望由于自己的原因，影响学校的工作效率。由于自己才能和语言表达等方面的限制，总会出现这样或者那样的错误。因此在以后的工作中，我会不断完善自己，努力进步业务程度。不辜负指导和老师对我的信任和支持。一学期以来，在学校指导、老师们的关心和支持下，我在培优补差工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施地施行落实补差的内容，使学生能较好的得到开展。通过内化教育，学生的学习动机，学习被调动起来，这些差生能明
30、确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己；学习风气较以前有一些变化。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心，意志力得到进步。现将一学期来的工作总结如下：教学观念的积极转化。在工作过程中，老师的观念能积极转化，由以前看分数，注重优生的辅导，对潜能生耐心缺乏，恨铁不成钢，急功近利的心态转变为能正确对待每一个学生，以培养学生素质的进步为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析，群体分析，确立开展目的和措施，找出每个学生的优点，缺点，潜在的优点，缺点，新的生长点。用开展的目光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，家长能热心配合，使得每一位学生能安
31、心于课堂的学习，把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。摸清学生相关准备知识，根底，才能和心理准备的实际，把起点放在学生努力一下就可以到达的程度上，使新旧知识产生联结，形成网络。根据学生实际，确定能到达的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原那么分解成合理的层次，分层推进。在实际教学中，根据本学生实际精心设计每一节课，力争做到精讲精练。快速反应，及时发现学生存在的问题，及时矫正及调节教学进度，从而有效地进步课堂教学的效益，防止课后大面积补课。在补差的过程中，我采取了这样一些措施：1、补差重在进步。2、课堂上有意识给他们制造时机。3、课外辅导，利用课程超市时间，组织学生加以辅导训练。4、对于潜能生主要引导他们多学习，多重复，在纯熟的根底上不断进步自己的分析推理才能，尤其是学习态度的转变和学习积极性的进步方面要花大力气。在一学期的时间里，虽然我在补差获得了一定的成绩，但还存在着一些问题，如教育教学方法、手段还有待改良。但我相信转差工作一定能越做越好的。一年来，在各位指导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教育教学、班主任和财务后勤工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把xxxx年度的工作做简要的总结。一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教育教学工作。
