1、有关初三开学作文锦集7篇有点长自己修剪一下吧。似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光的小学生；今天的我们已经辞别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着
2、冲动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速开展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的根底，朝目标一步步迈进。上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当剧烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上初一了，既冲动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中
3、，让我们以昂扬的心态面对初一生活。一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许屡次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。应对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。在开学的前几天，我竟每夜都曾碾转反侧。是因为冲动吗?也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事是因为对开学后的忧虑吗?也许吧，开学后就是初一了，压力、竞争肯定都会增加，自我能否顶住呢?是因为对假期的思念吗?也许吧，开学后的生活肯定不如假期里简单，奈何时光如流水一去不返朋友明白后，说：“你这又何必呢?既来之，
4、那么安之嘛!但是，应对一个新的开始，内心怎样可能会平静的下来呢?有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。就这样度过了几天，开学的日子最后到了。有一个新的开始，自然会有一些改变。原先的教室不再属于我们班了，我们初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色;教室也比原先更亮了，四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们以前熟悉奖状和学习版块同学也有很大的变化。当然这不仅仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。但是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友
5、。有的说假期去哪了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎样做的更有甚者对我说：“我最后又听到你的声音了!看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢?它们只但是是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来应对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们就应做，也是将要做的。来吧，让我们一齐展现一个新的自我!还记得三年前，我们还是学校里最小的小弟弟、小妹妹，现在我们已经成为实验最大的大哥哥、大姐姐了。我们九年级了。作为九年级的同学，初中旅途我们已走过了三分之二。回首我们一起走过的那些快乐的日子，我们不得不感慨岁月如
6、梭，仿佛昨日我们才踏进实验中学的校门，在校园里好奇地东奔西跑，今日已经坐进了九年级的课堂。六年级的军训，七年级的志愿者效劳，八年级的红色之旅，都将会成为我们记忆中难以抹灭的时刻。我们在操场上撒欢，在实验室里做实验，在教室里积极思考发言，我们成长着、汲取着，度过的是一段充满活力的岁月。在学校的每一分每一秒都是不同的。然而进入九年级后，课程多了，学业负担重了，这样我们就更应该合理利用每一分每一秒的时间，以百分之百的精力投入到学习中。有人说，九年级是条汹涌的大河，但只要我们紧握理想的船桨，划过去，就能欣赏到美好的风景。确实如此，也许我们会觉得九年级的生活会很枯燥、无味，但只要我们真正懂得了学习的目的
7、，紧张的学习就不枯燥了，就像我们经常说的“那是一种吃到苦而又不觉得苦的境界。九年级，意味着初中学习的终点，又代表了初中最后一搏的起点。松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，但我们何不用一个轻松一些的心态来面对呢？衷心祝愿所有九年级的同学能在我们留在实验的最后一年中，共同奋斗，一起拼搏，最后得到一个令自己满意的成绩，能自豪地为自己竖起大拇指！最后，让我们一起大声宣布：“九年级，我们时刻准备着！今天，是我们开学的第一次体育课，也是我们最开心的时刻，因为在体育课上，我们可以放下心里紧张的担子，好好地放松一下心情。可谁知，这初三下学期的体育课也不想以前一样了。在体育课上，我们先是散开一起
8、做了跑前活动，然后只听老师说道“男的跑4圈，女的跑3圈。话后，只见同学们都纷纷跑了起来，可谁知，他们有的居然不到2圈，便有的走了起来，那么女生走的更是多。而我就没有去跑，因为我脚扭伤了，可当他们回来的时候，我能看得出来，他们在学习上是脑累，而在体育课上，他们那么是体力累，因为他们出的满头大汗。正在同学们好不容易休息过来的时候，只听老师说道“大家站好队，我们练习立定跳远。只听有的同学叹息道“哇，不要啊，可大家都没有方法，因为立定跳远是中考体育必考的，所以，谁都要练。同学们只好站好队，按老师的指挥做起了立定跳远，只见有的同学因为腿软，一下子摔倒了，可我们班的同学并没有因此就不练了，反而是变成了女汉
9、子，只见她从地上站起来，继续做。大家都做的差不多的时候，老师突然说道“大家休息一下吧。此时，大家的脸上都漏出了笑脸，可没玩多长时间，这节有趣而又累的体育课下了。在最后，我要祝愿大家，在第一次模拟考的时候考一个理想的成绩。最后，祝愿全班的同学在中考时，多考几个一中的。开学了！开学了！新的一学期又要开始了，这让我感到即开心又害怕，开心的是我又可以和亲切熟悉的教师、同学们欢聚一堂了；害怕的是作业会越来越多，书包会越来越重。为了能够更好的学习，我制定了一份新学期方案。方案一：上课前，准备好上课的书本，喝好水，上好厕所。迎接上课，争取以最好的面貌上课。方案二：上课时，积极答复教师的问题，认真思考，尽量多
10、举手发言。不讲空话，就算别人来跟我讲空话，也不理睬他，并提醒他不要再讲了。不做小动作，不开小差。方案三：认真完成教师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为教师的得力助手，爸爸妈妈的乖乖女。方案四：改掉斤斤计较和马虎的毛病，学会取长补短，更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成绩，并成为“三好学生。方案五：不打人，不骂人，礼貌用语，友好的对待他人，成为每一个人的朋友。帮助学习困难的同学，提高他们的成绩。对于初三，感慨万千!自己也深深懂得，时光的流逝并非让我们叹息并且惋惜昨天，而是让我们学会利用明天。一天天的时光流逝，日照始出，日落辞别。时光的脚步真的太过匆匆，白天与黑夜交替的太快，墙上的钟表未
11、免也转的太快。可是，昼夜交替，时光流逝，这是大自然亘古不变的规律。唯有把握，利用，时间不是被用来被浪费的，而是用来拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。初三，丢掉了初一的稚气，找不回初二的迷惘，对于初三，骄阳似火敌不过心中豪情，阴雨连绵浇不灭满腔热火。人生在世，浮华世间，自当追求卓越，而忽随波逐流。小鸟飞不过苍穹，只因它没有眺望，从这个山头望向那坐山头的相信定是愿意抬头欣赏，而不是俯视感到惊恐。既然羡慕，为何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那梦想的此岸。夸父追日并非自不量力，当夸父倒下的那一刻，是否会有这样一个念头?努力过，便无悔。天空固然高，道路固然难。可要的就是那一份信念。墙缝中的小
12、草，石头下的小花，固然也是太过于执着，可正是这份执着，为人们眼帘映入眼帘，为人们增添了一丝芳香，更让人们的心灵为之颤抖，宵小生命，如此坚毅，作为我们。今日不拼待何日?不把握好今天，有什么资格说期待明天?不去弥补昨天的遗憾，有什么资格说懊悔?纵使千风百浪，也要观大海青山，纵使倾盆大雨，也有屋檐的角落，纵使时光流逝，不是还拥有此时此刻去拼搏吗?心中的信念，牵挂着远方的期待，奔跑的路程，刷新着昨天的历史。人，努力过，便足够，只因拥有一个无悔的青春，只因人生的旅途值得期待，纵冷落，纵失败，吾，亦不悔。马上就要开学，开学后我就是初三的学生。初三的到来，好似自己马上就要上战场。自己慢慢地有一点危机感，害怕
13、同学超越自己。为能在初三学的好一点，我决定现在就想好新学期的打算。第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，对于初三我一定要把握。初三我要学会放弃，放弃我也可能失去很多东西。但是我不怕，放弃会让我更认真点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢？我对自己说。第二，我决定抓缺乏。在我的成绩中是不平均的，分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比拟简单。现在我不以前那想法简单的自己，我有自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好。为自己的成绩能在平均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错。过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。新的学期，我会有新的改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜！
