1、八年级上学期物理人教版第六章质量与密度质量讲义教师版质 量 知识集结 知识元 质量的定义和恒常性 知识讲解 1.定义：物体所含物质的多少叫质量，用符号m来表示。质量是物体的性质，不随物体的形状、物态、位置、温度的变化而变化。2.单位：国际主单位是千克（kg），常用单位还有克（g）、毫克（mg）、吨（t）。3.单位换算：1g=10-3kg；1mg=10-3g=10-6kg；1t=103kg 例题精讲 质量的定义和恒常性 例1.（2021春常熟市期中）2013年6月20日上午10时许，神舟十号航天员王亚平在“天宫一号”实验舱内担任主讲进行中国首次太空授课，大大激发了同学们对美妙太空的向往和对科学探
2、索的热情。王老师做了五个非常有趣的小实验，同学们感觉“陀螺定轴性”实验最为神秘，关于陀螺的质量，下列说法中正确的是（）A在太空中质量变为零B回到地球质量变大C高速旋转时质量变小D以上说法都不正确【答案】D【解析】题干解析:质量是物体的一种属性，指物体所含物质的多少；与物体的位置、物态、形状、温度无关。故物体在太空中、地球、旋转时的质量不变；故ABC错误；D正确；例2.（2021新邵县模拟）下列关于“质量”的说法中正确的是（）A水结成冰，质量变小了B把铁块加热后，再锻压成铁器，质量不变C1kg泡沫塑料和1kg铜块的质量可能不相等D物体被宇航员带入太空后，质量要变小【答案】B【解析】题干解析:A、
3、水结成冰后，状态发生变化，质量不变，故A错误；B、把铁块加热后，再锻压成铁器，形状变了，质量不变，故B正确；C、1kg泡沫塑料和1kg铜块的质量相等，故C错误；D、物体被宇航员带入太空后，只是位置不同，质量不变，故D错误。例3.（2021春建邺区期中）水是人类生存不可缺少的物质，图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（）A水的质量与体积关系B水的重力与质量关系C水的密度与体积关系D水的密度与质量关系【答案】D【解析】题干解析:由图象知：A、m图线是一条与横轴平行的直线，意思是质量与体积没有关系。而实际物体质量与其体积成正比。故A错误；B、水的重力与其质量成正比，应该是一条过原点的倾斜直线。
4、故B错误；C、水的密度是本身的特性，与体积无关。所以密度图线是与横轴平行的图线，而图中图线是过原点的直线。故C错误；D、水的密度与质量无关，所以密度图线是与横轴平行的图线。故D正确。例4.（2021春凉州区期末）已知月球上的重力约为地球上的，设想宇航员从地球携带“标有100g”字样的方便面。天平。和弹簧测力计飞至月球，测得方便面的示数是（）A天平示数为100g，弹簧测力计示数为1NB天平示数为100g，弹簧测力计示数为NC天平示数为g，弹簧测力计示数为1ND天平示数为g，弹簧测力计示数为N【答案】B【解析】题干解析:因为物体的质量与其空间位置无关，所以在月球上方便面的质量仍然为100g；物体在
5、地球上受到的重力：G=mg=0.1kg10N/kg=1N，月球上的重力约为地球上的，飞至月球，测得方便面的示数：1N=N。例5.（2021春锡山区校级月考）请仔细阅读下面的两段文字，按要求回答后面的问题。随着我国科技的发展，推力巨大的“长征”系列火箭已能克服地球引力的作用，将“风云”气象卫星、“海洋一号”卫星和“神舟”系列载人实验飞船送入太空。2003年10月15日，我国航天员杨利伟乘坐“神舟五号”宇宙飞船遨游太空14圈后，于10月16日成功地返回地面。美国航天员曾涉足月球，_，而这时月球的引力则起主要作用。_。（1）在飞船进入太空的过程中，宇航员杨利伟的质量将_。A、先减小再增大B、先增大后
6、减小C、始终不变D、逐渐减小（2）第句其实是牛顿所创立的万有引力理论，由第句，我们可以知道万有引力跟_有关，再由第句我们可以猜想出万有引力还跟_有关。【答案】（1）C；（2）距离；质量【解析】题干解析:（1）质量是物体的属性，它不随形状、状态和位置的变化而变化。宇航员进入太空，位置发生了变化，但质量不变，故C说法正确；（2）由第句“由于他们远离地球，地球对它们的引力作用可以忽略”我们可以知道万有引力跟距离有关；由第“通常的两个较轻物体之间的引力十分微小，我们不易察觉到，但宇宙天体间（如太阳和地球）的引力就非常大”句我们可以猜想出万有引力还跟质量有关。例6.（2021春泰州月考）在“探究物体形状
7、、物质状态对质量是否有影响”的活动中（1）小红用天平测量一块橡皮泥的质量，然后多次把橡皮泥捏成其它形状后测出它的质量。这步操作是为了探究_对质量是否有影响。小花则用小刀把橡皮泥削切不同形状进行多次实验，你认为她_（能、不能）探究得出形状对质量有影响的结论。（2）把一块冰放入烧杯中，用天平测出它们的质量。烧杯仍放在托盘上，在冰熔化的过程中同学们发现天平依然平衡，说明_。【答案】（1）形状；不能；（2）质量与状态无关【解析】题干解析:（1）多次把橡皮泥捏成其它形状后测出它的质量，这步操作是为了探究形状对质量是否有影响；把一块橡皮泥用小刀刻划成不同形状，在改变形状的同时，质量也发生了变化，所以不能探
8、究得出形状对质量有影响的结论。（2）在冰熔化的过程中状态变化了，物体所含物质的多少不变，故天平依然平衡，说明质量与状态无关。例7.（2021自贡模拟）我国成功发射了神舟七号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望。如图所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，请问：（1）与在地球上相比，航天员在太空上的质量_，受到的重力_。（选填“变大”、“不变”或“变小”）（2）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳。当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱。这利用了物体间力的作用是_和力可改变物体的_。（3）若不穿舱外航天服，只带氧气瓶，航天员能否走出舱外活动？运用你所学的物理知识说出一条理由。
9、答：_（选填“能”或“不能”）。因为_。（4）“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了_（选填“增大”、“减小”）摩擦力。（5）飞船在进入地球同步椭圆轨道时，从远地点到近地点运行的过程，飞船的_能减少，速度将_。【答案】（1）不变；变小；（2）相互的；运动状态；（3）不能；太空没有大气压；（4）增大；（5）势；增大【解析】题干解析:（1）质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变；航天员在太空只是位置变了，所含物质的多少没有变，所以质量不变。但由离地球远了，地球对航天员的引力会变小，所以重力变小了。（2）当航天员意
10、外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱。这利用了物体间力的作用是相互的，同时也利用了力可改变物体的运动状态。（3）因为人长期生存的环境是有大气压的环境，体内外的气压平衡，航员在太空生活与工作：若不穿太空服，只带氧气瓶，航天员不能走出舱外，因为舱外没有空气，不存在大气压，人会爆裂；（4）“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦力。（5）飞船在真空中飞行，不受摩擦阻力，机械能是守恒的。飞船从远地点到近地点，重力势能转化为动能，动能增大，势能减小，运动速度增大。例8.（2021春东台市月考）一个宇航员，连着装备一共90kg，到达月球之后的，总质量将_（“变大”“
11、变小”“不变”），将一块铁熔化成铁水，它的质量将_（“变大”“变小”“不变”）。【答案】不变；不变【解析】题干解析:宇航员到达月球之后，只是位置发生了变化，物质多少没有变化，所以质量不变，还是90kg；将一块铁熔化成铁水，状态变了，它的质量将不变。 质量的测量 知识讲解 一、天平的使用规则1.测量工具：天平，生活中常用的测量质量的器具有台秤、案秤、电子秤等。2.天平的构造二、天平的使用步骤1.放平：将天平放在水平面上；2.归零：将游码移到横梁标尺左端零刻度线处；3.调平：调节天平横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；调解过程中若托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；若指针偏向
12、右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。4.称量：称量物体时左盘放物体，右盘放砝码，（砝码用镊子夹取，砝码的放置顺序是从大到小），当最小的砝码也不能使横梁平衡时，应通过调节游码使横梁平衡；5.读数：物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数。三、天平使用中的注意事项不能超过最大称量；保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里；不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀。在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值注意调好的天平不能在桌面上移动，移动后要重新调节，天平的左右盘是不同的。是不能互换的。横梁上的螺母更是不能再动，否则横梁的平衡就被破坏。 例题精讲 质量的测量 例1.（20
13、21春句容市校级月考）图中是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（）A测量前将天平放在水平桌面上B调节横梁平衡时，游码不在零刻度处C用手可直接加减砝码D所测物体质量可以超过天平最大测量【答案】A【解析】题干解析:A、测量前将天平放在水平桌面上，符合天平的使用规则，故A正确。B、调节横梁平衡时，必须将游码移到标尺左端的零刻度线处，故B错误。C、要用镊子加减砝码，不能用手直接加减砝码，故C错误。D、所测物体质量不能超过天平的最大测量值，故D错误。例2.（2021春江都区月考）小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5g。她记录了木块的质量是38.4g。整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置
14、放反了，则该木块的实际质量应是（）A33.2gB31.6gC43.2gD35.8g【答案】B【解析】题干解析:据题目可知，天平的最小砝码是5克，且木块的记录质量是38.4g，即1个20g的砝码，1个10g的砝码，还有一个5g的砝码，故此时游码的示数是：8.4g-5g=3.4g；若木块和砝码质量放反，物体的质量等于砝码的质量减去游码对应的刻度值，则木块的质量为：m=35g-3.4g=31.6g。例3.（2021春宿豫区校级月考）用天平测量物体质量的实验中，若砝码磨损了，称量的结果比实际质量_（大/小）。小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤：用天平测出空量筒的质量；向量筒中倒入适量醋，测出醋的
15、体积；用天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点应是_A.所测出醋的体积一定不准确，不可取B.能测出醋的密度且步骤合理C.测出醋的密度值偏大，不可取D.易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡【答案】大；D【解析】题干解析:（1）砝码磨损了，即砝码的实际质量变小了，这样需用较多的砝码或多移动游码才可以使天平横梁水平平衡，因此，测得的质量会偏大。（2）AC量筒和醋的总质量减空量筒的质量，正是倒入量筒中醋的质量，所测质量、体积正确，测出的密度不会偏大，故AC错误。BD步骤中把量筒放在天平上测质量是不合适的（步骤不合理），因为量筒的形状细高，直接放在天平托盘上很容易掉下来摔碎，故D正确，B错误
16、；例4.（2021春铁力市校级月考）小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中错误的操作有：（1）_；（2）_；（3）_。【答案】（1）测量质量前没有把游码移到“零”刻度线；（2）用手拿砝码；（3）物体和砝码位置放反了【解析】题干解析:（1）正确使用天平：把天平放在水平台上，把游码拨到零刻度。（2）不要用手拿砝码，要用镊子夹取，还要轻拿轻放；游码是在增加最小砝码多，而减少最小砝码少时，需要调节游码。例5.（2021春东台市月考）在用天平测量质量时，如果所用砝码磨损，则测量值与真实值相比_；如果砝码上沾有油污，则测量值与真实值相比_；如果调节天平没有将游码放到左端“0”点，则测量值
17、与真实值相比_（填“偏大”、“偏小”、“不变”）。【答案】偏大；偏小；偏大【解析】题干解析:（1）磨损的砝码比它实际的标准质量要小，所以要用比实际更多的砝码放在右盘。而读数时仍按上面标的数值来读数，使用这时计算物体质量就比实际多了。故偏大。（2）沾有油污的砝码比它实际的标准质量要大，所以用比实际更少的砝码放在右盘，就可使横梁平衡。而读数时仍按上面标的数值来读数，使用这时计算物体质量就比实际少了。故偏小。%（3）如果调节天平没有将游码放到左端“0”点。左盘物体的质量分成两部分，一部分来平衡游码对应的刻度值，另一部分来平衡砝码，读数时读的是砝码的质量加上游码对应的刻度，故测量值会偏大。例6.（20
18、21长春模拟）在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在_工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处，发现指针左右摆动幅度如图1所示，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。把矿石放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码的位置如图2所示时，天平再次平衡。则矿石的质量是_g。【答案】水平；右；78.4【解析】题干解析:在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处。由图1可知，指针偏左，说明左侧质量偏大，此时应将平衡螺母向右调节；由图2可知，矿石的质量是：m=50g+20g+5g+3.4g=78.4g。 质量的估测 知识讲解 质量的估测 例题精讲
19、 质量的估测 例1.（2021淄川区一模）下列估测中最接近真实值的是（）A体育课中训练用的实心球质量是20kgB正常人脉搏跳动15次的时间约为0.2minC中考体育初中生跳绳项目满分的平均功率约为5WD骑车上学的同学正常骑自行车的速度是0.1km/h【答案】B【解析】题干解析:A、体育课训练用实心球的质量在2kg左右。故A不符合实际；B、正常人的脉搏在每分钟75次左右，正常人脉搏跳动15次的时间约为0.2min左右，故B符合实际；C、中学生的体重在500N左右，跳绳时的高度在5cm=0.05m左右，1min能跳绳100次，跳绳功率在P=42W左右，故C不符合实际；D、骑车上学的同学正常骑自行车
20、的速度是5m/s=18km/h，故D不符合实际。例2.（2021洪泽区一模）根据生活经验，下列数据符合实际的是（）A一张试卷纸的厚度约为15mmB炎热夏天，人体感觉最舒适的温度约为37C一枚鸡蛋的质量大约是50gD一般人正常步行的速度约为15km/h【答案】C【解析】题干解析:A、一张纸的厚度在75m=0.075mm左右，试卷纸的厚度与此差不多，故A不符合实际；B、中人体感觉最舒适的温度在25左右，而37与人的体温接近，故B不符合实际；C、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右，故C符合实际；D、人步行的速度一般在1.2m/s左右，1.2m/s=1.23.6
21、km/h=4.32km/h，故D不符合实际。例3.（2021春武城县期中）下列的估测，最接近实际的是（）A中学生双脚站立时对地面的压强约为1.8104PaB一个鸡蛋的质量约为500gC一位普通中学生步行时的速度约为10m/sD一个苹果在地球上受到的重力约为50N【答案】A【解析】题干解析:A、中学生的体重在G=600N左右，双脚与地面的接触面积在S=400cm2=0.04m2左右，站立在水平地面上时对地面的压强为p=1.5104Pa，1.8104Pa相差不大，故A符合实际；B、一个鸡蛋的质量约为50g，故B不符合实际；C、中学生正常步行的速度在1.1m/s左右，故C不符合实际；D、一个苹果的质
22、量在150g左右，受到的重力大约为G=mg=0.15kg10N/kg=1.5N左右，故D不符合实际。例4.（2021春惠山区校级月考）已知空气的密度为1.29kg/m3，一间普通教室内空气的质量与下列哪个物质最接近（）A一个苹果B一个鸡蛋C一头牛D一辆载重卡车【答案】C【解析】题干解析:空气的密度在1.29kg/m3左右。教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右，教室中空气的质量在m=V=1.29kg/m39m8m3.5m=325.08kg左右。A、一个苹果的质量在0.2kg左右。故A不符合题意；B、一个鸡蛋的质量在0.05kg左右。故B不符合题意；C、一头牛的质量在300kg左右。故C
23、符合题意；D、一辆载重卡车的质量在5000kg左右。故D不符合题意。例5.（2021雁塔区校级三模）为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边的一些常见物理量进行估测。你认为最接近实际的是（）A一间教室的空气质量约为20kgB教室中日光灯的额定电流约为0.2AC正常人的脉搏是跳一次需2sD一名中学生从一楼走到二楼的功率为1.5kW【答案】B【解析】题干解析:A、教室的空气质量约为：m=V=1.29kg/m310m8m3m=309.6kg；故A错误；B、日光灯的额定功率约40W，故额定电流约为0.2A，故B正确；C、正常人的脉搏是跳一次需1s左右；故C错误；D、中学生从一楼走到二楼的功率为：P=100W；故D错误。例6.（2021春吴江区校级月考）质量为3106mg的物体，可能是（）A一头象B一只羊C一只鸡D一只蚊子【答案】C【解析】题干解析:3106mg=3kg；A、一头象的质量在2000kg以上，故A不符合题意；B、一只羊的质量在20kg左右；故B不符合题意；C、一只鸡的质量大约是3kg，故C符合题意；D、一只蚊子的质量不到1g，故D不符合题意。 当堂练习
