1、安徽省合肥市合肥十校中考二模化学试题 答案和解析【最新】安徽省合肥市“合肥十校”中考二模化学试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1【最新】全国生态环境保护大会上提出“加大力度推进生态文明建设”的要求。下列做法不符合这一要求的是A参与植树造林，扩大植被面积 B改进污水处理技术，减少水体污染C节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛 D用天然气替代煤作燃料，减少酸雨形成2“创新高地，大湖名城”，建设好美丽合肥是每位合肥人义不容辞的重任，下列做法不合理的是（）A推广使用节能灯，推广使用乙醇汽油B鼓励建高节能建筑，出行多选择公共交通C减少使用塑料袋，分类回收垃圾D大力发展火力发电，积极解决能源问题3氩
2、气是空气中的一种常见稀有气体，氩元素的相关信息如图所示。下列有关说法正确的是（）A相对原子质量为39. 95gB属于金属元素C原子核外有18个电子D在氩气环境中焊接金属是利用了其与金属反应放热，使金属快速融化4下列实验操作，正确的是（ ）A称量氢氧化钠B稀释浓硫酸C滴加液体D制备和检验氢气的可燃性5强健的体魄是我们努力学习的坚强后盾，而合理的饮食习惯是帮助我们保持健康体魄的保障，下列做法不科学的（ ）A多加强锻炼，少喝碳酸饮料，少吃膨化油炸类食品B要防止肥胖，就不能吃富含油脂的食物C体育考试前可视情况适量服用葡萄糖，补充能量D平常要注意各种营养补充，不能偏食6塑化剂（商业名称DOP），化学式为
3、C24H38O4。 常用作生产各种塑料制品的工业添加剂，不可食用，长期接触塑化剂可对人体造成损害。下列有关它的说法中正确的是（ ）ADOP是一种有机物，由66个原子构成BDOP 是一种常见塑料CDOP 中氢元素质量分数最小DDOP中碳、氢元素质量比为24:387锡是一种低熔点的金属，常压下的锡主要有两种存在:灰锡（a锡）和白锡（锡）。如果把白锡放在一个寒冷的地方，其温度低于15C，最后白锡就会开始“碎裂”成灰色，称为所谓的“a”锡。白锡转化成灰锡也叫做“锡瘟疫”，这正是金属锡“自我毁灭”的秘密。而在锡中加入锑或铋形成合金，防腐性很好，则可防止锡的退化。下列有关说法错误的是（ ）A在白锡加入稀盐
4、酸中，会产生气泡B锡中加入锑或铋形成合金的过程属于物理变化C锡中加入锑或铋形成合金可防止锡退化的原因是熔点变高了D可以用锡合金制作成其他容易被腐蚀金属的防腐层8认识各种关系的模型是学习好化学的重要方法，下列模型中关系错误的是（ ）A物质燃烧条件 B化学反应关系C物质间可以相互转化 D人体中营养元素分类 9A、B、C三个集气瓶（容积: 100ml） 中分别对应盛有二氧化碳、氧气、空气，分别将集气瓶按照如图方式倒扣住蜡烛和白磷（足量），下列说法错误的是（ ）AA瓶中蜡烛立即熄灭，说明二氧化碳不具有助燃性BB瓶中蜡烛燃烧一段时间后渐渐熄灭，其原因之一可能是瓶内产生了大量二氧化碳CB中蜡烛燃烧比C中白
5、磷燃烧火焰明亮，说明可燃物燃烧剧烈程度与氧气浓度有关DC瓶中白磷燃烧一段时间熄灭，冷却后集气瓶中出现约20ml的水10某小组同学分别完成了图1 所示的3 个实验(图中a 处连接压强传感器).图2 中的曲线1, 2,3 分别表示加入等体积相应液体后，烧瓶 1, 2, 3 内压强随时间的变化趋势。下列说法不正确的是A由于注入液体压缩了瓶内的气体，所以三个实验的起始阶段压强都快速增大B对比曲线 1 和 2 可知，二氧化碳和水一定发生了化学反应C对比曲线 1 和 3 可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应D对比曲线 2 和 3 可知，40% NaOH 溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳二、填空题1
6、1如图是某电风扇的结构图，请据图回答下列问题:（1）电风扇材料中属于有机合成材料的是_；含有的金属元素_ （填一种元素符号即可）。（2）铁质底座表面通常采用刷漆来防止生锈，其防锈原理是_。（3）生锈报废的电风扇可以拆解回收处理，请写出一个利用生锈底座为原料重新生产金属铁的化学反应方程式_。（4）相比直接丢弃，对报废电风扇拆解回收处理的优点是_。三、实验题12下图是实验室中常见装置，回答下列问题。（1）仪器X的名称是_。（2）实验室用氯酸钾制取O2应选用的发生装置是_ （ 填字母序号）反应的化学方程式是_，该反应属于_（填反应类型）。（3）利用图C装置探究不同地区石灰石与酸反应的剧烈程度。选用规
7、格大小相同的不同地区的石灰石与等体积稀酸反应，从酸的角度说明还需要控制的变量有_，实验时通过测定_来比较。四、流程题13矿山废水中含有大量的H2SO4和CuSO4，直接排放会影响水体酸碱性，并造成重金属污染。通过处理可以回收金属铜，并使废水pH和重金属离子含量达到排放标准。已知:步骤I中Ca（OH）2与CuSO4并没有发生反应； CuSO4 属于一种常见的重金属盐。（1）废水中一定含有的阳离子有_。（2）步骤II和步骤都需进行的操作是_，实验室进行该操作是用到的一种玻璃仪器是_。（3）步骤II得到金属铜的化学反应方程式为_。（4）加入少量Ca（OH）2可以降低步骤II中铁的消耗量，原因是_。（
8、5）步骤需加入Na2S才能使废水达到排放标准，由此推测废水不达标的主要原因是其中还含有较多的_，（填化学式或离子符号） ;达标废水pH比废水pH_（填“大”或“小”）。五、科学探究题14某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时,发现一瓶标签受损的无色液体,如图所示。老师告诉大家，该瓶液体是下列5种液体中的某一种:稀硫酸、稀盐酸、NaCl溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液。（1）根据图中信息判断，该无色液体一定不是_。查阅资料 （i）.锌是一种两性金属，与稀酸和碱溶液都能反应，并产生H2（ii）.稀硫酸与BaCl2溶液能反应: ，稀盐酸、NaOH溶液与BaCl2溶液均不反应。（2）为确定该液体
9、的成分，同学们设计了下列实验方案，请你一起参与同学们的探究活动。实验1:取该液体适量于试管中，向其中滴加无色酚酞溶液，溶液颜色无变化，该液体不是_。实验2:另取该液体适量于试管中，向其中加入锌粒，观察到气泡产生，说明该液体不是_。实验3:另取该液体适量于试管中，向其中加入BaCl2液，观察到有_ 产生，说明该液体不是稀盐酸。反思交流（3）实验1和实验2能否颠倒顺序_（填“能”或“不能”）（4）实验2中发生反应的化学方程式是_。（5）为防止标签受损，拿细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要_。15彩漂洗衣液能够去渍、除菌，白色和彩色织物均可使用。彩漂洗衣液中含有过氧化氢。实验小组对过氧化氢的某些
10、性质进行探究。使用说明每2L水加入1瓶盖本品，与洗衣粉混合浸泡效果更佳；遇顽固污渍，可适当提高水温或延长浸泡时间。注意：使用彩漂液清洗彩色衣服时水温不宜超过50C!进行实验探究过氧化氢溶液的漂白性。实验1：室温下用10%的过氧化氢溶液浸泡一块红色布条，浸泡时间与布条颜色变化如下表。浸泡时间20分钟40分钟60分钟布条颜色的变化无明显变化颜色稍变浅颜色明显变浅实验2：将红色布条分别浸泡在4种溶液中，20 分钟后现象如下表。编号实验布条颜色的变化无明显变化颜色稍变浅颜色稍变浅颜色明显变浅解释与结论（1）实验1的目的是探究_对H2O2溶液漂白效果的影响。（2）实验2中，欲得出“其他条件相同时，升高温
11、度可使过氧化氢溶液的漂白性增强”的结论，需要对比实验_（填编号）。（3） 实验2中，通过对比，得出的结论是_。（4）根据上述实验，推测“使用彩漂液清洗彩色衣服时水温不宜超过50C”的原因是_。注意:若答对第（5） （6） 小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。实验小组查得知，FeCl2 溶液对过氧化氢溶液分解有催化效果，在老师的指导下设计以下实验:向两支试管中分别加入等质量不同浓度（5%和2%）的H2O2溶液，再同时用注射器匀速注入等质量、等浓度的FeCl3溶液，分别用气压传感器测定（装置气密性良好）两试管中气体压力的变化曲线如图所示:（5）图2中0-100秒管内气压几乎没有变化的可能原因是
12、_;请你再从图2曲线中找FeCl3溶液对H2O2溶液分解影响的一条规律性结论：_。（6）请设计实验证明是FeCl3溶液中的Fe3+ 对过氧化氢溶液分解有催化效果:_（包括实验步骤和预期现象）六、计算题16漂粉精主要成分为次氯酸钙化学式: Ca（ClO）2 ，其工业上制备反应如下: 请计算:（1）次氯酸钙中氯元素化合价为_。（2）生产28. 6t次氯酸钙理论上需要氯气的质量_。参考答案1C【解析】【详解】A、参与植树造林，扩大植被面积，可以净化空气，吸收二氧化碳，减缓温室效应，做法正确；B、工业废水中含有有毒、有害物质，改进污水处理技术，减少水体污染，做法正确；C、节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛
13、，但产生了大量的空气污染物，做法错误；D、天然气的主要成分是甲烷，不含硫元素，用天然气代替含硫的煤作燃料可减少二氧化硫的生成，从而减少酸雨的形成，做法正确。故选C。2D【详解】A. 推广使用节能灯，推广使用乙醇汽油可以减少环境污染，故合理，不符合题意；B、建高节能建筑，出行多选择公共交通可以减少化石燃料的应用，节能减排，故合理，不符合题意；C、减少使用塑料袋，分类回收垃圾可有利于减少白色污染，合理，不符合题意；D、大力发展火力发电会造成环境污染，不利于环境保护，符合题意；故选D。3C【详解】A、相对原子质量的单位是1，省略不写，故错误；B、氩属于非金属元素，故错误；C、氩是18号元素，核内有1
14、8个质子，故原子核外有18个电子，故正确；D、在氩气环境中焊接金属是利用了氩气的化学性质不活泼，故错误。故选C。4C【详解】A、氢氧化钠易潮解，不能放在称量纸上称量，故错误；B、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢的注入水中，故错误；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故正确。D、立即点燃氢气，不验纯，可能发生爆炸，故错误。故选C。【点睛】点燃可燃性气体之前，一定要验纯。5B【详解】A、少喝碳酸饮料可减少过量糖类的摄入，少吃膨化油炸类食品可减少铅等有毒元素的摄入，正确；B、油脂属于人体必需的营养素，应
15、适量吃富含油脂的食物，错误；C、葡萄糖能被人体直接吸收，而不需消化，体育考试前可视情况适量服用葡萄糖，补充能量，正确；D、平常不能偏食，便可从食物中获取各种营养物质，正确。故选：B。6C【详解】A、DOP是含碳元素的化合物，属于有机物；DOP是有机物，是由DOP分子构成的，1个DOP分子是由66个原子构成的，故选项说法错误。B、塑化剂（商业名称DOP），化学式为C24H38O4，DOP不是一种常见塑料，故选项说法错误。C、DOP中中碳、氢、氧元素的质量比为（1224）：（138）：（164）=144：19：32，则DOP中氢元素质量分数最小，故选项说法正确。D、DOP中碳、氢元素质量比为（12
16、24）：（138）24：38，故选项说法错误。故选：C。【点睛】有机物是由分子构成，单个的有机物分子是由一种构成。7C【详解】A、锡的金属活动性比氢强，能与稀盐酸反应，在白锡加入稀盐酸中，会产生气泡，故正确。B、锡中加入锑或铋形成合金的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法正确。C、锡中加入锑或铋形成合金可防止锡退化，是因为防腐性提高了，而不是熔点变高了，故错误。D、在锡中加入锑或铋形成合金，防腐性很好，可以用锡合金制作成其他容易被腐蚀金属的防腐层，故正确。故选：C。8D【详解】A、物质燃烧条件：可燃物、氧气和温度达到着火点，故正确；B、中和反应属于复分解反应，故正确；C、碳酸钙高温下
17、分解生成氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙，故正确；D、中钠元素属于常量元素，铁是微量元素，故错误。故选：D。9C【详解】A、A瓶中盛有二氧化碳，蜡烛立即熄灭，说明二氧化碳不具有助燃性，故正确。B、B瓶中盛有氧气，蜡烛燃烧一段时间后渐渐熄灭，蜡烛燃烧能生成二氧化碳，其原因之一可能是瓶内产生了大量二氧化碳，故正确。C、B瓶中盛有氧气，C瓶中盛有空气，B中蜡烛燃烧比C中白磷燃烧火焰明亮，但BC中可燃物的种类不同，不能说明可燃物燃烧剧烈程度与氧气浓度有关，故错误。D、空气中氧气约占21%，C瓶中白磷燃烧一段时间熄灭，冷却后集气瓶中出现约20mL的水，故正确。故选：C
18、。10B【解析】根据图2中压强的变化分析解答。A. 由图2可知，开始时，压强都增大，故由于注入液体压缩了瓶内的气体，所以三个实验的起始阶段压强都快速增大，正确；B. 对比曲线1和2可知，曲线2比曲线1压强下降多，说明饱和石灰水与二氧化碳反应，曲线1压强下降可能是二氧化碳溶于水，故错误；C. 由图2可知，曲线3比曲线1压强下降多，故对比曲线1和3可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应，正确；D. 由图2可知，曲线3比曲线2压强下降多，故对比曲线2和3可知，40% NaOH溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳，正确。点睛：化学反应与压强的关系。11塑料扇叶 Fe 隔绝空气和水 Fe2O3+3CO
19、 2Fe+3CO2 节约金属和石油资源，防止环境污染 【详解】（1）有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，所以塑料扇叶属于有机合成材料；金属网罩、钢制插头和铁质底座中都含有的金属元素是铁；（2）喷漆处理可以隔绝空气和水，防止生锈；（3）工业上用一氧化碳还原废旧钢铁中氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；（4）相比直接丢弃，对报废电风扇拆解回收处理的优点是节约资源，防止环境污染。答案为：（1）塑料扇叶；Fe；（2）隔绝空气和水；（3）Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；（4）节约金属和石油资源，防止
20、环境污染。12锥形瓶 A 2KClO32KCl+3O2 分解反应 稀酸的质量、种类 相同时间内，收集等体积二氧化碳需要的时间 【详解】（1）X是锥形瓶；（2）实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，属于固固加热型装置，所以应选用的发生装置是A，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2，该反应属于分解反应；（3）选用规格大小相同的不同地区的石灰石与等体积稀酸反应，从酸的角度说明还需要控制的变量有稀酸的质量、种类；实验时通过测定相同时间内，收集等体积二氧化碳需要的时间来比较。故答案为：（1）锥形瓶；（2）A，2KClO32KCl+3
21、O2，分解反应；（3）稀酸的质量、种类；相同时间内，收集等体积二氧化碳需要的时间13H+、Cu2+ 过滤 漏斗 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 Ca（OH）2会与废水中的硫酸发生反应，消耗了废水中的硫酸，减少了铁屑与硫酸的反应 CuSO4（或Cu2+） 大 【详解】（1）硫酸是由氢离子与硫酸根离子构成的，硫酸铜是由铜离子与硫酸根离子构成的，所以废水中一定含有的阳离子有氢离子与铜离子；故填：H+、Cu2+；（2）步骤和步骤的操作均是将固体和液体分离，所以操作是过滤。过滤需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗；故填：过滤；漏斗；（3）步骤中加入铁屑得到金属铜，只能是铁和硫酸铜发生反应，化学方程式为
22、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；故填：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；（4）步骤中加入少量Ca（OH）2，无蓝色沉淀生成可知加入的Ca（OH）2只与废水中的硫酸发生反应，这样减少了铁屑与硫酸的反应，使铁屑可以与硫酸铜充分反应。故填：Ca（OH）2会与废水中的硫酸发生反应，消耗了废水中的硫酸，减少了铁屑与硫酸的反应；（5）步骤加入Na2S后，生成CuS沉淀和达标废水，所以不达标废水中一定含有CuSO4（或Cu2+）。达标废水中的硫酸被除去，所以其pH比废水pH大；故填：CuSO4（或Cu2+）；大。14：Ca（OH）2溶液 NaOH溶液 NaCl溶液 白色沉淀 能 Zn+H2SO4ZnS
23、O4+H2 向着手心 【详解】（1）根据图中信息判断，该无色液体一定不是Ca（OH）2溶液，这是因为氢氧化钙微溶于水，即使是饱和溶液溶质质量分数也小于10%。故填：Ca（OH）2溶液。（2）实验1：取该液体适量于试管中，向其中滴加无色酚酞溶液，溶液颜色无变化，说明液体显酸性或显中性，而氢氧化钠溶液显碱性，因此该液体不是NaOH溶液。故填：NaOH溶液。实验2：另取该液体适量于试管中，向其中加入锌粒，观察到气泡产生，说明该液体不是NaCl溶液。故填：NaCl溶液。实验3：另取该液体适量于试管中，向其中加入BaC12溶液，观察到有白色沉淀产生，是因为氯化钡和稀硫酸反应生成了白色沉淀硫酸钡，说明该液
24、体不是稀盐酸。故填：白色沉淀。（3）实验1和实验2能颠倒顺序，这是因为颠倒后，实验2说明溶液不是氯化钠溶液，实验1说明溶液不是氢氧化钠溶液。故填：能。（4）实验2中锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，发生反应的化学方程式是：Zn+H2SO4ZnSO4+H2。故填：Zn+H2SO4ZnSO4+H2。（5）为防止标签受损，拿细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要向着手心。15浸泡时间 或 氢氧化钠溶液能够增强H2O2溶液的漂白效果 水温超过50时，H2O2溶液漂白效果明显增强，会使衣物褪色 氯化铁溶液没有和过氧化氢溶液充分混合，过氧化氢分解速率较慢 过氧化氢浓度越大，氯化铁的催化效率越高 实验步骤：取
25、等浓度、等体积的过氧化氢溶液于两支试管中，分别同时滴加等浓度、等体积的氯化钠溶液、氯化铁溶液；实验现象：滴加氯化铁溶液的试管产生气泡速率比滴加氯化钠溶液的试管快 【详解】（1）实验1的目的是探究浸泡时间对H2O2溶液漂白效果的影响。故填：浸泡时间。（2）实验2中，欲得出“其他条件相同时，升高温度可使过氧化氢溶液的漂白性增强”的结论，需要只有温度不同，控制其他条件都不变，需要对比实验或。故填：或。（3）实验2中，通过对比，得出的结论是氢氧化钠溶液能够增强H2O2溶液的漂白效果。故填：氢氧化钠溶液能够增强H2O2溶液的漂白效果。（4）根据上述实验，推测“使用彩漂液清洗彩色衣服时水温不宜超过50”的
26、原因：水温超过50时，H2O2溶液漂白效果明显增强，会使衣物褪色。故填：水温超过50时，H2O2溶液漂白效果明显增强，会使衣物褪色。（5）图3中0-100秒管内气压几乎没有变化的可能原因：氯化铁溶液没有和过氧化氢溶液充分混合，过氧化氢分解速率较慢；从图3曲线中可知，过氧化氢浓度越大，氯化铁的催化效率越高。故填：氯化铁溶液没有和过氧化氢溶液充分混合，过氧化氢分解速率较慢；过氧化氢浓度越大，氯化铁的催化效率越高。（6）实验方案：实验步骤：取等浓度、等体积的过氧化氢溶液于两支试管中，分别同时滴加等浓度、等体积的氯化钠溶液、氯化铁溶液；实验现象：滴加氯化铁溶液的试管产生气泡速率比滴加氯化钠溶液的试管快；实验结论：是FeC13溶液中的Fe3+对过氧化氢溶液分解有催化效果。故填：实验步骤：取等浓度、等体积的过氧化氢溶液于两支试管中，分别同时滴加等浓度、等体积的氯化钠溶液、氯化铁溶液；实验现象：滴加氯化铁溶液的试管产生气泡速率比滴加氯化钠溶液的试管快。16（1）+1（2）28.4t【详解】（1）次氯酸钙化学式：Ca（ClO）2中钙元素为+2价，氧元素为-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价的代数和为零可得，+2+x+（-2）2=0x=+1。（2）设生产28.6t次氯酸钙理论上需要氯气的质量为y y=28.4t答：生产28. 6t次氯酸钙理论上需要氯气的质量28.4t。
