1、一中九年级下月考重庆一中九年级（下）月考化学试卷（3月份）一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1（2分）下列物质放入水中能形成溶液的是（）A石灰石B冰C芝麻油D高锰酸钾2（2分）（2011烟台）洗涤在生活、生产中不可缺少下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（）A用汽油洗去手上的油污B用洗洁精洗去餐具上的油污C用酒精洗去试管中的碘D用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈3（2分）（2011绵阳）阳刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果，他应该买的是（）A硝酸铵B小苏打C生石灰D食盐4（2分）（2011达州）在
2、一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称”热冰”下列说法正确的是（）A“热冰”是纯净物B“热冰”在任何条件下都不会融化C“热冰”与水的化学性质不同D结成“热冰”后，分子停止运动5（2分）（2011肇庆）将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化则a、b、c的金属活动性顺序是（）AcbaBbacCacbDbca6（2分）（2011桂林）25时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图象中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是（）ABCD7（2分）类推法是一种非常重要的学习方法下列类推中错误的是（）A铁
3、、铜等很多金属难溶于水，铅是一种金属，铅可能也难溶于水B铁能与盐酸发生置换反应，则铝与硝酸一定能发生置换反应CSO2与CO2一样，溶于水生成酸性物质，则SO2也可能与NaOH溶液反应DH2、CO、CH4气体燃烧前要进行验纯，其它可燃性气体不纯时也可能发生爆炸8（2分）（2011咸宁）某物质能与水反应，将少量该物质加到饱和石灰水中，石灰水变浑浊，则下列说法正确的是（）A该物质一定是二氧化碳B反应后氢氧化钙的质量一定减少C反应前后溶剂的质量保持不变D反应后溶液中溶质的质量分数一定减小9（2分）下列说法正确的是（）A饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液B一定温度下，物质的溶解度随水量的增多而
4、变大C在其它条件不变时，氮气的溶解度随温度的升高而减小D将50g溶质质量分数为10%的NaCl溶液稀释为5%，需要加水20g10（2分）（2008镇江）为判断某化合物是否含碳、氢、氧三种元素，取一定质量该化合物在氧气中充分燃烧，接下来还需进行的实验有（）用无水硫酸铜检验是否有水生成；用澄清石灰水检验是否有二氧化碳生成；用带火星的木条检验氧气；测定水和二氧化碳的质量ABCD11（2分）用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记下列数轴表示的化学知识正确的是（）A铁、银、铜的金属活动性强弱：B硫及其化合物与化合价的关系：C物质溶解度与溶解性的关系：20时的溶解度D碳在一定量氧气中燃烧时生成物：12（2
5、分）（2008常州）如图为A物质的溶解度曲线M、N两点分别表示A物质的两种溶液下列做法不能实现M、N间的相互转化的是（A从溶液中析出时不带结晶水）（）A从NM：先向N中加入适量固体A再降温B从NM：先将N降温再加入适量固体AC从MN：先将M降温再将其升温D从MN：先将M升温再将其蒸发掉部分水13（2分）用如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质下列关于该实验的叙述正确的是（）A浸有紫色石蕊试液的棉花不会变成红色B粗钢丝能控制反应的发生和停止C产生的二氧化碳不可用浓硫酸干燥D此装置还可以用于实验室制取氧气14（2分）在去瓤的新鲜冬瓜内有5%的氯化钠溶液现将一木块放入这一溶液中，木块处于漂浮状态，木块
6、露出液面高度h（如图甲所示）常温下经过一段时间，观察到木块下沉，同学们绘制成了如图乙所示的函数图象，横坐标表示时间，纵坐标可表示（不考虑水的蒸发现象）（）溶质质量分数；溶液的密度；溶解度；溶剂的质量；溶液的体积ABCD15（2分）一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉，充分反应后，下列图中一定错误的是（横坐标表示加入铁的质量）（）ABCD二、填空题（共5小题，满分21分）16（2分）用化学式表示下列物质：（1）白酒中的溶剂_；（2）碘酒中的溶剂_；（3）生石灰加入水中所得溶液中的溶质_；（4）过量的铁粉与硫酸铜溶液反应后所得溶液中的溶质_17（4分）化学大厦里的“居民”们（
7、即各种物质）按各自所属的类别分类居住在A、B两座大楼里下表是已经入住的“居民”的情况：化学大厦A座一单元Al Zn Fe二单元H2 Ne SB座三单元CO2 CO Na2CO3四单元Ca（OH）2 NaOH KOH五单元H2SO4 HNO3 HCl六单元KMnO4 FeCl2 CuSO4（1）化学大厦来了一位新“居民”铜，他应该住进_单元三单元中有一位“居民”住错了地方，它是_（2）三单元里住着一位“灭火勇士”，写出实验室制取它的化学方程式：_（3）六单元里住着一位“制氧高手”，写出实验室由它制取氧气的化学方程式：_18（4分）甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，请据图回答下列问题（1）P点表示
8、的意义是_；（2）t1时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为_；（3）要使甲的饱和溶液析出晶体，且溶质的质量分数不变的方法是：_；（4）t2时，将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是_（用甲、乙表示）19（5分）AH都是初中化学中常见的物质，已知B、F为固体化合物，其中F红色，D为红色固体单质，它们的转化关系如图所示请回答：（1）物质D是_；物质E是_；反应的化学方程式为_；（2）写一个能实现反应的化学方程式：_；（3）某兴趣小组利用反应在实验室制取物质G根据所得的物质G的质量，可求得参加反应的物质E的质量，但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值，其原因
9、可能是（从实验过程分析，任意答一点）_20（6分）汽车使用是人类进步的标志，但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题（1）制造汽车的材料以钢铁为主，钢是铁和_的合金；（2）钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一铁生锈的原因是_；（3）有些汽车新型排气系统中，使用抗腐蚀性能好的钛合金材料生产钛（Ti）的部分工艺流程如图：回答下列问题：写出镁与四氯化钛（TiCl4）发生反应的化学方程式：_；该反应类型属于_上述反应需要在氩气的环境中进行，理由是_（4）2008年7月20日，作为重庆发展的新目标、新追求，首次在市委三届三次全委会上浓墨重彩地提出“五个重庆”，成为重庆的战略决策从化学角
10、度看，其中属于改善环境的是_A宜居重庆 B畅通重庆 C森林重庆 D平安重庆 E健康重庆三、解答题（共2小题，满分13分）21（5分）实验小组帮助老师配置KNO3的饱和溶液，以备全班实验使用此实验室温度为15，老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO3固体（1）查阅了两种物质的溶解度曲线，如图所示KNO3中混有少量NaCl的提纯方法是_，用此法获得了足量的KNO3固体（2）配置100gKNO3饱和溶液的过程如下：计算；称量：准确称量KNO3固体_g；称取过程中，发现指针已偏向分度盘左侧，接下来的操作是_；量取：用_（填“50ml”、“100ml”或“500ml”） 量筒量取蒸馏水；溶解：将KNO
11、3固体和水分别加入大烧杯中，搅拌使固体完全溶解（3）若小组同学最后配得的KNO3溶液溶质的质量分数偏小，可能的原因是_用量筒量取水时俯视读数；配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗；在托盘天平的左盘放砝码，右盘放KNO3称量；天平称量时，指针偏向左盘药品将固体倒入烧杯时有部分洒出ABCD22（8分）（2008潍坊）已知某混合金属粉末，除铝外还含有铁、铜中的一种或两种，所含金属的量都在5%以上请设计实验探究该粉末中铁、铜的存在资料在线：铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气（2Al+2H2O+2Na0H=2NaAlO2+3H2），铁和铜不与氢氧化钠溶液反应可供选择的实验用品：烧杯、大试管、量筒、
12、滴管、燃烧匙、药匙、磁铁；稀硫酸、稀盐酸、Na0H镕液、氨水请你参与并完成以下实验探究过程：、提出假设假设1：该混合金属粉末中除铝外还含有Fe假设2：该混合金属粉末中除铝外还含有_假设3：该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu、设计并实施实验方案（1）基于假设1，不用化学试剂，证明金属铁的存在_（2）基于假设2，将混合金属粉末加入足量稀盐酸，你观察到的现象是_，反应的化学方程式为_（3）基于假设3，请你完成实验操作，描述实验现象 实验步骤实验操作（说明仪器和试剂）实验现象结论仅除去铝证明含有铁将大试管静置，弃去上层清液，加水，多次洗涤剩余固体剩余固体呈紫红色证明含有铜四、解答题（共1小题，满分
13、6分）23（6分）（2009常州）为测定某碳素钢样品中铁的质量分数，现取一定质量的样品粉未于质量为51.8克的烧杯中，然后逐步加入一定质量分数的稀硫酸，当加入80g稀硫酸时反应恰好完全，加入稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系如图试通过计完成下列填空：（不能整除时，结果保留一位小数）（1）该实验取用的样品质量为：_；（2）样品中铁的质量分数为：_；（3）小王不慎在反应结束后，向烧杯中多了20g稀硫酸，此时，溶液中亚铁离子在溶液总质量中的质量分数为：_，若在上图中补绘此过程中稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系图，所得线段的终点位于线段AB延长线的_（填：上方、下方或线上）重庆一
14、中九年级（下）月考化学试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1（2分）下列物质放入水中能形成溶液的是（）A石灰石B冰C芝麻油D高锰酸钾考点：溶液的概念、组成及其特点1035075专题：溶液、浊液与溶解度分析：根据溶液的定义：在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物解答：解：A、石灰石难溶于水形成的有沉淀，不均一属于悬浊液，故A错；B、冰是水属于纯净物，溶液必须是混合物，故B错；C、芝麻油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不均一，不稳定，故C错；D、高锰酸钾溶于水形成了均一、稳定的混合物，属于溶液，故D正确故选D点评：应熟悉溶液是一种均一稳定
15、的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分2（2分）（2011烟台）洗涤在生活、生产中不可缺少下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（）A用汽油洗去手上的油污B用洗洁精洗去餐具上的油污C用酒精洗去试管中的碘D用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈考点：乳化现象与乳化作用1035075专题：结合课本知识的信息分析：A、根据汽油能溶解油污去考虑；B、根据乳化作用的特点考虑；C、根据碘能溶于酒精考虑；D、稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈利用化学反应考虑解答：解：A、用汽油洗去手上的油污，是利用汽油能溶解油污来考虑，故A错误；B、用洗洁精洗去餐具上的油污，符合乳化作用的特点，属于乳化作
16、用，故B正确；C、用酒精洗去试管中的碘，是利用酒精能溶解碘所以能洗去，故C错误；D、铁锈不溶于水，但能与酸反应生成氯化铁和水，所以不属于乳化作用，故D错误故选B点评：通过回答本题知道了哪些现象属于乳化作用，哪些现象属于溶解现象，哪些属于化学变化3（2分）（2011绵阳）阳刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果，他应该买的是（）A硝酸铵B小苏打C生石灰D食盐考点：溶解时的吸热或放热现象1035075专题：阅读理解类简答题分析：A、根据硝酸铵溶于水温度降低进行分析，B、根据纯碱溶于水温度升高进行分析，C、根据
17、生石灰与水反应放热分析，D、根据氯化钠溶于水温度基本不变分析解答：解：A、硝酸铵溶于水后，溶液温度明显的降低，故A正确，B、小苏打溶于水后，溶液的温度升高，故B错误，C、生石灰和水反应放出大量的热，故C错误，D、氯化钠溶于水后温度没有明显的变化，故D错误故选A点评：本题主要考查了常见物质溶于水后吸热、放热现象，需要进行识记4（2分）（2011达州）在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称”热冰”下列说法正确的是（）A“热冰”是纯净物B“热冰”在任何条件下都不会融化C“热冰”与水的化学性质不同D结成“热冰”后，分子停止运动考点：物质的三态及其转化；纯净物和混合物的判别；分子的定义与分子的
18、特性1035075专题：生产、生活、环保类简答题；课本知识同类信息分析：只要抓住热冰是有水凝结而成的也就是热冰的实质还是水，物质发生三态变化时物质本身并无变化只是分子间隔发生了改变，属物理变化解答：解：A、热冰的实质是水应属纯净物，故此选项正确B、物质都有三态变化，热冰也不例外，故此选项错误C、热冰与水同属一种物质，故化学性质相同，故此选项错误D、分子永远不停的运动，热冰也不例外，故此选项错误故选A点评：此题是对物质的三态变化进行的探讨，涉及到物质三态变化的实质5（2分）（2011肇庆）将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，
19、c没有变化则a、b、c的金属活动性顺序是（）AcbaBbacCacbDbca考点：金属活动性顺序及其应用1035075专题：结合课本知识的信息分析：在金属活动性顺序中，只有排在氢前面的金属才可以和稀酸溶液（除稀硝酸）反应生成氢气，只有排在前面的金属才可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来（钾、钙、钠除外），根据这一规律，根据反应的发生可以判断出金属的活动性强弱解答：解：由于三种金属只有金属b可以和稀盐酸反应产生气泡，说明金属b的化学性质最活泼；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化，说明a的金属活动性比c强，故三种金属的活动性强弱关系是bac，故选B点评：本题难度较小，主
20、要考查了根据反应的发生来判断金属的活动性强弱，从而加深学生对金属活动性顺序的理解和应用6（2分）（2011桂林）25时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图象中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是（）ABCD考点：溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法1035075专题：结合课本知识的信息分析：在一定温度下，在一定量的溶剂里，硝酸钾的溶解能力是有一定的限度的解答：解：A、不饱和KNO3溶液中含有一定量的溶质硝酸钾；B、向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体时，硝酸钾能够继续溶解，直到达到饱和状态；C、向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加
21、入KNO3固体时，硝酸钾能够继续溶解，达到饱和状态时不再溶解；D、在一定温度下，在一定量的溶剂里，硝酸钾不能无限溶解故选C点评：本题主要考查物质的溶解能力，解答时要注意在一定温度下，在一定量的溶剂里，硝酸钾的溶解能力不是无限的7（2分）类推法是一种非常重要的学习方法下列类推中错误的是（）A铁、铜等很多金属难溶于水，铅是一种金属，铅可能也难溶于水B铁能与盐酸发生置换反应，则铝与硝酸一定能发生置换反应CSO2与CO2一样，溶于水生成酸性物质，则SO2也可能与NaOH溶液反应DH2、CO、CH4气体燃烧前要进行验纯，其它可燃性气体不纯时也可能发生爆炸考点：金属的物理性质及用途；金属的化学性质；碱的化
22、学性质；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯1035075专题：规律探究分析：类推是学习化学的一种重要方法，但类推也要遵循一定的规律，也要符合事实解答：解：A、一般金属都难溶于水，铅也难溶于水，故正确；B、硝酸具有强氧化性，不能与铝发生置换反应生成氢气，故B错误；C、二氧化碳、二氧化硫都能与水反应生成酸性物质，二氧化硫可与氢氧化钠溶液反应，故正确；D、可燃性气体与氧气混合在爆炸极限的范围内，点燃就会发生爆炸，点燃前需要验纯，故正确；故选B点评：本题考查化学的一种重要学习方法类推法，属于易错题目8（2分）（2011咸宁）某物质能与水反应，将少量该物质加到饱和石灰水中，石灰水变浑浊，则下列说法正确
23、的是（）A该物质一定是二氧化碳B反应后氢氧化钙的质量一定减少C反应前后溶剂的质量保持不变D反应后溶液中溶质的质量分数一定减小考点：溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；二氧化碳的化学性质；固体溶解度的影响因素；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；生石灰的性质与用途1035075专题：结合课本知识的信息分析：氧化钙能和水反应，把氧化钙加到饱和石灰水中，石灰水变浑浊；因为该物质加到饱和石灰水中，能和溶剂水反应，从而使得溶剂减少，饱和石灰水中的氢氧化钙有一部分要析出；反应前后溶剂质量减小；如果温度不变，石灰水仍然是饱和溶液，溶质质量分数就不变解答：解：A、该物质不一定是二氧化碳故选项错误；B、反应后石
24、灰水中溶质氢氧化钙的质量一定减少故选项正确；C、反应前后溶剂质量减小故选项错误；D、反应后溶液中溶质的质量分数不一定减小故选项错误故选B点评：解答本题要充分理解溶质、溶剂、溶质质量分数的含义，要把它们联系起来进行分析、判断，从而得出正确的结论9（2分）下列说法正确的是（）A饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液B一定温度下，物质的溶解度随水量的增多而变大C在其它条件不变时，氮气的溶解度随温度的升高而减小D将50g溶质质量分数为10%的NaCl溶液稀释为5%，需要加水20g考点：浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系；固体溶解度的概念；气体溶解度的影响因素；用水稀释改变浓度的方法103
25、5075专题：溶液、浊液与溶解度分析：A、根据饱和溶液与浓溶液、稀溶液无直接关系分析；B、根据物质的溶解度不随水量的增多而改变分析；C、根据气体的溶解度随温度的升高而减小进行解答；D、根据稀释过程中溶质不变进行解答解答：解：A、饱和溶液与浓溶液、稀溶液无关，所以饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液，故A错误；B、物质的溶解度不随水量的增多而改变，故B错误；C、气体的溶解度随温度的升高而减小，在其它条件不变时，氮气的溶解度随温度的升高而减小，故C正确；D、稀释过程中溶质不变，将50g溶质质量分数为10%的NaCl溶液稀释为5%，需要加水50g，故D错误故选C点评：此题考查了饱和溶液以及溶解度的含义，物质的溶解度是指在100g水中而不随水量的增多而改变10（2分）（2008镇江）为判断某化合物是否含碳、氢、氧三种元素，取一定质量该化合物在氧气中充分燃烧，接下来还需进行的实验有（）用无水硫酸铜检验是否有水生成；用澄清石灰水检验是否有二氧化碳生成；用带火星的木条检验
