1、山东省枣庄市峄城区学年七年级上学期期中道德与法治试题山东省枣庄市峄城区2020-2021学年七年级上学期期中道德与法治试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”“有17个人对自己的一生影响深远，其中中学老师就占了7位。”这表明：A中学时代决定人一生的成败 B中学时代是人生发展的一个新阶段C中学时代机遇和挑战同在 D中学时代为人的一生奠定重要基础2礼记大学汤之盘铭曰：“苟日新，日日新，又日新。”这告诫我们（ ）我们每天都要有做“最好的我”的生命冲动改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”新的目标
2、和要求激发着完美的潜能，激励着我们不断实现自我超越 珍惜当下，把握机遇A BC D3努力，是梦想与现实之间的桥梁，漫画启示我们，努力应该（ ）A努力，需要立志 B努力，需要坚持C努力，需要勇气 D努力，需要朝气4“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，这句话说明了（ ）有梦想就能取得成功梦想带给我们动力，而努力才会带来改变梦想带给我们激情，有梦想才有追求只要努力，每个人都有人生梦想成真的机会A B C D5儿子刚上学不久就问当农民的父亲，人为什么要读书。父亲说，一棵小树长一年的话，只能用来做篱笆，或者当柴烧；10年的树可以做檩条；20年的树用处就大了，可以做梁、做柱子、做家具。一个小孩子如果不
3、上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本上干不了别的。父亲的话告诉我们（ ）学习让我们能够生存 学习伴我们成长学习让我们能够拥有更充实的生活 学习只有起点没有终点A B C D6小亮的学习成绩十分优秀，但他没有被评为“三好学生”。为此，小亮十分生气。班主任知道小亮的不满后，与他进行了一次交谈。交谈中，班主任充分肯定了小亮的优点，同时也指出了他与受表扬同学的差距，最后，还向他提出了希望和要求。小亮心悦诚服，知道了自己应该怎样去努力。小亮认识自己的途径是参加评优活动自我观察和反省 与他人进行比较 他人对自己的态度和评价A B C D7“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发
4、光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明A只有做太阳，才能发热发光B只要做大树，才能成材C每个人都有独特的价值，学会悦纳自己D要珍爱生命，善待生命8漫画你的个子大，我的个个大启示我们要（ ）正确认识自己，客观评价自己积极接纳自己，自信地发挥自己的优点努力超越自我，做到处处优于他人乐于欣赏他人的优点，善于发现自己的长处A B C D9有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得很难。关于友谊的物质和友谊的澄清，下列说法正确的是（ ）A友谊是亲密的，平等的、单一的B友谊会改变，要学会接受一段友谊的谈出C友谊不竞争，要拒绝和好朋友的所有竞争D友谊无原则，要不加分辨为朋友作任
5、何事10“当你的朋友向你直抒胸臆时，你不要怕说出心中的否，不要瞒住你心中的可。”这句话告诉我们朋友之间要（ ）A相互尊重 B坦诚相待 C热情大方 D理解宽容11每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己,天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是A劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时B两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山C桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情D等闲识得东风面,万紫千红总是春12中学生婷婷最近迷上了微信，在微信中“认识”了一个昵称为“孤狼”的微友，由于她在微信中不慎泄露了家庭信息，使家庭财产险些受到损失。如果你是婷婷，你会（ ）A从此以后拒绝使用微信 B提高警惕，增强自我
6、保护能力C请朋友找到“孤狼”将其痛打一番 D今后只与本班同学交友聊天13近年来，校园欺凌事件时有发生，严重影响了青少年的身心健康。为避免成为下一个被欺凌者，我们应该A遇到校园暴力时，应以恶制恶，不能害怕B成为校园暴力的制造者C遇到校园暴力侵害后应保持沉默，以免被报复D谨慎结交朋友远离品行不端的校内外人员14孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话是在告诫我们在交友时，要选择_的人作朋友。A讲哥们义气B与自己志趣相投C经常说我好话D正直、诚信、见多识广15如图漫画启示我们要提高网络交往的警惕性，是因为网络交往神秘莫测，漫画体现了网络交往的特点是A平等 B自主 C虚拟 D公平二、判断题16少年
7、有梦，不应止于心动，更在于行动。判断：理由：17小刚和小亮因言语不和发生冲突大打出手，小明得知自己的好朋友小刚被打后，没有和小刚商量便“挺身而出”，将小亮狠狠地打了一顿，替小刚出了一口气。判断：（_）理由：_。三、分析说明题18 学习点亮生命，学习中有快乐。七年级一班的小丽、小美和小娟对古诗文有着特别的兴趣，在享受学习时体味着快乐。小丽说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”小美说：“工欲善其事，必先利其器。”小娟说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”（1）小丽、小美和小娟的三句古诗词分别体现了“学会学习”的哪三种观点？（2）“学习点亮生命”，对学习的意义你有什么新的认识？19 13岁的小
8、梅，经常泡在网上聊天，由此结识了不少和自己能谈得来的网友。一天，外地网友“米多”约小梅见面，并邀她一起外出游玩。（1）“线上朋友”一定可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。（2）请就中学生“网上交友”一事谈谈你的看法。20跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段，我们走在寻找自己、发现自己的路上开学第三周，峄城区某校开展了“认识自己”“做更好的自己”主题班会。请你参与，就相关问题发表自己的见解。（接纳与欣赏）（1）人无完人，每个人都既有优点，也有缺点，我们该如何积极接纳与欣赏自己？（我要飞得更高）（2）面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬。你将如何做更好的自己？参考答案1D【详解】此题旨在
9、考查学生对中学时代的认识，主要考查学生的分析能力。材料中的观点体现了中学时代的重要性，中学时代为人的一生奠定重要的基础，A观点绝对， 是错误的；BC观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选D。2A【解析】【详解】此题旨在考查学生对初中生活的认识，题文中的观点表明，进入初中生活，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越，我们每天都要有做“最好的我”的生命冲动，改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”等，观点正确；是怎样把握初中生活，不符合题意，所以正确答案选A。3B【详解】观察漫画可知，把梦想变成现实，需要我们付出努力，“这下面没水，再换个地方挖”说明我们努力需要坚持，B项符合
10、题意；A项说法正确，但是与漫画信息不符；C项与漫画信息不符；D项表述错误，漫画说明努力需要坚持，不符合题意；故选B。4C【详解】本题考查少年有梦。题干表述的主旨是梦想带给我们动力，而努力才会带来改变，梦想带给我们激情，有梦想才有追求，只要努力，每个人都有人生梦想成真的机会，是正确的。是错误的，有梦想也未必能成功，这个表述太绝对了，排除。故本题选C。5D【详解】本题考查学习的重要性，根据教材所学分析题文：题文中父亲的话告诉我们学习伴我们成长，学习让我们能够生，学习让我们能够拥有更充实的生活，学习只有起点没有终点，我们需要终身学习；故符合题意。故选D。6B【详解】此题旨在考查学生对认识自己的途径的
11、掌握，主要考查学生的分析运用能力。题文中的班主任对小亮来说属于他人，属于通过他人对自己的态度和评价认识自己的；班主任指出小亮与同学的差距，属于通过与他人进行比较认识自己的，观点虽然正确，但在题文中没有体现，不符合题意，符合题意，所以正确答案选B。7C【详解】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明我们要正确看待自己，积极悦纳自己，其中ABD都不符合题意，所以正确答案选C。8A【详解】本题考查正确认识自己，漫画信息说明我们要正确认识自己，客观评价自己；积极接纳自己，自信地发挥自己的优点；乐于欣赏他人的优点，善于发现自己的长处；符合题意；表述错误，我们要正确认
12、识自己，要学会欣赏他人，而不是处处优于他人；故选A。9B【详解】有朋友陪伴再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊能打动我们是因为友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的，双向的，A项表述错误；友谊会改变，要学会接受一段友谊的谈出，B项正确，符合题意；C项错误，竞争并不伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；D项表述错误，友谊不能没有原则。故选B。【点睛】解答本题的关键：需要明确友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足；友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇。在
13、此基础上根据题文要求分析做出选择。10B【详解】依据课本知识分析材料“当你的朋友向你直抒胸臆时，你不要怕说出心中的否，也不要瞒住心中的可”可知，这句话说明朋友相交贵在真诚，朋友之间要真诚相待，不能口是心非，所以B是正确的选项；A项说法正确，但是题文中并未体现；C项与题文无关；D项与题文无关；故选B。11C【详解】海内存知己，天涯若比邻的意思是四海之内有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时的意思是不要贪恋荣华富贵珍惜年少珍贵的时光。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山的意思是两岸猿声还在耳边不停地啼叫，不知不觉轻舟已穿过万重青山。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的意
14、思是桃花潭潭水有千尺深，但还不及汪伦赠给我的情谊那么深。等闲识得春风面，万紫千红总是春是朱熹的名句,描写了春天里百花盛开、颜色各异的景象。根据以上分析可知，C观点正确，A、B、D观点不合题意，错误，所以本题选择C答案。12B【详解】B：网络交往对象具有虚拟性，我们在网络交往中要提高警惕，增强自我保护能力，保护好个人隐私，婷婷的事例说明这一观点，B说法正确；A：拒绝使用微信错误，没有认识到网络的积极影响，A错误；C：请朋友找到“孤狼”将其痛打一番没有正确维护权利，C错误；D：今后只与本班同学交友聊天的做法不能从根本上解决问题，是对材料案例的错误理解，D错误；故本题选B。13D【详解】要避免校园欺
15、凌事件发生在自己身上，就要谨慎交友，提高自我保护意识。D的说法正确且符合题意，应入选。A中的“以恶制恶”的做法错误，极易导致新的违法行为出现；B的做法错误，我们避免受人欺凌，但也绝不能欺负其他同学，制造欺凌事件；C的做法错误，保持沉默，不仅不利于保护自己的合法权益，还会助长欺凌者的嚣张气焰。这三项应排除。故该题选D。14D【详解】“友直，友谅，友多闻，益矣。”意思是：同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的，启示我们要选择正直、诚信、见多识广的人做朋友，选项D正确。友谊要讲原则，不能讲哥们义气，选项A错误；题干没有体现“与自己志趣相投”的人做朋友，选项B不符合题意
16、；友谊要真诚，“经常说我好话”的人不一定适合做朋友，选项C错误。本题选D。15C【详解】网络交往的特点是自主性、虚拟性、平等性。漫画中“人和动物”的网络对话，说明了网络具有虚拟性的特点。因此选项C正确；选项AB不符题意。D不属于网络交往的特点。故选C。【点睛】仔细审题，正确认识网络的两面性，结合题意和教材中的基础知识有助于解答本题。16【答案少年有梦，不应止于心动，更在于行动。判断：（ 正确 ）理由：（1）不懈的追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。（2）努力，是一种态度，是一种坚持，努力需要目标和方向，也需要方法。【详解】此题旨在考查学生对少年有梦的认识，主要考
17、查学生的分析运用，根据所学，努力是现实与梦想之间的桥梁，所以少年有梦，不应止于心动，更在于行动，所以题文中观点是正确的，理由从梦想的实现需要努力，努力的意义等方面回答，言之有理即可得分。17错误 友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，并不等于不加分辨地为朋友做任何事。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。小刚和小亮应寻找彼此接受的解决方式而不应大打出手。 【分析】本题考查交友的原则。【详解】本题考查交友的原则，根据教材所学可知小明得知自己的好朋友小刚被打后，没有和小刚商量便“挺身而出”，将小亮狠狠地打了一顿，替小刚出了一口气。他的做法是错误，理由可以从友谊不能没有原则；呵护友谊，需要学会正确处理冲突
18、等方面分析作答。故答案为友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，并不等于不加分辨地为朋友做任何事；呵护友谊，需要学会正确处理冲突。小刚和小亮应寻找彼此接受的解决方式而不应大打出手。18（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。（2）学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习让我们的世界变得更广阔，拓宽了新的通道，改变了思维方式和行为，提升了能力和智慧，带来了更多的选择。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。【分析】本题考查学会学习
19、、学习的意义等知识。【详解】（1）本题考查学会学习；考查基础知识的理解与运用。根据教材所学可知“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”主要指要保持学习乐趣，“工欲善其事，必先利其器。”主要指的是要掌握科学的方法；“独学而无友，则孤陋而寡闻。” 意味着要善于运用不同的学习方式；据此联系教材知识作答即可。（2）本题考查学习的意义，考查教材基础知识，根据教材所学可以从学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；在学习中，我们获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基等方面分析作答。故答案为学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实
20、的生活。学习让我们的世界变得更广阔，拓宽了新的通道，改变了思维方式和行为，提升了能力和智慧，带来了更多的选择；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；在学习中，我们获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。19（1）不一定。网络交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。网络是虚拟世界，带有很多不确定的因素，我们要有一定的保护意识。将网上朋友转化为现实的朋友，需要慎重。增长交友的智慧，更好地与他人交往。（2）不管互联网生活多么精彩，我们不能只停留在虚拟世界中。青少年学生不应该把过多精力用在网上交友上。网上沟通得好，网下也能做朋友，并非所有的网友都是坏人，与人交往
21、总是从陌生人开始的，网上交友可以让虚拟变为现实。拓展交往圈，有机会结交新的伙伴。青少年要学会和加强自我保护，学会善意拒绝，不轻易与陌生网友约会游玩。坚持文明上网。【分析】本题考查网上交友的相关知识。【详解】（1）本题考查网上交友需谨慎，根据所学可知“线上朋友”不一定可以变成“线下朋友”；理由可以从网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响；网络是虚拟世界，带有很多不确定的因素；将网上朋友转化为现实的朋友，需要慎重等方面分析作答。（2）本题考查就中学生“网上交友”一事谈谈看法,解答本题需要辩证的看待网上交友,属于开放性试题，学生需要结合教材所学以及自身实际作答；故根据教材所学可以从青少年学生不应该把
22、过多精力用在网上交友上；网上交友可以让虚拟变为现实，拓展交往圈，有机会结交新的伙伴；学会和加强自我保护，学会善意拒绝；坚持文明上网等方面分析作答。【点睛】解答本题的关键：需要明确要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用；同时，我们要提高安全防范意识，提高辨别觉察能力，抵制网络不良诱惑等；在此基础上根据题文要求分析作答。20（1）接纳自己，就要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、外貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去；接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，
23、欣赏自己为他人的奉献；欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的同时，善于向他人学习，与他人合作。（2）做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。【分析】本题考查接纳与欣赏自己、做更好的自己等知识。【详解】（1）本题考查如何接纳与欣赏自己，考查教材基础知识；根据教材所学可以从接纳自己、欣赏自己两个角度分析作答；接纳自己可以从接纳自己的全部、需要乐观的心态、需要勇气和智慧等方面作答；欣赏自己可以从欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献；欣赏自己的同时，善于向他人学习，与他人合作等方面分析作答。（2）此题考查如何做更好的自己，考查教材重点知识。解答的关键是要依据教材，从多角度发散思维。依据教材知识，从扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能等方面组织答案。
