1、度富春三小十佳优秀青年教师个人工作总结2020年度富春三小十佳优秀青年教师个人工作总结2011年度富春三小十佳优秀青年教师个人工作总结徐献银浙江省富阳市富春第三小学311400自任现职以来,在太阳底下已晒了10个年头了.虽说是学校的青年教师,已退却了当年那一份初出茅庐的青涩与腼腆,多了一份端庄与稳重.在学校领导的培养下,已有了自己的目标与追求.作为一名学校培养的青年教师,我经常对自身行为不断的审查与总结,以促进自我的发展与成熟.先将这一年的总结如下:一、工作概况这一学年我担任二年级1班至5班的体育教学工作,每周15课时,学生数243人.这届二年级学生天真可爱,和我关系融洽,经过学校红领巾电视台
2、的多次宣传,我是他们心目中的跳高王子.但是调皮捣蛋的也是我从教书以来见过最多的,针对调控课堂纪律,也经过一番苦思冥想,最终成就了我一个杭州市教研课题,即:体育课堂“多维指标捆绑评价”的实践研究,经过这一学期的实践,效果已有体现.除此之外,还担任二（3）班副班主任,在与羊老师的合作中感到无比幸福,同时,也认真做好副班主任的角色,尽量减轻班主任的负担,很可惜本年度没有被评上“优秀副班主任”,说明我在工作上还有待改进,还有提升的空间.同时,我还担任校田径队跳部的训练工作,希望今年11月能再创佳绩.二、思想意识方面这一年来,对政治学习一刻也未放松,时刻以一个党员的标准要求自己,坚持用“科学发展观”教育
3、学生,还认真学习当的教育方针、政策,不断提高自身思想素质,加强心灵环保.在工作中,对教师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作,在学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生时,我牢记办人民满意教育的服务宗旨,无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标.在与同事的交流中,做到通情达理,和气生财.三、教育教学方面这一学年,制定了合理的年度计划、学期计划和专业队训练计划,并能按着计划进行课堂教学.在教学设计方面,认真钻研教材的基本思想、基本概念,教学重点与难点,并通过对二
4、年级学生身心特点和已有知识经验的分析,采用游戏化技术教学法进行教学,同时,结合省编教材,合理定位学习目标,达到所有的学生都能接受.教学内容设置基本是上下肢运动合理搭配,每一节课都能体现一定的运动量,从而促进学生的均衡发展.在课堂教学中,能认真组织好课堂教学,关注全体学生,并注意信息反馈.能有效调动学生的有意注意,使其保持学习的相对稳定性.始终将学生放在学习的主体地位,尽量通过幽默的语言吸引学生,让学生爱上我.并在教学中认真落实“多维指标捆绑评价”的课题研究,并积累相关素材.四、教学科研方面在这一年中,积极参与各种教科研培训,在苏立军师父的指导下,我基本掌握了小课题、规划课题等课题方案的写作方法
5、、过程与实践、结题报告的写作方法.为了提升自身水平,每一节课后都会写写反思,主要记录课堂教学的成功之举,败笔之处,学生见解,教学机智,再教设计和教学中偶然出现的灵感或解决问题的方法.在每一单元教学结束后,都会将这些反思写成两三千字的小文章,或投稿或珍藏.同时,也认真做课题研究,积极撰写科研论文和专题论文.并为小学体育教师90学时培训和初中体育教师90学时培训讲座2次.五、课余训练方面在田径队训练时,能加强学生的思想品行教育,培养刻苦耐劳的训练作风.采用科学有效地训练方法,终于让运动员在市运会上一展三小风采.在课余训练时,也时常关注学生的学习与生活,给他们适当的关注与关爱,争取做到训练与学习两不
6、误.六、取得的成绩这一学年,田径队取得了骄人的战果,获得富阳市甲组团体总分第三,乙组团体总分第一.论文写作与发表的丰收更是喜人,其中论文获奖5篇,其中杭州市年会论文一等奖1篇和24届专题论文专题论文一等奖1篇,富阳市学科论文一等奖1篇,富阳市24届科研论文一等奖1篇,富阳市24届专题论文二等奖1篇.在各级各类杂志发表9篇,其中在最权威的国家级体育杂志,中国学校体育发表6篇,在省级杂志田径发表1篇,在省级杂志体育师友发表1篇,在省级杂志体育教学发表1篇.获得浙江省课件一等奖1个和二等奖1个.本学年杭州市教研课题立项一个,并已送省省报.2011.10提高体质健康测试项目练习兴趣的策略(中国学校体育
7、杂志)发表3500字11年第10期cn112999/gb国家2011.10游戏化小篮球校本教材的开发和利用(体育教学杂志)发表5000字11年第10期cn113145/gb2011.11课堂结束部分身心放松活动的设计思路(中国学校体育杂志)发表1800字11年第11期cn112999/gb国家2011.12体育教学中“有效问题”的设计与实施一等奖杭州市2011.12小学前抛实心球教学策略（体育师友）杂志发表4000字11年第12期cn44-1384/gb2012.01优化教学常规,提升常态课教学质量(中国学校体育杂志)发表4200字12年第01期cn112999/gb国家2012.01引入拓展
8、游戏促进田径教学的实践研究cn111278/gb2012.02体质健康测试项目在大课间自主活动中的有效落实cn112999/gb国家2012.02.15小篮球校本教材(2011年浙江省优秀基础教育资源征集活动获奖名单)一等奖2012.02.15背跃式跳高(2011年浙江省优秀基础教育资源征集活动获奖名单)二等奖2012.03.12为体育课画上圆满的句号体育课结束部分的设计与实施策略(24届专题论文）二等奖富阳2012.03.12“游戏化小篮球”校本化实施的研究结题报告(24届科研论文）一等奖富阳2012.03.8突破传统立足实效提升小学实心球教学有效性的实践研究一等奖富阳2012.05体育教学中“有效问题”的设计与实施(杭州市24届论文）一等奖杭州市2012.05体育课结束部分教学结构的设计(中国学校体育杂志)发表3500字12年第05期cn112999/gb国家2012.06体育课课前预设策略(中国学校体育杂志)发表2500字12年第06期cn112999/gb国家七、存在不足和努力方向人物完人,在教学能力方面还是比较欠缺的,需要努力专研2011年版体育新课标,并在课堂教学中有所体现.在以后的工作中,需要勤奋学习,取长补短,争取自身的思想、业务能更进一步的发展,争取做到教学、科研、训练同步全面发展的复合型教师.
