最新小班美术撕纸贴画教案小班美术撕贴画教案.docx

1、撕贴画可以有效的培养幼儿手部动作的协调能力，教师们都知道教案设计的重要性，在授课前要准备好来，下面是小班美术撕贴画教案，希望对你们有帮助。活动目标1、学习用浆糊粘贴“鱼”，发展其手眼协调能力。2、培养幼儿对美术活动的兴趣。3、培养幼儿干净、整洁的卫生习惯。重点难点1、发展动手操作，尝试用各种图形的方法粘贴鱼。2、体验自己动手的乐趣以及体验与同伴合作的快乐。活动准备1、剪好的各种小鱼若干，反面贴有双面胶。2、小鱼图片，背景音乐。3、大型海底世界背景图一幅。活动过程一、谈话导入今天我们请来了一群小客人，我们来看看它们是谁呀?出示第一幅小鱼图片，引导幼儿观看：“哦，原来是一群小鱼来，我们一起来和小鱼

2、打个招呼吧。”幼儿齐说：“小鱼，你好!”师：“小鱼来和我们做游戏了”。大家拍拍手表式欢迎。二、引导幼儿帮助小鱼，送小鱼回家。过了一会，小鱼要回家了。可是这条小鱼怎么了?出示小鱼图片，你觉得它怎么了?（放哭声）为什么看上去很伤心，很难过呢?它为什么要哭呢?它的家在哪里呢?（出示海底世界大型背景图） 请幼儿相互交流，自由讲述。原来小鱼迷路了，找不到回家的路了。那我们应该怎样帮助它呢?三、教师示范撕贴小鱼。教师在投影上示范撕贴小鱼，边讲解边示范，着重讲解小鱼边缘的撕贴，鼓励幼儿大胆操作。四、幼儿操作活动：撕贴小鱼。请幼儿挑选一条自己喜欢的小鱼，开始撕贴。教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿完成作品，让

3、每个幼儿体验成功感。撕好后，鼓励幼儿和小鱼说说悄悄话。然后撕掉反面的双面胶，把小鱼送回海底世界的家。五、边听音乐，幼儿排成纵队，做小鱼游的动作游出教室，结束本次活动。活动目标：1.学习将彩色的纸条撕成小纸片，发展手指的灵活性。2.在示范讲解的引导下，学习在大树周围拼贴小纸片，掌握拼贴技术。3.对撕纸活动感兴趣。材料准备：人手一张大树轮廓图、彩色纸条、浆糊活动过程：一、活动导入。1、谈话，展示画有树的轮廓的画纸，引起幼儿兴趣。1、师：小朋友，现在是什么季节?（秋天）大树上少了什么?为什么会孤单?（树叶宝宝）我们如何来帮助大树妈妈?2、师：怎么来做树叶宝宝?（出示彩色纸条）。二、儿歌方式总结撕纸技

4、巧。1、师：我们来把长长的纸条变成一片片小树叶。2、儿歌：拇指爸爸、食指妈妈，变成小鸡尖尖嘴，尖尖嘴、尖尖嘴、咬住纸片扭一扭，撕出树叶一片片。3、师：边念儿歌边撕纸，并提醒幼儿将撕下的纸片放在盆子里，不让它飘到外面去。4、教师示范黏贴，树叶宝宝撕好了，现在我们把树叶宝宝送到它妈妈身上去。5、黏贴方法：把胶水涂在没有颜色的一面，然后将它贴在大树树枝的周围。小结：哇，树叶宝宝回到大树妈妈的身边，大树妈妈不在孤单了。三、幼儿尝试操作，教师指导。师：提出操作要求，做完后用抹布将手擦干净。四、展示作品教师针对幼儿作品进行集体评价。活动目标：1、引导幼儿对折撕角的方法来撕贴蝴蝶，引导幼儿感受并表现对称的形

5、象美;2、培养幼儿手部动作的协调能力。活动准备：1、彩色长方形纸若干。油画棒、浆糊、擦手布。2、搜集蝴蝶图片，举办一个蝴蝶展。3、幼儿用书画面。活动过程：一、观赏蝴蝶图片，以模仿蝴蝶飞，引发幼儿对折撕蝴蝶的兴趣。师：看，老师带来了谁?它漂亮吗?看看他是什么样子的?翅膀上的花纹怎么样?小结：这些是蝴蝶，他们有美丽的翅膀，漂亮的花纹。蝴蝶的两边都有翅膀，上面的的花纹是相互对称的。小朋友们，你们想不想制作美丽的蝴蝶呢?二、教师示范，引导幼儿学习折撕蝴蝶的方法。师：将长方形的纸短的一边对边折，将不开口的两个角撕掉，展开将其贴在花丛中，用油画棒添画蝴蝶的肚子和触角。三、展示范画。师：小朋友可以随意的撕贴几只蝴蝶，让后添上不同的花纹，然后添上触角，最后为草地，小花，太阳和云朵图上美丽的颜色。那样蝴蝶就飞舞在花丛中，更加的开心。四、幼儿撕贴，教师指导。1、提醒幼儿对折后要撕去不开口的两角。2、撕贴不同颜色、粘贴不同方向的蝴蝶。五、展示评价，结束活动。看看，谁的花丛中的蝴蝶最鲜艳。