1、社区家庭教育指导中心工作计划社区家庭教育指导中心工作计划篇一：家庭教育走进社区计划方案家庭教育走进社区计划方案一、意义和目的为贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和全国家庭教育指导大纲精神，在阿克苏各地、县、市成立家庭教育指导中心帮助各办事处或社区解决居民的困惑、塑造形象、完善机制。为广大家长树立家庭教育先进理念，掌握家庭教育科学知识和方法，提高家庭教育能力和水平，促进未成年人健康成长。构建各名族团结大平台，促进各民族之间联谊活动，汇聚全民正能量。二、主要内容1、家庭教育系列讲座主要以伦理道德为基准展开（1）、道德讲堂：以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品
2、德等“四德”为主线。1社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心；2职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、 热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心；3家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心；4个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。主旨：道德讲堂以传统文化与现代文化相结合，纠正未就业人员心态观念，重新认识自己，发现自己的长处，找到自信，找回自我，帮助受训者达成目标，协助受训者，实现自身价值，社会价值。培养其，助人为乐、见义勇为、诚
3、实守信、敬业奉献、尊老爱幼的品德。（2）婚姻和谐讲座：组织家庭培训，让每一个已婚的夫妻，懂得游戏规则，懂得在婚姻中每个人所扮演的角色。在家庭里讲情不讲理具体实践。（3）亲子教育讲座：以情缘关系为基础，根据咱们阿克苏家庭教育现状，制定出爱护孩子身心健康和开发孩子潜能以及培养孩子个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨。尤其是“亲”与“子”两者都应该受到教育，而母亲在教育中的地位尤其重要。找到教育的方向，是孩子懂感恩之孝道，从而达到长幼有序、夫妇有别、父子有情、朋友有信的教育目的。（4）为未婚大龄青年、丧偶、离异搭建相亲交友平台搭建婚姻爱心平台，让大龄未婚青年找到心仪对象，帮助离异、单身、丧
4、偶男女重新找回幸福，2、大学生创业培训为进一步推动社区创业教育培训，提高大学生创业创新能力，充分调动大学生创业的积极性，培养新一代知识型创业者，我中心将重点围绕大学生人生观、价值观矫正，认识自我，人生规划等设计多元化的创业主题。为广大师生提供创业培训、创业咨询、创业支持、创业指导等全方位的服务，也为创新创业人才提供更加广阔的发展空间和更多的机遇。3、职业技能培训本中心集聚多年专业教学、培训管理、咨询服务经验，充分利用医学、培训界的行业优势，整合宝贵专家资源，致力于心理咨询师国家职业资格的认证培训、考试辅导。心理咨询师培训对象为从事教育(大中小学辅导员、心理健康教育老师)、医护、人力资源管理、社
5、会工作、慈善、公共关系、营销、市场、客服工作；以及新闻工作、公安、司法干警、党政工青团妇工作等各行业的工作者；关注孩子成长发展，希望达到有效沟通，需掌握正确方法的父母；关注自我成长、追求心身健康，倡导优质生活品质、有志于学习心理咨询知识和技术的专业人员以及社会各界心理学爱好者。我校按照国家劳动和社会保障部统一规定，所有参训学员在我中心学完规定的标准学时数，将由培训学校发放毕(结)业证书，并组织安排参加由国家劳动和社会保障部统一举行的职业资格鉴定考试。考试合格者由国家劳动和社会保障部颁发国家二、三级心理咨询师职业资格证书。4、在社区成立心理咨询服务中心咨询范围包括：婚姻家庭、亲子教育、心理咨询、
6、心理疏导等。 1心理咨询：心理发展一个人从生到死，从小到大，其心理发展要经历从婴幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期到老年期的心理发展变化。这种心理发展是顺序的、渐进的，前期的心理发展是后期心理发展的必要准备和条件。一个人如果不能完成某一阶段的任务，就会发生心理障碍，难以顺利地进入下一个发展阶段。心理发展的健康进行，会使人心情愉快、生活幸福，同时也标志着一个人对社会具有良好的适应性。1、轻度抑郁、强迫、恐怖、焦虑等神经症咨询2、社会适应、人际交往、注意力、情绪情感等心理障碍矫正3、恋爱、婚姻、家庭、教育等心理障碍指导4、心理危机干预一个人遇到沉重的心理创伤和打击，如理想、目标和事业的丧失，亲
7、人的意外死亡，人际关系的恶化等导致急剧的精神崩溃时采取的心理咨询。5、生活问题咨询包括恋爱、婚姻、家庭及性问题，升学和就业的选择，适应不良，学习困难，儿童行为不良，人际关系问题，以及酒和药物依赖等各种心理卫生问题。6、其他心理卫生问题咨询如心理冲突疏导、恋爱婚姻、家庭矛盾、亲子关系、升学考试减压、就业选择等2心理救助：对困难家庭心理问题，可以做心理援助，对于团体，我们可以做心理学的专业培训和指导。三、具体实施方案1、社区宣传栏及宣传资料的规划板块设计：家庭教育专栏、心理咨询专栏、未就业人员创业培训专栏 更新频率：十五天更新一次宣传资料：本中心提供2、讲座的具体实施1道德讲堂：社区提供场地，一个
8、季度举行一次本中心提供场地，一个月举行一次2婚姻和谐与亲子教育讲座：社区提供场地，一个月举行一次 本中心提供场地、两个星期举行一次 3心理咨询与救助：根据目前社区基本情况制定相应方案 4未婚大龄青年、丧偶、离异搭建相亲交友平台本中心与电视台、媒体、报社、妇联、各大办事处、社区联合搭建相亲交友平台使其健康、积极的发展，并给相亲交友单身男女给与一系列的相亲交友常识培训与指导（包括公会）立行一年举办二到四次大型相亲交友活动篇二：家庭教育指导工作计划家庭教育指导工作计划XXXX第一学期一、指导思想：家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育指导水平，促进家校
9、联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。新学期新滩小学家庭教育指导工作，继续贯彻中共中央关于加强未成年人思想道德建设若干意见和兰州市家庭教育指导纲要的精神，以创建学习型家庭为重点，努力探索新形势下家庭教育指导的新途径、新方式，切实提高家庭教育指导水平，努力使学校教育和家庭教育协调同步，教师和家长教育达到齐心合力，学校和社区教育达到配合默契。二、工作目标：1、开辟多种渠道，加强家庭教育的指导，提升指导水平。2、采用多种形式，丰富家长学校的活动，提高家教质量。3、重视过程管理，开展学习型家庭创建，打造家
10、教特色。三、具体工作：（一）加强对家庭教育工作的管理（负责人：石汉敬 ）重视家庭教育指导工作的领导。逐步形成镇妇联领导，社区参与配合，学校具体负责家庭教育指导工作的管理络。重视家庭教育委员会的建设。调整和补充家长委员会成员，定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教育经验，相互交流，充分发挥民主性，组织家长协助学校科学治校、科学育人。充分发挥家长委员会的作用，明确家庭教育工作的重点，充分依靠家长委员会的力量，共同搞好家庭教育工作。重视家庭教育指导队伍的建设。调整充实家长学校教师队伍。挖掘优秀家长，介绍家庭教育经验。进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长
11、学校组织络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。（二）加强家庭教育工作指导者队伍建设加强对家庭教育指导者队伍的培训，通过多种培训形式，提高家庭教育指导者的理论水平和指导能力，努力使全体班主任真正成为一名合格的家庭教育指导者，在创建学习型家庭活动中开展有效的指导。强化家校联系工作。教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。要重点做好留守家庭、单亲家庭、经济困难、学习困难家庭
12、等特殊家庭的家校联系工作。对留守家庭，自己的子女由爷爷奶奶来照顾，无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。对单亲家庭，这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。对经济困难家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，保证学生能够实现应享受的教育，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。对学困生家庭，要用成功教育的理念影响家长，培养兴趣爱好，树立学习信心，正确指导好家庭教育方法。（三）继续开展学习型家庭创建活动（负责人：施卫忠） 积极探索各种生动活泼、行之有效的创建学习型家庭的指导载体，努力形
13、成我校创建学习型家庭的特色。1、低年级以亲子活动为载体开展创建活动。指导家长在家庭中开展丰富多彩的亲子游戏活动，在游戏中培养孩子的求知欲和创造能力。2、中高年级以家庭读书活动为载体开展创建活动。各班班主任要认真做好推荐阅读书目的工作，在父母和孩子中开展“我最喜欢的一本书”的评选活动，指导家长开展家庭读书活动，并开展征文活动，利用家长学校和家教小报进行交流。3、每个班级要选取不同类型的家庭开展创建指导。如学习困难家庭、外来民工子弟家庭、单亲家庭、隔代教养家庭等等，促进不同家庭在原有层次上的提高。（四）继续办好家长学校家长学校是对家长进行家教指导的有效途径，要做到时间、内容、形式、人员四落实。要贯
14、彻家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教育思想；贯彻以人为本、贴近学生生活实际的教育思想，开展丰富多彩的家长教育活动，以家长为主体，将指导服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。要努力改进家长会的形式，提高家教指导的效果，使家长参与家庭教育活动率达到95。继续可以开展“请家长进课堂”，让家长了解学校教育、教学状况，使家长在了解中熟悉学习学校的课程改革，了解孩子在校学习生活，促使家庭教育和学校教育同步协调，相互促进。搞好优秀家长的评选，最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。（五）继续办好新民小学家庭教育小报以家庭教育小报为载体，及时向家长介绍教改
15、信息、校园信息和教子一得。善于发现我校家长在家庭教育方面好的做法和成功经验，在家教小报上发表，做到资源共享，促进共同提高。（六）加强家庭教育指导经验的总结和个案研究要充分认识家庭教育在学校实施素质教育中的作用，探索新形势下加强家庭教育指导的新途径，认真落实课题研究要求，要在班级的基础上开展个案研究，总结家庭教育经验，为全面推进家庭教育指导工作积累经验，做好导向。篇三：家庭教育指导工作计划XX-XX家庭教育指导工作计划XXXX第一学期一、指导思想：家庭教育指导，以促进孩子的发展为目的，以发挥家庭教育的主体价值为目标，构建合理的、可行的、有效的家庭教育运转机制，在民主的、和谐的、双向互动的实施过程
16、中，帮助家长建立正确的教育观念，掌握系统的教养知识，学会科学的教子方法，实现学校、家庭、社会一体化格局。指导家长创设良好的家庭环境，选择适宜的、健康的教育内容，采用正确的、有效的教育方式和方法，提高家庭教育的质量，促进学校教育提升。二、工作目标：1、让孩子拥有幸福的家庭，让父母与孩子一起快乐成长。2、加强对家庭教育骨干力量的教育培养，提高家庭教育工作者的理论水平、服务意识、指导能力和研究能力，形成一支开展家庭教育指导与研究的骨干队伍。3、创建良好的学校、家庭、社会教育环境，吸纳家庭教育志愿者队伍，依托政府和家长团队，形成家庭教育浓厚氛围，形成学校、家庭、社区共同促进未成年人成长教育合力。三、具
17、体工作：1、健全家长学校组织，加强教师队伍建设成立由校长担任校长，由学校主要行政领导担任专职教师、优秀家长担任兼职教师的家长学校。开设“菜单式”家庭教育讲座，家长学校坚持每学期一至两次现代家庭教育知识讲座，定期向家长传授家教理论，解决家长在教育中遇到的实际困难。建立校级、班级家庭教育委员会。定期召开校级家庭教育委员会会议，向家长介绍教育经验，与家长相互交流，充分发挥民主性，为共同办好学校群策群力。2、开展丰富多彩的活动，不断提升家庭教育指导水平（1）召开专题家长会，提高认识，教给方法。再通过具体的案例分析，帮助家长寻找适合自己的、切实有效的家庭教育方法。（2）开展家教沙龙活动，为家长提供服务和
18、帮助。（3）建议家长征订教庭教育书籍，引导家长学习现代家庭教育知识。（4）积极做好家长开放日活动。家长开放日活动已经成为我校家庭教育的常规活动。每学期举办一次，让家长参与学生的上课，了解学生的在校生活，很受家长欢迎。在以后的工作中我校将继续开展好家长开放日活动，使之更宽松，更有效。（5）推动“家校互动”上交流、短信、电话交流、以及书信（便条）交流。今年我校将进一步发挥“校讯通”的作用，要求任课教师将每天的家庭作业以及对学生的留言发给家长，进一步加强教师与家长的沟通与交流。4、进行家访活动。5、扩大宣传力度，争取社会各界的大力支持和理解，形成良好的教育氛围。四、保障措施：1、根据学校特点认真制定
19、落实家庭教育管理制度，通过学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，不断提高对开展家庭教育指导工作重要性认识。同时，进一步明确分管领导、明确工作职责和任务，把开展家庭教育指导列入学校工作计划，列入学校日常工作会议日程，把家庭教育指导与实践成果纳入考核奖惩制度。2、把学校师资队伍建设与家庭教育队伍建设紧密结合起来，认真参加学区、学校组织的家庭课题研究人员的校本培训，大力提高参与学校课题研究人员的水平。同时，认真抓好班主任队伍的建设工作，以形成不同层面家庭教育指导骨干力量，确保学校家庭教育工作顺利开展。篇四：社区家长学校工作计划奥林花园社区XX年家长学校工作计划 一、指
20、导思想 家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划。扎实推进“学习型家庭”的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生健康成长奠定基础。二、具体目标：（一）健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。（二）把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育络。（三）认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位；有出勤
21、记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。（四）举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教育方法。（五）加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。（六）认真做好家长学校资料的整理和归档。三、具体措施（一）提高认识，健全组织。把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学络。明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。（二）加强管理，提高效果1.完善各项教育常规制度。如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。2. 组织领导上，做到四个落实。（1）落实
22、组织。健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担任。充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。（2）落实教员。家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平。（3）落实教学内容。根据课题的内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。3积极发挥班主任的组织作用。每期教学活动由家校委员具体牵头进行并认真履行其职责，如点名、统计到课人数、了解家教情况、听取家长意见等，与家长、学校经常保持
23、联系，相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教认识。4努力提高家长学校上课质量。争取克服人员、资金等困难，邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作，给家长授课，以提高大家的家教意识。5切实引导任课教师根据教学安排，克服教材缺乏等困难。针对家长年龄、职业、文化程度等特点，认真备课，精心组织教学，积极利用学校现有教学设备设施，采取灵活多样的教学方法，讲课深入浅出，通俗易懂，为广大家长所接受。家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的工作。我们相信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合，定能完成其所负的使命。 奥林花园社区工作站 XX年3月3号篇五：家庭教育和社区教育的工作计划家庭教育
24、和社区教育的工作计划一、指导思想认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。二、工作要点：1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。3、做好络论坛工作。4、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同
25、讨论。三、工作措施：1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我班将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开班级家委会，进一步加强与委员们的联系，及时反馈家教信息，收集并反映家长对班级工作的建议和意见，协调并参与班级管理，进一步提高管理的实效。2、采用多种形式，丰富家长学校的活动。 、本学期初，根据班级工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。 、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查社区研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。 、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。 、通过家长学校的学习，
26、在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。3、抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。 、每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 、本学期，我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 我们将根据所做的计划，协调班级两位老师把家长工作做的更好！家庭教育学习材料幼儿时期是人生的重要发育阶段，是人的社会化
27、的过程，也是养成良好的生活习惯、学习习惯和良好的道德行为习惯的最重要的可塑时期。37岁的幼儿大部分要送到幼儿园，幼儿在家里和幼儿园的学习、活动配合的如何，是决定幼儿教育成功还是失败的重要环节。家庭与幼儿园尤其在幼儿思想品德方面的配合教育必须对接用一个标准，统一口径共同协调。如果配合不好，或不配合，标准不一，那么，幼儿将无法分辨在生活中常常遇到的“是”与“非”，对幼儿的道德形成，行为习惯，性格情感，以及体质等方面的教育培养形成“差别障碍”。这一障碍将使幼儿教育误入歧途。家庭与幼儿园教育对接要注意以下各点：一、家长要充分了解幼儿园的生活条件，教育内容，在入园前就向幼儿解释明白，减少幼儿入园后的陌生
28、感。二、入园后要详细向老师介绍幼儿在家里的教育内容、方法、计划，以求得老师的配合支持。三、详细介绍幼儿的身体健康情况，在家里的生活状况，幼儿的行为习惯。四、幼儿回到家以后，家长要详细询问在幼儿园的生活感受，学习情况。要协助儿童消化了解幼儿园的教育内容。五、经常与幼儿教师交换家庭、幼儿园教育的配合情况，以发现问题及时纠正。六、对幼儿进行集体主义、合群性、分享性教育。在独生子女占绝大多数的幼儿园，如何使幼儿养成合群、集体主义观念，非常重要。七、尊重、信任老师，对幼儿回家“状告”老师“偏心”、“打骂”和幼儿欺负之类的情况，家长要耐心听，然后仔细开导，使幼儿养成尊敬老师，团结儿童的好习惯，为将来进入学
29、校打好基础。切忌在幼儿面前贬低老师、袒护孩子。是非标准对自己和其他孩子都只有一个，不能因为是自己的孩子打了别人就不受批评，而别人的孩子打自己孩子就暴跳如雷。家长在儿童面前行为举止直接影响幼儿园教育的效果。八、幼儿后期，家长和幼儿园共同携手，做好入学前教育。儿童身体、心理、学习态度方面的入学准备十分重要。篇六：幼儿园第二学期家长社区工作计划二0一二学年第二学期家长工作计划一、指导思想：进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，以家庭教育、社区教育为核心，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，重视与家长同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同时为社区的早期教育提供服务，依托社区，以幼儿园为早
30、教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期教育指导络。有效提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育、社区服务一体化。二、工作目标：1.参与园所管理，发挥桥梁作用。努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2.营造育人环境，提高指导实效。3.丰富活动形式，确保活动质量。4.立足社区服务，做好宣传工作。三、具体措施：（一）参与园所管理，发挥桥梁作用。1积极发挥家委会的作用，由集团家委会牵头，发挥各班家委会成员作用。2.建立家委会QQ群。要求班级家委会成员与班级家委会成员之间，建立QQ群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参与管理和督查幼儿园各方面的工作，提高办园质量。要求家委会成员共同参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。（二）营造育人环境，提高指导实效。1开展有主题的专题讲座，提高家庭教育指导水平。（1）发放家长问卷调查表，针对“共性问题”，根据家长的需要，以园级或班级为单位有针对性地开展家长授课活动。（2）邀请“家庭教育指导老师”为家长们作专题性的家庭教育指导讲座，刷新教育
