1、跳长绳教案 . 人数 60人 时间 4月13日 教师 张建国 教学内容1、 跳长绳2、 游戏教学目标认知目标：使学生初步掌握跳长绳的技术。技能目标：通过练习，发展学生的下肢力量，以及跑跳结合的协调能力。情感目标：培养学生果断、勇敢、团结协作、积极进取等优良品质。课序时间教学内容教师活动学生活动场地开始部分31、 体育委员整队，师生问好。2、 宣布课的内容，提要求。1、教师提要求2、教师口令指挥3、 教师评价1、 学生集体练习2、 听口令做到精神饱满，动作整齐如图：、 准备部分91、 绕场跑两周2、 热身操一套1、 教师口令指挥2、 教师讲解示范3、 教师巡视指导1、 学生集中练习2、 学生观察
2、3、 学生模仿练习四列横队散开进行基本部分15一、跳长绳：动作要领：看绳准，抓时机，两步快跑绳中跳，离开及时不拖沓。重点：跑跳结合难点：跑进的时机二、分组进行练习1、 教师讲解动作方法2、教师示范动作3、指导学生练习1、教师提出要求，随机产生的四名小组长组织练习。2、练习中，教师巡回指导。3、纠正动作。练习队形：四列横队队1、认真听老师讲解动作要领，看动作示范2、在教师指导下，做练习要求：动作协调练习队形：每组自由安排1、在教师指导下，集体做练习2、由小组长带领做练习，组长鼓励帮助不敢跳、跳不好的同学。3、相互观摩学学习，取长补短老师讲解示范队形： 学生分组练习队形： 基本部分10游戏：1、
3、计时跳绳比赛2、 比谁跳的的多组织学生分组比赛讲解规则，教师评价1、 讲解方法。2、 提示学生自觉遵守游戏规则3、 集中进行点评组长抽签定比赛顺序，全组共同参与。1、 组长讲明游戏规则并讨论怎么在单位时间内跳的更多。2、 相互加油鼓励。3、 遵守规则，积极参与。结束部分31、 布置作业，总结本课练习情况。2、 收拾器材。1、 布置课下作业。2、 指挥组长收拾器材。1、 小组长收拾器材2、 下课器材长绳4条 本节课思想：本课根据高中生喜爱竞赛游戏、不服输的生理心理特点。让学生自觉锻炼，主动学习，从而提高学生跑跳能力，发展身体协调性和灵敏性。同时本课教学注重学生思想教育和优良品质方面的培养，使学生
4、在快乐的学习中体验，交流合作、师生互动，玩中学、学中乐，轻轻松松地完成教学目标，发展了学生的个性和智力，培养学生果断、勇敢的的优良品质。为使学生逐步掌握跳绳的教学难点，我采用了讲解、示范、鼓励、比赛等教学手段，在老师的诱导下力争上游、积极进取，鼓励组长带领小组成员学生进行探究实践，在原有的讲解示范、练习比赛法等形式基础上又增加了自由练习、群体合作、自主探索、成功体验等教学形式，使学生在课中尽情地玩、尽情地学，充分地体验了运动的乐趣、成功的乐趣、体育的乐趣，调动了学生学习的主动性和积极性，为终身体育打下基础。在教法和学法上，鼓励学生进行探究和实践，建立和谐的人际关系，乐于合作，增强集体凝聚力培养学生果断勇敢的优良品质及集体主义精神。2
