1、学校课后服务工作实施方案及课程安排一、指导思想深入贯彻落实中办、国办2021年7月最新下发的“双 减”实施方案以及*省相关文件、会议精神，实施课后服 务“5+2”，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后服 务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力，有效整 合学校、社会等资源，促进学生的健康全面发展。二、总体目标1 .满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，统一 思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、 高效地实施课后服务工作。2 .满足家长合理需求，提供高质量的服务，以“课后服 务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园 学习生活中享受幸福、健康成长。三、基本原则
2、1 .坚持学生自愿原则。学校向家长发放告家长书，学生家长在告家长书 回执上签字后，由学校保存入档。2 .坚持公益服务原则。学生课后服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营 利为目的，以坚持服务群众为宗旨，根据上级部门核定标准 适当收取部分成本费用。3 .坚持安全至上原则。学校强化加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集 中有专人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保 师生人身安全。学校与家长共同承担责任，做好安全保障工 作。四、时间安排执行课后服务“5+2”模式，即学校每周课后服务5天， 每天服务2小时。结合家长实际需求，按低、中、高年级三 个批次分别延时服务至17:00、17:15,
3、17：25o本学期，课 后延时服务从第二周（9月6日）开始。如遇重大节假日或 学校重大活动以临时调整为准。五、课程安排一年级：时间周一周三周三周四周五第一 自主 自主 自主自主自主节课作业作业作业作业 作业 第二阳光思创阳光艺术经典 节课体育天地体育空间阅读170C静堂静堂静堂静堂静堂二年级：时周一周二周三周四周五间第一自主自主自主自主自主 节课作业作业作业作业作业 第二艺术阳光思创阳光经典 节课空间体育天地体育阅读 静堂 静堂静堂静堂静堂三年级:第一自主自主自主自主 自主节课 作业作业作业作业 作业第二阳光 思创阳光 艺术 经典节课体育天地体育空间阅读171静堂静堂静堂静堂静堂四年级：时间周
4、一周三周三周四周五 第一自主自主自主 自主自主节课 作业 作业 作业 作业 作业；第二艺术阳光思创阳光经典节课空间体育天地体育阅读17T一.都堂静堂静堂静堂静堂五年级：时间周一周三周三 周四周五第一自主自主自主自主自主节课 作业 作业作业 作业 作业第二阳光思创阳光 艺术经典节课体育天地体育空间阅读172一.静堂静堂静堂静堂静堂六年级：时间周一周二周三周四周五第一自主自主自主自主自主节课作业作业作业作业作业第二艺术阳光思创阳光经典节课空间体育天地体育阅读17:2静堂静堂静堂静堂静堂六、服务主体以校内教师为主体，外聘专家为辅，同时充分发挥家长、 离退休教师等力量组建志愿者队伍参与课后服务工作。七
5、、实施程序1.8月28日，学校组织全体教师认真学习*小学课后 服务工作实施方案，了解此项工作的重要意义，明确自身 的工作职责。2.8月31日，学校在开学报名当天，由班主任下发课后 服务告家长书并附学生课后服务报名表，同时做好宣传 和动员工作。3.9月1日，班主任收齐所有家长的书面申请，进行统 计与上报。4.9月2日至3日，各年级根据学生报名情况完成课程 设置、教师安排等工作。5.9月6日，学校全面启动课后服务工作。八、安全防护1 .加强安全宣传教育工作，强化师生的安全意识及自我 保护意识，增强面对突发事件的应变能力。2 .完善门卫登记管理制度，严禁外来人员进入学校。3,加强行政和教师值班制度，
6、细化值班人员职责，以便 学校及时发现了解课后服务期间发生的异常情况，并迅速作 出反应。4 .落实考勤制度，严格履行请假手续。每日考勤后发现 有无故脱管的学生必须严格执行报告及跟踪制度。5 .严格交接制度，班主任要和课后服务教师做好交接工 作，使课后服务工作做到有的放矢。6 .沉着应对突发事件，托管期间若遇到突发事件（如: 发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等），应立即 启动相应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突 发事件造成的伤害，确保托管期间师生的安全。7 .严格执行学校安全工作责任制和责任追究制，实行 “谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的安全管理原则。九、保障措施1 .健全制
7、度建立健全放学后课后服务工作相关制度，包括学生课后 服务自愿申报审批制度、学生管理制度、检查考核制度、安 全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制 等，确保课后服务工作有章可循、有规可依。2 .考核评价学校制定有关课后服务工作考核办法，将管理人员、教 师参与课后服务工作纳入考核范围，由值班行政负责考核并 做好记载，交教导处备案。3 .经费保障本学期按照上级文件收费，财政补贴为主，家长适当收 取。课后服务工作实施方案为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务 能力，促进学生健康、快乐的成长，帮助家长解决按时接送 困难以及家庭作业难以完成的难题，办有温度的教育，根据 中共中央办公
8、厅、国务院办公厅印发的关于进一步减轻义 务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见和教育 部办公厅关于做好学生课后服务工作的指导意见（教基一 厅（202x） 2号）、教育部办公厅关于推广部分地方义务 教育课后服务有关创新举措和典型经验的通知（教基厅函 ：2021） 23号）等文件精神，根据学校实际情况，特制定学 校学生课后服务实施方案，内容如下：-、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落 实立德树人根本任务，强化学校教育主阵地作用，构建教育 良好生态，有效缓解家长焦虑情绪。按照*市教育局双减”工作推进会相关精神，以服务 好家长、学生为宗旨，把开展好课后服务作为一项重要工程 来
9、抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面 资源，培养学生兴趣，促进个性发展，丰富校园生活，发展 素质教育，增强教育服务能力，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题，促进学生的健康全 面发展。二、总体目标1 .为家庭分忧。满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，统一思 想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、 高效地实施课后服务工作。2 .让家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升学校 公信力。3 .对学生负责。以“学生课后服务”为平台，组织学生开展形式多样的 活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。三、课后服务原则1 .坚持学生
10、自愿原则。学校首先向家长发放告家长书，学生家长在告家 长书回执上签字后，由学校保存入档。2 .坚持公益服务原则。学生课后服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营 利为目的，以坚持服务群众为宗旨，根据上级部门核定标准 适当收取部分成本费用。3 .坚持安全至上原则。学校强化加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集 中有专人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生人身安全。学校与家长签订安全协议书，共同承担 责任,做好安全保障工作。四、课后服务时间 执行课后服务“5+2”模式，即学校每周课后服务5天, 每天服务2小时。自愿参加课后服务的学生家长根据下面的 错峰放学时间，做好学生的接送工作。课
11、后服务错峰放学时间低年级：5：00 中年级：5:20高年级：5：30本学期，课后延时服务从第二周（9月6日）开始。如 遇重大节假日或学校重大活动以临时调整为准。五、课后服务课程安排1 .集中完成作业。安排学生在指定场所自主完成作业，并可进行学生作业 个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。2 .学生社团活动。学校立足本校实际和特色建设，开展覆盖面广的、满足 学生兴趣爱好的各类社团活动。3 .自主阅读交流。安排学生在阅览室等区域自主阅读或开展读书交流活4 .根据学校特色开展的活动。充分发挥各类课程基地等学习场所的作用，促进课后服 务与转变学生学习方式的有机结合。具体安排如下：低年级（即
12、一、二年级）：（1）自主学习：集中自主完成作业，进行个别学科辅 导、答疑解惑。（负责人.学备课组长）（2）特色活动：由各术科教师组织，开展学科拓展活 动。（负责人：组长、年级蹲点行政）（3）兴趣社团：由社团教师组织，开展兴趣小组活动（负责人：处副主任*，各年级组长）中年级（即三、四年级）：（1）自主学习：集中自主完成作业，进行个别学科辅 导、答疑解惑。（负责人：.数、英学科备课组长）（2）特色活动：由各术科教师组织，开展学科拓展活动。（负责人：组长、年级蹲点行政）（3）兴趣社团：由社团教师组织，开展兴趣小组活动（负责人：,处副主任*，各年级组长）高年级（即五、六年级）：（1）自主学习：集中自主
13、完成作业，进行个别学科辅 导、答疑解惑。（负责人：.数、英学科备课组长）（2）兴趣社团：由社团教师组织，开展兴趣小组活动（负责人：处副主任*，各年级组长）六课后服务实施程序（一）组织管理。学校成立课后服务领导小组：组长：副组长:组员：学校行政、各年级组长、教研组长（二）工作准备。1 .认真做好宣传。开学前通过班级微信群、钉钉及学校 公众号等做好课后服务相关宣传。8月31日学生报到日，学 校发放课后服务的告家长书，并附学生课后服务报名表, 保证宣传到位，人人知晓。2 .组织自愿报名。有课后服务需求的学生家长依照学校 相关规定自愿提出书面申请，经学校审核后统筹安排，统一 组织。（不参与的家庭也请书
14、面注明原因，报学校批准并留 档保存）3 .具体工作安排。9月1日收取书面申请，9月1至IJ3 日，完成各年级课后服务组织、报名工作，完成课后服务老 师安排、课程设计、组织等相关内容；9月6日（开学第二 周周一）开始课后服务。课后服务原则上以一学期为相对固 定期。（三）组织实施。1 .学生主要以完成当日书面作业和社团活动、特长培养 为主。2 .下午放学后，班主任老师负责清点需要留校的学生, 清点好人数交接给课后服务负责教师。（如有请假者，班主任要及时通知到课后服务教师。）3 .课后服务教师每天要做好各班需要看护学生的签到 工作，和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生，确保 学生的安全。4 .课
15、后服务结束后，各班课后服务教师和家长志愿者负 责组织各班学生安全离校，可采用弹性离校方式，错时分批 放学，与城管、交通管理部门做好对接，落实交通秩序，做 好流动摊贩管理。并教育好学生注意交通安全。5 .带班领导每天要做好各班课后服务时间的巡视工作， 课后服务结束后带班领导配合课后服务教师做好各班学生 集体放学，负责清校。七、课后服务工作要求1 .统一思想，提高认识。课后服务工作是一项民生、民心工程，全体教师要牢固 树立服务家长、服务学生的思想，积极创造条件，为确实有 困难的学生家庭排忧解难，把好事办好。2 .规范操作，强化管理。要切实增强规范意识，要坚持“学校统筹、相对集中” 的原则，规范开展
16、课后服务工作；要落实好“不讲授新课、 不加重学生课业负担”原则，促进学生健康成长；要严格规 范学生交接程序，确保学生安全。3 .集思广益，提高质量。全体教职员工要充分发挥自身优势，积极开展各项适合 学生的有益活动，激发学生的参与兴趣，不断提高服务质量 和水平。要加强研究和探索，使课后服务既满足家长的需求, 又符合教育规律和学生健康成长规律。要与家长及学生多沟 通，多听取各方合理化意见和建议，在实践中不断完善课后 服务工作。八、安全防范措施1 .加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识 及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。2 .完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进 入学校
17、。3 .加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便 学校及时发现了解课后服务期间发生的异常情况，并迅速作 出反应。4 .落实考勤制度，严格履行请假手续。每天服务教师都 要对学生进行认真考勤，发现无故脱管的学生要严格执行报 告及跟踪制度。托管学生有事必须履行请假手续。5 .严格交接制度，班主任要和课后服务教师做好交接工 作，帮助课后服务教师尽快了解每位托管生的具体情况，使 课后服务工作做到有的放矢，每天课后服务结束后集体放学。6 .沉着应对突发事件，托管期间若遇到突发事件（如： 发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等），应立即 启动相应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突 发事件
18、造成的伤害，确保托管期间师生的安全。7 .严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。实行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的安全管理原则， 每位服务人员都要明确安全责任，增强安全意识，加大安全 工作的落实力度。对由于工作失职、渎职、不作为，造成学 生伤害事故、学校财产损失的，将追究其安全责任。九、保障措施1 .高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立专门服务工作机构， 并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强 领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班教师要高度重 视，认真负责，切实将放学后课后服务作为一项份内工作， 组织好，服务好，真正让课后服务成为学校的实事工程。2 .健全制度。建
19、立健全放学后课后服务工作相关制度，包括学生课后 服务自愿申报审批制度、学生管理制度、检查考核制度、安 全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制 等，确保课后服务工作有章可循、有规可依。3 .规范管理。课后服务工作必须做到以下几条：坚持家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或 变相强制学生参加。严格规范办学行为，不得进行集体“上新课”，不得与 社会机构合作进行有偿服务。课后服务教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况 出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。4、考评表彰。为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务 工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入考 核范围。
