1、XX 县幼儿园结对帮扶实施方案一、指导思想为了充分发挥城区公办幼儿园的辐射引领作用 ,推进城乡幼儿园课程改革和均衡发展,真正实现“资源共享、优势互补、共同提高”的学前教育理念,促进双方教师的教学互助,共同成长。以提高农村幼儿教育质量为目标,通过城乡结对帮扶工作,提升我县农村幼儿园的办园水平和保教质量,促进全县学前教育健康、持续、均衡发展。二、工作目标1. 提高管理水平。城乡结对幼儿园双方通过交流、观摩学习等方式，全面了解双方幼儿园的管理体系和管理方法，建立健全各项规章制度,双方幼儿园能互相取长补短，共同促进幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设、全面提高管理水平。2. 提升教师队伍素质。结
2、对幼儿园双方通过组织教师听课、说课、教研、跟班学习等方式，互相促进双方教师的队伍素质。3. 提高幼儿综合素质。通过各种活动的开展、互相之间的学习，促进各园幼儿综合素质的提高。三、帮扶措施(一)制定帮扶方案城区幼儿园指派骨干教师深入到结对园采取实地考察、座谈、查阅档案、访谈、观摩课等多种形式了解园情，明确帮扶工作的任务和目标，制定切实可行的帮扶计划和实施方案。（二）园所管理帮扶1. 城区幼儿园要帮助结对园规范幼儿园的管理工作，完善园教研组、家长委员会、安全领导小组等组织；健全教研制度、档案管理制度、卫生安全制度、家园联系制度等各项规章制度。2. 城区幼儿园每个学期开始前，帮助结对园制定学期园务工
3、作计划、教学活动计划、保育工作计划等，每个学期中期要进行一次工作指导，主要任务是帮助结对园解决工作中遇到的难题及指导各类工作计划执行情况，帮助其拓展视野，转变观念，提升保教管理水平，建立合理的幼儿园一日常规。3. 坚持“本色”与“特色”共发展。立足实际，因地制宜，不主张“模仿”、“同化”，而注重发挥结对园自身乡土特色，利用自然资源，丰富园所内涵。为活动区的布置、教玩具的准备、活动场地的选择、活动形式的确定出谋划策，注重就地取材，既经济又实惠，为幼儿园游戏活动项目的建设共同努力。(三)保教工作帮扶1. 城区幼儿园与结对园每年至少要进行两次教师交流，双方园各派出教师到对方园跟班，并参与幼儿园的全面
4、工作。2. 到结对园进行教学业务指导，主要任务是帮助制定学期、月、周教学计划、教师业务培训、教材分析、创设环境、执教示范课、指导安全卫生保健工作等。3. 每学期中期派教师到结对园进行教学活动、教科研活动、保育工作、家园共育工作的指导，结对园根据本园实际到幼儿园观摩学习、参加教研活动、接受培训等。积极组织“送教”活动。四、实施步骤第一阶段:2021 年 3 月至 8 月，提升教育理念，规范园务管理。3 月份成立结对帮扶领导小组。4 月份1. 深入结对园了解园情，制定切实可行的帮扶计划和实施方案并签订帮扶协议。共同探讨“幼儿园游戏活动项目建设”方案。2. 到结对园进行管理工作指导，指导结对园健全教
5、研、财务管理、安全管理、家园联系等各项制度。完善园务会、家长委员会、安全小组等机构。5 月份1. 举行“手拉手，师徒结对”活动。2. 邀请结对园教师来我园观摩各类活动的开展。6 月份1. 组织“送教”活动，同时观评结对园教师组织的教学活动并现场开展教研。2. 观摩结对园各类游戏活动的开展，共同研讨。第二阶段:2021 年 9 月至 12 月，提高保教质量，促进幼儿园向科学化、制度化和规范化发展。9 月份1. 共同进行教材分析，制定本学期的学期、月、周教学计划。2. 指导教学、安全、卫生保健工作等，建立合理的幼儿园一日常规。3. 在力所能及的情况下为结对园提供一些教育教学的资料及幼儿读物等。10 月份1. 帮助结对园规范幼儿园各类档案资料。2. 指导结对园根据本园的实际情况和园所条件，形成鲜明的办园特色。11 月份1. 根据结对园具体要求组织一次专题讲座，共同学习提高。2. 城区园准备两节“教学设计简明新颖，教学方法寓教于乐”的教学活动到结对园开展教学观摩。12 月份总结本学年帮扶工作的实施情况，汇总问题，调整下学期活动实施方案。
