1、石家庄工程职业学院下半年招聘考试教学基础知识试题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。A、言行一致原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际原则D、集体教育原则【答案】D2、教师道德品质通过（）才能表现出来。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德意志【答案】C3、在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特征。A、灵活性B、独创性C、发散性D、流畅性【答案】D4、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作？（）A、汉代B
2、、战国C、魏晋南北朝D、唐朝【答案】B5、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。A、小康社会B、人民C、国家富强D、民族复兴【答案】D6、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。A、5周岁 B、6周岁 C、7周岁 D、8周岁【答案】B7、在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）。A、亲和行为B、人际交往C、从众行为D、社会行为【答案】C8、依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（）。A、教育横向关系B、教育民事关系C、教育平等关系D、教育学习关系【答案】B9、根据迁移的程度，迁移可分为（）。
3、A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移【答案】D10、高等学校拥有教育教学自主权。以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。A、自主制定教学计划B、自主组织实施教学活动C、自主制定教育方针D、自主选编教材【答案】C11、道德有助于（）其所赖以产生的经济基础。A、破坏B、巩固C、批判D、产生【答案】B12、教师的根本的社会职责是（）。A、做好家访B、做好班级管理C、教书育人D、激发学生的灵感【答案】C13、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A、遗传因素B、学习C、社会生活条件D、经验【答案】C14、中国特色社会主义进入了新时
4、代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B、拓展了发展中国家走向现代化的途径C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜【答案】D15、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A、警告B、罚款C、拘役D、撤销教师资格【答案】C16、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。A、道德感B、理智感C、气质D、性格【答案】D17、按照本职工作岗位所制定的行为准则办事，不以私害公，不出卖原则，即（）。A、勤俭节约B、爱岗敬业C、办事公道D、服务群众【答案】C18、被称为“新科技时代
5、的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A、制度伦理学B、责任伦理学C、美德伦理学D、个体伦理学【答案】B19、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A、制度伦理学B、责任伦理学C、美德伦理学D、个体伦理学【答案】B20、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。A、道德感B、理智感C、气质D、性格【答案】D21、大学教师的首要职责是（）。A、教书育人B、B科学研究C、服务社会D、引领社会【答案】A22、世界学前教育之父是指（）。A、蒙台梭利B、裴斯泰洛齐C、福禄倍尔D、陈鹤琴【答案】C23、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式
6、原则，这一句话出自（）。A、中庸B、大学C、论语D、学记【答案】D24、处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（）。A、学术研究者B、终身学习者C、社会服务者D、师生人际关系协调者【答案】B25、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。A、当地人民政府的有关行政部门B、学校或其他教育机构C、主管的教育部门D、信访部门【答案】C26、对个体发展起主导作用的是（）。A、父母B、教育C、环境D、遗传【答案】B27、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、注重效率原则【答
7、案】A28、高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得教师资格的是（）。A、研究生毕业B、大学本科毕业C、大学专科毕业D、双学士学位【答案】C29、教师道德情感的核心是（）。A、爱集体B、爱学校C、爱职业D、爱学生【答案】D30、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。A、优势机会劣势威胁B、机会威胁优势劣势C、优势劣势机会威胁D、劣势威胁优势机会【答案】C31、教师教与学生学的本质就是解决（）。A、教师的尊重与被尊重的矛盾B、学生的知与不知的矛盾C、师生之间的平等与不平等的矛盾D、师生之间的民主与不民主的矛盾【答案】B32、教师教与学生学的本质就是解决（）。A
8、、教师的尊重与被尊重的矛盾B、学生的知与不知的矛盾C、师生之间的平等与不平等的矛盾D、师生之间的民主与不民主的矛盾【答案】B33、文化素质教育不是为了（）。A、提高大学生的文化品位B、强化专业教育C、提高审美情趣D、提高人文素养【答案】B34、在教育司法实践中，如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范，则可追究行为人责任种类是（）。A、教育民事责任B、教育行政责任C、教育刑事责任D、教育民事责任、教育行政责任或教育刑事责任【答案】D35、（）是共产党人精神上的“钙”。A、理想信念B、群众路线C、公仆意识D、党性修养【答案】A36、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是
9、在（）。A、1904年B、1922年 C、1949年 D、1986年【答案】A37、根据我国高等教育法规定，我国本科教育的基本修业年限为（）。A、三至四年B、三至五年C、四至五年D、四至六年【答案】C38、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、思想品质【答案】A39、从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素，其中不包括（）。A、法定条件B、行为准则C、行为动机D、法律后果【答案】C40、高等学校设立（），审议学科、专业的设置，教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。A、行政会议B、校务会议C、党委会D、学术委员会【答
10、案】D41、在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）。A、亲和行为B、人际交往C、从众行为D、社会行为【答案】C42、外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现？（）A、投射作用B、否定作用C、升华作用D、补偿作用【答案】D43、“教师生涯发展模式”的提出者是（）。A、费斯勒B、伯顿C、卡茨D、司德菲【答案】D44、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A、组织B、主导C、主体D、领导【答案】B45、普通教育学的作者是（）。A
11、、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B46、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B47、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B48、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B49、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B50、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B51、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B52、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B53、普通教育学的作者是
12、（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B54、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B55、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B56、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B57、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B58、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B59、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B60、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B61、普通教育学
13、的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B62、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B63、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B64、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B65、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B66、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B67、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B68、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B69、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B70、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B
