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    八年级上有关全等三角形-探究题-总结.doc

    • 资源ID:1880889       资源大小:300KB        全文页数:11页
    • 资源格式: DOC        下载积分:10金币
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    八年级上有关全等三角形-探究题-总结.doc

    1、探究题讲练类型1如图所示的44正方形网格中,1+2+3+4+5+6+7=()A330 B315 C310 D3202如图,AEAB且AE=AB,BCCD且BC=CD,请按照图中所标注的数据,计算图中实线所围成的图形的面积S是()A50 B62 C65 D683.如图,在平面直角坐标系中,将直角三角形的直角顶点放在点P(4,4)处,两直角边与坐标轴交于点A和点B。(1)求OA+OB的值;(2)将直角三角形绕点P逆时针旋转,两直角边与坐标轴交于点A和点B,求OA-OB的值; 类型2.线段间的数量关系基础练习1在ABC中,ACB=90,AC=BC,直线MN经过点C,且ADMN于D,BEMN于E(1)

    2、当直线MN绕点C旋转到图1的位置时,求证:ADCCEB;DE=AD+BE;(2)当直线MN绕点C旋转到图2的位置时,求证:DE=AD-BE;(3)当直线MN绕点C旋转到图3的位置时,试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以证明2.将两个全等的直角三角形ABC和DBE按图方式摆放,其中ACB=DEB=90,A=D=30,点E落在AB上,DE所在直线交AC所在直线于点F(1)求证:AF+EF=DE;(2)若将图中的DBE绕点B按顺时针方向旋转角,且060,其它条件不变,请在图中画出变换后的图形,并直接写出你在(1)中猜想的结论是否仍然成立;(3)若将图中的DBE绕点B按顺

    3、时针方向旋转角,且60180,其它条件不变,如图你认为(1)中猜想的结论还成立吗?若成立,写出证明过程;若不成立,请写出AF、EF与DE之间的关系,并说明理由3.如图1,ABC的边BC在直线l上,ACBC,且AC=BC;EFP的边FP也在直线l,边EF与边AC重合,且EF=FP(1)在图1中,请你通过观察、测量,猜想并写出AB与AP所满足的数量关系和位置关系;(2)将EFP沿直线l向左平移到图2的位置时,EP交AC于点Q,连接AP,BQ猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想;(3)将EFP沿直线l向左平移到图3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连接AP,BQ你

    4、认为(2)中所猜想的BQ与AP的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由例1.已知四边形ABCD中,AB=BC,ABC=120,MBN=60,MBN绕B点旋转,它的两边分别交AD,DC(或它们的延长线)于E,F(1)当MBN绕B点旋转到AE=CF时(如图1),易证AE+CF=EF;(2)当MBN绕B点旋转到AECF时,在图2和图3这两种情况下,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,线段AE,CF,EF又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明: 例2.已知四边形ABCD中,ABAD,BCCD,AB=BC,ADC=120将一块足够大的三角尺MNB的30角顶点

    5、与四边形顶点B重合,当三角尺的30角(MBN)绕着点B旋转时,它的两边分别交边AD,DC所在直线于E,F(1)当MBN绕B点旋转到AE=CF时(如题图1),请直接写出AE,CF,EF之间的数量关系(2)当MBN绕B点旋转到AECF时(如题图2),(1)中的结论是否仍成立?若成立,请给予证明;若不成立,线段AE,CF,EF又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并说明理由(3)当MBN绕B点旋转到AECF时(如题图3和题图4),请分别直接写出线段AE,CF,EF之间的数量关系例3.如图,在ABC中,D是BC的中点,过D点的直线GF交AC于F,交AC的平行线BG于G点,DEGF,交AB于点E,连接EG

    6、(1)求证:BG=CF;(2)请你判断BE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论练习.已知:ABC中,D为BC中点,E为AB上一点,F为AC上一点,EDDF,连接EF,求证:BE+FCEF 例4CD经过BCA顶点C的一条直线,CA=CBE,F分别是直线CD上两点,且BEC=CFA=(1)若直线CD经过BCA的内部,且E,F在射线CD上,请解决下面两个问题:如图1,若BCA=90,=90,则BE =_CF;EF =_|BE-AF|(填“”,“”或“=”);如图2,若0BCA180,请添加一个关于与BCA关系的条件 +BCA=180_,使中的两个结论仍然成立,并证明两个结论成立(2)如图3,若直线

    7、CD经过BCA的外部,=BCA,请提出EF,BE,AF三条线段数量关系的合理猜想(不要求证明)例5如图、中,点E、D分别是正ABC、正四边形ABCM、正五边形ABCMN中以C点为顶点的相邻两边上的点,且BE=CD,DB交AE于P点(1)求图中,APD的度数 60_;(2)图中,APD的度数为 90_,图中,APD的度数为 108_;(3)根据前面探索,你能否将本题推广到一般的正n边形情况?若能,写出推广问题和结论;若不能,请说明理由练习:1(1)已知:如图,在AOB和COD中,OA=OB,OC=OD,AOB=COD=60,求证:AC=BD;APB=60度;(2)如图,在AOB和COD中,若OA

    8、=OB,OC=OD,AOB=COD=,则AC与BD间的等量关系式为 AC=BD_;APB的大小为 _;180-2(1)如图1,图2,图3,在ABC中,分别以AB,AC为边,向ABC外作正三角形,正四边形,正五边形,BE,CD相交于点O如图1,求证:ABEADC;探究:如图1,BOC= 120_;如图2,BOC= _;9如图3,BOC= _;72(2)如图4,已知:AB,AD是以AB为边向ABC外所作正n边形的一组邻边;AC,AE是以AC为边向ABC外所作正n边形的一组邻边,BE,CD的延长相交于点O猜想:如图4,BOC=360n(用含n的式子表示);根据图4,证明你的猜想例6如图所示,在ABC

    9、中,D、E分别是AB、AC上的点,DEBC,如图,然后将ADE绕A点顺时针旋转一定角度,得到图,然后将BD、CE分别延长至M、N,使DM= BD,EN= CE,得到图,请解答下列问题:(1)若AB=AC,请探究下列数量关系: 在图中,BD与CE的数量关系是 _; 在图中,猜想AM与AN的数量关系、MAN与BAC的数量关系,并证明你的猜想;例7如图,已知ABC中,AB=AC=10厘米,BC=8厘米,点D为AB的中点(1)如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,BPD与CQP是否全等,请说明理由;若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使BPD与CQP全等?(2)若点Q以中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿ABC三边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在ABC的哪条边上相遇?


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