1、,学写儿童诗,说一说:诗歌有什么特点呢？,语言凝炼意境优美有音乐感分行排列,诗歌的特点,儿童诗是诗歌王国中最为自由的一种体裁，是诗歌王国里的小精灵，这节课就让我们走进儿童诗的世界，去亲近亲近这个小精灵，学写儿童诗。,爸爸的鼾声 爸爸的鼾声 就像是山上的小火车 使我想起 美丽的森林 爸爸的鼾声 总是断断续续的 使我担心火车会出了轨 咦 爸爸的鼾声停了是不是火车到站了,赏 读,云云是，走动的鞋子。走过高山，走过大海，走过很多地方，轻飘飘的鞋子，走过的路，一点痕迹也没有。,赏 读,谁见过风谁也没见过风，无论是你，无论是我。当树叶沙沙作响，那是风在吹拂。谁也没见过风，无论是你，无论是我，当树向你频频点
2、头，那是风在吹过。,赏 读,雪雪是圣洁的天使，使得大地玉洁冰清。雪是舞的化身，飘飘洒洒，万分柔情。雪是幸福的使者，她预示着丰收的喜悦。雪是欢乐的前奏，她吹响了冬的号角。,赏 读,橡皮 橡皮，是最没有学问的东西。因为，他读过的字，都是错别字。,赏 读,说一说：,你喜欢些儿童诗吗？儿童诗有什么特点？,儿童诗的特点,1、主题鲜明2、篇幅短小（分行，不强求押韵）3、语言凝炼4、感情纯真5、想象丰富6、运用多种表现手法（比喻、拟人、排比、夸张）,三、想象思维训练 直接联想,三、想象思维训练,三、想象思维训练 层层联想,三、想象思维训练 层层联想,发挥想象 自主创作,1、精心选定一个形象，比如：各个季节、各种自然景物（山水花草树木）、各种职业 2、大胆想象、联想，运用拟人、夸张、比喻、排比等等修辞，使诗歌生动形象；3、语言精练；4、注意分行、分节,诗 诗是一只背篼，盛满了大千世界神奇万物。诗是一个情绪收藏家，集满了我们童年生活的喜怒哀乐。诗又是一艘载着我们理想的小船，帮我们悠悠地驶向文学大海。,做个小诗人 出本班级诗集,1、每个同学将自己写的诗歌认真抄写在A4纸上，并为自己的诗歌配上漂亮的插图。2、将全班同学的作品集结成班级诗集，取个好听的名字。3、选择班级5篇优秀诗歌，上报学校，学校评选优秀作品，集结成学校诗刊，并上传到学校网站、学校微信发表。,
