1、家用电器（第一课时）,教学内容：我是家电迷，家电与生活 教学目的：1.让学生认识与生活密切相关的家用电器，它们给生活带来了哪些好处，同时又有什么危害。2.废的家电应怎样处理。教学重点：让学生认识与生活密切相关的家用电器，它们给生活带来了哪些好处，同时又有什么危害,什么是家用电器：在家庭及类似场所中所使用的各种电器。又称民用电器、日用电器。美国是家用电器的发扬地。家用电器的发展：1831年法拉第发现了电，1879年美国科学家爱迪生发明了电灯，开创了家庭用电时代，1923年约翰.贝德发明了电视机,第一节 我们身边的家用电器,一.常用的家用电器：电视机、电冰箱、录影机、洗衣机、录音机、电磁炉、音响系
2、统、电热水器、电风扇、微波炉、空调、电饭煲、电磁灶、电吹风、吸尘器、空气净化机、手机等。,家用电器的分类：1.按功能分：声像类、烹调类、清洁类、制冷类、通信类等2.按业界分：黑色家电、白色家电、小家电等家用电器的总体发展趋势：逐步实现智能化、数字化和网络化，并且越来越注重功能与环保之间的协调。,我家的家电视听用品：厨房用品：冰箱、电饭煲、微波炉、消毒柜、电磁炉、吸油烟机等通讯用品：手机、电话、电脑等其他：空调、洗衣机、热水器、电风扇等,电视、电脑、音响、投影机、录音（像）机、机顶盒等,把你所知道的国产家电品牌的名称写下来。,康佳、长虹、创维、美的、海尔、格力、格兰仕、创维、TCL等,那么你知道
3、进口家电有哪些品牌吗？,三星、索尼、LG、东芝、飞利浦、松下等等,第一节 我们身边的家用电器,1.电视机：发展趋势大屏幕、轻薄化、高清晰度、低辐射。按成像原理分类：,阴极射线管显示器,液晶显示器,等离子显示器,背投显示器,第一节 我们身边的家用电器,2.洗衣机：发展趋势智能化、小磨损、低能耗、去污强、容量大。按洗涤方式分类：,波轮式：,滚筒式：,第一节 我们身边的家用电器,3.电冰箱：发展趋势智能化、低能耗、低噪音、人性化、环保型。按结构方式分类：,单门冰箱：,多门冰箱：,第一节 我们身边的家用电器,4.空调机：发展趋势智能化、低能耗、低噪音、人性化、环保型。按结构方式分类：,整体式：,分体式
4、：,第一节 我们身边的家用电器,5.电风扇：发展趋势智能化、低能耗、人性化。按结构方式分类：,第一节 我们身边的家用电器,6.手机：发展趋势智能化、低能耗、多功能、人性化、环保型。按结构方式分类：,废旧家电的处理,专门的家电回收站回收拆解家电以旧换新捐献给贫困地区等等,辩论会:家电要不要按寿命年限报废,近年来，家电因为质量问题的投诉越来越多，也引发了很多人生事故，期中很多原因是因为家电超限使用。家电到底该不该按寿命年限报废？请你们根据自己的想法全班分组展开辩论。,第三、四节 家电的使用 变化与发展,一、根据说明书使用家用电器 说明书是选购、安装、安全使用和维护家电的依据。说明书的主要内容包括注
5、意事项、技术参数、安装要求、使用方法和简单故障的排除方法等。购进家电后，一般的使用步骤是：1.阅读说明书的安装和安全事项，确认电源是否符合要求。2.按要求安装好机器，检查确认后接通电源。3.按说明书指引学习使用各种功能。【注意】说明书要保管好，以供日后查阅。,第三、四节 家电的使用 变化与发展,教学目标：1.学会正确使用家用电器 2.大致了解家电的变化和发展趋势教学难点：要求学生做到正确使用家电，避免发生以外。,记一记,1.不用湿手接触带电的电器和电源插头。2.不在潮湿、弥漫水汽的浴室中使用电吹风。3.常用电器出现故障后，请专业人员修理，不要自行拆卸。4.大功率的家用电器不要共用一个电源插座板
6、。5.突然停电时，要关闭电源。,安全用电儿歌用电不能超负荷，电器电线防老化。电器绝缘要干燥，湿手不能用电器。新购电器看说明，安全用法告大家。电闪雷鸣闭门窗，电器插头全拔下。,下面的做法对吗？,雷雨天，不能出去玩，就在家里看电视吧。,终于洗完衣服了，把电源插头拔下来。,家用电器使用常识,1.家用电器使用完毕，要随手切断电源。（）2.在湿气弥漫的浴室里使用电吹风。（）3.一个接线板上同时插许多电器的插头。（）4.将鸡蛋等有壳的食物放进微波炉加工。（）5.不可以自己拆卸电器。（）6.将冰箱紧贴墙壁放置。（）7.电风扇停了，可以将手指塞进去。（）8.湿手插电源插座。（）9.电热水壶不可以空烧。（）10.下雷雨时，要把电视机的天线拔下。（）,问爷爷、奶奶或爸爸、妈妈，十年前家中有哪些家电？,录音机、收音机、黑白电视机,各式各样的U盘,看看这个U盘的形状，它的设计灵感来源于什么？这样的设计只是为了好看吗？,我们在体现优美外形设计的同时，切忌脱离实际的盲目设计。家用电器的设计还必须具备功能性，实用性，以人为本，方便使用,外型：,色彩：,功能：,趋向于小，灵活,逐渐转变为多色彩的,多方面、多方位的扩展,我发现,现代家电的发展趋势：,腕表手机,闹钟,手电筒,
