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    初一作文之初一上册语文课本作文.docx

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    初一作文之初一上册语文课本作文.docx

    1、初一作文之初一上册语文课本作文初一上册语文课本作文【篇一:人教版语文七年级上册作文范文12篇】 这 就 是 我 茫茫宇宙,广阔无垠的世界,苍茫的大地,而我却是如此的渺小,如此的微不足道,也许我无法像伟人一样为世界为国家做出贡献,但我并不想做平庸和碌碌无为的人。即使我的人生并不是那么的有闪光点,但我也要充实地过好每一天,让自己的人生富有意义。 我余欣诺,一个平凡的少年。我小小的名字中包含着父母对我人生的期待与希望。“余”这个姓氏并不多见,但姓“余”的人有很多有着伟大成功业绩。例如:当代作家余秋雨,创作了许多文学作品,为中国的文学事业做出了贡献。余文乐:当红影星,拍过春娇与志明头文字d等电影,为中

    2、国的电影事业做出了贡献。 “欣”这个字可以体现出父母希望我可以做个欣欣向荣的人,有着蓬勃生命力、坚强的人。“诺”在这个社会中有多重要啊!没有诚信,不讲承诺,一定可以做到! 说起我的长相呢,我觉得挺好,浓浓的眉毛下面一双水灵灵的大眼睛。虽然,我的眼睛是一个单眼皮,一个是双眼皮,但,你不觉得很有特点吗?我的鼻子可是令我很骄傲的地方,我“哇哇”大哭,谁知妈妈一包零食就把我搞定了,这充分体现了我的好吃。虽说我是不哭了,但的鼻子上留下了很深的印记,多年过去了,我的鼻子恢复得很好,还被别人当成是“整型”了呢。我的嘴唇不厚不薄,幸亏没像爸爸一样长着两根肥肠拼在一起的厚嘴唇。 我的身高对我来说可是个大问题,因

    3、为太高所以经常被“绰号”所困扰。有时,家里亲戚竟说:“长那么高长大嫁不了人怎么办呀? 我就是我,一个独一无二的人我们,和蔼可亲的人我,你喜欢吗? 总结全文,抒情自然真挚 一 件 让 我 后 悔 的 事 在我的成长道路中有一件让我后悔的事。最后,我下定决心,“算了,抄就抄”。我抄的作文题目是我再也不惹狗了。到了下星期二,老师说:“上个星期同学们写的作文都不错,我决定把它们贴在四楼的走廊里。”结果,我的抄袭行为被曝光了! 我真是无地自动容。 这件事虽己过去很久,但给我的教育很深刻,至今历历在目。 这件事让我明白了一个道理:凡事都要靠自己去努力,这样取得的成功才是自豪的! 大 自 然 大自然也是一位

    4、和蔼可亲的慈母,她对待每一个生命都是平等的,并给予博大的爱,而不求回报。 大自然是一位伟大的造物者,山脉河流、花草树木、鸟兽人虫、海阳路地?都是他的产物,他无私的默默奉献着。 大自然是一位经历了沧桑的老人,他和地球的年龄一样大。他记载着世界的历史和人类的文化。 人类作为万物之灵却如此贪婪,不断的张开双手无止境的向自然索取,并且无事不可的伤害者她!让我们将双手放在胸前,看看自己的情爱何在? 自然的无私和博爱创造了这个美好的世界。他交给了人类很多:“无私奉献”、“物竞天择,优胜劣汰”、“善待生命”、“奉献爱”?但我们学会了什么?虽然我们的社会在不断的进步,但是很多人却遗忘了古老的大自然赋予我们的美

    5、德! 自然是不会苍老的,他永远生机盎然。那郁郁葱葱的森林是对绿色的召唤;动物之间的嬉戏玩乐是生命之光的普照;人们脸上的笑容是对生命的诠释。虽然人类制造了很多污染,但是自然依然用生命的力量创造着奇迹。那巍峨的山峦,充满活力的江河,废墟上的短石残碑,石缝中的苍松野草?就像海岸线上一轮红日冉冉升起!这锦绣河山,让古今之文人雅士、风流人物都感慨不已!它们被化成了一片片文字,在笔下也许显得不再完美,但当你想到这些的时候,难道心中就没有心潮澎湃,感慨万千吗?我真想无量极限的赞美它!但是我没有好文笔;我真想用优美而慷慨的歌声歌唱它!但是我没有好歌喉;我真想把心中的千万思绪写成诗歌,大声的宣读它!但是我没有优

    6、雅的词句。我并不沮丧,因为我觉得在好的歌喉也唱不出长江黄河的豪迈,那是人民的血液;再优雅的诗篇也写不出黄山泰斗的气概,那是它挥起的手臂;在美丽的文字也化不成气吞山河的云烟,那是神奇美丽的畅想!大自然的生命和灵性产生了大自然的神奇造化。大自然的风景各色特异,美不胜收,数不胜数,我们体验不及,感悟不尽,它永远其实这人类。 “不识庐山真面目,只缘身在此山中”,换个角度吧;“风景这边独好”,换个思维方式吧。你会在平淡中寻出惊奇,由于自然的启迪,你会在迷宫般的现象中东查处明晰的本质。自然是人生的引导者,而人生就是哲学,学做一个哲人吧! 让我们进一步去探索,探索大自然的奇妙吧! 感 受 自 然 感受自然,

    7、我们可以感受它的神秘和亲近。 神秘是因为大自然总蒙上一层面纱,让人想探究它,亲近是因为大自然是哺育我们的。星湾学校第一次秋游仪式启动!目的地:美得让人不能自拔的太湖。早上,我们怀着激动的心情坐上了车,一路上我们欢声笑语。2班和4班比唱歌,我一边欣赏着美景一边听歌。壮观连绵的山峦,让人陶醉的太湖犹如一幅山水墨画展现在窗外,那水天一色的经管实在是壮观,看不见尽头的太湖,看不见尽头的蓝天,在天涯海角相会,我分不清什么是天,什么是湖了。微风使水面泛起波澜,感觉软软的,好想摸一摸,和煦的阳光照在湖面上波光粼粼。我们到了临湖公园,我们荡秋千,我们拍照片,我们象在走迷宫似的把公园走遍了。那发自内心的笑声,回

    8、荡在天际,久久不能平息。老师也很活泼,也和我们玩,我们开心之余,已坐上了车,到了下一个目的地天堂岛。 天堂,一个另人神往的地方,天堂岛,一个另人陶醉的大地。小木桥上留下了我们银铃般的笑声,小羊儿记住了我们的身影,大山小卖部映下了我们的可爱。老师坐下与我们做模型,飞到了树上,老师和我们一起想办法。秋千上一次次的来回开启了我们心中紧锁的紧张学习生活。 “采橘子的七四班,上下蹿跳真可爱?”橘子,我来啦!顽皮是孩子的天性,是什么也抹不去的,大家放肆吧,体验劳动的成果,体验成果的艰辛? 感受自然,让我们去 体会它的美和神秘吧! 这 就 是 我 我是一个男孩,我叫孟峰毅。我姓妈妈的姓,后面的峰毅,所表示的

    9、含义是:爸妈希望我像山峰一样,高大威猛,有坚强的毅力和不屈的精神。我也做到过这一点,一次长跑比赛,在离终点一圈时,右脚抽筋,连动都不敢动,一动右脚就痛,但我也不能落后,拼命狂奔,最终到达终点。我的特长就是跑步,虽然不是很快,但是我一直都在默默的努力着,希望以后能跑快。 文章一开头很有特色,随母姓,但有父亲的优点。 我的个子中等,有乌黑发亮的头发,丹凤眼,卧蚕眉。两只黑黑的眼睛中间挂着一个孤零零的小而巧的朝天鼻。脑袋旁还长着一对大耳朵,好像吊壶的两个把手。在我大嘴巴里还有一口洁白整齐的牙齿。每天一天到晚穿的都是整洁的校服。我最大的优点就是喜欢看书和写作业,作业一写完就拿起书到床上看,可我看的书依

    10、然很少,这就是我最大的缺点造成的。我写字太慢,作业就要拖到很晚才能写完,当写完作业时就该睡觉了,不过我现在正在努力地练习写字速度,希望将会有更多的时间看书。 接着介绍自己的长相和缺点,诚实的品德由此看出。 我为人活泼、开朗、大方,从不记仇,能和同学很好的和睦相处。我最喜欢学英语,英语既有趣,又好学,还可以得到许多知识。我不希望撒谎,我很坦诚,也很谦虚。我的爱好是游泳,特别是夏天,我天天都到游泳池去,所以我的游泳技术还不错。我崇拜爱迪生,他有非常强的毅力,她坚持不懈的做实验,经过了无数次的失败,最终发明成功,他的这种精神是值得我学习的。 接着又从多方面介绍自己的优点,给人一个比较全面的认识与了解

    11、。 我不愿随波逐流,我要有理想,有信念。命运,我要向你狂笑;困难,我要向你挑战。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”我是一只展翅飞翔的雏鹰,等待东风的到来。这就是我,世界上独一无二的我。 结尾表明自己的心志,既为自己立了志,也让读者更充分地坚信你是个有座位的孩子 爱 在 左 右 你洗着满满一大盆衣服,在卫生间里,你坐着一个小板凳,旁边胡乱摆着肥皂盒、洗衣粉,那个塑料绿盆里,都是我的衣服。我发现你的背不知什么时候变驼了,这样洗衣服一定很吃力吧。我手里一本书无聊的翻着,却一页也看不下去。看到这个背影,我想到了很多“我上学去了,妈!”“等等,”你突然喊道,“你的扣子”你指了指地上,

    12、原来我的扣子掉了。“没事,不碍事,”我手一挥,“中午来了再说吧,不就一个扣子。”“没事,我赶紧给你缝好!”你拽我到了一个凳子上。你蹲着,我坐着。你拿起针线,熟练地穿上了针,在我衣服间穿针引线。看到你眼花缭乱的动作,我想起了小时候,总是以你会熟练的缝衣服引以为豪,这个动作总是让小时的我神往不已。时间一分一秒的过去,你的腿早麻了。“妈,我脱了你坐下缝吧。”“不,我不累,天冷,别着凉。”你总是这样倔强。终于缝好了,我站起来,去上学去。你不停揉着腰,活动着脚,还对我说了声“小心点。” 一个阴沉的下午,我拖着沉重的腿,慢慢走向家门。站在门前,我犹豫了好久,才敲开了门。“放学了,快进来,喝点水!”面对你的

    13、的眼睛,我不知该怎样开口。“妈,我们考试了,我才考了71”我吞吞吐吐的说。“没事的,一次考试说明不了什么。”“可我原先都能考九十多,这次发挥失常了。”“妈不说你,我看看你怎么错的。”许久,你说:“你只是粗心,以后多做点题就行。”我知道,我再粗心也不可能考成这样,你是为了安慰我。不过,你每天晚上都给我指导数学,下一次考试,我终于在你的帮助下得了98。 那一个晚上,天很热,我睡觉时身上全是汗,热的翻来翻去就是睡不着。 你说:“你睡吧,我给你扇扇子。” 在一阵阵凉风下,我渐渐睡去了。我睡得极香,等我起来上厕所,我才知道,这凉风伴了我大半夜。你怕我吹风扇着凉,就一直扇着。往事像电影一样回顾,原来爱一直

    14、在我左右。有了爱,生活一直丰富多彩。想了半天,我才想起帮一下为了我而劳累的你。我走到你身边,我才发现你多了几缕白发。“妈,我来吧!”“哦,不用了,玩去吧!”我想,不久就是您的生日了,在那天我想对你说出一直憋在心里的一句话:我爱你,妈妈。谢谢您对我永恒的爱。 童 年 趣 事 在我的成长道路上有许多难忘的趣事,其中就有这样一件更让我久久难以忘怀那是一个暑假的早晨,那天恰巧是我的生日,你知道我为什么很高兴吗?因为我最喜欢吃蛋糕了!妈妈一大早就出去给我买蛋糕了,我和姐姐就在客厅里焦急地等待着妈妈把那诱人的蛋糕带回家。我们等啊等啊“妈妈怎么还不回来?”我着急地和姐姐说。“你们俩啊,就像是两个小馋猫,这么

    15、着急。”爸爸边看报纸边说道。突然,门铃响了,妈妈回来了,手里还提着一个大蛋糕!我和姐姐就像欢快的小兔,蹦到了妈妈身边,我们俩人迫不及待地从妈妈手里“抢”过蛋糕并把它“抬”到了桌子上。我急忙拿来剪刀把线剪断,把盒子打开一个大蛋糕展现在我与姐姐面前。它似乎在对我们笑。我与姐姐互相看了看,一起笑了,我们异口同声道:“开吃!”蛋糕马上被我们分割,每人先拿了一块。立刻就狼吞虎咽地吃了起来。吃着吃着,姐姐忽然指着我的脸“不怀好意”地大笑起来。“姐姐笑什么呢?”我不解的问。我一照镜子,原来是自己吃得“太认真”,鼻子上都是蛋糕,活像一只小花猫。我慌忙去擦。我对姐姐的嘲弄有些不甘心,看桌上还有一块未吃的蛋糕,顿

    16、时我的主意来了。我拿起蛋糕对姐姐说:“姐姐,你过来一下。”姐姐疑惑不解地走了过来。见我拿着蛋糕,她以为我要喂她吃,非常感激地对我说:“妹妹真好,还分姐姐一块,好妹妹!”说完就蹲下张开了嘴。哈哈,姐姐上勾了!我心中窃喜。接着我给了姐姐一个完美的涂抹,“姐姐,免费的奶油面膜,是不是很棒啊?”姐姐若无其事地伸出舌头舔了舔嘴角,“夸奖”我说:“嗯,不错!不丹可以做面膜,而且还能吃,一物多用,环保又健康!”我和爸爸妈笑得肚子都痛了,姐姐也大笑起来。 这件事随意过去很久但仍牢牢地存留于我脑海中,我每次想起,都会不禁发笑。是呀,童年就像一杯醇味悠长的茶,值得我们一辈子去体味!我爱我的童年。 我的父亲不温柔

    17、我不懂,为什么人人都喜欢把父亲形容是一座大山呢?默默无言,却为我们遮挡风雨。这就是父亲?可是,我的父亲不温柔,他会对我大喊大叫,甚至还狠狠地打过我。这是“大山”的父亲么?【篇二:人教版语文七年级上册作文范文12篇】 这 就 是 我 茫茫宇宙,广阔无垠的世界,苍茫的大地,而我却是如此的渺小,如此的微不足道,也许我无法像伟人一样为世界为国家做出贡献,但我并不想做平庸和碌碌无为的人。即使我的人生并不是那么的有闪光点,但我也要充实地过好每一天,让自己的人生富有意义。 我余欣诺,一个平凡的少年。我小小的名字中包含着父母对我人生的期待与希望。“余”这个姓氏并不多见,但姓“余”的人有很多有着伟大成功业绩。例

    18、如:当代作家余秋雨,创作了许多文学作品,为中国的文学事业做出了贡献。余文乐:当红影星,拍过春娇与志明头文字d等电影,为中国的电影事业做出了贡献。 “欣”这个字可以体现出父母希望我可以做个欣欣向荣的人,有着蓬勃生命力、坚强的人。“诺”在这个社会中有多重要啊!没有诚信,不讲承诺,一定可以做到! 说起我的长相呢,我觉得挺好,浓浓的眉毛下面一双水灵灵的大眼睛。虽然,我的眼睛是一个单眼皮,一个是双眼皮,但,你不觉得很有特点吗?我的鼻子可是令我很骄傲的地方,我“哇哇”大哭,谁知妈妈一包零食就把我搞定了,这充分体现了我的好吃。虽说我是不哭了,但的鼻子上留下了很深的印记,多年过去了,我的鼻子恢复得很好,还被别

    19、人当成是“整型”了呢。我的嘴唇不厚不薄,幸亏没像爸爸一样长着两根肥肠拼在一起的厚嘴唇。 我的身高对我来说可是个大问题,因为太高所以经常被“绰号”所困扰。有时,家里亲戚竟说:“长那么高长大嫁不了人怎么办呀? 我就是我,一个独一无二的人我们,和蔼可亲的人我,你喜欢吗? 总结全文,抒情自然真挚 一 件 让 我 后 悔 的 事 在我的成长道路中有一件让我后悔的事。 那是发生在四年级的第二个学期,我们语文培优班的作文题目也是我最后悔的一件事,那天是星期二,我作业很多,晚上回家写完学校的作业都九点半了,我赶紧冲凉,然后就睡着了。第二天,哎呀,今天要交作文草稿呀,算了,不管它了,就说我没带,回家再写吧。结果

    20、,由于当天晚上作业也很多,我尽管加快了速度,还是在九点半前未能完成写作文。啊,我灵机一动,好象在那本作文选见过类似的文章,赶快找一找书,终于找到了。心想,反正这是培优班第一次作文,我就抄吧。不行,万一被人家发现了,我的脸该往哪搁呀? 最后,我下定决心,“算了,抄就抄”。我抄的作文题目是我再也不惹狗了。到了下星期二,老师说:“上个星期同学们写的作文都不错,我决定把它们贴在四楼的走廊里。”结果,我的抄袭行为被曝光了! 我真是无地自动容。 这件事虽己过去很久,但给我的教育很深刻,至今历历在目。 这件事让我明白了一个道理:凡事都要靠自己去努力,这样取得的成功才是自豪的! 大 自 然 大自然也是一位和蔼

    21、可亲的慈母,她对待每一个生命都是平等的,并给予博大的爱,而不求回报。 大自然是一位伟大的造物者,山脉河流、花草树木、鸟兽人虫、海阳路地?都是他的产物,他无私的默默奉献着。 大自然是一位经历了沧桑的老人,他和地球的年龄一样大。他记载着世界的历史和人类的文化。 人类作为万物之灵却如此贪婪,不断的张开双手无止境的向自然索取,并且无事不可的伤害者她!让我们将双手放在胸前,看看自己的情爱何在? 自然的无私和博爱创造了这个美好的世界。他交给了人类很多:“无私奉献”、“物竞天择,优胜劣汰”、“善待生命”、“奉献爱”?但我们学会了什么?虽然我们的社会在不断的进步,但是很多人却遗忘了古老的大自然赋予我们的美德!

    22、 自然是不会苍老的,他永远生机盎然。那郁郁葱葱的森林是对绿色的召唤;动物之间的嬉戏玩乐是生命之光的普照;人们脸上的笑容是对生命的诠释。虽然人类制造了很多污染,但是自然依然用生命的力量创造着奇迹。那巍峨的山峦,充满活力的江河,废墟上的短石残碑,石缝中的苍松野草?就像海岸线上一轮红日冉冉升起!这锦绣河山,让古今之文人雅士、风流人物都感慨不已!它们被化成了一片片文字,在笔下也许显得不再完美,但当你想到这些的时候,难道心中就没有心潮澎湃,感慨万千吗?我真想无量极限的赞美它!但是我没有好文笔;我真想用优美而慷慨的歌声歌唱它!但是我没有好歌喉;我真想把心中的千万思绪写成诗歌,大声的宣读它!但是我没有优雅的

    23、词句。我并不沮丧,因为我觉得在好的歌喉也唱不出长江黄河的豪迈,那是人民的血液;再优雅的诗篇也写不出黄山泰斗的气概,那是它挥起的手臂;在美丽的文字也化不成气吞山河的云烟,那是神奇美丽的畅想! 大自然的生命和灵性产生了大自然的神奇造化。大自然的风景各色特异,美不胜收,数不胜数,我们体验不及,感悟不尽,它永远其实这人类。 “不识庐山真面目,只缘身在此山中”,换个角度吧;“风景这边独好”,换个思维方式吧。你会在平淡中寻出惊奇,由于自然的启迪,你会在迷宫般的现象中东查处明晰的本质。自然是人生的引导者,而人生就是哲学,学做一个哲人吧! 让我们进一步去探索,探索大自然的奇妙吧! 感 受 自 然 感受自然,我

    24、们可以感受它的神秘和亲近。 神秘是因为大自然总蒙上一层面纱,让人想探究它,亲近是因为大自然是哺育我们的。 学校第一次秋游仪式启动!目的地:美得让人不能自拔的太湖。早上,我们怀着激动的心情坐上了车,一路上我们欢声笑语。2班和4班比唱歌,我一边欣赏着美景一边听歌。壮观连绵的山峦,让人陶醉的太湖犹如一幅山水墨画展现在窗外,那水天一色的经管实在是壮观,看不见尽头的太湖,看不见尽头的蓝天,在天涯海角相会,我分不清什么是天,什么是湖了。微风使水面泛起波澜,感觉软软的,好想摸一摸,和煦的阳光照在湖面上波光粼粼。 我们到了临湖公园,我们荡秋千,我们拍照片,我们象在走迷宫似的把公园走遍了。那发自内心的笑声,回荡

    25、在天际,久久不能平息。老师也很活泼,也和我们玩,我们开心之余,已坐上了车,到了下一个目的地天堂岛。 天堂,一个另人神往的地方,天堂岛,一个另人陶醉的大地。小木桥上留下了我们银铃般的笑声,小羊儿记住了我们的身影,大山小卖部映下了我们的可爱。老师坐下与我们做模型,飞到了树上,老师和我们一起想办法。秋千上一次次的来回开启了我们心中紧锁的紧张学习生活。 “采橘子的七四班,上下蹿跳真可爱?”橘子,我来啦!顽皮是孩子的天性,是什么也抹不去的,大家放肆吧,体验劳动的成果,体验成果的艰辛?感受自然,让我们去 体会它的美和神秘吧! 这 就 是 我 我是一个男孩,我叫孟峰毅。我姓妈妈的姓,后面的峰毅,所表示的含义

    26、是:爸妈希望我像山峰一样,高大威猛,有坚强的毅力和不屈的精神。我也做到过这一点,一次长跑比赛,在离终点一圈时,右脚抽筋,连动都不敢动,一动右脚就痛,但我也不能落后,拼命狂奔,最终到达终点。我的特长就是跑步,虽然不是很快,但是我一直都在默默的努力着,希望以后能跑快。 文章一开头很有特色,随母姓,但有父亲的优点。 我的个子中等,有乌黑发亮的头发,丹凤眼,卧蚕眉。两只黑黑的眼睛中间挂着一个孤零零的小而巧的朝天鼻。脑袋旁还长着一对大耳朵,好像吊壶的两个把手。在我大嘴巴里还有一口洁白整齐的牙齿。每天一天到晚穿的都是整洁的校服。我最大的优点就是喜欢看书和写作业,作业一写完就拿起书到床上看,可我看的书依然很

    27、少,这就是我最大的缺点造成的。我写字太慢,作业就要拖到很晚才能写完,当写完作业时就该睡觉了,不过我现在正在努力地练习写字速度,希望将会有更多的时间看书。 接着介绍自己的长相和缺点,诚实的品德由此看出。 我为人活泼、开朗、大方,从不记仇,能和同学很好的和睦相处。我最喜欢学英语,英语既有趣,又好学,还可以得到许多知识。我不希望撒谎,我很坦诚,也很谦虚。我的爱好是游泳,特别是夏天,我天天都到游泳池去,所以我的游泳技术还不错。我崇拜爱迪生,他有非常强的毅力,她坚持不懈的做实验,经过了无数次的失败,最终发明成功,他的这种精神是值得我学习的。 接着又从多方面介绍自己的优点,给人一个比较全面的认识与了解。

    28、我不愿随波逐流,我要有理想,有信念。命运,我要向你狂笑;困难,我要向你挑战。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”我是一只展翅飞翔的雏鹰,等待东风的到来。这就是我,世界上独一无二的我。 结尾表明自己的心志,既为自己立了志,也让读者更充分地坚信你是个有座位的孩子 爱 在 左 右 你洗着满满一大盆衣服,在卫生间里,你坐着一个小板凳,旁边胡乱摆着肥皂盒、洗衣粉,那个塑料绿盆里,都是我的衣服。我发现你的背不知什么时候变驼了,这样洗衣服一定很吃力吧。我手里一本书无聊的翻着,却一页也看不下去。看到这个背影,我想到了很多“我上学去了,妈!”“等等,”你突然喊道,“你的扣子”你指了指地上,原来

    29、我的扣子掉了。“没事,不碍事,”我手一挥,“中午来了再说吧,不就一个扣子。”“没事,我赶紧给你缝好!”你拽我到了一个凳子上。你蹲着,我坐着。你拿起针线,熟练地穿上了针,在我衣服间穿针引线。看到你眼花缭乱的动作,我想起了小时候,总是以你会熟练的缝衣服引以为豪,这个动作总是让小时的我神往不已。时间一分一秒的过去,你的腿早麻了。“妈,我脱了你坐下缝吧。”“不,我不累,天冷,别着凉。”你总是这样倔强。终于缝好了,我站起来,去上学去。你不停揉着腰,活动着脚,还对我说了声“小心点。” 一个阴沉的下午,我拖着沉重的腿,慢慢走向家门。站在门前,我犹豫了好久,才敲开了门。“放学了,快进来,喝点水!”面对你的的眼

    30、睛,我不知该怎样开口。“妈,我们考试了,我才考了71”我吞吞吐吐的说。“没事的,一次考试说明不了什么。”“可我原先都能考九十多,这次发挥失常了。”“妈不说你,我看看你怎么错的。”许久,你说:“你只是粗心,以后多做点题就行。”我知道,我再粗心也不可能考成这样,你是为了安慰我。不过,你每天晚上都给我指导数学,下一次考试,我终于在你的帮助下得了98。 那一个晚上,天很热,我睡觉时身上全是汗,热的翻来翻去就是睡不着。 你说:“你睡吧,我给你扇扇子。” 在一阵阵凉风下,我渐渐睡去了。我睡得极香,等我起来上厕所,我才知道,这凉风伴了我大半夜。你怕我吹风扇着凉,就一直扇着。往事像电影一样回顾,原来爱一直在我

    31、左右。有了爱,生活一直丰富多彩。想了半天,我才想起帮一下为了我而劳累的你。我走到你身边,我才发现你多了几缕白发。“妈,我来吧!”“哦,不用了,玩去吧!”我想,不久就是您的生日了,在那天我想对你说出一直憋在心里的一句话:我爱你,妈妈。谢谢您对我永恒的爱。【篇三:最新人教版七年级语文上册作文教案全集】 七年级作文教案七年级作文训练之一 人物描写 教学目标 1了解人物外貌、神态描写的作用。 2学习描写人物的外貌、神态。 3掌握运用人物外貌描写和神态描写的方法来体现人物的个性。 教学重点 1了解人物外貌、神态描写的作用。 2学习描写人物的外貌、神态。 教学难点 运用人物外貌描写和神态描写的方法来体现人

    32、物的个性。 教学课时 二课时 教学过程 一、导入: 大千世界,人海茫茫。走在大街上,人们步履匆匆,擦肩而过,一张张鲜活各异的面孔如花瓣一般,在我们面前闪现。那么如何去将一张张缤纷的面孔定格,化作永恒的一瞬呢?画家可以用颜料去画,摄影师可以用相机去拍,而我们所能做的,就是用手中的笔去描绘。 俗语说:“画人画虎,难画皮。”意思是说,无论画人还是画虎,要画出虎和人的外形是比较容易的,但要画出虎和人的内在精神却不太容易。那么,如何才能将人物刻画得栩栩如生呢?我们这一节课要学习的“人物描写的三个方面”会告诉你一些可行的办法。 板书课题:人物外貌、神态的描写 二、介绍人物外貌、神态描写的相关概念。 1、什么是人物外貌、神态的描写? 2、人物外貌、神态的描写在文章中起什么作用? 三、人物外貌、神态描写三个方面。 导入:观察、思考: 1.你觉得照片中老人的身份是什么?为什么你这样认


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