1、高考生物一轮复习 专题22 细胞器教学案【2019最新】精选高考生物一轮复习 专题2-2 细胞器教学案1.主要细胞器的结构和功能()。2.实验：观察线粒体和叶绿体。一、主要细胞器的结构与功能1识别细胞器，明确各种细胞器的功能(连线)2多角度比较各种细胞器按分布植物特有的细胞器叶绿体、液泡动物和低等植物特有的细胞器中心体按成分含DNA的细胞器线粒体、叶绿体含RNA的细胞器核糖体、线粒体、叶绿体含色素的细胞器叶绿体、液泡按功能能产生ATP的细胞器线粒体、叶绿体能复制的细胞器线粒体、叶绿体、中心体与有丝分裂有关的细胞器核糖体、线粒体、高尔基体、中心体与蛋白质合成、分泌相关的细胞器核糖体、内质网、高尔
2、基体、线粒体能发生碱基互补配对的细胞器线粒体、叶绿体、核糖体与主动运输有关的细胞器核糖体、线粒体二、各种生物膜之间的关系1生物膜在结构上的联系(1)各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子分布其中，且具有一定的流动性。(2)生物膜在结构上具有一定的连续性，具体如图所示：注：图中实线箭头表示生物膜在结构上的直接联系，虚线箭头表示生物膜在结构上的间接联系。2细胞器之间的协调配合以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例：3细胞的生物膜系统(1)组成：细胞器膜、细胞膜和核膜等。(2)功能保证细胞内部环境的相对稳定，在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性
3、作用。为多种酶提供大量的附着位点，是许多重要化学反应进行的场所。分隔各种细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。三、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1实验原理(1)叶绿体呈绿色、扁平的椭球形或球形，不需染色，制片后直接观察。(2)线粒体呈无色，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等，用健那绿染液染成蓝绿色后制片观察。2实验步骤(1)观察叶绿体(2)观察线粒体高频考点一 细胞器的结构和功能例1. 如图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是()A图a表示线粒体，H与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布C两图所示意的结构与ATP形成有关的酶都在内膜
4、和基质中D两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞解析：选C。图a内膜向内折叠形成嵴，因此图a表示线粒体，有氧呼吸的第三阶段H与氧结合形成水发生在线粒体内膜上，A项正确；图b表示叶绿体，光反应发生在类囊体薄膜上，其上有色素和与光反应有关的酶分布，B项正确；图a中与ATP合成有关的酶在线粒体基质和内膜上，而图b中与ATP合成有关的酶在类囊体薄膜上，C项错误；叶绿体和线粒体都与能量转换有关，可共存于叶肉细胞中，D项正确。【变式探究】如图为某种植物细胞的部分结构示意图，下列说法正确的是()A该细胞无叶绿体，植物不能进行光合作用B这是一种需氧型生物，但也可进行无氧呼吸C该细胞在蔗糖溶液中一定
5、能发生质壁分离现象D该细胞是高度分化的细胞，不再有分裂、分化能力高频考点二结合图表信息考查细胞器结构及功能例2用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定它们有机物的含量如图所示。以下有关说法正确的是()A细胞器甲是线粒体，其能完成的生理过程是葡萄糖的氧化分解B细胞器乙含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，一定与分泌蛋白的合成和加工有关C细胞器丙中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自羧基和氨基D发菜细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙解析：选C。由于该细胞为动物细胞，且细胞器甲有蛋白质和脂质，说明细胞器甲有膜结构，又因其含有少量核酸，则细胞器甲为线粒体，其能完成的生理过程是丙酮酸的氧化分
6、解，葡萄糖不能直接进入线粒体进行氧化分解，A错误；细胞器乙只含有蛋白质和脂质，应具有膜结构，可能是高尔基体、内质网、溶酶体，而溶酶体与分泌蛋白的合成和加工无关，B错误；发菜细胞与此细胞共有的细胞器只有丙核糖体，D错误。【变式探究】下图为细胞的各种结构示意图(各结构放大比例不同)。下列相关叙述中，错误的是()A构成生物膜系统的是a、b、c，d、e、f和gB与能量转换直接有关的细胞器是a和dCb在行使其生理功能时会发生碱基互补配对Df可以通过囊泡与e发生联系【感悟提升】与细胞器有关的五个“不一定”1没有叶绿体或中央液泡的细胞不一定是动物细胞，如根尖分生区细胞。 2具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞，
7、如真菌细胞、细菌细胞等都有细胞壁。3没有叶绿体的细胞不一定不能进行光合作用，如蓝藻。4没有叶绿体或光合色素不一定不能将无机物转化为有机物，如进行化能合成作用的硝化细菌。5没有线粒体不一定不能进行有氧呼吸，如需氧型的原核生物。高频考点三分泌蛋白的合成、分泌过程例3研究显示：囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构，主要司职细胞内不同膜性细胞器之间的物质运输，称之为囊泡运输，一般包括出芽、锚定和融合等过程(如下图所示)，需要货物分子、运输复合体、动力蛋白和微管等的参与以及多种分子的调节。下列有关说法正确的是()A囊泡运输需要载体蛋白和ATPB囊泡中物质运输需要跨过多层生物膜，才能“锚定”C囊泡运输会导致某些
8、生物膜成分更新D“出芽”和“融合”体现了细胞膜的功能特性具有流动性解析：选C。从图中可以看出，囊泡运输是没有跨过膜的，也不需载体蛋白，它体现了膜的流动性，但不能体现膜的功能特性，囊泡运输会导致膜成分更新。【变式探究】下图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图，其中a、b、c、d、e表示细胞结构。下列说法正确的是()A具有分泌功能的细胞才有c结构B携带物质X到a的是rRNAC此过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系D在e结构内可将葡萄糖彻底氧化分解产生CO2和H2O高频考点四生物膜系统的结构和特点例4、如图1表示某淋巴细胞，膜外颗粒为抗体；图2是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图。请据图回答
9、：(1)此细胞与高等植物细胞相比，一定不含有的细胞结构是_。(2)抗体的化学本质是_。抗体从合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次是(用标号)_。(3)此细胞中能发生碱基互补配对的细胞器是(填序号)_。在抗体分泌的过程中要消耗能量，提供能量的场所是_。(4)该细胞在抗体分泌前后几种生物膜面积将会发生改变，由此可说明，生物膜具有一定的流动性。请再举两例：_。(5)请你在图2中根据“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图。解析：(1)淋巴细胞与高等植物细胞相比，即动物细胞与高等植物细胞相比，动物细胞一定不含细胞壁、叶绿体和大液泡。(2)抗体的化学本质是蛋白质，为分泌蛋
10、白，其合成到分泌出细胞的过程，依次需经过核糖体内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜。(3)动物细胞中，能发生碱基互补配对的细胞器有线粒体、核糖体；可提供能量的场所有细胞质基质和线粒体。(4)生物膜具有流动性的例子很多，如变形虫的变形、细胞分裂和细胞融合等。(5)抗体分泌过程中，内质网膜脱落囊泡到达高尔基体上与之融合，再从高尔基体上脱落囊泡到达细胞膜，与细胞膜融合，这样内质网膜面积减小，细胞膜面积增大，高尔基体膜面积几乎不变。答案：(1)细胞壁、大液泡、叶绿体(2)蛋白质(3)细胞质基质、线粒体(4)白细胞吞噬细菌、细胞分裂、细胞融合(或原生质体融合)、质壁分离等(答案合理即可)(5)如图高频考点五 用
11、高倍显微镜观察叶绿体和线粒体例5下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是()A牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B制作装片时在载玻片上滴一滴健那绿染液能维持口腔上皮细胞的正常状态C在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有两层磷脂分子层解析：选D。光学显微镜下既看不到双层膜，也看不到双层磷脂分子层。【变式探究】下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法不正确的是()A健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色B观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶，原因是叶片薄而小，叶绿
12、体清楚C用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉D可用高倍镜直接观察叶绿体和线粒体解析：选D。用显微镜观察时，应先用低倍镜找到物像，再换上高倍镜观察，不能用高倍镜直接观察。【方法技巧】线粒体和叶绿体观察实验成功的4个关键点1健那绿染液是专一性对线粒体染色的活体染料，可使活细胞中线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。2实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。保持有水状态以保证细胞的正常形态，否则，细胞失水收缩，将影响对叶绿体的观察。3叶绿体在弱光下以椭球形的正面朝向光源，便于接受较多的光照；在强光下则以侧面朝向光源，以避免被灼伤。4盖盖玻片时，一定要缓慢且与载玻片成45夹角，盖玻片一侧先
13、接触液滴，然后慢慢放平，防止装片下产生气泡。1（2018北京卷，2）哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述有误的是A. 细胞核：遗传物质储存与基因转录B. 线粒体：丙酮酸氧化与ATP合成C. 高尔基体：分泌蛋白的合成与加工D. 溶酶体：降解失去功能的细胞组分【答案】C2（2018海南卷，23）关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正确的是（）A在高倍镜下观察时，用粗准焦螺旋调整焦距B高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒C由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央D高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗亮暗三层结构【答案】C【解析】在高倍镜下观察时，只能用细准焦螺旋调整焦
14、距，A错误；高倍镜下可以清晰地观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒，B错误；由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央，C正确；高倍镜下无法以观察到细胞膜清晰的暗亮暗三层结构，D错误。3（2018全国卷，1）生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是（）A叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶【答案】D4（2018浙江卷，8）人体细胞内存在一套复杂的膜系统。下列叙述错误的是（）A由单位膜包被的溶酶体含多种水解酶B高尔基体主要进行蛋向
15、质的分拣和转运C肝脏细胞的光面内质网上含氧化酒精的酶D核被膜与质膜的相连可通过线粒体来实现【答案】D【解析】溶酶体由一层单位膜包被，内含多种水解酶，A正确；高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，即高尔基体主要进行蛋向质的分拣和转运，B正确；与肝脏解酒精的功能相适应，人肝脏细胞的光面内质网上含氧化酒精的酶，C正确；核被膜与质膜的相连可通过内质网来实现，D错误。1（2017年海南卷，2）下列关于原核生物的叙述，错误的是（）A大肠杆菌的细胞内有核糖体B细胞对物质的吸收具有选择性C拟核区中含有环状的DNA分子D蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素【答案】D【解析】大肠杆
16、菌是原核生物，核糖体是原核细胞中唯一的细胞器，A正确。细胞膜的存在，使细胞有选择地从其所处环境中吸收物质，B正确。细菌的拟核区有一个大型环状DNA分子，C正确。蓝藻无叶绿体，D错误。1.（2016上海卷.2）在电子显微镜下，放线菌和霉菌中都能观察到的结构是A.核糖体和质膜 B.线粒体和内质网C.核糖体和拟核 D.线粒体和高尔基体【答案】A【解析】放线菌属于原核生物，霉菌属于真核生物，二者共有的结构式核糖体和质膜，A项正确；原核细胞不具有膜结构细胞器如线粒体、内质网、高尔基体等，B、D项错误；拟核是原核细胞特有的结构，C项错误。2.（2016海南卷.8）下列关于植物细胞中液泡的叙述，错误的是A.
17、植物细胞中的液泡是一种细胞器B.液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化C.液泡中含有糖和无机盐，不含有蛋白质D.花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花色【答案】C3.（2016海南卷.7）下列有关分泌蛋白的叙述，错误的是A.分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与B.线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量C.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外D.分泌蛋白从细胞内排出时，囊泡的膜可与细胞膜融合【答案】C【解析】分泌蛋白在核糖体上合成，然后依次经过内质网、高尔基体、细胞膜排除细胞外，在内质网、高尔基体、细胞膜之间以囊泡的形式进行转移。该过程需要线粒体提供能量。4.（2016课标1卷.1） 下列
18、与细胞相关的叙述，正确的是A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【答案】B【解析】核糖体无膜结构，溶酶体具有单层膜结构，A项错误；酵母菌为真核生物，其细胞核内含有DNA和RNA两类核酸，B项正确；蓝藻细胞为原核细胞，其细胞中无线粒体，C项错误；在叶绿体的类囊体薄膜上所进行的光反应过程中，会有ATP生成，D项错误。5.（2016四川卷.2）下列有关细胞共性的叙述，正确的是A都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC都
19、能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体【答案】C（2015年上海卷.3）细菌共有的特征是（ ）光学显微镜下可见具有细胞结构属于二倍体能寄生A B C D【答案】A【解析】细菌无染色体，错误；细菌营寄生的为异养，有的为自养，如消化细菌，错误。细菌为原核生物，由原核细胞构成，在光学显微镜下均可看到；答案选A。（2015年安徽卷.1）血浆中的抗体是由浆细胞产生的分泌蛋白，下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是选项 抗体肽链合成场所 抗体加工场所 A 游离的核糖体 细胞质基质、内质网 B 游离的核糖体 溶酶体、高尔基体 C 内质网上的核糖体 溶酶体、内质
20、网 D 内质网上的核糖体 内质网、高尔基体【答案】D【解析】抗体属于分泌蛋白，需要在内质网上的核糖体合成肽链，再经过内质网的初加工，形成小泡转移到高尔基体再加工，最后再形成小泡并通过胞吐形式分泌到细胞外。 ( 2015年四川卷.2)精子内的顶体由溶酶体特化而来。精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列叙述正确的是（）A顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质 C顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方【答案】B ( 2015年重庆卷.1)
21、比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是（）A线粒体的功能 B发育的全能性C膜蛋白的种类和数量 D内质网上核糖体的数量【答案】A【解析】线粒体通过呼吸作用为真核细胞提供能量；A正确。胚胎干细胞具有发育的全能性，而胰腺腺泡细胞已高度分化，不具备发育的全能性；B错误。胰腺腺泡细胞能分泌多种蛋白质产物，因而其膜蛋白的种类和数量以及内质网上核糖体的数量均较多；C、D项错误。（2015年江苏卷.16）下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后,白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图,下列叙述错误的是（ ）A. 内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着B. 白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗 ATP
22、C. 黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达D. 白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织【答案】D【解析】内皮细胞识别结合白细胞膜的糖蛋白，结果使白细胞黏着，A正确；白细胞在血管内黏着、迁移均是耗能过程，消耗ATP，B正确；黏着、迁移过程中白细胞的形态发生变化，白细胞需进行基因的选择性表达，C正确；白细胞穿过血管壁进入炎症组织依赖于细胞膜的流动性，D错误。（2015年广东卷.1）下列各组细胞器均具单层膜的是A 液泡和核糖体 B 中心体和叶绿体 C 溶酶体和高尔基体 D内质网和线粒体【答案】C 【解析】核糖体由RNA和蛋白质组成，不具有生物膜结构，A错误。中心体不具有生物膜结构
23、，B错误。溶酶体和高尔基体都具有单层生物膜结构，C正确。内质网具有单层生物膜，但线粒体具有双层生物膜，D错误。【2014江苏高考】下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是()A. 性激素主要是由内质网上的核糖体合成B. 囊泡可以由内质网向高尔基体转运C. 膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D. 内质网既参与物质合成，也参与物质运输【答案】A【2014山东高考】有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是()A. 细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B. 蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C. 细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D. 囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量【解析】细胞核内的RNA通过核孔
24、运输到细胞质，此过程与囊泡无关，A错误；蛋白质类激素经高尔基体加工后，由囊泡运输到细胞膜，然后经胞吐方式分泌到细胞外，B正确；核糖体和中心体无生物膜，无法通过囊泡进行物质运输，C错误；囊泡运输需要消耗能量，D错误。【答案】B【2014重庆高考】下列与实验有关的叙述，正确的是()A. 人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色B. 剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期C. 叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢D. 在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构【解析】DNA主要分布在细胞核内，甲基绿使DNA呈现绿色，A正确；剪取根尖23 mm，需经
25、解离、漂洗、染色和制片过程后，再用光学显微镜观察，B错误；叶绿体色素在层析液中溶解度越高，在滤纸上扩散就越快，C错误；叶绿体内部结构是亚显微结构，在光学显微镜下观察不到，D错误。【答案】A【2014安徽高考】下列关于线粒体的叙述，正确的是()A. 线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高B. 葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C. 成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多D. 哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部【解析】线粒体内膜上含有许多与有氧呼吸有关的酶，故线粒体内膜的蛋白质含量比外膜高，A错误；葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在细胞质基质中，B错误；成人心肌细胞比腹肌细胞耗能多，其
26、所含线粒体的数量较多，C正确；哺乳动物精子中的线粒体主要聚集在尾的基部，D错误。【答案】C【2013安徽高考】生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是()A. 细胞核是mRNA合成和加工的场所B. 高尔基体是肽链合成和加工的场所C. 线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD. 溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶【解析】本题主要考查了mRNA合成及细胞器的功能等相关知识。mRNA是以DNA的一条链为模板合成的，贮存DNA的细胞核是mRNA合成和加工的场所；核糖体是肽链合成的场所，肽链的加工在内质网和高尔基体中完成；线粒体不能直接氧化分解葡
27、萄糖，葡萄糖首先在细胞质基质中被分解成丙酮酸，丙酮酸在有氧的条件下进入线粒体继续氧化分解生成CO2和H2O；溶酶体内含有多种水解酶，水解酶的合成在核糖体。【答案】A【2013山东高考】真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是()A. 神经细胞的树突 B. 线粒体的嵴C. 甲状腺细胞的内质网D. 叶绿体的基粒【解析】本题主要考查生物膜的作用以及细胞结构与功能的适应性等知识。神经细胞的树突便于其与其他神经元建立联系，与酶的附着无关；线粒体的嵴、甲状腺细胞的内质网、叶绿体的基粒均显著增大了膜面积，有利于酶的附着以提高代谢效率。故A项符合题意。【答案】A
