1、小学关于落实五项管理工作致家长的一封信小学关于落实“五项管理”致家长的一封信尊敬的家长朋友：为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的号召，落实立德树人，推进“五项管理”工作走深走实。现将我校关于落实“五项管理”的相关信息分享给您，请您认真阅读，积极配合，充分发挥学校、家庭、社会协同育人作用，形成教育合力，让每一个孩子健康、快乐茁壮成长。一、睡眠管理充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。请您监督孩子按时上床睡觉，建议晚上在21:20之前上床睡觉，保证孩子每天睡眠时间不少于十个小时。为了让孩子有一个良好健康的睡眠质量，特向家长倡议如下：1.设定时
2、间：家长应帮助孩子设定好固定的睡眠时间。固定的睡眠时间可以帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯，这样可以帮助孩子养成固定作息，有利于孩子入睡。2.营造环境：建议家长要培养学生良好睡前习惯，睡前不进行兴奋的游戏或活动，尽量让学生静静地看书，或者听一些舒缓的音乐。指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。3.鼓励午休：上午孩子们进行了快节奏学习，比较困乏，家长要鼓励孩子进行午休，时间不宜过长，建议半小时左右，这样可以保证孩子有充足的精力进行下午的学习。二、作业管理学校严格按照课标要求，严控书面作业总量（一、二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习；三到六年级每天书
3、面作业完成时间平均不超过60分钟），不给家长布置作业或要求家长批改作业。科学合理布置作业，各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。1.计划与习惯：家长应与孩子一起制定合理、可行的学习计划，培养孩子按时完成作业的习惯，养成良好的学习习惯，培养学习自觉性。2.陪伴与指导：家长应让孩子养成按时、独立完成作业的好习惯，如孩子学习中遇到困难时，家长指导要注意分寸。家长可以先给予提示，然后让孩子独立思考完成。3.减负与控制：请勿随意给孩子布置作业，加重孩子课业负担。建议家长不要给孩子报大量兴趣班、校外培训，以免占用孩子宝
4、贵的休息时间，切实避免校内减负、校外增负。三、体质管理体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练学生的意志品质，培养学生良好的习惯，因此要求家长要督促学生积极参加体育锻炼，配合学校做好以下工作。1.督促参与锻炼：家长可以选择适合孩子自己身体和年龄特点的体育运动项目，积极督促学生参加合理体育锻炼，与学校共同保证每天校内校外各一小时的锻炼时间。2.关注身体状况：家长应关注孩子身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。特别是有既往病史或身体不适的，要特别注意，向学生和老师告知，以防意外事故的发生。3.重视安全教育：运动前家长要检查学生身体健康情况，做好准备活动，以免造成运动损伤。同时应该告
5、知学生锻炼时既要克服困难，更要量力而行，培养坚持不懈的毅力和克服困难的良好品质。四、手机管理为抓好小学生手机管理，做好预防小学生过早近视、沉迷网络和游戏的教育引导工作，我校原则上严禁学生将智能手机带入课堂。因此，请家长尽量不要让孩子带智能手机进校园，如果确有需求，请您向学校提出书面申请，进校后将智能手机交班主任老师统一保管。为把相关要求落到实处，学校特向您提出如下建议：1.监督管理：家长对孩子使用手机情况承担起监督的责任，孩子在家中如确需使用手机，请与孩子制定合理的使用计划，避免孩子因沉迷于手机游戏、浏览不良网页、QQ微信聊天等影响身心健康发展。2.沟通引导：家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子
6、心理健康，在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。3.榜样引领：请家长们以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。同时，请家长朋友们履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日的生活，指导孩子合理作息。4.拓宽视野：丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展。业余时间、节假日，家长可以带领孩子多参与体育锻炼、社团活动或公益活动。五、读物管理学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外
7、读物。以激发阅读兴趣、培养良好阅读习惯、充实文化底蕴、陶冶情操，不断促进人的全面发展为最终目的，丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能。现就“读物管理”倡议如下：1.养成良好习惯。家长平常应该多带孩子去书店、图书馆走一走，以学校推荐书目为重点，为孩子选择一些适合其认知发展水平以及感兴趣的书籍，培养从小爱读书、勤读书、读好书的好习惯。2.营造读书氛围。家长每天要抽出一定时间和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。3.做好读书笔记。给学生准备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，积累好词好句、好篇
8、章，让孩子养成“不动笔墨不读书”的好习惯。4.鼓励参加活动。学校注重开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。请您鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。同时提醒孩子要爱护图书，不随意损坏图书，培养良好阅读习惯。家长朋友们，落实“五项管理”工作离不开家庭和社会各界的密切协作，孩子的成长需要家校合力，牵手家校，做孩子生命中的摆渡人，用爱与陪伴，去摆渡每一朵生命之花。小学关于落实“五项管理”致家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！六月阳光清朗，二小书声琅琅。为贯彻落实教育部关于加强“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的工作任务和教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知等相关
9、文件精神，现将我校关于落实“五项管理”的相关措施分享给您，请您认真阅读，与学校一起承担起监督和教育的职责。愿我们携手，助力孩子全面、健康而有个性的成长。一、手机管理，让学生精神富起来。为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部印发的有关文件要求，须对中小学生手机管理做出明确规定，学生原则上不能将手机带入校园，禁止带入课堂。为把相关要求落到实处，提出如下建议：1.为了给学生营造安静、良好的学习环境，应规范办学要求，所有学生进入课堂一律不允许携带手机（包括电话手表）。2.如果有的孩子确实有通讯需求，请家长向班主任申请，同意后方可让孩子带上电话手表。电话手表带到学校后，必须
10、交由班主任统一保管，放学时交还学生。3.家长们要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。4.家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。二、睡眠管理，让学生元气足起来。充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。要求睡眠时间应达到10小时，学校制定合理的作息时间，8:30进行大课间活动。8:30前，有老师指导已到校学生晨读。相关建议如下：1.帮助学生制订作息时间表，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。就寝时间一般不晚于21:00，保证每天睡眠时间达到10个小时。2
11、.家长要帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。3.鼓励孩子午休。上午孩子们进行了快节奏学习，比较困乏。在校生在学校进行午休，时间不宜过长，建议半小时左右，这样可以保证孩子有充足的精力去学习。4.要给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音，确保学生身心放松、按时安静就寝。三、读物管理，让学生底蕴厚起来。学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。鼓励学生加强阅读习惯的培养，为了激发每位同学的阅读兴趣，将读书落到实处，相关建议如下：1.建议家长课余时间多带孩子去书店、图
12、书馆，以教育主管部门推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。2.设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。建议每天阅读30分钟以上，一、二年级尤其要开展亲子阅读，培养孩子成为优秀的小读者，成为终身的阅读者。3.鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在活动中展示风采，增强读书的乐趣，树立自信，感受到读书带来的收获。四、作业管理，让学生任务精起来。学校积极贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神：一二年级不布置书面家庭作业、三至六年级每天书面作业不超过60分钟。不给家长布置作业或要求家长批改作业
13、，不用手机布置作业。家长要切实履行家庭教育主体责任，相关建议如下：1.培养学生学习自觉性。建议家长与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。2.鼓励学生自主完成作业，如孩子学习中需要帮助，家长指导要注意分寸，家长可以先给予提示，然后让孩子独立思考，认真完成相关学习任务。3.建议家长不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，额外增加孩子的身体和心理负担。4.孩子因故未能在就寝之前完成作业，家长可在作业本上说明情况，或者告知老师，可以终止作业，按时就寝。五、体质管理，让学生体质强起来。培养学生科学良好的锻
14、炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校按照上级教育主管部门要求，一二年级每周开设体育课4课时，其他年级每周3课时。学校全面落实大课间体育活动制度，每天保证半小时的大课间体育活动。保证学生每日至少参加体育锻炼1小时。为了让孩子拥有更加健康的体魄，相关建议如下：1.家长引导孩子积极参加体育锻炼。结合上级要求，选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目。2.家长要引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。3.建议开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围，争当健康阳光家庭。各位家长朋友，培育“德智体美劳”全面发展的孩
15、子是我们的追求和目标，落实“五项管理”工作，离不开您的支持，让我们携起手来，起航追梦，共同助力孩子全面发展，健康成长! 小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信亲爱的家长朋友们：为全面落实立德树人根本任务，促进小学生健康成长，根据教育部关于开展中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”的通知要求，学校特通过致家长的一封信向您提出建议，希望全体家长立即行动起来，配合学校做好以下几个方面的工作，为孩子的健康成长助力！一、作业管理各班任课教师会根据学科特点和学情合理、科学地进行作业设计，严格控制作业总量，高效地进行课后巩固训练。建议家长配合学校做到：1、家校同步培养孩子的学习自觉性，充分调动
16、孩子学习的内驱力。可与孩子一起制定学习计划，培养孩子规划时间的能力。2、为孩子营造良好的学习环境，对孩子的学习进行有效陪伴。3、建议家长不要随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。根据孩子的兴趣和特长，理性地参加各类兴趣班，不要过多占用孩子的休息时间，增加孩子身体和心理负担。二、睡眠管理充足良好的睡眠是学生有效学习和健康成长的重要保障。为了帮助学生养成良好的睡眠习惯，提高学生睡眠管理的科学性、针对性和实效性，建议家长配合学校做到：1、请家长根据学校作息时间，按时间节点准时接送孩子。早晨学生不得过早进校，以确保学生充足的睡眠时间。2、教师将关注学生上课精神状态，对睡眠不足的及时提醒学生并与家长沟通
17、。建议家长营造温馨舒适的就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静入睡，提高孩子睡眠质量。3、家长需监督孩子坚持午睡1小时，晚间不晚于9：00上床睡觉，保证孩子每天睡眠时间不少于10小时。三、手机管理为抓好学生手机管理，做好预防学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作，根据教育部印发的有关文件要求，手机禁止带入课堂。建议家长配合学校做到：1、不要让孩子带手机和电话手表等进入校园。如确有需求，可向班主任提出书面申请，进校后将手机或电话手表交班主任老师统一保管。2、家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。同时，请家长朋友们履行家庭教育职责，安排好孩子
18、放学后和节假日生活，不沉溺于手机中，指导孩子合理作息。3、丰富课外生活开拓孩子视野。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，帮助孩子获得成就感，增进家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展。四、读物管理学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。为营造书香校园，学校将利用校园活动和语文课堂加强学生阅读习惯的培养，为激发每位同学的阅读兴趣，将每日阅读落到实处，建议家长配合学校做到：1、多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为主，给孩子购买书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。2、设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛
19、围，为孩子终生阅读打下基础。3、鼓励孩子积极参加班级、学校举行的各项读书活动。五、体质管理培养学生科学良好的锻炼习惯，是学生成长中必不可少的组成部分。学校将全面落实教育部关于学生体质管理的要求，保证校内每天1小时体育活动时间。为了让学生拥有更加健康的体魄，建议家长配合学校做到：1、引导孩子积极参加体育锻炼。选择适合孩子自己身体和年龄特点的体育运动项目。同时家长要告知孩子在体育锻炼活动中既要克服困难、也要量力而行，让孩子知晓基本的运动禁忌。2、关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。如有既往病史或现在身体有病的，父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。同时必须向学校提出申请免于参加相关体育课和免于参加国家学生体质健康标准测试。3、请家长做好家校联系。保持通讯工具畅通，如遇学生出现紧急伤病，学校会紧急送医并及时通知家长。尊敬的各位家长，全面落实“五项管理”工作，离不开家庭和学校的密切协作。让我们携起手来，家校共管，为孩子们的健康成长护航！
