1、部编版三年级语文下册期末质量监测卷2套 附答案 9部编版三年级语文下册期末质量监测卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(49分)一、读拼音，写词语。(10分)二、把下面词语补充完整并填空。(11分)()来覆去 没精打() 奔()不息 自相()盾耿耿于() 走南()北 垂头()气 杞人()天人山人() 翻山()岭 大摇大() 善罢()休1上面词语出自寓言故事的是_、_。像这样的词语我还能写出两个：_、_。(4分)2大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子，_地走着。(给横线处选填恰当的词语)(1分)三、按要求写句子。(10分)1使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。(用修改符号修改病句)2这怎么能
2、像我们平时看到的杨桃呢？(把句子的问号变为句号，意思不变)_3太阳出来了。(把太阳当作人来写)_4蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。(用加点词写一句话)_5妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”(去掉引号，用自己的话转述)_四、按要求作答。(18分)1根据纸的发明一文完成排序：_(2分)文字被刻在龟甲和兽骨上。人们用麻造纸书写文字。蔡伦改进造纸术。人们在丝帛上书写文字。文字被写在竹片和木片上，用绳子穿连成一册书。2动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在惠崇春江晚景中所写的“_，_”，它们告诉我们春天到来的信息。(2分)3环境对人的改变有很大的影响，古人常
3、说的“近朱者赤，_”就是这个道理。(2分)4因释其耒而守株，冀复得兔。(4分)(1)句中，“因”的意思是_，“冀”的意思是_。(2)请用自己的话将这个句子翻译成现代汉语。_5很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵。诗句“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”说的是我国的传统节日_，涉及的习俗是_。(2分)6通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的_，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的_，以及慢性子的_和急性子的_等人物。(4分)7本学期在课外背诵的一首古诗的题目是_。(2分)第二部分阅读与欣赏(21分)一、古诗阅读。(7分)清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。1选择正
4、确的答案填在括号里。(2分)(1)“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指()。A清澈明净 B清醒明白 C二十四节气之一(2)“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的()描写。A动作 B神态 C外貌2诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子，请你写出两个表示“悲伤愁苦”意思的成语。(2分)_3判断下面的说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(3分)(1)“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨，也形容人的情绪。()(2)“借问酒家何处有”是诗人杜牧向牧童打听哪里有酒家。()(3)“牧童遥指杏花村”中的“遥指”是摇着手指。()二、课外阅读。(14分)母爱的原野我生长在穷山乡，小时候多病。记得我4岁那
5、年高烧不退，母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌()得我生疼，我就哭着让她抱。那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。我还记得在光秃秃的山道上看见一棵唯一没有被砍伐的枣树。回来时，母亲的心情松快多了，也不再急着赶路。我静静地躺在她怀里，只觉得她美，天空好美，可我突然发现了一件事有点奇怪，就问母亲为什么来时长在右边的树，现在跑到了左边。母亲笑起来，但她没读过什么书，一时说不清，索性抱着我把身子转来转去地比画。许多年过去了，偏偏这件小事石头般落在了心里。每当我看见路边的树，就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语：转个身，你就会发
6、现那棵枣树。1给下列句子中画线的部分换一个词语。(句子意思不变)(2分)(1)回来时，母亲的心情松快多了。()(2)索性抱着我把身子转来转去地比画。()2“我”突然发现了一件事有点奇怪，这件事是指_(2分)3下列句子中哪一句表达的效果好？为什么？(2分)每当我看见路边的树，就会想起母亲和她的话语。每当我看见路边的树，就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语。_4“那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。”这句话中的“寒冬腊月她脸上淌着汗珠子”既写出了那段山路_，又写出了母亲_的心情；一个“紧”字更加明显地写出了母亲_的心情。这句话和“回来时，母亲的心情
7、松快多了，也不再急着赶路”一句形成_，使“我”体会到_。(6分)5用“”画出描写母亲回来时的心情的句子。(2分)第三部分表达与交流(30分)请从下面两个段落中选一个作为开头，展开想象，续编故事。题目自拟，300字左右。夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友小精怪从爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出玩具、花园、城堡。一天，不知道什么原因，小精怪念错了咒语，把自己变成了莆田市语文期末质量监测卷第一部分积累与运用一、鸳鸯偶尔仿佛保存蜜蜂继续秘密蘑菇迅速负责二、翻采流矛怀闯丧忧海越摆甘1自相矛盾杞人忧天示例：守株待兔刻舟求剑2大摇大摆三、1.略。“保卫”改为“保护”。2这不
8、像我们平时看到的杨桃。3示例：太阳露出了笑脸。4示例：挫折不是高不可攀的高山，而是我们前进的动力。5妈妈笑了笑说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。四、1.2竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知3近墨者黑4(1)于是希望(2)于是就放下他的农具守在树桩旁，希望再次捡到野兔。5春节贴春联6宋庆龄枣核裁缝顾客7示例：大林寺桃花第二部分阅读与欣赏一、1.(1)C(2)B2示例：愁眉苦脸心如刀割3(1)(2)(3)二、1.(1)轻松(2)干脆2树来时在右边，回去时在左边。3句好。因为句写出了母亲和她的话十分朴素的特点。4长焦急焦急对比母亲对“我”深深的爱5回来时，母亲的心情松快多了，也不再急着赶路。第三部
9、分表达与交流略。部编版三年级语文下册期末质量监测卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(40分)一、选择题。(共14分，每小题1分)1下列加点字读音错误的一项是()。A旗杆(gn) 一杆枪(gn)B挣脱(zhng) 挣扎(zhng)C朝鲜(xin) 鲜花(xin)D差异(ch) 出差(chi)2下列词语书写不正确的一项是()。A谦虚莲蓬 B设计芬芳C秘蜜蘑菇 D威武海参3下列句子中“行”的正确意思是()。爸爸兴高采烈地说：“你真行！”A走 B可以C能干 D足以表明品质的举止行动4下列词语不是拟声词的一项是()。A丁零零 B哗啦啦C咚咚咚 D慢腾腾5下列词语中不属于文房四宝的一项是()
10、。A景泰蓝 B端砚 C宣纸 D徽墨6将下列哪个成语填在横线上最恰当？()他担心太阳不会发光，真是_。A杯弓蛇影 B杞人忧天C井底之蛙 D自相矛盾7下列词语中与“无忧无虑”的构词方式不一样的一项是()。A一心一意 B无影无踪C源源不断 D自由自在8看到天空中的火烧云时，你会想到下列哪个成语？()A唉声叹气 B变化多端C争奇斗艳 D花红柳绿9“近朱者赤，近墨者黑”这句话告诫我们()A在交往中要有分寸，少交朋友。B在交往中要学会尊重与宽容，广泛交友。C要广交好友，来者不拒。D要善交益友，乐交诤友，少交损友。10下面这句话使用的修辞手法是()。松树刚洗过澡，一身清清爽爽。A设问 B拟人 C夸张 D反问
11、11下列句子中没有语病的一项是()A为了班级，做了很多好事。B奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来。C在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。D我估计他这道题目肯定做错了。12下列和“人影给溪水染绿了”意思不同的一项是()A人影把溪水染绿了。 B人影被溪水染绿了。C溪水染绿了人影。 D溪水把人影染绿了。13下列说法中不正确的一项是()A王安石的元日一诗描写的是春节时的热闹情景。B赵州桥又叫安济桥，是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。C“迟日江山丽，春风花草香”描写了秋天的动态美。D鹿角和鹿腿告诉我们好看的东西不一定有用，不好看的东西有时候能派上大用场。14下面这段话主要讲的是什么？()森林的
12、早晨多么美妙啊！它散发出阵阵草木的清香。树缝中间透进来的阳光，织成了无数条五颜六色的光带。一只只小松鼠，从这棵树跳到那棵树，树上的露水沙沙沙地落下来。枝头上几只黄莺叫得那么脆，那么响亮。A森林的早晨散发出清香。B森林的早晨景色不美丽。C森林的早晨小动物们十分活跃。D森林的早晨十分美妙。二、按要求作答，完成1523题。(共26分，522124235)15看拼音写词语。16梅子黄时日日晴，_。(三衢道中)17_，春来江水绿如蓝。能不忆江南？(忆江南)18见善则迁，_。(周易)19有时候听到了一些传闻不要当真，要相信自己看到的才是真的。正所谓“_，_。”20这地方的火烧云变化极多，一会儿_，一会儿_
13、，一会儿_，一会儿_。(火烧云)21将下面的句子改为转述句。顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”_22下面的句子是围绕一个意思来写的。读一读，然后照样子写句子。例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。花园里的花真多，_23默写本学期所学清明。(注：要写作者和朝代)清明朝代：_作者：_，_。_？_。第二部分阅读与欣赏(30分)三、阅读短文，按要求作答2428题。(共13分)喇叭花我在院子里种了些喇叭花，天天去浇水。这天早晨，我发现喇叭花出芽了，我高兴极了，蹲下身子，仔细地看那刚出土的新芽。它们显得那么嫩，那么弱，是一夜春风把它们催出土的。听人介绍，喇叭花要到暑假才能开，花儿可
14、漂亮呢，就像一个个小喇叭，有紫红的，有蓝的，有白的不过得给它们搭个架子，好让花蔓攀上去。我找来几根长竹竿，给喇叭花搭了个架子。每天早晨，我都要跑出去看看花蔓又长了多少。花蔓顺着架子迅速向上攀，一直攀到屋檐上。叶子越长越密，成了一堵绿色的墙。一天早晨，我照例来到院子里，欣喜地发现在那缀满了花骨朵的绿叶中，开了一朵紫红色的喇叭花，又娇嫩，又鲜艳。喇叭花开得一天比一天多。稠密的绿叶衬着各种颜色的花，远远看去，好像挂着一匹美丽的花布。屋檐上也开了花，有一条花蔓还悄悄地把几朵花送到了邻居家的院子里。24喇叭花开花的时间是()。(2分)A春天 B夏天 C秋天 D冬天25“我”看到的第一朵喇叭花的颜色是()
15、。(2分)A蓝色 B白色 C粉红色 D紫红色26文中第()自然段写到了喇叭花的颜色。(2分)A二、三、四 B二、三、五C二、四、五 D三、四、五27第自然段写了喇叭花的哪两种特点？(3分)(1)_(2)_28“屋檐上也开了花，有一条花蔓还悄悄地把几朵花送到了邻居家的院子里。”这句话运用了拟人的修辞手法，这样写的好处是什么？请你也试着写一写这样的句子。(4分)好处：_仿写：_四、阅读短文，按要求作答2935题。(共17分)爱吹嘘的猫有这么一只猫，它总是把自己吹嘘得很了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它去捉老鼠，一不小心让老鼠跑掉了。它说：“我看它太瘦，就先放走它，等养肥了再说。”它到河边捉鱼，
16、被鲤鱼的尾巴劈打了一下。它挤出笑容，说：“我并不是想捉它捉它还不容易？我只是用它的尾巴来洗洗脸。”一次，它掉到泥坑里，浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这方法治它们，最灵验不过了！”后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们认为我遇到了危险吗？不，我在游泳”话没说完，就沉下去了。“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”最后没有同伴来救它，这只猫被淹死了。29这篇短文的结构是()。(2分)A先分后总 B先总后分C总分总 D并列结构30文中讲了猫的几个过失？()(2分)A一个 B两个 C三个 D四个31“捉它还不容易？”这是()。(2分)A设问句 B反
17、问句 C陈述句 D疑问句32“你们认为我遇到了危险吗？不，我在游泳”这里的省略号表示()。(2分)A引文的省略 B列举的省略C话没说完 D静默或思考33下列不符合文章内容的一项是()(2分)A这只猫总是掩饰自己的过失。B这只猫不想捉鲤鱼。C这只猫太爱吹嘘了。D小伙伴们都不太喜欢这只猫。34假设吹嘘猫掉进河里没有被淹死，当它从水里爬上岸时，它会对自己说些什么？(3分)_35读了这则寓言故事，你明白了什么道理？(4分)_第三部分表达与交流(30分)36写一则寻物启事。(5分)6月25日下午放学后，三(3)班王晓明把一个米老鼠图案的文具盒落在学校电脑室了，请你帮他写一则寻物启事。37习作。(25分)
18、请以“晚上我做了一个神奇的梦，梦见自己变成了”为开头，展开想象的翅膀写一篇作文，把我们带进你的美梦中，分享你的快乐吧！要求：题目自拟，注意正确使用标点符号，把句子写通顺，不少于300字。语文期末质量监测卷参考答案第一部分积累与运用一、1.D2.C3.C4.D5.A6.B7.C 8B9.D10.B11.B12.A13.C14.D二、15.葫芦模型检查展示厉害 16小溪泛尽却山行17日出江花红胜火 18有过则改 19眼见为实耳听为虚20红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色21顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。22示例：一朵挨着一朵，争奇斗艳，迎风起舞。 23唐杜牧清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借
19、问酒家何处有牧童遥指杏花村(朝代和作者各0.5分，诗句每空1分，2个错别字扣0.5分)第二部分阅读与欣赏三、24.B25.D26.C27(1)花多。(2)颜色多。(答对一方面得1.5分)28生动、形象地写出了喇叭花长势茂盛的样子，读了让人感到有趣，产生亲切感。(意思相近即得分，2分)示例：调皮的风把悠闲的云朵追得满天跑。(2分)四、29.B30.D31.B32.C33.B34示例：这次要不是我侥幸逃过这一劫(或主动向伙伴们求救)，差点送了我的性命，我以后再也不敢吹嘘了。(意思相近即得分，3分)35示例：要勇于承认自己的过失，实事求是，知错就改。(意思相近即得分，4分)第三部分表达与交流36略。
20、(标题、署名和日期各1分，正文2分)37略。评分标准：一类文(2325分)：卷面整洁，字迹工整，能根据题目要求围绕主题写，想象合理，语句通顺，条理清楚，能正确使用标点符号，300字以上。二类文(2022分)：卷面整洁，字迹工整，错别字较少，能根据题目要求围绕主题写，想象较合理，语句较通顺，条理较清楚，能正确使用标点符号，250字以上。三类文(1619分)：卷面较整洁，字迹较工整，能根据题目要求写，主题基本明确，想象较合理，条理较清楚，标点符号使用基本正确，但错别字较多，存在少量语病，250字左右。四类文(15分以下)：卷面不够整洁，字迹不够工整，想象较合理，但条理不够清楚，语句不够通顺，标点符号使用不够正确，错别字较多。离题(12分以下)：根据学生习作酌情给分，只写题目给2分。
