1、电子技术课程设计指导书课程设计报告信息与电气工程学院课程设计指导书课程设计名称： 电子技术课程设计 适 用 专 业： 通信工程 制 订 时 间： 2017年6月 通信工程系执笔人：审核人：批准人：一.目的和任务 总体目的：课程设计是本课程集中实践环节的主要内容之一，也是学习专业课所需的必要教学环节。通过课程设计的教学实践，巩固学生的基础理论和专业知识，并培养学生运用所学理论知识解决实际问题能力。本课程设计的目的和任务如下： 1. 巩固已学习的电子技术(模拟和数字部分)理论知识； 2. 熟悉电子系统开发技术； 3. 熟悉电子应用系统开发过程和步骤； 4. 掌握虚拟仿真软件(Multisim、EW
2、B、Proteus等)的使用；5. 掌握电子应用系统设计、仿真和电路图绘制(Protel/Altium Designer软件)以及PCB版生成；6. 培养学生的工程实践能力和创新能力。二.设计内容（任选其一）任务1：数字频率设计采用数字集成电路设计实现数字频率计，采用虚拟仿真软件进行仿真调试并采用Protel/Altium Designer软件绘出硬件电路图和PCB版图。设计要求：(1) 说明频率计电路的工作原理；(2) 该频率计能够检测出输入的正弦波、三角波和方波信号频率，并在LED上显示该波形频率；测量频率范围为0-9999Hz；(3) 最大读数为9999Hz，闸门信号采样时间为1s；(4
3、) 测量误差小于0.1%；(5) 分析影响频率测量的因素；(6) 添加其它功能（可选）(7) 采用虚拟软件进行仿真调试。(8)采用Protel/Altium Designer软件绘制PCB版图。任务2：简易定时器设计设计简易定时器，采用虚拟仿真软件进行仿真调试并采用Protel/Altium Designer软件绘出硬件电路图和PCB版图。设计要求：(1) 说明定时器电路的工作原理；(2) 定时时间不少于2个，可以为30 s 或 60 s；也可以是其它整10值；(3) 在LED数码管上显示该定时时间；并具有声音和指示灯提示功能；(4) 添加其它功能（可选）(5) 采用虚拟软件进行仿真调试；(6
4、)采用Protel/Altium Designer软件绘制PCB版图。任务3：数字钟设计设计一个简易数字钟，能够显示时、分、秒；采用虚拟仿真软件进行仿真并采用Protel/Altium Designer软件绘出硬件电路图和PCB版图。设计要求：(1) 以24小时为一个周期，显示时、分、秒；(2) 具有校时功能；(3) 添加其它功能（可选）(4) 采用虚拟仿真软件进行仿真调试。(5) 采用Protel/Altium Designer软件绘制PCB版图。任务4：8路智能竞赛抢答器设计采用数字电路设计实现一个8路的智能竞赛抢答器系统，通过虚拟仿真软件进行仿真调试并采用Protel/Altium De
5、signer软件绘出硬件电路图和PCB版图。设计要求：(1) 设计一个8路的抢答器，对应8个按钮；(2) 主持人设置一个控制开关，用来控制清零和抢答开始；(3) 抢答器具有数据锁存功能、数码管显示组别、指示灯和声音提示功能；(4) 若超时无人抢答，则报警指示灯熄灭；(5) 添加其它功能（可选）(6) 电路仿真与调试；(7) 采用Protel/Altium Designer软件绘制PCB版图。任务5：函数信号发生器设计函数信号发生器是指能够自动产生正弦波、方波、三角波、锯齿波和梯形波等信号电压波形的电路或仪器。本设计采用集成运算放大器和晶体管差分放大器共同组成方波、三角和正弦波函数发生器，通过虚
6、拟仿真软件进行仿真调试并采用Protel软件绘出硬件电路图和PCB版图。设计要求：(1) 设计一个方波、三角和正弦波函数发生器电路；(2) 频率范围：1-10Hz，10-100 Hz；(3) 输出电压：方波Up-p24V；三角波Up-p8V；正弦波1V；(4) 添加其它功能（可选）(5) 电路仿真与调试；(6) 采用Protel/Altium Designer软件绘制PCB版图。任务6：自选设计题经指导教师同意，由学生自主选择设计项目。自选题目的设计要求：(1) 说明电路的工作原理；(1) 电路基本功能及参数指标的实现；(3) 电路仿真与调试；(4) 采用Protel/Altium Desig
7、ner软件绘制PCB版图。三、时间安排班级：15通信工程1-3班；潇湘15通信工程01班。指导教师：唐志军，钟斌，管志利，谭超。实验教师：濮振华。设计时间：第16-17周, 上午8:00-11:30，下午2:30-6:00设计地点：高频与通信原理室(四教504)时间安排表：时间地点或内容班级指导教师备注16周星期一上午信息楼二合班上课通信15所有班级钟斌鉴于实验室电脑老化，Multism装不了，建议同学们自带笔记本电脑。16周星期一下午选题及方案确定通信15所有班级钟斌16周星期二上午四教504上机指导通信1唐志军16周星期二下午四教504上机指导通信2钟斌16周星期三上午四教504上机指导通
8、信3管志利16周星期三下午四教504上机指导通信3管志利16周星期四上午四教504上机指导潇湘通信01谭超16周星期四下午四教504上机指导通信1唐志军16周星期五上午四教504上机指导通信2钟斌16周星期五下午四教504上机指导通信3管志利周末17周星期一上午四教504上机指导通信1唐志军17周星期一下午四教504上机指导通信2钟斌17周星期二上午四教504上机指导潇湘通信01谭超17周星期二下午四教504上机指导潇湘通信01谭超17周星期三上午四教504上机指导通信3管志利17周星期三下午四教504上机指导通信2钟斌17周星期四上午四教504上机指导通信1唐志军17周星期四下午四教504上
9、机指导潇湘通信01谭超17周星期五上午四教504上机指导通信1，通信2唐志军12，钟斌34负责验收17周星期五下午四教504上机指导通信3，潇湘01管志利56，谭超78负责验收四、设计工作要求1. 能正确设计电路，画出线路图，分析电路原理；2. 按时参加课程设计指导，定期汇报课程设计进展情况；3. 广泛收集相关技术资料；4. 独立思考，刻苦钻研，严禁抄袭；5. 按时完成课程设计任务，认真、正确地书写课程设计报告。五、课程设计报告的主要内容如下1. 课题名称；2. 设计的任务、指标内容及要求，应完成的任务；3. 设计方案选择及论证；4. 总体电路的功能框图及其说明；5. 功能块及单元电路的设计、
10、计算与说明；6. 总体电路原理图（含PCB版图）及其说明；7. 所用的全部元器件型号参数等；8. 收获、体会及改进想法等；9. 主要参考文献。六、成绩评定1.课程设计成绩主要根据以下几方面来评定设计方案的正确性、先进性与创新性；关键电路设计与计算的正确性；分析问题和解决问题的能力；课题的完成情况；课程设计报告的撰写水平；课程设计过程中的学习态度与工作精神。2.按优、良、中、及格、不及格五级分制(或百分制)记分。出现以下情况之一的学生，成绩直接评定为不及格：1 无故缺席时间超过 4个课时 ( 含4个课时) ；2 不服从指导教师安排，学习态度恶劣；3 未上交课程设计报告。特别说明：成绩由指导教师根
11、据学生的验收情况、设计报告及其设计期间的表现来评定，并附有指导教师评语。课程设计报告说明书撰写规范课程设计说明书是课程设计主要成果之一，一般应不少于3000字。1）、说明书基本格式说明书可以手写或打印，书写要用黑或蓝黑墨水，书写工整；打印时正文采用5号宋体，A4纸，页边距均为20mm，行间距采用18磅。文中标题采用宋体加粗。2）、说明书结构及要求封面（格式附后）包括：题目、系别、班级、完成日期、成绩及指导教师等项。课程设计评阅书任务书(指导教师下发)摘要摘要要求对内容进行简短的陈述，一般不超过300字。关键词应为反映主题内容的学术词汇，一般为3-5个，且应在摘要中出现。目录要求层次清晰，给出标
12、题及页次。最后一项为参考资料。打印时各章题序及标题用小4号黑体, 其余用小4号宋体。(6)正文正文应按照目录所确定的顺序依次撰写，要求论述清楚、简练、通顺，插图清晰整洁。文中图、表及公式应规范地绘制和书写。(7)参考文献参照湖南科技大学毕业设计规范。(参照撰写规范和要求)依次为：1、课程设计的目的。2、设计方案的论证。3、调试过程及结果分析。4、设计及调试中的体会。5、对本次课程设计的体会和建议。6、参考文献（包括电路原理图、PCB版图和元器件清单）参考书目：(五号，宋体)1 .2 .3 .(要求:五号字，宋体，单倍行距。按作者、书名、出版社、地点、出版时间格式逐一列出，中间用逗号格开)提示：
13、本部用下列封面湖南科技大学信息与电气工程学院电子技术课程设计报告题 目： 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 提示：潇湘用下列封面湖南科技大学潇湘学院信息与电气工程系电子技术课程设计报告题 目： 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 电子技术课程设计评阅书题目姓名专业班级学号指导教师评语：成绩评定为： 指导教师（签字）： 年 月 日信息与电气工程学院课程设计任务书2016-2017学年第 2学期专业： 通信工程 学号： 姓名： 课程设计名称： 电子技术课程设计 设计题目： 完成期限：自 2017 年 6 月 4 日至 2017 年 6 月 17 日共 2 周设计依
14、据、要求及主要内容（可另加附页）：设 计 目 的：训练学生综合运用学过的电子技术原理的基础知识，独立进行查找资料、选择方案、设计电路、撰写报告，进一步加深对电子电路基本理论的理解，提高运用基本技能的能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。设 计 要 求：（1）能正确设计电路，画出线路图，分析电路原理。（2）按时参加课程设计指导，定期汇报课程设计进展情况。（3）广泛收集相关技术资料。（4）独立思考，刻苦钻研，严禁抄袭。（5）按时完成课程设计任务，认真、正确地书写课程设计报告。（6）培养实事求是、严谨的工作态度和认真的工作作风。总体方案实现： 主要包括下列具体内容（1）设计方案选择及论证。（2）总体电路的功能框图及其说明。（3）功能块及单元电路的设计、计算与说明。（4）总体电路原理图、PCB图及其说明。（5）所用的全部元器件型号参数等。（6）收获、体会及改进想法等。（7）主要参考文献。指导教师（签字）： 系主任（签字）： 批准日期： 年 月 日
