1、三年级下册赵州桥教学设计知识与技能：1.认识11个生字，会写13个生字，正确读写“智慧、创举、设计”等词语；2.朗读课文，理解课文内容，了解赵州桥不但精巧而且美观的特点。过程与方法：1.体会一段话中，句子之间的关系，知道这段话是围绕什么讲的。2.学习作者观察事物的方法。情感态度价值观：体会我国古代劳动人民的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。教学重点：了解一句话是怎么围绕一个意思写清楚的。教学难点：培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国历史遗产的热爱与保护。教学准备：1.PPT课件2.收集有关桥梁方面的资料教学过程：一、播放课件，激趣导入课文请同学们欣赏（各种桥的课件图片） 1400多年前，
2、隋朝的李春设计参与修建了举世闻名的石孔桥。谁知道它的名字叫什么？请大家说一说；给你留下怎样的印象？课文是怎样描述这座桥的呢？今天，我和大家一起欣赏、学习课文内容，领略赵州桥的飒爽英姿板书：（赵州桥）二、听读课文，感知大意1. 听读读文，读准字音，读通语句。2.用笔画出文中带生字的词语，多读几遍。3.本文主要从哪几个方面描写了赵州桥？三、检查学习字词，理解课文大意的情况1.展示生字，指名拼读，认读2.指名学生教读，同桌间互读，相互检查3.词语理解赵县隋朝石匠设计四、精读课文，学习第一自然段1.朗读第一自然段课文，读出自豪的感情。2. 赵州桥这座举世闻名的桥梁到底有哪些独特之处？文中介绍说明了赵州
3、桥的位置、名称、设计者、历史状况。师：赵州桥成为我国桥梁建造史上一颗璀璨的奇葩，体现了我国古代劳动人民的聪明与智慧，我们为此感到骄傲和自豪。下面，我们带着自豪的感情诵读课文。五、赏析研读课文第二自然段1.请同学们品读本段课文。2.说说赵州桥在设计上有什么特点？这样设计有什么好处？学生：小组合作交流，汇报。生：围绕“赵州桥非常雄伟。”写作，是本段中心句，具有总领全段的作用。主要写赵州桥的雄伟、坚固。生：写“赵州桥的长50多米、宽9米多，.横跨在37米多宽的河面上”，运用了列数字的说明那个方法，具有科学性。生：赵州桥设计上的特点：全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。大桥洞顶上左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。这种设计的作用：“减轻流水的冲击力，减轻桥身的重量，节省石料，是建桥史上的一个创举”。六、课后作业。抄写自己喜欢的语句，并背诵下来。你知道哪些古建筑，试着去了解它的历史，并把它画下来。板书设计：赵州桥雄伟坚固美观
