1、TOEFL iBT机经汇总听力IBT托福机考听力经验整理版2005年11月8日巨长，但建议大家一定把ETS提供的摸考熟悉再熟悉，因为其中有好多概念。如grand cayon。考试时听到自己熟悉的概念会增强信心的。听力有6个，一个是讲地理学中dating technology,讲一种牛的测年代的办法，然后用西部grand cayon的沙子其实是通过河流和风来自美国东部一个A什么山脉。一个是讲古时候一个地方的人的使用石头工具之类的，建的房子出口在roof，没有门窗。一个是到图书馆借参考资料，类似摸考中借参考书。这回是将一个女同学借关于文学方面的文章。管理员问了些有关这个assignment的背景以
2、帮助这同学找书，然后又推荐说可以看electric copy。女同学很惊讶。然后说要用computer 来查。后面问题会问为什么女同学倾向用computer 查，要仔细听，我有些没听懂。还有一个是比较两种同类动物的习性来看环境对动物习性的影响。有一个题是问为什么要选这两种动物。大家在开头要听清。其他的想起来再发。有一篇讲polar bear的美国铁路的发展black smoker12月2日 (1). 学生和老师谈papers的内容该写什么, 觉得没什么好写的, 然后讲了自己找的两了recourse(双选题). 老师说要focus我们所学的. 后面好象就好听了.(2). 讲music, RAGT
3、IME. 讲它的起源,特征,发展. 建议GOOGLE搜一下相关介绍, 不用听都能答题了.(3).暂时想不起来了.(4). 对话: MM手机没交费, 被停机了. 说要交$50 reconnection fee, MM说没钱, GG 后来说念在处犯, 只要MM今天把所欠的费用和late charge 都交了, 明天手机就能又通了.(5) 没听懂的一个, 讲一种PAINT 的具体画法.建议仔细听吧.(6) plant 和forest fire的关系. 举了两个例子.一个是pine, 不长下面的branch, 防止被ground fire 烧了. 另一个例子是ash tree, 说它还能从forest
4、 fire受益, 因为其seed 可以更好生长.12月3日listening: 9篇对话与lecture 12.31: 为什么会有些非常大的昆虫存在于C* PERIOD, 先讲这些昆虫的标本不一定具代表性. 另一些人认为与昆虫的呼吸方式有关. 讲了昆虫怎么样呼吸,C*PERIOD的大气高压及多氧,造成大的昆虫的出现有一只远古的INSECT很大，INSECT由于呼吸器官与MAMMAL不一样，一般不能大，但远古氧气多，这种INSECT呼吸管子大，所以体型大2.学生在写论文,所借的书已经想图书馆要求了extension,但仍要求归还,原因是书被called.于是管理员答应给免费复印所需的章节.但学生
5、没有带书过来.因为没还书,所以不能借新书3.学生写PAPER,查到很多资料,无从下手,问教授.教授给建议4.eching是一种形式的painting,讲怎样eching. (问题有问步骤)心得:题目多,但不难, 问题多问些总结,定义方面的东西.所以记笔记时要从所听到的outline着手.基本没有成语等. 讲的人语速不快. 与practise的一致.可从practise的题目中找到些规律,这样听的时候会pay attention.晒海盐的方法，用池子一级级晒12月16日LISTENING（共听了3个SECTION，共9段，记得的如下：）1 学生找教授讨论他写的小说，老师针对其中的问题提出建议：应
6、该多用简单词汇，缩短每个人每次说话的长度，减少对角色的想法的解释，学会对自己的小说进行删改。教授还指出，即使再好的作家也要对自己写的小说进行多次的删改。2介绍了一个欧洲作家，这个作家喜欢描写自然的东西（鸟，动物，普通人的生活）。人们把他形容成romantic，但是事实上他和真正romantic的不同，这里的romantic指的是人们的情感的流露后者说是像poem一样的东西。整体认为此作家的作品非常的好！3。介绍生物群体中的等级制度。生物群落中有很重的等级观念。有的物种是由一个首领控制，其他的动物都听首领的。另一种物种是分级控制，也就是高级别的管低级别的（举了一种动物，那个单词没听懂）。但是统治
7、者的地位有可能有季节性，比如说鹿，当他的鹿角没有了，他的统治地位也就没有了（一个问题）。统治者的地位常常受到威胁，很多下属成熟了之后就会挑战统治者（比如说猴子，一个问题）。当统治者有很多优势，可以获得更好的食物和栖息地（一个问题）。但是也有不利的方面，当有外界的危险时，统治者就必须出面解决问题，这可能也是他们所不愿意的（一个问题）。4 学生丢了钱包，里边有ID card，找管理员要求补办。管理员告诉她如果要进入这个办理卡的办公室需要首先出示带有照片的身份证明（PASSPORT，DRIVER LICENSE）。但是她的全部都丢失了，PASSPORT在宿舍内，但由于没有ID CARD，宿舍也不让她
8、进。最后管理员让她提供了ID CARD的号码，从电脑中找到了她的信息，得以办理。另外，meal card也丢了，管理员说可以同时解决。5. 学生与学校TELEPHONE COMMUNICATION部门STAFF的对话，该学生的电话费过期没有交，结果发现电话被学校给断了。管理人员要她缴纳50元的RE-CONNECTION FEE 但是妹妹说没有钱，另外车子还坏了，需要花钱修。希望能够不交这个费用。最后管理人员说由于这是初犯，可以不交这个RE-CONNECTION FEE，只要将没交的电话费已经过期费用交了就可以了。3 long conservations1.A women should be f
9、ined by her late bill fees. She should charged 50 dollars.这个好像以前有人考过.看来题目会重复.2. A student lost her ID card. How to solve this problem. 3. A professor gives his students how to edit his writing. 6 lectures1.jourism class. How to attract more readers to read newapaer? solution: a.writing some interest
10、ing news and pay attention to ordinary life. b. take resposibilities to my society. c. add more graphics and use color on newpaper.2. a kind of giant animal . how to breathe in acient time.3. paintings in a ancient cave.感受:听力就是长,当心自己不要走神.适当记写笔记可以帮助自己不走神.但一定要以听为主.听力6、内容是Paleontology（古生物，明天看到这个词就要记得是这
11、题）。讲一个古代的insect，它有很大的size，它的身体结构特殊，有很大的空腔，可以利于air进入，为什么会有这些非常大的昆虫存在于Carbonperiod, 有人认为那个时期的氧气多，气压大。（还有其他的一些观点我听得不清楚）问题：lecture的main idear；为什么这些昆虫可以活在Carbonperiod？听力7、内容：Journalism。讲美国新闻杂志的发展，谈到一个survey，研究发现人们更加喜欢看娱乐类 或 比较生活化的新闻，不喜欢一些交通事故或者杀人放火之类的新闻内容，（政治类的喜欢不喜欢我忘记了，这个有考，问题里面有political news，所以大家听的时候几
12、下来），最后还讲杂志社为了吸引消费者，提出了哪些措施，如加入一些图片，增加天气信息等，其中有个女生说报纸加上各种颜色可以吸引读者，但是教授似乎提出一个事实说明，彩色报纸并没有真正的增加读者者的数目。问题：全文的main idear？哪些类的新闻人们喜欢？哪些措施可以读者？教授对那个女生说的彩色报纸的看法？12月17日只做了两个section，均包括一个长对话，两篇lecture.Section one:1、长对话：学生和电脑店的店员学生计算机的computer power button坏了，已经送修，想来这里看看修理进程，并询问一下多少钱。店员告诉他，需要34天才能修好，因为店里没有这个零件，
13、要去总店进货，已经打电话预定了。并且，店员也已经帮他查过其他的店，都没有这种零件，因为他的机型不是特别大众型的。学生很着急，因为写paper急用电脑，后来想起他姐姐有台电脑不用了，想把上面的button拆下来装上。店员让他尽快弄清楚这样是否可行，因为关系到是否要取消零件的订单。2、lecture:第一篇：讲美国历史，因为railroad的普及，带动美国各方面尤其是经济方面的发展（主要讲了制造业），一开始还用启发示的教学强调了火车的好处。第二篇：讲北极熊，包括它所属的种类（是marine animal，而不是熊，有题目），毛的颜色为啥是白的（有人说是为了跟雪的颜色一致，保护自己，但教授说北极熊活
14、动的时候是极夜，否定上面的观点，强调白毛主要是为了在极昼时多反光，别让阳光灼伤），怎样保暖，冬眠的习惯（walking hibernation，不算真正的“冬眠”，只是在退毛），用什么捕食（长鼻子，尤其是snout很灵敏，有题目）。Section two:1、长对话：学生和教授的对话教授看到学生很吃惊，因为他们约的是下午见，学生早上就去了。教授先表扬了学生有个作业做得不错，问学生有什么事。学生要求将一篇paper延期交，因为他要打工，挣学费，还要负担他弟弟的学费，很忙。教授一开始不太同意，后来见学生言辞肯切，同意让他延到周五交，说希望学生不会让她失望。2、讲欧洲印刷业的发展，强调一种创新（发明
15、）的产生可以催生多种新技术的产生，期间提到欧洲对图书的需求（说是因为发明了眼镜，所以大家读书的时间变长了），还提到了中国人发明了纸（听到chinese这个词觉得好亲切！）。3、讲对海底火山的探测活动。首先说明海底压力大，一般探测器不行，用声纳可以探测海底的地形。后来又讲由于海底火山的活动，使随着河流注入海中的盐分发生变化，形成metal（？有点记不清了），产生黑色的烟雾。2006年1月21日虽说有受到别人口语的影响，但是发现最大的敌人还是最后1，2篇的疲劳。第一篇：要选major了。女生找英语老师说，我喜欢你的课，但是我英语不大好，怎么办。选你还是选生物？老师说，你好想还行啊。选你喜欢的。女生
16、：这。老师：我以前还想选兽医呢！学生：哦哦。但是我爸妈说了，英语专业不好找工作啊。他们要我读生物。老师：这。学生：个么我以后白天lab晚上上英语课，双专业！老师：好吧。你去问系主任吧。第二篇：Protostar。首先是很多灰尘聚在一起，然后慢慢质量加重。核心的质量增加-内部压力增加-温度增加。最后fusion，以发光的方式发射能量，变成star。但是变成star有一个重要条件：magnetic field减弱（还是消失，忘记了）。因为如果引力场不塌缩的话，不会有能量逃得出来。也就不会发光成为星星。第三篇：花。居然出现了和上次考试时看到的一模一样的图片：同一个老太再上面讲课，下面几个熟悉的学生的
17、背影。我清晰的记得上次是是讲生物的，这次却是植物学。看了会儿图片于是分心了。参考killualove关于这篇的jj:- reproduction of plants. 讲的是需要别人帮助才能繁殖的植物一般是蜜蜂蝴蝶什么的达尔文认为蜜蜂采蜜，蜜蜂拿到了蜜，植物可以被繁殖，两方面都有benefit，这种情况才会发生但是现在发现蜜蜂没有拿到蜜，而植物却可以得到被帮助繁殖的事情因为有种花，叫XXX（什么篮啊紫啊的）可以发甜气味但没有蜜蜜蜂就会过来，虽然蜜蜂也很聪明，第二次就不会上当，但是还是会跑到另一朵相同种类的花去被骗，因为这种花每朵都有不同的气味需要帮助才能繁殖的植物分两种传粉，一是SELF传粉，
18、就是自己家和自己家的配种还有就是CROSS传粉，是自己家和别人家配CROSS比较好因为可以吸收两家的长处，而补充短处有的花有时会故意全部不分泌蜜，蜜蜂看没蜜了就跑到别的种类的花去找蜜了这样子就可以CROSS传了第四篇：某男要去书店买书，此时开学已然一周多。被批评那么晚才买书。然后被郁闷的告知书已卖完。一：去town里的那个大书店看看。二：你和那老师谈谈，可以让老师到这里来订一本，因为规定学生不能订。三：去海报栏贴广告，看谁正好要卖。第五篇：经济模式有4种：pure competition, monopolistic competition, oligopolyand monopoly。pure
19、 competition：农作物的买卖。monopoly：完全垄断。取决于卖家之间的联系而非一定要只有一家公司提供此产品。比如一个地区的水电公司或者一个杂货店（倘若没有别的杂货店）。monopolistic competition和oligopoly：举了汽车产业和鞋子产业的例子。具体哪个对应哪个忘记了。第六篇：自画像。我靠我最讨厌ART这种话题了。听到就烦，更别说要我回忆了。继续参看killualove自画像以前的名画家画自画像，过了几百年后大家看的时候都好象他们还在生一样现在你们（教授问学生）谁有自画像？（我猜是自画像，但是他说是自己拍自己照片，不能有别人在照片里）同学门都说没有，因为觉得
20、好想很show off.自我感觉很好的样子教授讲了两个出名的艺术家一个是用鲜明的色彩，制造出名人效果像漫画一样这个人说在将来每个人都可以分钟就可以变名人还有一个是把自己穿成五十年代的明星，让人觉得认识却又想不起来是谁第七篇：学生去老师办公室想做volunteer，因为老师需要volunteers做一个project。第八篇：海滩由海滩到内陆一共5极：beach - first dune - * - second dune - backdune。只有*和back dune可以造房子。感觉这个满好玩的，不知道为什么*行second dune反而不行第九篇：一开始听到ART马上萎掉了。但是后来发现是
21、讲wood的，发现很有意思。这个感觉象是在讲science而不是art哈哈。19世纪人们造家具要砍木头，刚砍下来的木头潮湿，要晒干，但也不能太干。通常要晒months to years。后来20世界有了oven，weeks就够了。有些家具表面涂*。那时候大家喜欢用hardwood主要因为比较结实。PS 我好像做了9篇? 2月3日一:可以吃昆虫的花是怎么吃昆虫的二:大型雕塑的含义变迁.例子:1自由女神本来是美法友谊,后来象征美国的自由.2美国四个总统的头像,在山上雕那个,本来是在大萧条时期准备以旅游业赚钱的.三,世界各地的日历,以什么为基础,有什么优劣.有提到中国的,说是以jupiter的周期来
22、定的,所以有12生肖.四,有个学business的男生去找学校的employee，咨询学校一个演出的时间。他事前已经做了很多准备工作，甚至还找了赞助商，于是被夸适合学商。考了多选，哪些是他事前做了事，哪些不是2月11日听力：（乱序）作了2个section2.11conversation：1. 有个女篮队员因为某亲戚结婚，缺席训练N堂。回来后向教练询问有什么news，答曰：有俩个：1是一个former player出钱给她们买新队服，要她填表2她被选为队长，因为原队长转学2. 一女生被教授告知：系里推荐她去竞争个XX奖学金之类的，让她写personal statementlecture：1. 恒
23、温动物和变温动物。它会现实这俩个术语的。恒温动物有mammal和bird；虽然恒温，但仍然会变化。Change daily如人和hummingbird（蜂鸟）；change seasonal，如bear冬眠。变温动物有reptile和多数动物，它们可以通过运动和改变location调节温度（就是晒太阳嘛）。Professor说他们无好坏之分，如鳄鱼可以摄取少量食物保持庞大身材，节省下来的能量用于生殖和gather food，但hummingbird摄取大量的食物却仍然很苗条（某些MM的偶像吧_）2. Business management。一种管理方式，叫quarterly review（屏幕
24、上会显示这个词）。起源是某个automobile的CEO人物（具体是什么完了。）根据每个季度给stock holder的管理状况报表而灵机一动（想起一休哥哥），发明出每个季度给职工一个review。好处：加强supervise和worker的交流；让worker有目的、有目标、效劳高；员工由被动管理变为主动完成工作（又想起中国的教育口号：变填鸭式教育为主动学习有可能吗？）3. 忘了4. Literature。（这个一定是最后一个，因为作到这的时候精力以及很难集中了所以对它记忆犹新）就是侦探小说的起源鼻祖是一本叫Moonstone的小说。虽然以前也有类似的，但都是短篇，这个长。feature o
25、f detective novel: 警察叔叔都白痴；那个侦探是爱好，并且爱好广泛，如爱拉小提琴。（这个有什么关系？汗|）然后侦探总能发现常人不注意的事实，并从中发现一个全新的世界（原话是find a new world from this）.还拿Sherlock Holmes作比。IBT托福机考听力经验整理版2005年11月8日巨长，但建议大家一定把ETS提供的摸考熟悉再熟悉，因为其中有好多概念。如grand cayon。考试时听到自己熟悉的概念会增强信心的。听力有6个，一个是讲地理学中dating technology,讲一种牛的测年代的办法，然后用西部grand cayon的沙子其实是通
26、过河流和风来自美国东部一个A什么山脉。一个是讲古时候一个地方的人的使用石头工具之类的，建的房子出口在roof，没有门窗。一个是到图书馆借参考资料，类似摸考中借参考书。这回是将一个女同学借关于文学方面的文章。管理员问了些有关这个assignment的背景以帮助这同学找书，然后又推荐说可以看electric copy。女同学很惊讶。然后说要用computer 来查。后面问题会问为什么女同学倾向用computer 查，要仔细听，我有些没听懂。还有一个是比较两种同类动物的习性来看环境对动物习性的影响。有一个题是问为什么要选这两种动物。大家在开头要听清。其他的想起来再发。有一篇讲polar bear的美
27、国铁路的发展black smoker12月2日 (1). 学生和老师谈papers的内容该写什么, 觉得没什么好写的, 然后讲了自己找的两了recourse(双选题). 老师说要focus我们所学的. 后面好象就好听了.(2). 讲music, RAGTIME. 讲它的起源,特征,发展. 建议GOOGLE搜一下相关介绍, 不用听都能答题了.(3).暂时想不起来了.(4). 对话: MM手机没交费, 被停机了. 说要交$50 reconnection fee, MM说没钱, GG 后来说念在处犯, 只要MM今天把所欠的费用和late charge 都交了, 明天手机就能又通了.(5) 没听懂的一
28、个, 讲一种PAINT 的具体画法.建议仔细听吧.(6) plant 和forest fire的关系. 举了两个例子.一个是pine, 不长下面的branch, 防止被ground fire 烧了. 另一个例子是ash tree, 说它还能从forest fire受益, 因为其seed 可以更好生长.12月3日listening: 9篇对话与lecture 12.31: 为什么会有些非常大的昆虫存在于C* PERIOD, 先讲这些昆虫的标本不一定具代表性. 另一些人认为与昆虫的呼吸方式有关. 讲了昆虫怎么样呼吸,C*PERIOD的大气高压及多氧,造成大的昆虫的出现有一只远古的INSECT很大，
29、INSECT由于呼吸器官与MAMMAL不一样，一般不能大，但远古氧气多，这种INSECT呼吸管子大，所以体型大2.学生在写论文,所借的书已经想图书馆要求了extension,但仍要求归还,原因是书被called.于是管理员答应给免费复印所需的章节.但学生没有带书过来.因为没还书,所以不能借新书3.学生写PAPER,查到很多资料,无从下手,问教授.教授给建议4.eching是一种形式的painting,讲怎样eching. (问题有问步骤)心得:题目多,但不难, 问题多问些总结,定义方面的东西.所以记笔记时要从所听到的outline着手.基本没有成语等. 讲的人语速不快. 与practise的一
30、致.可从practise的题目中找到些规律,这样听的时候会pay attention.晒海盐的方法，用池子一级级晒12月16日LISTENING（共听了3个SECTION，共9段，记得的如下：）1 学生找教授讨论他写的小说，老师针对其中的问题提出建议：应该多用简单词汇，缩短每个人每次说话的长度，减少对角色的想法的解释，学会对自己的小说进行删改。教授还指出，即使再好的作家也要对自己写的小说进行多次的删改。2介绍了一个欧洲作家，这个作家喜欢描写自然的东西（鸟，动物，普通人的生活）。人们把他形容成romantic，但是事实上他和真正romantic的不同，这里的romantic指的是人们的情感的流露
31、后者说是像poem一样的东西。整体认为此作家的作品非常的好！3。介绍生物群体中的等级制度。生物群落中有很重的等级观念。有的物种是由一个首领控制，其他的动物都听首领的。另一种物种是分级控制，也就是高级别的管低级别的（举了一种动物，那个单词没听懂）。但是统治者的地位有可能有季节性，比如说鹿，当他的鹿角没有了，他的统治地位也就没有了（一个问题）。统治者的地位常常受到威胁，很多下属成熟了之后就会挑战统治者（比如说猴子，一个问题）。当统治者有很多优势，可以获得更好的食物和栖息地（一个问题）。但是也有不利的方面，当有外界的危险时，统治者就必须出面解决问题，这可能也是他们所不愿意的（一个问题）。4 学生丢了
32、钱包，里边有ID card，找管理员要求补办。管理员告诉她如果要进入这个办理卡的办公室需要首先出示带有照片的身份证明（PASSPORT，DRIVER LICENSE）。但是她的全部都丢失了，PASSPORT在宿舍内，但由于没有ID CARD，宿舍也不让她进。最后管理员让她提供了ID CARD的号码，从电脑中找到了她的信息，得以办理。另外，meal card也丢了，管理员说可以同时解决。5. 学生与学校TELEPHONE COMMUNICATION部门STAFF的对话，该学生的电话费过期没有交，结果发现电话被学校给断了。管理人员要她缴纳50元的RE-CONNECTION FEE 但是妹妹说没有钱
