1、精神文明建设总结精神文明建设总结 篇一：2021年后精神文明建设年度工作总结 2021年精神文明推进年度工作总结 2021年度，学校科教局的领导下，我们全校师生团结一心，扎实开展工作 ，着力推进学校精神文明创建活动，遵循依法治校、以社会主义核心理念价值观为导向，以学生为主体，以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化竞赛活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，不断提高教师的政治素质，逐步树立起和谐、发展的优良校风。现将2021消防工作年度精神文
2、明创建活动总结如下： 一、统一思想，营造浓烈的创建氛围。 学校成立精神文明建设领导小组，制订了精神文明建设工作计划、安排了活动内容，营造创建组织工作的良好氛围，突出引人瞩目创建文明学校的中心内容。通过召开教职工大会、主题班队会、开展廉政文化建设、创建交通安全文明和谐校园交通规则等活动，营造了浓烈精神文明深沉建设的氛围。 二、抓好组织落实，是各项工作的保障。 学校精神文明、综合治理、普法教育和卫生工作由学校主要领导负责，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，使精神文明工作切实落实到头、责任到人，使我校的教育、教学、教研工作夺下了可喜的基层工作成绩，也使校园文化建设得到了升华。党组织学校领导
3、班子成员做到以身作则，团结进取，求实创新；广大教师中呈 现了爱岗敬业，刻苦钻研教材，大胆参与教改；学生演化成了变为努力学习文化知识，讲文明懂礼貌，争做若干星级学生，形成健康向上的好学风。 三、扎实抓好品行养成教育 良好的行为习惯养成教育是是德育工作中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，是德育工作的中心环节，是反映学校德育工作成效的重要标志。我们鲜明抓了两个方面： 一是完善“他律”，倡导“自律”。通过小学生守则、小学生日常行为常规的实施及校规、班规的制订与实施，使学生熟知并达到学校校园生活中具体的行为要求；建立良好的奖惩与激励机制并及时分析总结学生品德行为的成功经验与失败教训；在班级中创设产生较
4、好行为的情境，形成健康的舆论，杜绝不良行为的发生，形成“他律”。有了严格的他律，还要辅之以受教育者的内心自律。因为一个良好言行习惯的养成通常都需要经过实践地练习和自觉才能定型。我们鼓励并倡导者提倡学生进行自我教育，开展“争当校园文明小卫士”的活动，学习落实“小学生日常行为规范”，通过“校园文明之星”的评比，通过树立榜样，创设条件，让学生在实践中懂得人要做自己言行习惯的主人。同时，我们积极发挥“红领巾”监督岗作用。在广大师生的努力下已初步形成言行习惯良好的新局面。 二是扎实抓好生活细节，促进养成教育。在师生中所广泛倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“千里之行始于足下”、“学校无小事，事事皆
5、育人；教师无小节，处处是楷模”等古训和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于细节”等理念，及时运用表扬与批评、 舆论肯定与否定等集体舆论手段，并与家庭教育达成一致意见，让学生真正“从我做起,从身边做起，从小事做起”，逐渐养成极好的行为习惯。经过不懈努力，学生讲学习、讲文明、讲礼貌、讲卫生已蔚然成风，学风已然形成了良好的校风和学风。 三是树立沙尔梅的师生楷模 榜样的主要功能性在于示范和激励，激励是第一位。“榜样的力量是无所不在”，身边良师益友的作用必然更大。我们非常重视挖掘师生中掘出的积极因素，树立榜样，大力宣传，让榜样成为校园文化建设吕齐县中才的重要力量。如开辟专栏展示“教师风采”；每学期开学典礼
6、上，对为学校给出贡献的青年教师优秀教师、班主任、在各级各类教学竞赛中取得优异成绩的教师以及荣获各种荣誉的教师、全面发展学生、优秀班干部进行表彰；各年级对行为标兵、学习标兵、劳动积极分子，及时通过光荣榜的形式需要进行公开表扬；这样，既让受表彰的师生全体师生拥有一种强烈的成就感，又让他们感觉到肩上的责任，同时更为学生树立起可学、可追赶的榜样，让师生明白榜样就在身前，让成为鞭策自己和激励他人的力量，让学生更加和热爱自己的老师和校园。例如，班主任学校六年级一班黄妍同学被评为“宝鸡市最美勤俭少年”，学校特设组织宣讲黄妍进社区事迹，并掀起向黄妍同学学习的热潮。 四、开展丰富多彩的精神文明基本建设建设活动，
7、 校园文化活动是校园文化建设的体现，是育人的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，较广运用教育资源，积极开展校园文化活动。包括： 1、主题鲜明，形式多样的主题集中学习。 根据新时期青少年的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：养成教育（主题有：做一个讲诚信的年轻人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等）；感恩教育（主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我蜕变等）；心理辅导（主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、青春悄悄到来、人生背着壳前进、心理调试相信自己、如何正确对待落寞等）。关爱每个孩子，让每个孩子都能感受到学校大家庭的温暖。班主任管理
8、工作面对着每个来自不同家庭的孩子。既有来自幸福家庭的，也有不少单亲、无亲家庭的孩子。面对这样的孩子，我们的班主任就会更加倾注心血去关爱孩子。主题鲜明，形式多样的主轴班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。 2、国旗下的讲话，庄严的正面教育 我校坚持每周一的举行仪式制度，充分利用国旗下的致词需要进行对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信德育等等。话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育功效，国旗下的讲话已成为我校课堂教学的一个重要的、高效的渠道。 3、发挥媒体的作用，营造极
9、佳的文化氛围。 我们充分利用好广播、橱窗、卡通画等校园文化设施，充分发挥其宣传积极作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的量子力学武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间20分钟，除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外， 还根据类型学生年龄和兴趣特点，设计了不同的广播板块，大大活跃了校园文化氛围。橱窗、黑板报、校园内外喷绘也成为学校专题教育的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内礼品店和黑板报中得到直接的体现。有力地配合了学校其他工作，提高了教育效果。 4、立足“合格特长” 开展每周开展五一秒钟艺教活动，搭建个性发展平台
10、。 培养“合格特长”的优秀人才，特色这是曹坪镇中心校办学的之二特色。近几年来，学校结合自身实际，提出了“明理”的校园文化市政建设目标，以努力营造努力创造良好的校园环境为基础，以丰富多彩异彩纷呈的师生实践活动为抓手，立足于课堂校园，延伸至课余校外，来着手实施校园文化建设。实现融道德文化、科学文化、活动文化、制度文化、环境文化、体育精神文化于一体的“六位一体”校园文化建设，很好地发挥校园文化的育人功能。在教育教学中坚持开展丰富多彩的校园文化活动，让校园成为同学们学习、成长、张扬个性、发展特长的乐园。 我们充分最广泛地开展各种课内外充分活动，为全面培养学生个性特长搭建起一个又发展平台。如“感恩教育”
11、、“社会主义核心价值观教育”、“珍爱生命，拒绝毒品”、“环保宣传”等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化劳作，开拓了同学们的视野；“庆六一”、“校园文化艺术节”、 “元旦联欢会”、“体育运动会”、“读书专题征文比赛”、“手抄报比赛”、“经典诵读比赛”、“书画大赛”、“作业作品展”等课外活动，为学生提供支持表现舞台，展现了学生的个性特长； “绿色环保宣传”、“消防应急演练”、“地震应急演练” 篇二：学校2021翌年精神文明建设工作总结 学校2021年文明单位建设工作总结 在2021年度,基层工作我校有条不稳地开展了精神文明建设工作,年初召开一次了专题会议,会议上做了专门针对的布置,及时
12、地适当调整了工作领导小组,各部门在讲文明树新风、公民道德教育、模范选树、志愿者队伍建设、学雷锋活动、爱国卫生公益活动等这方面巨量都做了大量的工作。现就一年的工作做如下总结。 一、充分发挥党支部领导抑制作用，精心组织,加强教师队伍的整顿作风推进建设,树师德,铸师魄。 为了做好学校精神文明建设，学校党支部年初认真研究，组织工作全体教职工认真学习，签定师德承诺书，开展有效的活动，不断加强教师职业道德建设。 在即将过去的一年中曾，我校坚持贯彻“十八”的重要思想，切实加强政治素养，提高思想水平，充分发挥党支部的作用，当好学习贯彻“三个代表”非常重要思想的组织者、推动者、实践者，坚持以人为本的科学发展观，
13、建设高素质的教职工队伍。 在学校建设上，把促进“学校可持续发展”、“教师专业化发展”和“学生全面发展”作为教会学校一切工作的出发点。紧紧围绕“中国梦” 系列活动，开展师德演讲、学生歌咏、书画、运动会等比赛，通过国旗下演讲，切实加强学校精神文明搞好建设。 二、完善师资队伍建设，树典型、促发展。 要培育优秀的高中学生，须要有优秀的教师队伍。提高学生的思想道德素质，教师的师德水平是关键。因此，学校把师德建设摆在道德建设的首位，抓学习、建制度、搞活动、严奖惩，广大的思想道德素质得到进一步提高，爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表的园丁精神得到进一步升华。具有高尚的师德是一支高素质教师队伍的重要标志，
14、我校长期通过各种形式提高教师的师德修养。 三、加强学生思想道德教育工作，全面实施素质教育。 （一）以德治校、以德育人 学校在认真办学的同时，十分重视安民治校、以德育人，始终把提高办学质量和搞好精神文明建设作为学校工作的重中之重。在师生中所广泛开展“五爱”、“四有”、“三德”系列教育活动，提高师生的思想政治素质，做到物质文明、精神文明两手抓，两手都过硬。养成教育坚持对学生进行思想品德和日常各项规定养成教育。学校通过每周一的升旗仪式对学生需要进行国旗下教育，从国情、道德规范、法律常识、文明礼仪、先进模范人物的集中介绍等方面进行教育，将理解大道理，贯彻大原则同正确处理身边小事联系起来，把传授知识和陶
15、冶情操，养成良好集体生活卫生习惯结合起来，并对学生系统地进行无可非议文明礼貌，助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德教育，对提高学生的文明素养起到素养了很好的作用。 树人为本，立德为先。长期以来，我校在致力于培养学生科学文化素质的同时，从没放松对学生的曾经思想道德教育工作。尤其是中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人公民道德建设的若干意见颁布以后，道德教育更是学校精神文明建设工作首要的重中之重。学校充分利用学习贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人公民道德建设的若干意见这一契机，在扎实推进全校师生员工中所广泛开展道德教育。学校少先队向全体少先队员发出倡议，各中队、小队积极
16、响应、落实少先队的倡议，将参加学校义务劳动及社会公益活动作为常规队日活动。 （二）开展丰富多彩的文明礼仪教育丰富多彩竞赛活动，在中间深入开展精神文明建设活动。 学生是祖国的未来与希望，诠释学生良好的道德品质是素质教育中不可或缺的重要内容。我校坚持通过多种形式加强少年儿童思想品德教育。在坚持开展赏识教育的基础上，通过“感恩”主题教育活动，使学生知恩、感恩，从身边发现爱、懂得爱，继而学会给与爱、播种爱，提高学生的道德发展水平。并利用班会课开展专题教育，力求在为人处事、待人接物方面对学生予以规范。 四、依法治校，教育在师生中所加强法制宣传教育 德育工作中重在把握关键性，降低学生的法律意识。现在学生的
17、法律观念有些淡薄，不知道暴力行为哪些行为可能触犯法律，因此学校坚持对师生进行法制教育，落实学校的各项安全制度，坚持综合治理执行治理各项法规，开设由学校法制讲习副校长讲授的法制课，各班级组织“守法从 我做起”主题班会，以此加强学生的法律意识，达到知法，懂法，遵纪守法的目的，通过努力，师生的遵纪守法的意识有了很大的提高，学校违法犯罪率一直为零。 在抓精神文明建设中我们尝到了甜头，我们心存精神文明建设不是说教，更不是写在纸上以让人看的花架子，一年来我们学校在上级有关部门负责人领导下，学校领导班子带领班级教职员工教职员工抓精神文明建设不走过场，真抓实干，不做表面文章，注重实效。经过我们努力，不仅学校的
18、教育教学管理连上新台阶，育人质量也不断得到提高，学校越来越得到学生和中学生家长的认可，社会声誉和知名度也社会变革越来越高。今后我们将一如既往的抓住精神文明建设这个，教育工作来促进学校各项工作的适度发展，创建平安校园、文明校园、和谐的校园。 篇三：精神文明建设一年半年工作总结 黎字?2021?27号 中共XX县XX镇委员会 二一四年半年精神文明建设工作 总结 县文明办： 2021年上半年，我镇在县委、县政府的实事求是领导下，全面贯彻党的十八届三中全会精神，牢固树立和认真落实科学拨乱反正，以“活力山乡.大美XX”为主线，抓住重点不松劲，解决问题不手软，精神文明创建富有成效，为建设社会主义新农村提供
19、了强有力的精神动力和舆论支持。为更好地开展今后的其他工作，中各上半年工作总结如下： 一、提高认识，加强领导，精神文明建设长的抓不懈 镇党委、群众体育政府立足于全镇的精神文明建设国策，统一规划，统一部署，把加强精神文明建设摆到十分突出鲜明的位置。一是强化领导，由主要领导亲自抓，实行党政首问责任制。二是强化制度建设，实行月汇报汇报、半年初评、年终总评制和领导督查制，及时总结经验，认真解决精神文明建设中存在的问题。三是强化精神文明的日常进一步提高管理，改善了必要的 办公条件，将精神文明建设活动的及时归档。 二、以人为本，强化教育，公民素养不断加强 以镇党委中心组为龙头，周五结合党政干部周五集中学习，
20、利用镇会议室，在机关干部中深入开展十八届三中全会精神、各类先进事迹等进行学习。进一步制订建立完善党委中心组、机关制度和领导干部撰写理论文章制度，同时把机关干部的集中学习情况纳入年终民主评议干部考核指标，努力使得机关干部成为勤奋学习、善于思考的模范。在学习内容上，我们要求讨论会六位干部针对学习主题进行研讨；在学习方法上，力求在公平性针对性和有效性上面下功夫，不断丰富学习手段。讲授半年来共组织基层干部学习6次，同时明确学习研究重点、精选学习内容，在理论学习中进行互相交流、集中讨论，进一步加深了对所学内容的理解和把握，而使理论学习在联系实际、讲求实效、提高效率方面有了新的进展。 三、积极开展文明单位
21、创建活动 今年以来，我镇严格按照测评体系标准，切实抓好文明政府部门、文明社区等创建活动，在资料归档、氛围营造、开展活动上所下功夫。现根据县级文明单位的标准，并结合我镇教育工作实际，从加强队伍建设、转变真抓实干建设、改善工作环境、狠抓经济发展等方面，制定了XX镇人民政府土地规划关于创建县级文明基层单位的规划、春生社区创建县级“文明社区”的规划。 四、丰富广大群众文体生活，大力加强先进文化建设 为增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力，不断不断提高精神文明建设的时效性针对性和实效性为目标，今年来我镇以人民群众享受文化权利为出发点和归宿，创新文化组织工作机制，着力构建“政府主导、社会联动、全民参与
22、”的运行格局，积极开展农村广场舞活动。镇综合文化站积极协调电视、音响和影碟等机器设备，组织集镇及周边居民在海峰广场练习舞蹈。开展广场舞活动，不仅为提供了一个交流的平台、增进了邻里感情，同时也满足了农牧民日益增长的精神文化需求，提高了群众生活幸福指数，将进一步实现生产发展战略、生活富裕、生活乡风现代文明的农村生活新标准 五、全力做好互联网信息工作 半年来，我镇认真贯彻执行中省市政务微博建设有关要求和陕西省人民政府办公厅关于办理陕西发布政务微博网民留言有关事项的通知（陕政办函?2021?155号）、汉中市政务微博建设工作实施方案（汉办字?2021?39号）、XX县政务微博建设教育工作政务实施方案（
23、镇办发?2021?58号）相关文件精神，开通“大美XX”政务微博，并按照微博操作手册及时发布和回应。 五、新闻宣传教育工作实现新突破 上半年持平我镇新闻宣传和信息报道被采纳的信息与去年同期相比显著增多。在工作中，我们认真落实宣传报道的奖 励措施。牢固树立“导向为本”的意识，立足于正面宣传为主，围绕全镇的工作重点开展新闻宣传和信息重中之重上报，为提高信息员撰写新闻稿件和上报信息的积极性，及时转换了信息员队伍，制定完善宣传报道奖励金措施，同时要求全体都加入参写当中，并与年终考核挂钩。 以上是我镇为上半年精神文明建设情况，虽然夺下一定的成绩，但和上级的要求还有差别，今后我们要反腐倡廉进一步加大精神文明建设力度，真抓实干，开拓创新，不断推进我镇精神文明建设大发展。 中共XX县XX镇委员会2021年6月25日 抄送：县考核办 XX镇党政项目管理办公室2021年6月25日印发
