1、南宁市中考语文模拟试题与答案 2020年南宁市中考语文模拟试题与答案（全卷满分120分，考试时间为120分钟）一、积累与运用（15分）1. 古诗文默写。（7分）晴川历历汉阳树， 。 （崔颢黄鹤楼）我报路长嗟日暮， 。 （李清照渔家傲）出淤泥而不染， 。 （周敦颐爱莲说） ，愁云惨淡万里凝。 （岑参白雪歌送武判官归京） ，并怡然自乐。 （陶渊明桃花源记） ，君子好逑。 （诗经关雎）畜之以道则民和， 。 （管子）2. 下列加点的成语使用不正确的一句是（ ）（2分） A.中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求。B.卓凡批评同桌写作文经常文不加字，错字百出。C.九旬高龄的
2、老教授在二中礼堂讲授国学，他旁征博引，侃侃而谈。D.长河公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比，你不会想到几年前这里还是一片荒地。3下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。B街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。C老师耐心纠正并指出了我这次作文中存在的问题。D记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。4对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（）（2分） （1）你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？（2）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（3）经过风暴、雷击，有一棵大树已横倒在地
3、下，像一条巨龙似的，但是枝叶茂盛，生命力强。（4）看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。A反问 反问 拟人 拟人 B设问 借代 比喻 拟人 C反问 比喻 拟人 比喻 D反问 借代 比喻 拟人5. 下列选项中表述完全正确的一项是（ ）（2分） A.西游记中的如来佛祖，赐给观音菩萨“金紧禁”三个箍儿，紧箍儿戴在孙悟空头上，禁箍儿收了守山大神，金箍儿收了红孩儿。B.水浒传中打过老虎的人物有：景阳冈打虎的英雄武松，沂岭杀四虎的黑旋风李逵，桃花山射中一只老虎的打虎将李忠。C.格列佛游记中，格列佛躲在箱子里，不料箱子被老鹰叼走，于是他就从慧骃国直接来到了大人国。D.简爱中，为了试探简爱的
4、心理，罗切斯特说要和英格拉姆小姐结婚，并邀请简爱参加这场婚礼。二、阅读（45分）（一）阅读下面两首诗，完成第6-7题。（5分）春日京中有怀 杜审言今年游寓独游秦，愁思看春不当春。上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。公子南桥应尽兴，将军西第几留宾。寄语洛城风日道，明年春色倍还人。夜雨寄北 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。注：京中：指西京长安。 游寓（y）：寓寄他乡。秦：指长安。6. 春日京中有怀首联中“ ”三个字，将诗人 情怀表现得既含蓄又充沛。（2分）7. 春日京中有怀和夜雨寄北在写法上有何相似之处，请简要分析。（4分） （二）文言文阅读（13分）小石潭记 柳
5、宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。8. 解释下列加点的司珸。(4分)潭中鱼可百许头( ) (2)佁然不动（ ） 俶尔远逝( ) 以其境过清（ ）9.
6、用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)日光下澈，影布石上。(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。10.下列对文章内容和写法分析不当的一项是( ) (3 分)A.这篇短小精美的山水游记，按“发现小石潭一一潭中景物小潭溪流潭上感受交代同游者”的顺序，记录了作者游览的经历。B.文章开篇以环佩相击之音来写水声，表现出水声的清脆，令人愉悦；同时也借水声烘托出环境的幽静。C.第段写游鱼，先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态，接着采用特写镜火写日光鱼影，勾面出一幅生动活泼的游鱼图。D.作者善用正面和侧面的描写方法来写景物，如“斗折蛇行，就是采用侧面描写的方法写出了溪流的曲折蜿蜒。11.作者感到“凄神寒骨，悄
7、怆幽邃”，这不仅仅是自然环境的冷清所致，还有更为深层的原因。请结合选文和链接材料(作者同时期在永州写给友人的信)，探究其深层原因。(2分) 链接材料仆闷即出游,时到幽树好石，暂得一笑，已复不乐。何者?譬如囚拘圆土一遇和景，伸展支体，亦以为适，然终不得出，岂复能久为舒畅哉? (选自柳宗元与李翰林建书，有删节)注仆:对自己的谦称。已:过一会儿。譬如囚拘圆土:好像被因禁在圆形围墙之中。和景:温暖的日光。（三）现代文阅读（27分）阅读下面的文章,完成12-14题(11分) 拉花绝艺摇曳香 檀香扇是用檀香木制成,其木质坚硬。白者白檀,皮腐色紫者紫檀,白檀为胜。有天然香味,轻轻摇,馨香四溢。此扇有“扇存香
8、存”的特点,保存十年八载后,扇起来依然幽香阵阵,沁人心脾。 檀香扇制作要经过锯片、组装、锼拉、裱糊、绘画等十多道工序,尤其以“四花”(拉花、烫花、绘花、雕花)的装饰手法见长,拉花即在扇骨上锼拉出千变万化的图案,使扇面玲珑刷透、轻盈如纱。烫花又称火笔画、烙画,是用特制的火笔在扇骨上烙出深浅浓淡的图画。雕花分浅刻、浮雕、镂雕等,在大骨上雕刻人物、山水、花鸟或博古等画面;绘花,即在绢面上绘仕女、花鸟等,色彩艳而不俗、富丽大方,有的在泥金扇面上重彩绘画,更是显得华丽害贵、耀目生辉。 檀香扇源于苏州,始于明末清初,是从折扇演变而来的。开始,它是以30根薄如竹篾的香木片作为扇骨,在扇骨上裱糊纸面,后来改为
9、裱糊绢面。早在20世纪20年代，苏州的“张卿记”等几家作坊就专门以生产檀香扇著名。 除苏州外,广州也是工艺檀香扇的发源地,曾辉煌一时。 檀香木大量输入广州始自鸦片战争后,广州艺人最早用它精工制造手工折扇,远销东南亚、欧洲等地。上海、杭州等地大扇庄一直都大量在广州订购转销,那时,扇子作坊扇庄集中在大新路、状元坊、德星路、长寿路一带。名贵的拉花檀香扇香气隽永,有“扇存香存”的美誉。20世纪七八十年代,又创制了枣檀木扇、仿象牙扇和熨花扇。 广州檀香扇以拉花为特色,就是用特制的锯条拉锯出花纹图案。这种极薄的锯条只有两张纸叠起来那么薄,要在植香木扇叶片上拉出20-200多个洞目作表现图纹，真是巧夺天工。
10、锯、拍、拉、磨各工序都须认认真真地去做,“如有一处败笔,整把扇就会报废”。广州檀香扇技艺一直在不断发展,图纹从蝴蝶、通菊、秋蝉等,到通雕人物、花鸟、风景等,大量精品获国家、省、市级奖项。 到了20世纪80年代中期,国家不再统销国外,加上国际经济不景气,一些旅游城市的私人作坊大量粗制滥造、廉价倾销,冲击了市场。有高芑术价值的工艺拉花扇反受冷落.1999年,广州檀香扇生产陷入停顿。2000年,广州唯一一家生产檀香扇的企业被收编,百多名工人大部分被遣散。目前,广州已无企业再造这种手工精美的檀香扇了。 檀香扇2014年被列为广州市市级非物质文化遗产项目,檀香扇的制作技艺目前仅有一位传人省级工艺美术大师
11、余润明,也是广州第一位檀香扇工芑大师,已77岁高龄。但余润明已多年未制作过檀香扇,目前广州也无一人可制作檀香扇。 (选自中国手工艺文化呼志强编著)12.请说说本文的标题“拉花绝艺摇曳香”有何妙处?(3分)答: 13.试分析第段画线句子运用了哪些说明方法?有什么表达作用?(4分)答： 14.本文-段主要采用什么说明顺序?请简要概括说明思路。(4分)答: 阅读下面文章，完成15-19题。（16分）父爱有多坚硬这些年来，他很少和父亲说话，始终如陌生人一样保持距离。5岁时，他闹着做鸡毛毽子，追得满院子鸡飞狗跳的。父亲见了，在他的屁股上落下了大红指印；上小学时，他偷偷地在教桌里放老鼠，吓得老师花容失色。
12、回家后，他的屁股上多了几道鞭痕；中学时，父亲教训他的话，他一脸不屑地顶回去。父亲急了，扬起手，却怔了怔，没落下来。那时的他已高出父亲一个头。高二的暑假，他宅在家里，整日沉迷于游戏中。一天，母亲说：“你爸腰疼病犯了，你和他一起出工吧，搭把手。”他不情愿地答应了。父亲是维修工，只要有人打电话，他便立即出门。那天，是6楼的露台排水口被垃圾堵死了，物业提出要扩建排水口，父亲满口应承下来。正值盛夏，太阳火辣辣的。穿着白色T恤、运动短裤的他像是出行的游者，磨磨蹭蹭地跟在父亲身后上了露台。露台上毫无遮掩，阳光白花花一片。父亲躬身半跪，一只手做支撑，另一只手艰难地伸进排水口掏垃圾。恶臭一阵阵袭来，他不由皱了皱
13、眉，退后了一步。而父亲仍然半跪在那里清理着，发白的灰色汗衫被汗水浸透，紧贴在后背。他看不见父亲的脸，只看见父亲花白的头发在阳光下发出刺目的白光，扎得他的眼生疼。在他的印象里，父亲是高大威猛的，健步如飞，声如洪钟。可是眼前的父亲却黝黑瘦削，如霜后的茄子迅速地蔫了。这让他有点不知所措起来。忙碌半晌，终于清理干净了。父亲跌坐一旁，喘粗气。看到不远处站立的儿子，愣了一下，努力地站了起来，腰却如弓似的牵扯着生疼，怎么也站不直。太阳已经爬上半空，热浪一阵阵袭来，逼得他不敢抬头。父亲躬着腰拿起电钻开始扩大排水口，电钻声尖锐地响起，火花四射，砂石飞溅，有的贴着父亲的面颊飞过。一股无形的力量驱使着他猛地上前一步
14、，夺过父亲手里的电钻。这时，他才知道这是个不好驯服的家伙，震动起来如一匹剽悍的野马，随时准备脱缰而去。没多久，他的掌心便磨出了水泡，钻心地疼。父亲又将电钻夺了过去，只是安排他用铲子清理碎裂的砂石。阳光火焰般包围了他，有液体顺着他的脸颊滑过，涩涩的，咸咸的。_当晚，他辗转难眠，起身去卫生间时，听到父母房里有细碎的说话声。他贴耳过去。“以后不要儿子陪我出工了啊，他是拿笔杆子的料，哪做得来粗活。他小时候我管得严，相信棍棒底下出孝子，看来是我错了啊。能将他供上大学，也算是了了我的心愿”那是父亲的声音，低沉而苍老，像一只无形的手紧紧扼住了他的咽喉。他想起了5岁时，父亲将他顶在肩头去看露天电影。人群密密匝
15、匝挡住了父亲的视线，而他看得兴起；小学考试，他得了双百，父亲竟喝得满面通红；为了给他筹借高中的学费，一向不求人的父亲却陪笑脸跟人说尽了好话这些画面在他脑子里一一闪过，让他喉头发涩。那一天，他一下子长大了。虽然父亲给他的爱粗糙坚硬，却真挚朴实，无声地融入了他的生命里，让他也慢慢变成了如父亲一样坚硬的男子。（选自做人与处世有删改）15阅读-段，填写下表。（3分）记叙顺序情节第段运用了（1）_的记叙顺序。“他” 不情愿地答应陪父亲去扩建排水口。（2）（3）“他”在父爱的浸润下，慢慢成为坚硬的男子。16请结合本文，举一例简要分析前后照应的作用。（2 分）17你认为谁是本文的主人公?请结合内容及主旨说说
16、你的理由。（3分）18结合语境，品析下面的语句。（4分）（1）请从表达方式的角度说说第段画横线句子的表达效果。（2）第段画波浪线句中的“液体”一词换为“汗水“好不好? 为什么?19分析“那一天，他一下子长大了”的原因，生活中也会有触动你情思让你成长的事例，请选取其中的 一个事例并写出触动的原因及感受。（4 分）三、综合性学习（10分）中国是一个诗的国度。我国古代诗歌一向追求诗情画意，欣赏古代诗歌作品是一种美的享受，心灵的净化和心境的提升。请你为王维的使至塞上写一段（或若干段）赏析文字，向你身边的朋友简要介绍一下诗的作者、体裁、内容、风格、语言等方面的特点。（350字以内）使至塞上 王维单车欲问
17、边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。考察内容此题考察对古诗文作者、形象、语言、表达技巧、情感的鉴赏能力。四、作文(50分) 从下面两题中任选一题作文。(1)命题作文 微笑是最常见的一种表情，其神奇的力量却不一定被认知。其实，微笑可以表达肯定和欣贯;微笑可以捐弃前嫌，化干戈为玉帛;微笑可以使心意相通，结为挚友；微笑可以打开封闭的心门走进心灵；微笑可以给自己鼓舞和信心；微笑还是一种坦然面对的豁达美好的过程从微笑开始。请以“微笑是一把神奇的钥匙”为题目，写篇文章。要求:将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)； 文体自选(诗歌、戏剧除外)；
18、 不少于600字； 文中不得出现真实的人名和校名。(2)给材料作文 曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然而他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等,就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，这种水平读什么书?然后将那文章背诵遍，扬长而去!贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人。曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知
19、所终。这个故事至少给了我们这样一些启示:成功和努力是成正比的:后天的努力比天赋更重要:日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来:只有树立正确的人生目标，天赋才能充分发挥出来。请根据上面的材料写一篇文章。要求:所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。 立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)； 不少于600字。 文中不得出现真实的人名和校名。 参考答案一、积累与运用（15分）1. 芳草萋萋鹦鹉洲 学诗谩有惊人句 濯清涟而不妖瀚海阑干百丈冰 黄发垂髫 窈窕淑女 养之以德则民合（共7分。每句1分,有漏字、添字、错别字的，该句不得分)2.B 3.B 4.
20、D 5.A二、阅读（45分）6.（2分）独游秦 独在异乡为异客的寂寥7.（3分）两首诗都运用了虚实相生（或虚实结合）的写法。春日京中有怀诗人实写“今年游寓独游秦” 的长安景物及睹物感怀的惆怅心绪，虚写想象中洛阳友人赏春欢宴的情景，运用这一虚笔来反衬自己的孤寂，突出对友人怀念的深沉和思归之切。（2分）虚写夜雨寄北诗人实写“巴山夜雨涨秋池”的眼前之景，虚写将来回家与亲人团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，以想象未来团聚的欢乐来衬托自己思念的寂寞，把思念的深情转化为重聚的希冀，更显得思念情深。（1分）8. 可：大约 佁然：呆呆的样子 俶尔：忽然 清：凄清9. (1)阳光向下直照到水底，鱼的影子好像映在水
21、底的石头上。(2)两岸的地势象狗的牙齿一样相互交错，不知道溪水的源头在哪里。 10. D（解析：“斗折蛇行”运用的是比喻的修辞表现溪水的曲折蜿蜓。 ）11. (1)柳家元写小石潭的美景，是为写自己被贬后的愤懑孤凄做铺垫，以乐景写悲情，也隐喻自己如美景被埋没的境地； (2)材料中“警如囚居圆土”“然终不得出”等句，也表达了对统治者排挤埋没人才的不满和嘲讽，进一步抒发了自己内心的压抑和孤凄。（解析:分析这道题需结合柳宗元被贬的背景。小石源记主要表达的情感就是柳宋元被贬后内心的压抑。欲抑先扬，同时结合材料得出对统治者的不满，结合具体语句作答即可。）12.(5分)暗示本文的说明对象“檀香扇”及其“轻轻
22、播,馨香四溢”的特点(2分);“拉花”突出广州禮香扇以拉花为特色的制作工艺(1分)。“绝艺”突出了作者对“榿香扇”辉煌一时的赞叹之情(1分),(或表达了对“檀香扇”传承乏力的冷峻现实的无奈和惋惜。)标题富有文学性,激发读者阅读兴趣(1分)13.(5分)运用了列数字和作比较的说明方法(2分),通过锯条的薄,叶片上拉出的洞目之多(1分),准确具体地突出拉花工艺制作的精致和难度高(1分),从而进一步突出了广州檀香扇以拉花为特色而巧夺天工的特点(1分),(或进一步衰明了广州植香扇屡获大奖,畅销海内外的原因。)14.(4分)时间颟序(1分),第段介绍了植香扇从明末清初发源于苏州,以及发展情况。(1分)第
23、-段介绍了广州植香扇从鸦片战争后到20世纪七八十年代的不断发展畅销海内外,屡获大奖(1分)第-写从20世纪八十年代中期以来,工艺拉花期逐渐被冷落,以及制作技艺后继无人的现实,(1分)15（1）插叙（2）他看父亲在烈日下清理垃圾；（3） 他拿起电钻帮助父亲扩大排水口16前后照应在本文有多处运用。最主要的是文章第段写父亲对“他”的严厉管教，在第段用“他小时候我管得严，相信棍棒底下出孝子，看来是我错了啊。”相照应，使文章结构紧凑，前后贯通；然后又在结尾用“父亲给他的爱粗糙坚硬”照应，既呼应了文章的题目，又增强文章的严谨性深化了文章的主旨。17主人公是“他”。本文主要通过一次帮助父亲出门维修干活的事来
24、反映“他”的成长历程，“他”由一个不理解解父亲的人变成了理解父亲的艰辛和理解了父爱的人，他也变成了像父亲一样坚硬的男子。所以说文章的主人公是“他”。18（1）划线句子，运用了描写的表达方式，通过对父亲的描写，表现父亲在工作时的艰难和天热所带来的不适与痛苦。（2）不好。这个“液体”可能是汗水，也可能是泪水。汗水是天热所致，泪水是因感动所致；换成了“汗水”则表达不出“他”内心的震撼与感动。所以不能去掉。19. “他”长大的原因：他亲自体验生活的艰难，挣钱的不易，体会到了父爱的伟大，更反思了自己的缺点，有感于怀，“他”一下子长大了。我的成长事例：一次去父亲打工所在地，看到父亲住在狭窄矮小潮湿的地下室
25、内，吃着简单的便餐，我深深地被触动了，我天天好吃好喝好玩，不懂得钱来之不易，花钱大手大脚，从那件事之后，我觉得我了长大了。三、综合性学习（10分）参考答案如下： 赏析：王维，唐代山水田园派诗人，是作者开元年间出使西部边塞时所作，此诗为写景诗。王维的诗：诗中有画。颈联 “大漠孤烟直，长河落日圆”为千古名句，运用对偶的手法，描绘了一幅美妙的图画，体现在： 1 图画的构图美，画面空间阔大，层次丰富：有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的 “长河”、无边的 “大漠” 。 2 图画的线条美。线条简约，勾勒出景物的基本形态：广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是落日。3 图画的色彩美。色彩艳丽、丰富：黄色的 “大漠”、浑黄的 “长河”、白色的烽烟、红色的 “落日”。 图画的意境美。诗句形象生动描绘出壮丽、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。从主题来说，诗中透露出诗人遭受排挤的的激愤抑郁的感情 .同时也表达了诗人孤独、思乡的感情。（言之有理即可，根据赏析酌情给分）四、作文(50分)
