1、届高考语文一轮复习 第一部分 语言文字运用 专题五 扩展语句 压缩语段习题专题五扩展语句压缩语段“恨不相逢未嫁时”唐代李林甫为了拉拢私人势力，笼络诗人张籍。张籍作答，写了这样一首诗：君知妾有夫，赠妾双明珠。感君缠绵意，系在红罗襦。妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。知君用心如日月，事夫誓拟同生死。还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时！这是一首什么性质的诗？表达的是什么意思？答案：这是一首情诗。诗写得缠绵悱恻，表面上是委婉拒绝第三者插足，实是用来拒绝政治上的拉帮结伙。, 近几年，新课标全国卷没有单独考查扩展语句，但从全国各地近几年高考扩展语句题来看，我们对扩展语句需要明确以下几点：1考查能力是什么？主要考
2、查想象、联想和语言表达能力，要求想象合理、语言生动，运用恰当的修辞手法。 2考查题型有哪些？近几年考查的热点题型是串词成句型和诗意素描型，补写续写型和句意丰富型也偶有出现。 3考题特点是什么？题目综合性强，有的与仿写句式相结合，有的与简明、连贯、得体融合，有的与应用文写作结合，有的与修辞手法运用结合，有的与图表结合。近几年，新课标全国卷没有单独考查压缩语段，但是这两年其他省份都对此考点作了考查，所以我们对压缩语段需要明确以下几点：1压缩语段题考查题型有哪些？新闻类、下定义类和语段要点概括类。其中语段要点概括类是热点，命题材料多是说明类。2命题在选材上有何特点？试题的选材新颖，往往与时代相关，体
3、现时代特色。试题素材，一般是社会上刚刚发生的事情、刚刚出现的一种现象。如2015年的“亚投行”的成立与运行。另外也有对寓意型材料的压缩，如2015年的天津卷，就是比较新颖的寓意类压缩题。1(2015安徽卷)请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用一句话表述出来。要求：简明、准确，不超过70字。2015年4月15日，亚洲基础设施投资银行的57个意向创始成员国已全部确定。在完成各国审批程序后，亚投行有望在2015年底之前正式成立并投入运行。据预算，20102020年，亚洲每年大约需要8 000亿美元的基础设施投资，而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求。亚投行将有效弥补其中
4、的资金缺口，具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等。可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。答：解析：本题考查压缩语段，图文转换和语言表达简明、连贯、准确。概括时，内容要清楚，表达要准确，用语要简洁，符合“一句话”的要求。根据示意图的提示，我们很容易把握住文段主要介绍的内容，抓住亚投行的投资方式、领域、对象及亚投行对亚洲经济发展的重大意义等要素，用一句话进行概括即可。答案：(1)亚投行将采用贷款、股权投资等方式，在交通、通信、能源等基础设施领域向亚洲各国提供资金支持，这必
5、将带动亚洲经济未来的强劲增长。(2)亚投行在交通、通信、能源等基础设施领域以贷款、股权投资等方式向亚洲各国提供的资金支持必将带动亚洲经济未来的强劲增长。2(2015山东卷)阅读下面一段文字，以“志愿服务”开头，概括志愿服务的作用。要求：要点全面；不超过50字。志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美好价值，志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务的过程中，会获得精神上的满足。答
6、：解析：本题考查压缩语段的能力。解答这道题要按照主要志愿服务来找其作用，每个句子是一个作用，把每个句子的核心内容摘取出来然后重新组合句子即可。答案：能够弥补政府和市场服务的不足；推动社会文明发展；实现个人美好价值；使人获得精神满足。3阅读春暖花开歌词片段，按要求作答。春暖花开，这是我的世界。每次怒放，都是心中喷发的爱。风儿吹来，是我和天空的对白。其实幸福，一直与我们同在。春暖花开，这是我的世界。生命如水，有时平静，有时澎湃。穿越阴霾，阳光洒满你窗台。其实幸福，一直与我们同在。将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。答：解析：“风儿吹来”可以用补充附加成分的方法扩展，如
7、风吹来之后的情景是什么样的，可以进行一番描写和渲染，草、花儿、果的情况以及人的感受，都能丰富语句的内容。答案：柔柔的风儿轻轻吹来，带着草的生机、花的笑脸、果的娇羞，蕴着草的清新、花的芳香、果的甜美，这是我和天空的幸福对白。4(2014四川卷)请紧扣下面画线句的观点，结合论语或三国演义的有关内容，运用排比修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于60字。“和”是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精神。答：解析：四川卷续写题在2013年考查的内容是让考生从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫科波菲尔中任选一人续写，主要是从人物角度考查，而今年的考题不止注重名著中所蕴含的文化内涵，还要能够正确理解中国人
8、的核心价值观“和”，这就要求考生对名著有很深的认知度，并且具备相应的对名著阅读的理解感悟的能力，通过灵活地运用语言表达自己的思想感悟。答案：(示例一)论语中既有“礼之用，和为贵”的行事准则，也有“君子和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，也有“和无寡，安无倾”的社会理想，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。(示例二)诸侯割据，群雄逐鹿，三国鼎立。生灵涂炭渴望休养生息，社会动荡渴望和平安宁，战乱频仍祈求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。公式法帮你解决下定义难题所谓下定义，就是用简短明确的语句揭示概念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。用公式表示就是：被定义
9、概念种差邻近属概念(“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性，即和其他属概念的本质的差别。“邻近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念。)例如：民歌是直接表现劳动人民思想感情和要求愿望的、劳动人民创作的诗歌。在这个定义中，“诗歌”是邻近属概念。“直接表现劳动人民思想感情和要求愿望的、劳动人民创作的”是民歌和其他诗歌的本质差别，即种差。那么根据下定义的公式，我们可确定以下三步，做好下定义类题目。第一步：提取“邻近属概念”下定义时，首先需要考生根据材料的内容自己确定属概念。一般在提供的材料中可提取一个比种概念大一级的概念，即邻近概念。邻近概念的提取一般有两种情况，一种是隐含在所给材料中，要考生
10、自己去提取；一种是提取的属概念中没有现成的属概念，需要考生根据材料内容自己归纳概括出来。第二步：寻找“种差”就是寻找那些能反映定义概念特征的属性。要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性，这些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义不严密。第三步：整合成单句整合成单句就是将被定义者、种差、属概念，用“是”或“叫”的句式组装起来，使之符合“被定义者种差邻近属概念”的公式。要注意这些属性组成的种差是多项定语的排列规律，确定陈述语序，合理排序。确定陈述语序时，一定要仔细分析所给种差的材料，寻找其中的陈述线索，是时间顺序、空间顺序，还是逻辑顺序。对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，
11、不超过30字。作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。答：解析：首先确定创造是人们的一种活动，其次确定创造包括思维活动和行为活动两方面，并且在概括时重点突出“首次获得”。答案：创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。题组一扩展语句1以“斜风细雨”为表达重点，并辅以“小桥”“小草”“树木”等景物，至少运用一种修辞方法，按要求写一段话，不少于80字。要求表现“忧郁”的心情。答：答案：(示例)恼人的小雨
12、又在微风的吹拂下飘起来了，扑得行人的衣衫湿漉漉的，路边的小桥在斜风细雨中有些模糊，桥边的树好像笼上了一层细纱。独自在长满小草的路上踯躅，任细雨打湿了衣裳，我的脸上流淌下来的仅仅是雨水吗？2扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。(100字左右)梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。答：解析：在进行扩展时，可以把原来的语句作为扩展的主体，在适当的地方添加恰当的修饰成分，也可以根据原句的内涵进行续写。但无论采用哪种形式，都必须使整个语句的内容更加具体、生动、形象，并且衔接自然，文脉通畅，还要注意字数的要求。答案：(示例)梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。梅花，俏皮而含羞地开在桥头、小院，傲立在
13、风雪中。含羞的花朵，不时惹得北风吹拂，将那漫天的花香清影，留给踏雪寻梅的墨客，留给追梦寄怀的智者，也留给失落孤独的旅人。3“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。(100字内)答：答案：我在那东篱下采摘着那盛开花枝、洋溢清香的菊花，心情豁然开朗，久久沉浸其中，徜徉不愿离去，猛地一抬头，看见那烟雨南山，胜景妙绝，美不胜收。4请以“月下畅想”为基本内容进行扩写。要求：主旨集中；采用虚实结合的手法；运用引用、比喻的修辞；不少于100字。答：答案：一轮皓月当空挂。皎洁如玉，圆圆的月亮就如一张笑脸，温情脉脉地俯瞰
14、着古老浑厚而又生机勃勃的大地。此时此刻，深情的黄土地上该有多少人儿凝望着月亮出神。那年中秋，老师领我们在学校操场里赏月，那晚的月亮好圆、好亮，同学们在明月下唱歌跳舞，老师带我们一起背诵“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年”那情景是何等的温馨、惬意！5以“创新”为中心内容，写一段话，要求组成排比句，不少于40字。答：答案：(示例)21世纪是创新的世纪，一个人需要创新，一个民族需要创新，一个国家需要创新。创新是事业的生命，创新才有前途。6揣摩下面这首诗的内容和意境，把画线的诗句扩展成一段话，至少运用一种修辞手法。扩展文字不超过60字。水槛遣心二首其一杜甫去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平
15、少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。答：答案：春天郊外，牛毛般的细雨飘落河面，鱼儿不禁跃出水面，要亲吻那雨丝；微风吹拂，燕子斜着飞过，燕尾像剪刀剪断了细雨。7以“烟火”和“烛火”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，不超过50字。答：答案：(示例一)烟火划过夜空璀璨夺目，烛火默默地在黑暗中闪光。愿人生像烟火般明媚灿烂，亦像烛火一样默默照亮他人。(示例二)烟火升上夜空灿烂夺目，它嘲笑烛火黯淡渺小。烛火说：“我发出的光，照亮了孩子的书本和母亲的针线。”(示例三)烟火在夜空灿烂夺目，瞬间消失无影。烛火笑其生命短暂，烟火说：“有时，生命的价值不在于长度而在于亮度！”8请从下
16、列词语中，选择三个关键词来描述自己的高三生活。要求语意连贯，有一定的文采，所选词语必须出现在语段中，字数不少于60字。泪水疲惫欢笑执着超越感伤关键词：_、_、_。正文：答案：(示例)(关键词)疲惫执着超越(正文)泪水和着汗水，星光伴着曙光。虽然埋首苦读，遨游题海，我身心疲惫，但我相信，执着的付出终会迎来金秋的硕果，实现人生的超越。高三，我将微笑着与你同行！9根据上下文内容，扩展画横线的句子。不超过60字。城市书展，对外展现城市精神，对内体现市民素质。逛书展，书香扑面而来，那氤氲的文化氛围具有无穷魅力，感染着整座城市。答：答案：对外是名片，书展的规模、品位显示城市的文化精神；对城市内部而言，市民
17、爱书的程度也体现了市民的文化素养。10下面这首元曲的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后三个。要求：按照曲意来设计场景和人物的神态动作；想象合理，语言优美；每个镜头脚本的字数不超过30字。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。画外音一位远离故乡的游子流落天涯，在萧瑟的秋日黄昏独自漂泊。镜头一：黄昏时分，枯藤缠绕的老树上，栖息着几只乌鸦。镜头二：小桥下溪水涓涓，小溪边上散落着几户人家。镜头三：镜头四：镜头五：答案：(示例)(镜头三)西风飒飒，荒凉的古道上，游子骑着匹瘦骨嶙峋的老马。(镜头四)血红的夕阳不解人愁，缓缓向西边落下。(镜头五)孤独
18、的游子仍漂泊在异乡，思乡须断肠。题组二压缩语段11(2014山东卷)概括下面这段话的主要内容，不超过55字。近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9 000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。答：解析：本题是压缩语段题。这段话一共三个句子，第一句交代共青团中央发起的一项活动及其要求，第二句是介绍活动开展的情况，第三
19、句是总结这次活动的意义。概括起来就是团中央发起了网络活动；广大青年积极响应；为弘扬社会主义核心价值观，为网络注入了正能量。除此之外，本题还需要注意字数的限制。答案：(示例)为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。12(2014重庆卷)阅读下面材料，按要求答题。雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴(或冰晶)组成的悬浮体。出现雾时，空气中相对湿度大于95%，含水量一般为0.11克/立方米，形成人们的视觉障碍，一般情况下，水平能见距离低于1千米，而轻雾能见距离在1千米到10千米之间，给人朦胧飘渺的感觉。霾由空气中浓度较大、直径很
20、小的烟、尘等颗粒组成，它们形成悬浮体弥漫于空中。出现霾时，虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象，但大气混浊，空气相对湿度小于80%，水平能见距离明显缩短，一般在10千米以下，给人不甚透明的感觉。(1)概括雾和霾的不同点，要求：16字以内。答：(2)概括雾和霾的相同点，要求：16字以内。答：解析：本题要求根据材料在规定的字数内概括雾和霾的不同点和相同点，由于有字数限制，表达必须做到简明准确。答案：(1)雾由微小水滴(冰晶)组成，霾由烟尘颗粒组成。(2)都是悬浮体，都能构成视觉障碍。13提取并整合下面材料的主要信息，给“自主招生”下一个定义，不超过55个字(含标点符号)。自主招生由高校自行组织考试，
21、扩大了高校自主权，是深化高校招生录取制度改革的一项重要举措。高校通过考试选拔出具有学科特长和创新潜质的优秀学生，考生通过招生考试并与高校签订协议，可被降分录取。自主招生始于2003年，首先在22所大学进行试点，现在已经在80所大学实行。答：解析：做给指定概念下定义题时，一是要注意下定义的句式要求，即“是”的句子形式；二是明确被定义项，如本题的“自主招生”；三是明确被定义项的属概念，如本题的“招生录取制度”及其特点“高校自行组织考试”“选拔出具有学科特长和创新潜质的优秀学生”等。答案：(示例)“自主招生”是一种高校通过自行组织考试并与学生签订协议的方式，降分录取具有学科特长和创新潜质的优秀学生的
22、制度。14根据所提供语段的意思，在下面的横线处填上一句话，要求能解释“真正的享受”，不超过30字。怎样才算真正享受人生呢？对此就不免见仁见智了。依我看，我们时代的迷误之一是把消费当作享受，而其实两者完全不是一回事。我并不想介入高消费能否促进繁荣的争论，因为那是经济学家的事，和人生哲学无关；我也无意反对汽车、别墅、高档家具、五星级饭店、KTV包房等等，只想指出这一切仅属于消费范畴，而奢华的消费并非享受的必要条件，更非充分条件。当然，消费和享受不是绝对互相排斥的，有时两者会发生重合。但是，它们之间的区别又是显而易见的。走马看花式地游览景点只是旅游消费，陶然于山水之间才是大自然的真享受；用电视、报刊
23、、书籍解闷只是文化消费，启迪心智的读书和艺术欣赏才是文化的真享受。要言之，真正的享受是解析：要整体把握文段内容，仔细分析文段中“只是”“才是”等语句表达的信息。答案：有心灵参与的，其中必定包含了所谓“灵魂的愉悦和升华”的因素。或：与金钱(物质)不成正比，而与审美、启迪心智等心灵活动有关。15阅读下面的材料，概括“皇台城”的位置、形状、护坡墙体的主要特点。考古工作者在陕西省神木县的石峁遗址考古过程中，首次确认目前所见全国范围内面积最大的史前城址是由外城、内城和俗称的“皇台城”三座基本完整并相对独立的石构城址组成。调查发现，俗称的“皇台城”位于石峁城址内城偏西的中心部位，是一座四面包砌着护坡石墙的
24、台城，大致呈方形，石墙转角处为圆形，台顶面积8万余平方米。与内、外两城构筑方式不同的是，“皇台城”没有明显的石墙，均系堑山砌筑的护坡墙体。石峁遗址的内城将“皇台城”包围其中，依山势而建，形状大致呈东北西南向的椭圆形。外城则利用了内城东南部分墙体，是向东南方向再行扩筑的一道弧形石墙。答：解析：解答此题的关键是紧扣题意准确筛选有效信息，介绍“皇台城”位置、形状的内容在第二段第一句中，介绍其护坡墙体的内容在第二段第二句中。答案：(1)位置：石峁城址内城偏西的中心部位。(2)形状：大致呈方形但转角处为圆形。(3)护坡墙体：堑山砌筑。16请筛选并整合下面一段文字的主要信息，为“潜规则”拟写定义。要求语言
25、简明，条理清楚，不超过50字。潜规则是看不见的，没有明文规定的，心照不宣、暗箱操作的规则，是潜藏在现实生活中的阴暗面，是见不得阳光的东西。潜规则已经约定俗成，是许多人普遍认同的规则。也就是说，潜规则广泛存在于社会的各个领域、各个层面、各类人群之中，已经通用化了。潜规则没有强制性，但实际上起作用，人们不得不遵循。你如果不按这些规则办事，也就别想办成事。答：解析：本题考查考生下定义型压缩语段的能力。解答本题时，首先要明确概念的定义必须是一个单句，所以要通过分析所给“潜规则”的文字信息，在其中找到一个比“潜规则”大的概念，即“规则”，这样就可以确定这个单句的主干应为“潜规则是的规则”；然后准确筛选所
26、给文字的关键信息，如“看不见的”“没有明文规定的”“约定俗成”“普遍认同的”“实际上起作用”“人们不得不遵循”，将这些关键信息填充到单句的主干句里即可。答案：(示例)潜规则是看不见的、没有明文规定的、约定俗成的、被普遍认同的、实际上起作用的、人们不得不遵循的规则。17假如你是某大学校园电视频道工作人员，想要在第一时间以滚动字幕的方式向同学们通报下面材料中所包含的信息(因技术条件所限，字幕只能使用汉字，且不超过20字)，那么，字幕内容应怎样拟？为了丰富群众春节期间的生活，充分利用淡季旅游资源，人民公园推出吸引游客的一系列措施，其中包括春节期间(大年初一到元宵节)在校大学生持学生证购票游人民公园，票价在原来的基础上优惠60%。答：
