1、江苏省盐城市东台市学年七年级语文下学期第一次月考试题苏科版20162017学年度第二学期第一次阶段性检测七年级语文试卷(卷面总分：100分 考试时间：120分钟) 卷首语：亲爱的同学们，让我们握笔凝思，盘点一个多月的收获，与老师一起来评判自己的得失，共同分享彼此的快乐吧！在动笔之前，老师有礼物要送给你，还是三千万的大礼哟：千万要放松，千万要细心，千万要微笑！一、基础知识积累与运用（34分）1. 请将下面句子抄写在格子内（要求清楚、端正、无涂改，2分）青春最漂亮的装饰应该是勇气。2. 根据课文内容填空：（10分）（1）是她那对世界无私的爱丰富了我， 。（2）曲径通幽处， 。 ,但余钟磬音。 （常
2、建 ）（3）晚年手不释卷，每归私第， ，读之竟日。 赵普（4） ，鲜克有终。 诗经大雅荡（5）在这四年里，我历尽了艰苦， ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。（6）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏， ，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖黄蜂伏在菜花上， 。（7）读书百遍， 。 三国志魏志王肃传3. 下列句子中的成语使用正确的一项是( ) （2分）A你的主张和我的主张完全一致，这真是不约而同。B 这是一条人迹罕至的山间小溪，两岸荆棘丛生。C 给孩子灌输这些负面信息，将会导致不堪设想的后果。D他办事不与人商量，喜欢鲜为人知，不考虑后果，常常妨害大家的利益。4. 下列句子顺序正确的一项是( ) （2分
3、）那该是大自然在多长的时间里的杰作！我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！A.B.C.D.5. 下面文字有两个错别字和两处语病，请找出并修改。 （6分）阅读课上，我们阅读并讨论了海明威的名著老人与海，感触很多。不但我被人鲨搏斗那惊心动魄的场面所震憾，更被主人公那“人可以被消灭，不可以被打败”的信念所折服。我相信，在今后的日子里，这种阅读体验将无时无刻不伴
4、随着我，激厉着我战胜困难的动力。请找出并修改两个错字（2分）： （ ）（ ） （ ）（ ）请找出并修改两处语病（4分）：第 句，修改意见： 。第 句，修改意见： 。6. 口语交际（2分）调查采访：中学生记者李珊珊（女）、赵志勇（男）开展社会调查。采访对象：东方村农民谢宝发（男63岁）李珊珊：老伯伯，你以前是到哪里看病的？现在呢？看病缺钱怎么办？谢宝发：以前生病不敢看咯。村里都一样，实在熬不过去就去镇卫生院。现在参加了农村医保，看病好报销，胆子也大了。赵志勇：你们村的农村合作医疗参保率怎样？2008年比2007年增长了多少？谢宝发：啥？哪哈？思考：请从口语交际的角度，说说赵志勇的提问存在什么问题
5、，应该怎么修改？ 7. 名著阅读（10分）（1）阅读童年的选段，填空。他猛地冲过来，将我夺过去，往凳子上拖。我拼命挣扎着，揪他的红胡子，咬他的手指头。他痛得叫了起来，一下子将我摔到了凳子上，摔破了我的脸他把我打得失去了知觉，接着我病倒了。选文中 “他”是 （填人物，1分）他打“我”是因为 （2分）（2）童年是 （国籍）的 （作者）以自身经历为原型创作的_ _ _ _体三部曲之一。（3分）（3）童年这部小说中哪个人物给你印象最深?为什么?（结合具体情节分析）（4分） 二、阅读与理解（36分）（一）阅读古诗，完成89题（4分）移家别湖上亭戎 昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频
6、啼四五声。移家：搬家。浑：全。频啼：连续鸣叫。8诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？ （2分）_ 9. 请结合全诗简要分析作者的思想感情。 （2分）_ （二）阅读文言文，完成1015题（17分）【甲】普性深沉有岸谷，虽多j ( )克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷( )地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀( )旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。【乙】赵普独相凡十年一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳，百姓
7、得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。 （选自续资治通鉴卷七）10. 在选段的括号中根据拼音写出汉字和给加点的字注音。（3分）j ( )克 掷( ) 缀( ) 11写出下列句子中加点词的意思。（4分）尝奏荐某人为某官 （ ） 卒用其人 （ ）乞令乐官就雨中奏技（ ） 外间百姓正望雨（ ）12. 用现代汉语说出下面句子的意思。（4分）(1) 他日补缀旧纸，复奏如初。 (2) 帝怒形于色，左右皆震恐。 13. 说出下面典故与赵普有关的一项是（ ）(1 分) A、闭门读书 B、半部论语治天下 C、凿壁借光 D、闻鸡起舞14. 赵普四奏某人为官，“太祖怒”，普能“颜色不变”，
8、其根本原因是:(原文回答)。（1分） 15. 赵普传中说赵普“能以天下事为己任”。结合【甲】【乙】文段回答：他的这种胸怀天下的精神体现在哪两个方面？ (4分)_ _ （三）阅读现代文，完成1619题（15分）蓝 丁立梅 她报出她的姓时，我们都讶异极了。蓝，蓝色的蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。 我们一行人游西藏，她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里，做了一天的义工。五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她蓝蓝姐。 我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的西藏行走，我们早
9、已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着每一个人，一个个看上去灰头土脸的，她却饱满得枝叶葱茏。“你真不简单”，我们由衷地夸赞。她听了，哈哈大笑，开心极了。 她爱笑，热情，说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各走各的，少有言语。她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的。原来，都不是冷漠的人哪。 很快的，她跟全团的人混熟了。这个头疼，她给止疼药。那个腹泻，她给止泻药。有人削水果，不小心被刀划破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创口贴来。仿佛她会变魔术。大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说，这没什么，我只不过多备了点常用药
10、。 西藏地广路遥，从一个景点到另一个景点，往往相距几百公里。天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂完整，眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致。我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来。 知道她的故事，是在纳木措。面对变幻无穷风光诡异的圣湖，她孩子一样地欢呼奔跑，然后，双膝突然跪下，泪流满面。我们都吓一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说，感谢上帝，我来了。 原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地塌。她在意过很多，得失名利，都曾是她的主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭。当她知道自己的生命，只
11、剩下短短三个月时，曾经双手紧握着的那一些，都成浮云了，她只要自己能活。 她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有一天！她把每一天，都当作是崭新的，是重生。所以，心中时时充满感激。她活过了医生断定的三个月，活过了一年，活过两年，还将活下去。生命本是如此珍贵，理当爱惜。我们不再说话，一起看湖。眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融。那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。16. 第节中“我们忍不住看她一眼，再看一眼”，“看”到了什么？作者为什么要重点描写这一细节？ (3分)_ _ 17. 第节中“
12、我们都吓一跳”，联系上文说一说我们为什么会“吓了一跳”？ (2分)_ _ 18. 请你从语言运用的角度赏析以下两句话。 (6分) （1）几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着每一个人，一个个看上去灰头土脸的，她却饱满得枝叶葱茏。（从写作手法的角度赏析）_ _ （2）她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。（从修辞手段的角度赏析）_ _ 19. 分析文章结尾段落的作用。(4分)_ _ 三、作文（30分） 岁月匆匆，十三四岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏
13、激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。 请以“十四岁，我多一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章。 要求：在横线上填上恰当的词语，使题目完整；文体不限；不少于600字（卷面整洁、书写工整、美观适当加分）。10020030040050060070080090020162017学年度第二学期第一次阶段性检测七年级语文试卷答案一、基础知识积累与运用（34分）1、 略2、 根据课文内容填空：（1）使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的 （2）禅房花木深 （3）阖户启箧取书（4）靡不有初 （5）受尽非人的虐待 （6）高大的皂荚树 轻捷的
14、叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了（7）其义自见3、B 4、C5、憾撼 厉励 第句将不但我改为我不但。第句刪除的动力”或改为成为我战胜困难的动力”。6、口语交际：【参考答案】小记者对于采访对象情况了解不充分， “参保率”“增长” 等书面语63岁的老人是听不懂的。应该将书面语改为口语。如：你们村的大概有多少人参加农村合作医疗保险？2008年比2007年大约多多少人？7、名著阅读（1）外祖父 他打“我”的原因：我出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投入染缸染成蓝色（我染坏了外祖父的一块布）。（2）前苏联 高尔基 自传 （3）（人物1分，原因2分，情节1分，共4分）二、阅读与理解（36分）（一
15、）阅读古诗8、答：春风、柳条、藤蔓、黄莺。（每个0.5分）9、答：写“柳条藤蔓系离情”，黄莺的“频啼”，运用拟人的手法，借物的挽留、眷恋抒写了诗人对故居一草一木依恋难舍的深厚感情。（表达了诗人对湖上亭的依恋之情。）（感情1分，结合诗歌内容1分）。（二）阅读文言文10、忌 zh zhu11、曾经 终于，最终 脸色 期望，盼望12、（1）过了些日子（赵普）把撕碎的旧纸片修补连接起来，又像当初一样上奏。（2）皇帝的怒气表露在脸上，左右大臣都十分震惊害怕。13、B14、以天下为己任15、（1）不顾个人安危为国家举荐贤才（2）劝说皇帝要体恤民情，站在百姓的立场思考问题。（三）阅读现代文16、她披挂完整，
16、眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致。为下文情节的发展埋下了伏笔，突出了她对生命的热爱与珍惜。17、她本是位明媚、爱笑、热情、精神、精神气十足的人，却“双膝突然跪下，泪流满面”，让我们一下子无法理解。18、（1）运用了对比衬托的写作手法，把她和我们进行对比，突出了她的明媚和饱满的精神。 （2）使用了比喻的修辞手法，把她的热情、活泼比喻为“煦风吹过湖面，泛起水花朵朵”，生动形象，同时表达了作者的赞美之情。19、结构上：首尾呼应，与文题相照应。内容上：开头交代了“惊讶”的原因；结尾处突出了文章的中心，“生命本是如此珍贵，理当爱惜”，表达了对主人公的钦佩与赞美之情。三、作文（30分）切入分建议23分。
