1、八年级自我评价50八年级自我评价501. 学校同学自我评价50字 我很乐于参与集体活动，很珍惜集体荣誉，能维护集体利益。能够很好表达个人观点，敬重他人和理解他人的观点及境况，不太擅长与他人沟通与合作，能做到与别人共享本人的欢乐，能够建立融合的人际关系。能够细心观看生活和积累生活阅历，去感悟学问与生活的联系，会尝试处理生活中的问题，能够参加探究争论活动，能初步把握讨论问题的方法。乐于参加社会实践活动，进展实践力量，有制造性处理问题的愿望，能运用多种方法从不同角度探究问题在试验活动中能大胆动手操作 本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好伴侣。我学习勤奋，乐观向上，
2、喜爱和同学争论并处理问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 学校三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出本人的努力。 2. 初二自我评价2000千字 初二自我评价2000字，详细如下： 八班级同学自我评价（一） 这一学期即将结束，在这学期中，我有得有失，下面我就来总结一下这一学期我各方面的表现。 从生活方面看： 1.我每天不管是午饭还是晚饭后回到宿舍见到阿姨，我都会打招呼，阿姨也特别喜爱我。 2.每天早上，我都是我们宿舍起得最早的，每当阿姨叫其他人起
3、床时，我已经刷好牙、洗好脸了。 在宿舍方面自认为表现不错。 3.但也有问题存在，在晚上熄灯后还有讲话现象，总是要过一会儿才宁静这和我的性格也有关系。 从学习方面看： 1.对于新开的科目物理，我较为注重，有什么不会我立即去问老师，平常上课我也会仔细听讲。从而在物理方面的学习我还是比较轻松的。 2.始终考得不太好的英语，在这一学期也有很大的进步。这学期我开头中式英语的学习，在我的努力和老师的关心下，我的英语一下就从90分上下跃升至95分以上。 减轻了我其他各门课的压力。 3.美中不足的是，我的传统优势项目数学在这一学期有所下降，甚至有一次考到了88分。 我会总结阅历教训，努力稳定我的各科成果，使之
4、平稳上升。 本学期的功过得失大致就这些。 八班级同学自我评价（二） 缺点 1.本学期做值日班长时，卫生扣了分，为班级抹了黑。 2.丢三落四，东西总是遗忘拿，落在学校。 3.上课时不热忱，不乐观举手发言。 4.有时作业会迟交。 5.至今没获得过什么奖，没为班级抹黑。 6.周一会晚到学校。 7.在宿舍有睡过懒觉。 8.作业正确率不高。 优点 1.晚自习上不吵闹，仔细写作业。 2.遇到不会的题目即时问老师或同学。 3.顺应了宿舍生活，合理支配休息时间。 4.会做些学问集锦，把重点记录在小本本上。 5.空闲的时候会背英语或历史。 目标 1.作业不迟交。 2.提高作业质量。 3.早睡早起。 4.找出一门
5、课目作为长项好好培育。 八班级同学自我评价（三） 八班级上半学期结束了。 新的一年又要到了。在这一年里我反省了许多许多，其实我在八班级比以前用功了。 但是我在某些方面当中还是有或大或小不少的问题。 英语心腹大患。 我在初一的时候。我对英语也没什么盼望了。 我总觉得英语好难好难去学。不行能学好了。 但是我在八班级的期中考试中考了90.5，我创新高了。我发觉英语还是可以以学好的。 只需我专心去学。多读多背就可以了。 这个学期我发觉我的玩心越来越重了。一到活动课。 我就想出去踢球。致使我在活动课之前的几节课都像在混日子一样的，在家里看电视就会看很久。 我想我要想提高学习必需要少玩，但做到稍晚真的很有
6、难度的。 以前数学始终都是我的优势。 但我慢慢发觉。数学正在威逼着我。 我对数学有点掉以轻心了。作业质量明显下滑，看来我现在不只是差的不好。 而且好的也不好。 这样下去。 我真的会永久的成为倒数。 我想我的问题还是挺多的。 而且是致命的。我想现在还不晓得悔改。 真的来不及了，我现在肯定要将数学稳定。这样才有拉分的科目。 八班级同学自我评价（四） 八班级的这个学期转眼间就要消隐于我们的视野，驻足注视她的身影，我回忆了很多事情也思索了很多事情。在这个劳碌的学期里，我最终拿到了我的救命稻草学习态度，这根举足轻重的稻草是我脱离了学习的瓶颈时期。 回眸整个学期，我认为物理课代表这个位置是我学习物理，乃至
7、学习其他一切科目的动力本源。这个动力使我脱离之前懒散散漫的愚蠢黑暗，逐渐转为自主的学习态度，有了一个巨大的蜕变。 这种脱变仿佛是年轻的父母在训练小宝宝走路似的，一开头半抱着宝宝学习走路，然后再拉着小宝宝的手走路。最终，小宝宝开头独自踉踉跄跄地走路，迈出了小宝宝成长的重要一步。 这过程好像缓慢至极但又实实在在，昭示着我学习态度的根本变化。 纵然学习态度有了转变，但英语成果还是频频低于90，仿佛像是根一般狠狠地扎在“中庸”这一块土地。 这种难耐犹如一片羽毛在心里挠痒痒，奇痒难忍但又无法止痒，非常无法。盼望随着我学习态度的进一步转变，这种无法感能慢慢消逝。 八班级是一个同学布满瞻望将来的学期，通过老
8、师的叙述，同学们的谈论。将来，这一个词渐渐在我心中清楚。 现在，我就在为将来精彩地努力着；将来，我还会为了更远的将来努力着！ 八班级同学自我评价（五） 优点： 晚自习上，铺张时间的现象有所避开。相对于以前而言有了较大的改善。 回家作业能按时完成，不会在星期天晚上或者星期一早上赶作业。 养成了不懂就问的习惯，不是和初一时一样不懂装懂。 然后心里想着考试不会考到。 老师上课时，走神的次数明显削减，但有时仍旧会有。 比以前少了很多废话。 可以帮老师做一些力所能及的事情，比如说：搬作业本，叫同学等等。 可以虚心，急躁地接受老师的训练批判，不顶嘴。 缺点： 自控力始终是我的心头病，现在也一样，还是很差，
9、始终想提高，却不知从何入手。 在学校里很晚才能入睡，导致白天上课时始终犯困，打瞌睡，留意力不集中等。 字写得很难看，以前也练过，但是没有多大的起色，所以作业或者考试的考卷上也很不工整。 上“小三门”的课时间或会心不在焉，总是在想着下节。 3. 同学自我评价怎样写50字初二 成果不咋的 急 回顾这三年的中同学活，通过老师的悉心教育和本身的勤奋努力，我已成为一名合格的中同学。 在思想上，我有良好的道德修养。我喜爱祖国，爱惜公物，敬重师长，举止文静，言语文明，团结同学， 擅长与人沟通。与同学能够和谐相处。我有很强的集体荣誉感，能够尽力为班集体增光，并举动担当一 些班上的事务。作为班上电教管理员，我工
10、作尽力做到细致仔细，能够按时将电脑等电教器具打开，保 障教学的顺当进行，并因而遭到了老师和同学的全都好评。在学习上，我仔细刻苦，能够做到不懂就问， 不耻下问。 课堂上我乐观思索，仔细和老师互动。学问能够当堂消化汲取。而且本人的自主学习力量极强，在课外 能够阅读大量的文化学问， 因而成果进步大，常在班级和班级的前列。 我有勤俭节省和助桀为虐的好习惯。我从不乱花零用钱，在公路上看到可怜的人和残疾人我都会 给上一点钱。在车上我会自动给有需要的人让座或关心。在劳动课上从不偷懒。 在将来，我连续发扬本人的优点，改正缺点，以务实的学习态度开辟人生。 4. 八班级上自我评价.速度. 首先，确定个人的成果（从
11、学习、美术、体育、劳动等方面），可以说本人如何做的好，也可以说本人荣获三好同学。 然后，指出本人存在的不足。最终，写一下你今后的目标（改正本人的不足，如何更上一层楼等等） 每个方面都有两句话左右，字数就50个了就给你这些提示吧 不过呢 详细的还是你本人写比较好 但愿对你有关心咯 呵呵家长寄语1盼望我孩子XX虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。 2xx这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，有了健康向上的心态，让我们看到了进展盼望，感激学校，感激老师。 5. 中同学自我引见50字左右 1.我叫张亮，今年12岁，在江苏省高
12、邮市北海学校五（1）班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。 我喜爱音乐，特殊喜爱拉二胡。只需有我熟悉的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。 我的优点是在家里仔细预习、复习功课。每次老师布置的作业我都仔细完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因而，我的成果还行。 我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不认真。就拿语文其次单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333332643863那次考得实在不抱负。我已经在努力改掉这些缺点了，
13、争取做个更好的同学。 我特殊喜爱和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想 ：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果真不出我所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！” 2. 小时候，妈妈常埋怨我：“你这个淘气鬼呀！”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样？用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！” 有时候，我盼望本人能快点长大，做一番惊天动地的大事，让四周的人全都惊诧不已。可有时候，又盼望本人永久也别长大，做父母身边的小公主。 有一次，我和同学一起上街
14、，观察一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，本人也叹口气，我这个人呀！ 老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢？我这个人呀！ 学校组织同学看电影（战斗，让女人走开>；，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后宰猪的场面，我哭了。四周正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎样也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会掌握感情，可我学不会，我只能任感情的小溪
15、自在地流淌。 夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得许多。或许在四周人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去转变，去隐蔽呢？或许我永久也转变不了，可我并不觉得圆满，虽然我会自嘲：我这个人呀！这就是我。 3.小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬， 生于广西柳州市。祖籍浙江（为金庸之老乡），却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小伴侣之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆怯慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后收获颇丰。 六岁半入学校，低班级时甚欢快
16、。班主任姓粱，极慈爱，伙伴亲热如一家。惋惜好景不长，三班级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚意相对；搬家后住处离学校甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无法。 毕业后，考入北京八中。此地环境美丽，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得同学之心。平日同学高谈阔论（吾班谓之“扯”），我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎！现升入初二，今后之事，还未得知。 吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。学校时得过些奖：在市
17、英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，宠爱金庸先生之笑傲江湖，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负本人及家长之望，小事快乐、大事顺当、少出差错，足矣。 6. 八班级上自我评价.速度. 首先，确定个人的成果（从学习、美术、体育、劳动等方面），可以说本人如何做的好，也可以说本人荣获三好同学。 然后，指出本人存在的不足。 最终，写一下你今后的目标（改正本人的不足，如何更上一层楼等等） 每个方面都有两句话左右，字数就50个了 就给你这些提示吧 不过呢 详细的还是你本人写比较好 但愿对你有关心咯 呵呵 家长寄语 1 盼望我孩子XX虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。 2 xx这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，有了健康向上的心态，让我们看到了进展盼望，感激学校，感激老师
