1、医学细胞生物学教学大纲医学细胞生物学五年制本科教学大纲课程编号：20课程名称：医学细胞生物学英文名称：Medical Cell Biology课程类型：学科基础课总 学 时：58学时（讲课学时：34学时）学分：3学分适用对象：临床医学、麻醉学、医学影像学、眼视光学、口腔医学、预防医学、护理、法医学、医学法学、公共卫生、医学检验专业医学细胞生物学是一门重要的医学基础理论学科，它的理论和知识已经渗透到了医学的各个方面和各个层次，成为了认识人类各种生命现象和解决各种医学问题的重要基础。因此，细胞生物学是现代医学工作者知识结构的基本组成部分之一。根据当前我国医学教育的发展及我院五年制本科教学的实际情况
2、，医学细胞生物学总学时为58学时，教学内容包括：概论、细胞膜及其表面、细胞质和细胞器、细胞核、细胞分裂繁殖与生长发育等。其中安排34学时理论讲授和24学时实验实习。学生应当通过教师理论课的讲授和自学，掌握各章的基本内容，通过实习课学会应用理论知识分析实验结果，并学习一定的实验方法。本大纲根据全国高等医药院校本科“十一五”教材医学细胞生物学编写，本着从实际出发的原则，对部分章节中的某些叙述作了必要的调整或修改，以便于同学学习。由于医学细胞生物学知识更新不断加快，教师可在完成大纲基本要求的前提下，结合本专业的发展适当介绍相关研究领域的新理论、新进展及研究方法，供同学参考。第一篇概论第一章 细胞生物
3、学概述目的要求：一、掌握：细胞和细胞生物学的概念二、熟悉：1细胞生物学的分支学科2细胞生物学与医学的关系三、了解：细胞生物学的发展历史学时安排：理论课：1学时教学内容：一、基本概念或关键词：细胞、细胞生物学二、主要教学内容：1细胞生物学及其研究对象与目的2细胞生物学的发展历史：细胞的发现、细胞学说、经典细胞学、实验细胞学、细胞生物学、我国细胞生物学的发展概况3细胞生物学与医学：学习现代医学必须具备细胞生物学的基础理论、基本知识和基本技能。第二章 细胞生物学的研究技术和方法目的要求：一、掌握：1普通光学显微镜的结构和使用；2细胞培养的基本方法二、熟悉：1细胞分离技术；2电子显微镜的基本原理和类型
4、三、了解：1显微镜的种类；2细胞化学技术学时安排：理论课：1学时；实验课：3学时教学内容：一、基本概念或关键词：细胞培养、细胞融合二、主要教学内容：1形态结构观察研究：普通光学显微镜、其他类型的显微镜2细胞和亚细胞组分的测定：细胞化学法、荧光细胞化学术、放射自显影、流式细胞术、离心分离技术、3其他实验技术：细胞培养、细胞融合、显微操作技术、原位分子杂交第三章细胞的分子基础目的要求：一、掌握：细胞中四种小分子、蛋白质和核酸的基本结构二、熟悉：蛋白质的功能三、了解：细胞的其他化学成分学时安排：理论课：2学时；实验课：3学时教学内容：一、基本概念或关键词：蛋白质、DNA、RNA二、主要教学内容：1细
5、胞的小分子物质：单糖、脂肪酸、氨基酸、核苷酸的基本结构2细胞的大分子物质：蛋白质的结构和功能，DNA的结构，RNA的类型 第四章 细胞的进化及其基本结构目的要求：一、掌握：原核细胞和真核细胞： 结构和功能比较二、熟悉：细胞的大小、形态、数目和动物细胞的一般结构三、了解：细胞的起源与进化过程学时安排：理论课：1学时；实验课：3学时教学内容：一、基本概念或关键词：原核细胞、真核细胞二、主要教学内容：1细胞的起源与进化：小分子到大分子再到原始细胞的演化过程2细胞结构的基本概念：细胞的大小、形态、数目和动物细胞的一般结构3原核细胞和真核细胞：结构和功能比较第二篇细胞膜及其表面第五章 细胞膜的分子结构和
6、特性目的要求：一、掌握：1细胞膜的化学组成；2细胞膜分子结构的流动镶嵌模型二、熟悉：膜的不对称性和流动性三、了解：膜分子结构的片层模型、单位膜模型、晶格镶嵌模型和板块镶嵌模型学时安排：理论课：1学时教学内容：一、基本概念或关键词：磷脂、流动镶嵌模型、膜的不对称性，膜的流动性二、主要教学内容：1膜的化学组成：磷脂、胆固醇、糖脂、膜内在蛋白、膜周边蛋白、膜糖类2膜的分子结构：膜分子结构的，3膜的特性：膜蛋白和膜脂的不对称性，膜脂和膜蛋白的流动性及其影响因素第六章 细胞表面及其特化目的要求：一、掌握：细胞连接的类型二、熟悉：1细胞外被和胞质溶胶的基本结构；2细胞表面的特化结构三、了解：细胞外基质的结
7、构和分子组成学时安排：理论课：1学时教学内容：一、基本概念或关键词：细胞连接、细胞外被、胞质溶胶、微绒毛、细胞内褶、细胞外基质二、主要教学内容：1细胞外被与胞质溶胶：细胞外被的结构和功能，胞质溶胶的结构和功能2细胞表面的特化结构：微绒毛、细胞内褶、纤毛和鞭毛3细胞间的连接：闭锁连接、黏合连接（带状桥粒、点状桥粒、半桥粒）、通讯连接4细胞外基质：氨基聚糖、蛋白聚糖、胶原、弹性蛋白、非胶原糖蛋白第七章 细胞膜与物质转运目的要求：一、掌握：1穿膜运输的类型；2钠泵的工作过程；3受体介导的低密度脂蛋白胞吞过程二、熟悉：1简单扩散；2离子通道扩散；3易化扩散；4离子梯度驱动的主动运输机制三、了解：1吞噬
8、和胞饮的异同；2胞吐作用学时安排：理论课：2学时；实验课：3学时教学内容：一、基本概念或关键词：被动运输、主动运输、受体介导的胞吞作用二、主要教学内容：1穿膜运输：（1）简单扩散；（2）离子通道扩散；（3）易化扩散；（4）主动运输：钠泵、钙泵、离子梯度驱动的主动运输2膜泡运输：（1）胞吞作用：吞噬作用、胞饮作用、受体介导的胞吞作用；（2）胞吐作用第八章 细胞膜与细胞识别目的要求：一、掌握：膜受体的结构和分类二、熟悉：1膜受体的特性；2细胞识别的概念和机理三、了解：膜受体的激动剂和阻断剂学时安排：理论课：1学时；实验课：3学时教学内容：一、基本概念或关键词：膜受体、细胞识别二、主要教学内容：1细
9、胞膜受体的结构和特性：（1）膜受体的化学成分和结构：识别部、效应部、转换部（2）膜受体的分类：按配体分类、按分子结构分类（3）膜受体的特性：配体特异性、可饱和性、高亲和力、可逆性、组织特异性（4）膜受体的数量和分布（5）受体的激动剂和阻断剂2膜受体与细胞识别：细胞识别现象、分子基础、反应类型第九章 膜受体与细胞的信号转导目的要求：一、掌握：cAMP信号通路二、熟悉：1磷脂酰肌醇信号通路；2具有酪氨酸蛋白激酶活性的受体信号通路三、了解：细胞的其他信号通路学时安排：理论课：1学时教学内容：一、基本概念或关键词：信号转导、cAMP信号通路、磷脂酰肌醇信号通路、生长因子受体二、主要教学内容：1细胞的化
10、学信号分子及其受体：信号转导的概念2cAMP信号通路：（1）cAMP信号通路的组成；（2）信号传递过程3磷脂酰肌醇信号通路：磷脂酰肌醇、三磷酸肌醇IP3和二酰基甘油DG4具有酪氨酸蛋白激酶活性的受体信号通路：（1）属于这类通路的生长因子受体；（2）信号转导机制第十章膜抗原与免疫作用目的要求：一、掌握：1ABO血型抗原；2抗体分子结构二、熟悉：1HLA的概念和类型；2T、B淋巴细胞与特异性免疫作用三、了解：1MN血型抗原；2抗原受体学时安排：理论课：1学时教学内容：一、基本概念或关键词：抗原、抗体、ABO血型抗原、HLA、抗原受体二、主要教学内容：1细胞膜抗原（1）血型抗原：ABO血型抗原、MN
11、血型抗原；（2）组织相容性：HLA的概念和类型2淋巴细胞与特异性免疫作用（1）抗原和抗体分子结构：抗原、抗体；（2）抗原受体；（3）T、B淋巴细胞与特异性免疫作用第十一章 细胞膜与医药学目的要求：一、掌握：LDL受体与遗传性高胆固醇血症的关系二、熟悉：1癌细胞表面的变化；2无或低丙种球蛋白血症的分子机制；3乙酰胆碱受体与重症肌无力三、了解：脂质体在基因治疗和制药业中的应用学时安排：理论课：1学时教学内容：一、基本概念或关键词：细胞二、主要教学内容：1膜转运系统异常与疾病：胱氨酸尿症、肾性糖尿病2膜受体异常与疾病（1）LDL受体与遗传性高胆固醇血症；（2）乙酰胆碱受体与重症肌无力；（3）抗原受体
12、与无或低丙种球蛋白血症3癌变与细胞表面的关系（1）接触抑制丧失；（2）黏着作用的消失；（3）细胞膜组分的异常：膜脂的改变、膜蛋白的改变；（4）抗原性的改变；（5）与外源新凝集素的反应4膜生物工程与医药学（1）脂质体在基因治疗中的应用；（2）脂质体在制药业中的应用第三篇细胞质和细胞器第十二章 细胞质基质目的要求：一、掌握：细胞质基质的概念二、熟悉：1细胞质基质的化学成分；2细胞质基质的生物学特性；3.细胞质基质的功能三、了解：细胞质基质的某些物理特性学时安排：理论课：1学时教学内容：一、基本概念或关键词：细胞质基质二、主要教学内容：1细胞质基质的化学组成及某些物理特性（1）细胞质基质的化学成分；
13、（2）细胞质基质的某些物理特性2细胞质基质的生物学特性3细胞质基质的功能：物质交换、细胞完整性、发育、代谢第十三章 内膜系统目的要求：一、掌握：1内质网的结构和功能；2高尔基复合体的结构和功能；3溶酶体的类型、功能和病变二、熟悉：1过氧化物酶体；2细胞内的房室化三、了解：膜流、内膜系统的起源学时安排：理论课：3学时教学内容：一、基本概念或关键词：内质网、高尔基复合体、溶酶体、过氧化物酶体二、主要教学内容：1内质网（1）内质网的形态结构（2）内质网的化学组成（3）内质网的类型：糙面内质网、光面内质网（4）内质网的功能：糙面内质网：蛋白质的合成、折叠、糖基化修饰和运输；光面内质网：脂类合成、解毒作
14、用、钙库、糖原代谢等（5）内质网的病例性改变：肿胀、脱粒、内包涵物2高尔基复合体（1）高尔基复合体的形态结构：顺面高尔基网、中间高尔基网、反面高尔基网（2）高尔基复合体的化学成分：脂类、酶（3）高尔基复合体的区域化（4）高尔基复合体的功能：蛋白质加工和分选（5）高尔基复合体的病理性改变：增生、肿胀、萎缩、解体、内容物改变3溶酶体（1）溶酶体的形态结构与酶（2）溶酶体的特性（3）溶酶体的形成（4）溶酶体的类型：初级溶酶体、次级溶酶体（自噬性溶酶体、异噬性溶酶体）、终末溶酶体（脂褐素、髓样结构、含铁小体）（5）溶酶体的功能：消化营养作用（异体吞噬、自体吞噬、分泌吞噬）、防御作用、参与免疫过程、脏器
15、的形态发生、参与受精过程、参与激素的合成和分泌（合成、释放、降解、膜循环）（6）溶酶体与医学：休克、硅肺、类风湿性关节炎、先天性溶酶体病、肿瘤、溶酶体膜稳定剂4过氧化物酶体（1）过氧化物酶体的形态结构（2）过氧化物酶体的酶：氧化酶、过氧化氢酶、过氧化物酶（3）过氧化物酶体的功能：调节氧张力、解毒作用等（4）过氧化物酶体病5内膜系统与细胞内的房室化（1）细胞内的房室化（2）蛋白质的分选：分选信号假说、分选信号、运输途径（3）蛋白质的运输：门孔运输、跨膜运输、囊泡运输6内膜系统与膜流7内膜系统的起源：内质网、高尔基复合体、溶酶体、过氧化物酶体第十四章 线粒体目的要求：一、掌握：1线粒体的亚微结构；
16、2线粒体的功能；3线粒体的半自主性二、熟悉：1呼吸链复合物I、II、III、IV；2ATP合成酶复合物三、了解：1线粒体的生物发生；2线粒体与医学的关系学时安排：理论课：2学时教学内容：一、基本概念或关键词：细胞氧化、呼吸链二、主要教学内容：1线粒体的形态结构：（1）光镜下线粒体的形态、大小、数量和分布（2）线粒体的亚微结构：外膜、内膜。外室、内室、基粒2线粒体的化学组成（1）线粒体的一般化学成分：蛋白质、脂类、水、无机盐（2）线粒体中酶的定位分布（3）呼吸链：复合物I、II、III、IV（4）ATP合成酶复合物3线粒体的功能（1）细胞呼吸与糖的氧化：糖酵解、乙酰CoA生成、电子传递偶联氧化磷
17、酸化（2）氧化磷酸化的偶联机制：化学渗透假说的论点和特点（3）ATP合成酶的作用机制：ATP合成酶的分子结构、结合变化假说、旋转催化模型4线粒体的半自主性（1）mtDNA；（2）mtDNA的功能活动；（3）线粒体蛋白质的运送5线粒体的生物发生：线粒体的增殖、线粒体的起源6线粒体与医学（1）mtDNA突变与疾病：Leber遗传性视神经病、母系遗传（2）线粒体与肿瘤（3）线粒体对代谢变化的反应（4）线粒体对射线和微波照射的反应（5）药物与毒物对线粒体的作用（6）线粒体这某些成分的治疗作用第十五章 核糖体目的要求：一、掌握：1核糖体的形态结构；2蛋白质穿越内质网的移位机制二、熟悉：1核糖体的理化性质
18、；2蛋白质的生物合成过程三、了解：1核糖体的自组装；2异常情况下核糖体的变化学时安排：理论课：1学时教学内容：一、基本概念或关键词：核糖体、信号识别颗粒、翻译二、主要教学内容：1核糖体的形态结构与存在类型：受位、供位、肽基转移酶位、GTP酶位2核糖体的理化性质3核糖体的自组装4核糖体的功能：合成蛋白质的类型、蛋白质的生物合成过程5蛋白质穿越内质网的移位机制（1）移位装置的组分：信号识别颗粒SRP及其受体（2）移位机制：翻译复合体形成、SRP识别信号序列、SRP与受体结合、蛋白质通道的形成、蛋白质进入内质网腔6异常情况下核糖体的变化第十六章 细胞骨架目的要求：一、掌握：1微管的结构；2微丝的结构
19、；3中心粒的亚微结构和功能；4鞭毛与纤毛的形态结构二、熟悉：1中间纤维的类型；2中心体和中心粒的功能三、了解：1微管、微丝和中间纤维的相关蛋白；2中心粒的起源学时安排：理论课：2学时教学内容：一、基本概念或关键词：细胞骨架、微管、微丝、中间纤维二、主要教学内容：1微管（1）微管的组成和结构：微管蛋白（2）微管的组装：条件、影响因素、调控、过程（3）微管相关蛋白（4）微管的存在形式：单管、二联管、三联管（5）微管的功能：支架、运动、细胞器位移、运输（6）微管与细胞病理：Alzheimer病2微丝（1）微丝的组成和结构：肌动蛋白（2）微丝结合蛋白及微丝特异性药物（3）微丝的分布类型和主要功能3中间
20、纤维（1）中间纤维的类型：角蛋白、结蛋白、波形纤维、神经胶质纤维、神经元纤维（2）中间纤维的分子结构和组装（3）中间纤维结合蛋白（4）中间纤维的功能（5）中间纤维与医学4中心体和中心粒（1）中心粒的亚微结构（2）中心体和中心粒的功能（3）中心粒的起源5鞭毛与纤毛及其运动：形态结构、化学成分、运动第四篇细胞核第十七章 核膜目的要求：一、掌握：核孔复合体的结构二、熟悉：核膜的主要功能三、了解：核膜的主要化学成分学时安排：理论课：1学时教学内容：一、基本概念或关键词：核膜、核孔复合体二、主要教学内容：1核膜的主要化学成分：蛋白质、脂类2核膜的亚微结构：核内膜、核外膜、核周间隙、核孔复合体3核膜的主要
21、功能：区室化、核质物质交换、生物大分子合成、染色质定位第十八章 核纤层与核骨架目的要求：一、掌握：核纤层的成分和功能二、熟悉：核骨架的功能三、了解：核骨架的组成成分学时安排：理论课：1学时教学内容：一、基本概念或关键词：核纤层、核骨架二、主要教学内容：1核纤层：组成成分（核纤层蛋白lamin）、主要功能（细胞核构建、染色质凝集）2核骨架：组成成分、功能（DNA复制、基因表达、RNA加工、病毒复制、癌变）第十九章 染色质与染色体目的要求：一、掌握：1核小体的结构；2染色体的构建二、熟悉：1染色体的结构及类型；2染色体的数目和核型；3异染色质与常染色质的异同三、了解：DNA中的单一序列、中度重复序
22、列的高度重复序列学时安排：理论课：2学时；实验课：3学时教学内容：一、基本概念或关键词：染色质、染色体、组蛋白、核小体、螺线管、常染色质、异染色质、着丝粒、动粒、次缢痕、随体、端粒、核型二、主要教学内容：1染色质与染色体的化学组成成分（1）DNA：单一序列、中度重复序列、高度重复序列；（2）组蛋白：H1、H2A、H2B、H3、H4；（3）非组蛋白；（4）RNA2染色质和染色体的亚微结构（1）核小体；（2）螺线管；（3）染色体的构建：多级螺旋模型、支架放射环模型3异染色质与常染色质（1）常染色质；（2）异染色质；（3）常染色质与异染色质在细胞中的分布比例4染色体（1）染色体的结构及类型：着丝粒、
23、动粒、次缢痕、随体、端粒、染色体分类（2）染色体的数目和核型：编号、分组、显带第二十章 核仁目的要求：一、掌握：核仁的功能二、熟悉：核仁的亚微结构三、了解：核仁亚微结构模型和核仁的形成学时安排：理论课：1学时教学内容：一、基本概念或关键词：核仁组织者二、主要教学内容：1核仁的亚微结构：纤维中心、密集纤维部分、颗粒部分、核仁相随染色质、核仁基质2核仁亚微结构模型3核仁的形成4核仁的功能：合成rRNA、装配核糖体大小亚基第二十一章 细胞核的功能目的要求：一、掌握：真核细胞DNA复制的特点二、熟悉：1转录酶系统；2转录产物及其加工三、了解：遗传信息的贮存学时安排：理论课：2学时教学内容：一、基本概念
24、或关键词：断裂基因、半保留复制、冈崎片段二、主要教学内容：1遗传信息的贮存2遗传信息的复制：（1）真核细胞DNA复制的特点：半保留复制、多起点双向复制、不连续复制、不同步复制；（2）复制调节3细胞核内遗传信息的传递（1）转录酶系统：RNA聚合酶I、II、III；（2）转录产物及其加工：mRNA、rRNA、tRNA第五篇细胞分裂繁殖与生长发育第二十二章 细胞的分裂目的要求：一、掌握：1有丝分裂的过程及其特征；2减数分裂前期I的过程及其特征二、熟悉：1有丝分裂器的结构和功能；2染色体的联会和交换；3有丝分裂和减数分裂的异同三、了解：1无丝分裂；2有丝分裂时染色体移动的机制学时安排：理论课：1学时；
25、实验课：3学时教学内容：一、基本概念或关键词：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂、同源染色体、姐妹染色单体、非姐妹染色单体、联会二、主要教学内容：1无丝分裂2有丝分裂（1）有丝分裂器的结构和功能（2）有丝分裂的过程及其特征：前期、中前期、中期、后期、末期、胞质分裂（3）有丝分裂时染色体移动的机制：微管滑动假说、微管的组装与去组装假说、肌动蛋白相互作用假说3减数分裂（1）由有丝分裂向减数分裂的转变（2）：减数分裂前期I：细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期（3）减数分裂过程及其特征：减数分裂I、减数分裂II（4）同源染色体的联会：联会复合体、联会与大分子合成（5）染色单体的交换：生化活动、亚微结构、
26、联会是交换的先决条件4有丝分裂和减数分裂的比较第二十三章 细胞周期目的要求：一、掌握：1细胞周期的概念和进程；2细胞周期的磷酸化调控系统；3细胞周期检控点二、熟悉：1细胞周期时间的测定和同步化方法；2细胞周期的动力三、了解：1细胞周期与发育；2细胞周期与肿瘤学时安排：理论课：2学时；实验课：3学时教学内容：一、基本概念或关键词：细胞周期、周期蛋白、周期蛋白依赖性激酶、生长因子、细胞同步化、组织再生、癌基因、抑癌基因、细胞动力学二、主要教学内容：1细胞周期的研究：（1）细胞周期研究概况；（2）细胞周期模型系统；（3）细胞同步化；（4）细胞周期时间的测定2细胞周期的进程：G1期、S期、G2期、M期
27、3细胞周期的动力：（1）磷酸化调控：细胞周期的引擎；（2）基因表达：细胞周期的原动力；（3）蛋白质降解：细胞周期的清道夫；（4）生长因子：细胞周期的外动力4细胞周期的检控（1）Cdk的活性抑制和检控点；（2）DNA损伤检控点；（3）DNA复制检控点；（4）分裂检控点5细胞周期与发育：胚胎发育、组织再生、衰老6细胞周期与肿瘤：癌基因、抑癌基因、肿瘤细胞动力学、抗肿瘤研究第二十四章 细胞分化目的要求：一、掌握：1细胞分化的概念；2影响细胞分化的因素二、熟悉：1细胞分化潜能；2细胞分化与基因表达三、了解：细胞分化与肿瘤细胞学时安排：理论课：1学时教学内容：一、基本概念或关键词：细胞分化、细胞的全能性
28、二、主要教学内容：1细胞分化的一般概念（1）细胞分化的概念；（2）单细胞生物和多细胞生物的细胞分化2细胞分化潜能（1）细胞全能性；（2）胚胎细胞的分化潜能；（3）体细胞的分化潜能3细胞分化与基因表达：转录水平、转录后水平、翻译水平的调节4影响细胞分化的因素：（1）细胞内因素；（2）细胞外因素：环境、诱导、抑制、识别、黏合、激素5细胞分化与肿瘤细胞（1）肿瘤细胞的产生与细胞分化；（2）离体肿瘤细胞分化的影响因素第二十五章 细胞衰老和死亡目的要求：一、掌握：1细胞衰老的概念；2细胞凋亡和坏死的概念二、熟悉：1细胞衰老的特征；2细胞凋亡的分子机制三、了解：1细胞衰老的机制；2细胞凋亡与医学的关系学时
29、安排：理论课：1学时教学内容：一、基本概念或关键词：细胞衰老、细胞凋亡、细胞坏死二、主要教学内容：1细胞衰老（1）细胞衰老的概念（2）细胞衰老的特征：形态结构特征、膜体系的改变、线粒体的变化、溶酶体的变化、细胞核的变化、生化改变、细胞外基质改变、其他变化（3）细胞衰老的机制：遗传决定学说、自由基学说、神经内分泌免疫学说、其他学说2细胞死亡（1）细胞凋亡与坏死（2）凋亡的分子机制：诱导凋亡的因素、凋亡相关基因、凋亡机制（3）细胞凋亡与医学的关系：与发育的关系、与疾病的关系第二十六章 个体发育中的细胞目的要求：了解个体发育中的干细胞、成体细胞和肿瘤细胞的特点学时安排：自学教学内容：一、基本概念或关键词：干细胞、胚胎干细胞、成体干细胞二、主要教学内容：1干细胞；2成体细胞；3肿瘤细胞第六篇 细胞工程第二十七章 动物细胞工程所涉及的主要技术领域目的要求：了解动物细胞工程所涉及的主要技术领域学时安排：自学教学内容：一、基本概念或关键词：细胞系、细胞核移植、基因转移二、主要教学内容：1体外细胞培养；2细胞核移植；3基因转移第二十八章 动物细胞工程的应用目的要求：了解动物细胞工程在医学和药学方面的应用学时安排：自学教学内容：一、基本概念或关键词：单克隆抗体、组织工程、细胞
