1、学年度七年级下学期期中语文试题 122019-2020学年度七年级下学期期中语文试题题号一二三四五六七八总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题1下列加点字的注音完全正确的一项是()A元勋（xn） 辔头（pi） 嗥鸣（o） 妇孺皆知（r）B殷红（yn） 迭起（di） 调羹（n） 大庭广众（tn）C哽咽（n） 亘古（n） 震悚（sn） 群蚁排衙（y）D门槛（kn） 污秽（hu） 滞笨 （zh） 气冲斗牛（du）2下列词语中有错别字的一项是（）A选聘 硕果 誓言 鞠躬尽瘁B喧闹 取帝 明朗
2、 慷慨淋漓C独裁 哀悼 晌午 深恶痛绝D祈祷 卓越 挚友 可歌可泣3下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A一旦产生小的灵感，我们就应该相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。B周末参加社区志愿服务的大学生们表示，他们所做的事微不足道。C前几天刚刚清理过树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。D小明经过三年的勤学苦练，写得一手好字，终于在市里的书法比赛中获得金奖，真是当之无愧。4下列句子标点符号使用不正确的一项是（）A我说：“天晴啦，太阳出来啦”。B土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。C“我的朋友们啊，”他说，“我-我-”D几年过去了，
3、我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。5下列句子没有语病的一项是（）A我们的班主任很年轻，大约二十多岁左右。B为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。C通过学习卖油翁这篇课文，使我们懂得了熟能生巧的道理。D我的家乡是山清水秀、人杰地灵的环江人。6下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A“我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。”这句话用了比喻和排比的修辞手法。B“别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有说。”这句话中的“而”字，属于连词，起着连接作用。C台阶的作者是杨绛。杨绛生于1911年，江苏无锡人，作家、翻译家。著有干
4、校六记等，译著有堂吉诃德等。D黄河颂是著名音乐作品黄河大合唱第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、现代文阅读 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确;又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开
5、之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字:“法兰西” “阿尔萨斯” “法兰西” “阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”（选自最后一课）7如果对文段画线的句子做批注，不恰当的一项是（）A“监狱大门”指的是普鲁士对法国人民的统治和封
6、锁。B“钥匙”指的是法国语言。C全句的含义指亡了国的人民，如果牢记祖国语言，就守住自己民族的文化，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来 ，求得民族的解放。D这句话嘲笑普鲁士侵略者强迫人们学德语的愚蠢。8小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的原因是（）A对韩麦尔先生即将失业感到可怜。B对韩麦尔先生被迫离开阿尔萨斯感到同情。C对韩麦尔先生即将离开学校表示惋惜。D对亡了国当了奴隶的一种伤感。9文段给我们的教育是（）A集体主义教育。B认真学习本民族语言文字的教育。C爱国主义教育。D尊重知识、尊重老师的教育。你并不是个坏孩子（丁立梅）一个自称叫陈小卫的人打电话给我，电话那头，他满怀激动地说，丁老师，我终于
7、找到你了。他说他是我十年前的学生。我脑子迅速翻转着，十来年的教学生涯，我换过几所学校，教过无数的学生，实在记不起这个叫陈小卫的学生来。他提醒我，那年你教我们初三，你穿红格子风衣，刚分配到我们学校不久。印象里，我有一件红格子风衣。那是青春好时光，我穿着它，蹦跳着走进一群孩子中间，微笑着对他们说，以后，我就是你们的老师了。我看到孩子们的脸仰向我，饱满、热情，如阳光下的葵。我当时就坐在教室最北边的一排啊，靠近窗口，很调皮的那个，经常打架，曾因打破一块窗玻璃，被你找到办公室谈话。老师，你想起来没有？他继续提醒我。是你啊！我笑。记忆里，浮现出一个男孩子的身影来，隐约着，模糊着。他个子不高，眼睛总是半睨着
8、看人，一副桀骜不驯的样子。经常迟到，作业不交，打架，甚至还偷偷学会抽烟。刚接他们班时，前任班主任特意对我着重谈了他的情况：父母早亡，跟着姨妈过，姨妈家孩子多，只能勉强管他吃穿。所以少教养，调皮捣蛋，无所不能。所有的老师一提到他，都头疼不已。老师，你记得那次玻璃事件吗？他在电话里问。当然记得。那时我接手他们班才一个星期，他就惹出一件事来，与同桌打架，打破窗玻璃，碎玻璃划破他的手，鲜血直流。你把我找去，我以为，你也和其他老师一样，会把我痛骂一顿，然后勒令我写检查，把我姨妈找来，赔玻璃。但你没有，你把我找去，先送我去医务室包扎伤口，还问我疼不疼。后来，你找我谈话，笑眯眯地看着我说，以后不要再打架了，
9、你打了人，也会让自己受伤的，对不对？那块玻璃你也没要我赔，是你掏钱买了一块安上的。他沉浸在回忆里。我有些恍惚，旧日时光，飞花一般。隔了岁月的河流望过去，昔日的琐碎，都成了可爱。他突然说，老师，你做的这些，我很感动，但真正震撼我的，却是你当时说的一句话。这令我惊奇。他让我猜是哪句话，我猜不出。他开心地在电话那头笑，说，老师，你对我说的是，你并不是个坏孩子哦。就这么简单的一句话，却让他记住了十来年。他说他现在也是一所学校的老师，他也常找调皮的孩子谈话，然后笑着轻拍一下他们的头，对他们说一句，你并不是坏孩子哦。一句话，对于说的人来说，或许如行云掠过。但对于听的人来说，有时，却能温暖其一生。（选自课外
10、阅读/有删改）10通读全文，用简洁的语言在下列横线上依次填写相关情节。为了让老师回忆起来，提醒老师_ _震撼的一句话。11第段画波浪线的句子在结构上和内容上起到了什么作用?12结合具体语境，按要求品析的词句。（1）分析句子“但对于听的人来说，有时，却能温暖其一生。”中加点词语的表达效果。（2）第段画横线的句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？13学会批注是阅读的一种方法。请你给文章第段中，或某一个词，或某个句子，或者整个段落作批注。14“一句话，对于说的人来说，或许如行云掠过。但对于听的人来说，有时，却能温暖其一生。”你的成长过程中有让你感到“温暖”的话语吗?为什么让你感到温暖?评卷人得分
11、三、课内阅读 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。(选自孙权劝学)15下列加点词解释有误的一项是（）A卿今当涂掌事（当道，当权） B蒙辞以军中多务（告辞，告别）C及鲁肃过寻阳（到，等到） D但当涉猎（粗略地阅读）16下列加点的字，意义和用法相同的一项是（）A见往事耳 大兄何见事之晚乎B蒙辞以军中多务 自以为大有所益C但当涉猎 但微
12、颔之D卿今当涂掌事 但当涉猎17下面对选文的理解有误的一项是（）A本文选自资治通鉴。资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。B本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事。C本文中 “卿今者才略，非复吴下阿蒙！”中的“卿”是古代君对臣的爱称，“孤常读书”中的“孤”是古代王侯的自称。D文言文中的语气词有重要的表情达意作用，比如本文 “孤岂欲卿治经为博士邪！”这句话中，加点的词“邪”表示反问语句，可译为“吗”。18把文言文中画线句子翻译成现代汉语。孤常读书，自以为大有所益。士别三日，即更刮目相待。19
13、孙权劝学的故事带给我们什么启示？评卷人得分四、诗歌鉴赏20木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。（选自木兰诗）（1）第段中概述战争旷日抢持久、战斗激烈悲壮的句子是 ， 。（2）“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。评卷人得分五、句子默写21用课文原句填空。（1）将所要求默写的内容工整地写在下面的田字格内。当窗理云鬓，。 （木兰诗）（2）深林人不知， 。（王维竹里馆）（3）谁家玉笛暗飞声， 。（李白春夜洛城闻笛）（4） ，凭君传语报
14、平安。（岑参逢入京使）（5）草树知春不久归， 。(韩愈晚春）（6）木兰诗中表现军中木兰多年来未暴露身份、勇敢机智的诗句是： ， 。（7）写出含有“雨”字的两句诗歌： ， 。评卷人得分六、名著阅读22名著阅读。按提示填空。祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。从到城里来，他没过一次生日。好
15、吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。以上文段节选自骆驼祥子，作者_。该节讲述祥子用了整整_年的时间买了属于自己第一辆车。祥子因为_所以手哆嗦得更厉害了，几乎要哭出来。评卷人得分七、综合性学习23综合性学习活动：天下国家。孟子说：“人有恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”个人与国家的命运息息相关。热爱祖国，意味热爱祖国的大地、江河、民族、文化班里决定要举行主题为“天下国家”的综合性学习活动，请你参加。（1）讲述爱国故事。千百年来，无数仁人志士抒写许多可歌可泣的篇章，留下了许多动人的故事。选取其
16、中一位，给同学们讲他的爱国故事。爱国人士： ，爱国事迹： 。（用一两句话概括）。（2）传唱爱国歌曲。请说出你最喜爱的一首爱国歌曲题目及其中一句最难忘的歌词。歌曲名： ，最难忘的歌词： 。（3）观看爱国影片。请从下面这则材料中概括为一句话新闻（20字以内）。3月，大型纪录电影厉害了，我的国在全国火热上映。为让广大青年学生深切感受祖国壮美河山和取得的卓越成就，激发他们的荣誉感与使命感，近日，我校组织近2000名学生到县电影院观看电影厉害了，我的国。观影结束后，影厅里响起了热烈的掌声，这是同学们对日益强大的祖国的赞美，是内心燃起的强烈民族自豪感。通过本次观影活动，同学们更加深入地了解到中国的发展成就
17、，感受到中国日益强大的综合国力，极大提升了民族自豪感和时代责任感。一个时代有一个时代的主旋律，一代人有一代人的历史使命，希望同学们能够牢记历史使命，努力学习，练就本领，长大了为祖国做贡献。评卷人得分八、作文24题一：古今中外，名人荟萃，群星璀璨，他们在政治、经济、科学技术、文化艺术等领域，以其杰出的成就，坚强的意志和高尚的人格，成为人们心中的偶像。在你的人生经历中，一定有你所崇拜的名人激励过你，震撼过你，改变过你，引你思索，催你成熟，让你尊敬，令你佩服。请以“我的偶像”为题，写一篇记叙文。要求：（1）文体不限（诗歌、戏剧除外）。（2）不得抄袭本试题卷中的阅读材料，文中不得出现真实的地名、校名、
18、人名。25作文习惯，是逐渐适应后的一种常态，是习以为常后的一种自然。习惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统你可能感觉不到它的存在，但它影响巨大。关于“习惯”，你有什么样的经历和体验？又有什么样的认识和思考？请根据上面的材料，自拟题目，写一篇不少于700字的作文。要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文体特征鲜明；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。参考答案1C2B3C4A5B6C7D8D9C10 那年教初三，穿红格子风衣 玻璃事件 11结构上承上启下，内容上设置悬念，吸引读者阅读兴趣。12（1）“温暖”原义是让人觉得暖和。在文中
19、的意思是老师的一句话让陈小卫心里非常感动，并改变了他。表现了老师对学生的关爱。（2）这句话运用了比喻的修辞手法。把孩子们的脸比作阳光下的葵，生动形象，表现了老师希望在孩子们阳光的童年里多给予他们一点阳光。13示例：“睨”“桀骜不驯”这些富有表现力的语言，形象地表现了陈小卫叛逆的性格特点。14符合题意即可。15B16C17C18我经常读书，自己认为很有好处。士人离别三天，就应该用新的眼光看待。19本文告诉我们读书学习大有好处，启发人们不要因工作繁忙而疏于学业。（内容学习有关即可）20（1）将军百战死，壮士十年归。（2）放弃功名，尽快回归故里，与家人团聚。（意思对即可）21（1）对镜贴花黄（2）明
20、月来相照（3）散入春风满洛城（4）马上相逢无纸笔（5）百般红紫斗芳菲（6）同行十二年，不知木兰是女郎（7）示例：好雨知时节，当春乃发生。22老舍 三年 买到新车太高兴（太激动） 23（1）示例：鲁迅 弃医从文（2）示例：我的中国心 就算生在他乡，也改变不了我的中国心。（3）我校组织学生观看电影厉害了，我的国。24范文我的偶像一袭水红的短衫，下罩墨色的长裙，青丝轻挽，留几缕散落在鬓前，端庄，温婉，不用过多修饰。她像一株梅，美而不艳；又似一捧莲，雅而不妖。 她是一个十六岁的女孩。打小就喜欢古典文学，四岁开始背诗，已经足足坚持了十二年。她说，诗词可以带给她一种现代社会给不了的东西，甚至一聊到古诗词，
21、她就很兴奋。就这样，她走进了中华古诗词大会的大门。 此刻，全场寂静，只有不时爆发的掌声。“飞花令”，这是一个非常考验诗词储备的文字游戏。她的对手一脸严肃，或许是因为紧张害怕，只是小心翼翼地应答。而她，双手轻搭腰间，轻松的语调从微扬的嘴角流淌出来，幻化成曲水流觞、对酒当歌。自始至终，她都是这样，微笑着，不时地摇晃身体，像是陶醉其中。机会，本就是留给有准备的人的。 她从不害怕对手，也不看重比赛结果。她所在乎的不是领奖台上的荣誉，而是尽情享受诗词带给她的乐趣。 一时疏忽，她重复地说出了一句诗。不过，微笑丝毫不减。“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”不过片刻，新词吟出，面不改色。反应之
22、迅速，心理之稳定，瞬间圈粉无数。 比赛没有停歇，一场接着一场。或许有过失败，或许留下遗憾。但每一次见她，总是笑着的。从她的笑中，我读出了自信与坚定。 比赛结束了。女孩没有辜负大家的期望，拔得头筹。更多的人从此认识了她，认识了一个名叫武亦姝的女孩-诗词才女。 这个女孩吸引了我，因为她的才情，她的坚持；因为她的自信，她对比赛的享受；而更重要的是她对传统文化的热爱。 如今，武亦姝已经以高考高分进入北大就读。腹有诗书，气质如兰，传奇才女谁得似？25让优秀成为一种习惯忆往昔峥嵘岁月稠，回首十五年的青葱过往，深感自身最大的恶习就是懒惰曾几何时，“睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋”是我的追求；“磕着瓜子，扯着
23、闲皮，打开试卷，高分拿来”是我的梦想然而，一朝梦醒，洗尽铅华，才发觉是“无可奈何花落去，乱随流水到人家”的黄粱南柯对，背上行囊，上征程，征战去，让优秀成为一种习惯，才是正途!优秀是一种习惯，更是诸多品质：孟母三迁、岳母刺字，是外烁教育的品质；孙敬头悬梁、苏秦锥刺股，是砥砺学习的品质；春种一粒粟，秋收万颗子，是物华天宝的品质；喜鹊连声叫，黄狗轻声吼，是山高水长的品质修身、养性是儒家思想的核心，更是当代中学生必需的功课这门课如果做的不好，不仅遗祸自己，更会戕害他人，甚至误国误民现代大学者、北京大学教授胡适笔下的“差不多”先生就是没有养成良好习惯，最终害死了自己小时候，母亲让差不多去买红糖，结果他买
24、了白糖回来，母亲责怪，他却说：“白糖红糖都是糖，差不多”长大了，他要坐火车去外地，原本8点30的火车，可他到车站已经8点32了，火车已开走了，他抱怨：“30和32差不多啊，火车咋就开了呢？”；得病了，家人找不到东村的王大夫，他让家人请西村的兽医汪大夫，结果庸医误诊，生命垂危之际，他还说：“王和汪，就三点水的区别，差不多”差不多？简直是差之毫厘谬以千里!莎士比亚说过：“不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去”但，如何改正？美国著名作家马克吐温给出了答案：“习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引它下楼”所以，我们要坚决摒弃不良的生活和学习习惯，但绝不能一蹴而就，要每天学会照照镜子、整整领子，以大国工匠精神严于律己，修身养性，以待春晖!
