1、二年级s版语文同步练习题1、春天在哪里一、选择正确读音雾气 （w w ） 竹笋 （shn sn） 蚕豆 （cn chn） 薄薄细细（b bo） 飘飘洒洒（s sh） 田野（y yi）二、看拼音，写词语 s shu hun shng tn ch ( ) ( ) ( ) zhtu wn nun yun y( ) ( ) ( )三、形近字组词换（ ） 枝（ ） 探（ ） 原（ ） 洒（ ）唤（ ） 技（ ） 深（ ） 愿（ ） 酒（ ）4、写近义词或反义词1、写近义词跳（ ） 暖（ ） 亮（ ） 探（ ）吹动（ ） 微微（ ）2、写反义词薄（ ） 细（ ） 动（ ） 暖（ ）五、联系课文填空并作答
2、1、春天在 、 、 、 。2、课文写了春天的 、 、 、 。 2、笋芽儿一、选择正确读音侧面（ch c） 缩着（su shu） 弹奏（tn dn） 乐曲（l yu）痒痒（yng yng） 雷公公（li li ） 轰隆隆（lng lng）二、看拼音，写词语 dng zh j mn h hun （ ） （ ） （ ）qio qio chn xi dng zhe( ) ( ) ( )3、形近字组词沉（ ） 挡（ ） 芽（ ） 挤（ ） 顶（ ）深（ ） 当（ ） 牙（ ） 济（ ） 项（ ）4、写出近义词或反义词1、写出近义词呼唤 （ ）张望 （ ）明亮（ ） 美丽（ ）2、写出反义词侧面（ ） 高
3、兴（ ） 灰心（ ）五、照样子补全句子例：啊，多么明亮，多么美丽的世界呀！ 啊，多么 ，多么 的太阳呀！ 啊，多么 ，多么 的春天 呀！ 3、有趣的作业一、选择正确读音布置（zh zh） 一幅画（f f）解释（sh s）摘花（zi zhi） 扇动（shn shn） 酿蜜（ning ling） 桑叶（sng shng） 二、看拼音，写词语 zu y kng lng wng zho ( ) ( ) ( ) shng k zu tin zhu zi( ) ( ) ( )三、形近字组词龙（ ） 业（ ） 网（ ） 课（ ） 昨（ ）尤（ ） 亚（ ） 冈（ ） 棵（ ） 作（ ）四、填上合适的词语小小
4、的（ ） 嫩嫩的（ ） 青青的（ ） 轻轻地（ ） 满意地（ ） 悄悄地（ ）五、选词填空 理解 解释 发现 发明1、你的意思我能（ ）。2、小丽（ ）说：“昨天，我看到玉兰花开了。”3、爱迪生（ ）了电灯。4、我在大自然中（ ）了春天。4、古诗两首（一）一、选择正确读音咏(yng yng) 妆（zhung zung） 蜻（qng qng）蜓（tng tng）二、看拼音，写词语 k x zho zi li sh( ) ( ) ( ) qun shu x s ru run ( ) ( ) ( )三、形近字组词似 ( )惜 ( ) 蜻( ) 泉 ( )以 ( )借 ( ) 晴 ( ) 原 ( )四
5、、把句子补充完整1、碧玉妆成 , 垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 。2、 无声惜细流，树阴照水。 才露尖尖角，早有蜻蜓 。5、课文能力迁移1、咏柳是 代诗人 的作品，通过描写 的 、柳叶来赞美 。2、小池是 代诗人_的作品。诗人描述了 时那些生机盎然、充满 的景物。表达了诗人 的思想感情。4、古诗两首（二）一、按要求填空。1、“柔”的音序是（ ），音节是（ ），是（ ）结构，组 词（ ）。2、“惜”的音节是（ ），部首是（ ），与惜同部首的字有（ ）和（ ）。3、“丝”的笔顺是 。4、“柳”的部首是（ ），去掉部首还有（ ）画。二、给加点字词选择正确的解释，打“”。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴
6、柔。惜：惜别（ ） 爱惜（ ） 可惜（ ）泉眼：泉的眼睛（ ） 泉的出口（ ）3、读诗意写句子。1、不知这嫩绿小巧的柳叶是谁剪裁出来的，二月的春风就像一把神奇的剪刀。 ， 。2、小小的荷叶才刚刚展露出尖尖的角，早就有蜻蜓站立在上面了。 ， 。3、柳条的数量多，形状美，诗中把柳树的枝条比作漂亮的绿丝带的一句是 ， 。语文百花园一1、选择正确读音 弹奏（dn tn） 嫩绿（nn ni） 奏乐（l yu） 成长（chng zhng） 酿蜜（ning nng） 摘下（zhi zhi）二、把词语补充完整（ ）开（ ）笑 （ ）逐（ ）开 有（ ）有（ ）（ ）到成功 一（ ）当先 抿着嘴（ ）三、照样子
7、，写词语1、例：麦苗青菜花 枫叶 葡萄 2、例：笑呵呵笑 笑 笑 笑 3、例：飘飘洒洒（AABB式） 4、选词填空 爱护 保护 爱惜1、我们应该（ ）花草树木。2我们要（ ）眼睛，预防近视。3、有了哥哥的（ ），她再也不害怕被人欺负了。五、把句子补充完整1、碧玉妆成一树高，_.第一单元复习（一）1、把音节补充完整 ng n zh sh n q 桑 嫩 摘 释 酿 期2、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。 后面，表示位置。 向四周或远处看。 开口说话。办法。1、小明半天没张口说话了。 （ ）2、我看到一个人探头探脑，四处张望。 （ ）3、我们的队伍在敌人后方取得了很大胜利。 （ ）4、这
8、个方法真好。 （ ）3、照样子，写句子例：柳条儿摆动，桃花儿红了。柳条儿跳舞，桃花儿脸红。1、花儿被风吹弯了。 。2、竹笋儿从地下长出来了。 。3、小鸟在树上叫。 。4、白杨树直挺挺的立在沙漠中。 。4、课文加油站（根据所学内容填空）1、田野里的春天，太阳那么 ，那么 ，麦苗儿 ，菜花儿 ，蚕豆花儿 。2、小荷才露 ，早有 。第一单元复习（二）1、我会给下面的字补上声母，标上音调。 un uan i ou uan u 笋 唤 漆 揉 钻 抚2、选词填空 青青 轻轻 清清1、小河边有一棵（ ）的柳树。2、一条( )的小河从我家门前流过。3、蝴蝶（ ）地扇动着翅膀，真有趣！3、照样子，写句子例：同
9、学们的课桌上可热闹啦，有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。1、 ，有 ，有 ，还有 。2、 ，有 ，有 ，还有 。4、笋芽儿是怎样钻出地面的呢？选词填空，再读一读。 挤 挺 钻 探 张望 笋芽儿斜着身子，向上一（ ），再用力一（ ），哈！石头被（ ）到一边去了。笋芽儿（ ）出头，悄悄地向外面（ ）着。5、程门立雪一、选择正确读音宋朝（zho cho） 尽快（jn jn） 请教（jio jio） 睡着了（zhe zho） 默默（m m） 心疼（tng tng）2、形近字组词惊（ ） 醒（ ） 宋（ ） 容（ ） 尽（ ）凉（ ） 配（ ） 灾（ ） 谷（ ） 尺（ ）3、写出近义词或反义
10、词1、写近义词 尊敬（ ） 非常（ ） 尽快（ ） 专门（ ） 请教（ ） 等候（ ） 惊动（ ） 急忙（ ） 诚恳（ ）2、写反义词 慈祥（ ） 诚恳（ ） 尽快（ ）4、补充词语尊敬( )( ) 程门( )( ) 一（ ）不( ) 大雪( )( ) 弄清( )( ) 鹅( )大( )5、按课文内容填空1、杨时望着程老师 的面容， 地说：“老师，您正在休息，我们怎么能 您呢！”2、杨时是宋朝的 。他很爱学习，也尊敬老师。6、曹冲称象1、选择正确读音一杆秤（gn gn） 船舷（xin xun） 一艘（su shu）宰杀（zhi zi） 曹冲（cao chao） 称象（chng chn）2、形近
11、字组词论（ ）官（ ） 竿（ ）岁（ ）柱（ ）轮（ ）宫（ ） 杆（ ）夕（ ）注（ ）3、写近义词或反义词1、写近义词 议论（ ） 办法（ ） 宰（ ） 重量（ ） 到底（ ） 果然（ ）2、写反义词 高兴（ ） 摇头（ ） 下沉（ ）4、我会连一头 大称 一棵 柱子 一杆 大象 四根 大树一艘 船 一条 线5、根据课文内容选择正确答案1、课文第一自然段说曹操很高兴，他高兴的原因是( )。他是一个大官有人送他一头大象、最后曹操采用了（ ）的方法称出大象的重量。A.官员B.曹冲7、岩石书一、选择正确读音趴在（b p） 一册（c ch） 地壳（k qio）富饶（ro yo） 煤炭（hu tn）
12、 层次(cng chng)2、形近字组词册（ ） 化（ ） 但（ ） 像（ ） 岩（ ）朋（ ） 华（ ） 担（ ） 象（ ） 炭（ ）3、把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。A.目不转（ ） B.（ ）精会神 C.侧耳（ ）听这三个词都是写注意力集中的，只是表达的意思不同，其中 表示听的集中， 表示看的集中， 表示精神集中。4、给下面的句子加标点1、书在哪儿呢2、太好了 太好了3、岩石就是书哇5、照样子，写句子例：太阳不就像挂在空中的火球吗？ 太阳就像挂在空中的火球。1、这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗? 2少年儿童不就像祖国的花朵吗？ 8、自己试一试1、选择正确读音盛满水（
13、shng chng） 夹住(ji ji) 既然(j j) 刹那(sh ch) 正确(qu q) 觉得(ju jio)2、形近字组词夹（ ） 试（ ） 校（ ） 科（ ） 颗（ ）交（ ） 式（ ） 较（ ） 秋（ ） 棵（ ）3、写近义词或反义词1、写近义词 错误（ ） 高兴（ ） 提醒（ ） 惊讶（ ） 明白（ ） 用意（ ） 刹那（ ) 奇怪（ ） 照样（ ）2、写反义词 错误（ ） 明白（ ） 奇怪（ ）4、照样子，写句子例：你不应该认为科学家的话全都是正确的。为什么你认为科学家的话全都是正确的呢？1、你既然不会做，就应该去问老师。 2、天气这么好，你该出去玩。 形声结合识汉字1、看拼音
14、，写词语 ln cng ln 昆( )山 ( )库 囫（ ）吞枣 cng xio ro船（ ） 拂（ ） 富（ ）2、把带点的字与它的读音连起来cng ro no qing sho qing货仓 抢先 手枪 燃烧 富饶 阻挠3、填空1、“烧”是 旁，因为 ，所以是这个偏旁。2、“浇”是 旁，因为它与 有关。3、形声字的形旁表示 ，声旁表示 。4、选字组词，打“”。富（挠 饶） 拂（尧 晓） （浇 烧）水 阻（挠 饶） 燃（浇 烧） （尧 晓）舜5、照样子，指出下列汉字的声旁和形旁。 声旁 形旁 声旁 形旁燃（ ）（ ） 绞（ ）（ ）唤（ ）（ ） 惊（ ）（ ）语文百花园（二）1、照样子，让
15、生字开花。 红 江 工 功 羊 交 攻2、把下面的词语连成句子。1、学习 老师 很 杨时 非常 爱 尊敬 也 2、科学家 一个 孩子们 问题 向 一位 提了 3、辩字填空 。【惜 借】 【柳 迎】 【丝 些】（ ）给 （ ）树 蚕（ ）可（ ） （ ）面 这（ ）4、用句中带点词语造句。1、他很爱学习，也非常尊敬老师。 2、程老师急忙把他们拉进屋里。 第二单元复习（一）一、选择正确读音。秤杆(chng chn) 尽快(jn jn) 富饶(ro no) 船舷(xin xun) 刹那(sh ch) 尊敬(zn zhn)2、看拼音，写词语。 mi mio k xu yn cng hu c( ) (
16、) ( ) ( )gun yun jng xng hn z cng k( ) ( ) ( ) ( )3、加偏旁组成新字并组词。果 （ ） 主 （ ） 仓 （ ） （ ） （ ） （ ）4、选字填空。 做 作 座 坐1、放学后，芳芳（ ）了一件好事。2、晚上，爷爷（ ）在沙发上看电视。3、在公共汽车上，我把（ ）位让给了一位盲人爷爷（ ）。4、今天，老师留的（ ）业可真少啊！5、给句子加上合适的标点。1、我们的祖国多么富饶哇2、川川和磊磊说 我们长大了第二单元复习（二）1、看拼音，写词语。 min rng xi xi j mng ( ) ( ) ( ) y ln j rn hu sh( ) (
17、) ( )2、选词填空。 张开 开张1、儿童餐厅今天（ ）了。2、小鸟（ ）翅膀飞上蓝天。3、快乐阅读。两条渔船在海上遇到了大风浪。1条船上的渔夫，在大风大浪面前叫苦连天。他们失去了勇气，说:“真倒霉，碰上暴风雨了。我们快闭上眼睛，躺在船舱里，也许风浪会把船推到岸边。”另一条船上的渔夫，每个人拿出所有的力量，冒着风浪划船，互相鼓励着：“紧紧地抓住舵，破浪前进吧！我们一定会胜利的！”1、这段话共有（ ）个自然段。2、用“ ”画出一条船上的渔夫的话。3、用波浪线画出另一条船上的渔夫互相鼓励的话。4、想一想，结果会怎样呢?请你写下来吧！ 。第1、二单元综合复习（一）一、选择正确读音雾气 （w w ）
18、 竹笋 （shn sn） 蚕豆 （cn chn） 薄薄细细（b bo） 飘飘洒洒（s sh） 田野（y yi）扇动（shn shn） 酿蜜（ning ling） 桑叶（sng shng）痒痒（yng yng） 雷公公（li li ） 轰隆隆（lng lng）二、看拼音，写词语 s shu hun shng tn ch ( ) ( ) ( ) zhtu wn nun yun y( ) ( ) ( ) dng zh j mn h hun ( ) ( ) ( )qio qio chn xi dng zhe( ) ( ) ( )三、形近字组词换（ ） 枝（ ） 探（ ） 原（ ） 洒（ ）唤（ ） 技
19、（ ） 深（ ） 愿（ ） 酒（ ）沉（ ） 挡（ ） 芽（ ） 挤（ ） 顶（ ）深（ ） 当（ ） 牙（ ） 济（ ） 项（ ）第1、二单元综合复习（二）一、选择正确读音侧面（ch c） 缩着（su shu） 弹奏（tn dn） 乐曲（l yu）布置（zh zh） 一幅画（f f）解释（sh s）摘花（zi zhi） 二、看拼音写词语 zu y kng lng wng zho ( ) ( ) ( ) shng k zu tin zhu zi( ) ( ) ( )3、阅读课文片段，并完成练习。“岩石就是书哇！你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”磊磊说：“这书上有图画吗？”叔叔说：“有，这是树叶，这是贝壳。那块石头上，还有一条小鱼呢，它叫鱼化石。”“这书上写着什么呢？”川川和磊磊一起问。1、给加点字补充正确的音节。一册（ ） 鱼化（ ）石2、填空（1）这段话中的“书”指的是（ ）。（2）书上有图画，上面画着（ ）、（ ）和贝壳
