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    历史七年级下册第六学习主题 繁荣与开放的社会第1课 从开皇之治到贞观之治川教版练.docx

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    历史七年级下册第六学习主题 繁荣与开放的社会第1课 从开皇之治到贞观之治川教版练.docx

    1、历史七年级下册第六学习主题 繁荣与开放的社会第1课 从开皇之治到贞观之治川教版练2019-2020年历史七年级下册第六学习主题 繁荣与开放的社会第1课从“开皇之治”到“贞观之治”川教版练习题三十六 第1题【单选题】隋炀帝开通大运河花费的时间是( )A、4年B、5年C、6年D、8年【答案】:【解析】: 第2题【单选题】大业元年,隋炀帝下令征集河南诸郡男女百余万,开通济渠。大业四年正月,隋炀帝“诏发河北诸郡男女百余万,开永济渠,引沁水,南达于河,北通涿郡。”大业六年,隋炀帝又在三国东吴已有的运道基础上开凿江南河。该工程对巩固我国的统一,发展南北经济起到了很大的作用。上文中隋炀帝兴修的水利工程是(

    2、)A、大运河B、都江堰C、灵渠D、白渠【答案】:【解析】: 第3题【单选题】唐太宗任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,表明他( )A、重视发展生产B、推行开明的民族政策C、善于用人D、提倡节俭【答案】:【解析】: 第4题【单选题】标志隋朝统一全国的历史事件是( )A、隋朝建立B、隋朝灭陈C、陈桥驿兵变D、巨鹿之战【答案】:【解析】: 第5题【单选题】上问魏征曰:“人主何为而明,何为而暗?”对曰:“兼听则明,偏信则暗”上曰:“善!”材料上的“上”指的是( )A、唐太宗B、隋文帝C、隋炀帝D、唐高祖【答案】:【解析】: 第6题【单选题】隋朝的建立者是( )A、杨广B、杨勇C、杨业D、杨坚

    3、【答案】:【解析】: 第7题【单选题】敢于直接向唐太宗进谏的大臣中,最著名的是( )A、马周B、房玄龄C、杜如晦D、魏征【答案】:【解析】: 第8题【单选题】下面有关“贞观之治”出现原因的叙述,不正确的一项是( )A、唐太宗吸收隋亡的教训,轻徭薄赋,减轻人民负担B、唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏C、皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公D、人口大幅度增长【答案】:【解析】: 第9题【单选题】贞观初年,太宗常常告诫臣下不可浪费民力。他主张( )A、轻徭薄赋B、统一铸造五铢钱C、废除丞相D、闭关锁国【答案】:【解析】: 第10题【单选题】旧唐书称武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”,而她则遗言立无字碑,是非

    4、功过任由后人评说,但众多史家对她的统治总体持肯定态度,这主要是因为她( )A、是历史上唯一的女皇帝B、执政时期社会经济继续发展,国力增强C、发展了科举制D、重用有才能的人【答案】:【解析】: 第11题【材料分析题】阅读下列材料,回答问题:材料一:隋朝大运河示意图材料二 : 2011年4月,大运河保护和申遗工作会议在江苏扬州召开,这次会议分析了目前我国大运河申遗的总体形势。中国大运河是世界上开凿时间较早、规模最大、线路最长、延续时间最久且目前仍在使用的人工运河。大运河遗产整体申报世界遗产,关系整个中华民族的利益,它体现的不仅仅是中国文化遗产事业的水平,更是整个国家综合实力的体现,是全民素质、执政

    5、能力的体现。请回答:大运河开凿于哪位皇帝时期?开凿的主要目的是什么?材料一图中的三点分别是:_写出材料中一中大运河的四段:A_ B_ C_ D_如何评价隋朝大运河的开通?依据材料二说明中国大运河申遗的重要条件有哪些?中国大运河遗产整体申报世界遗产有何现实意义?【答案】:【解析】: 第12题【材料分析题】阅读材料,运用所学知识回答问题。骆宾王(619约687),今浙江义乌人,“初唐四杰”之一,为唐代文学的繁荣作出了贡献。晚年他目睹武则天废帝夺权、武氏势力横行无忌的种种恶行,写下了义正词严、气势磅礴的讨武檄。骆宾王经历了古代哪一清明统治时期?请从不同角度分析出现这一清明时期的主要原因。骆宾王生活的

    6、朝代,文学、艺术非常繁荣。请各举一例说明。撰写讨武檄体现了骆宾王具有怎样的品格?【答案】:无【解析】: 第13题【材料分析题】根据材料,回答问题。材料一:(唐太宗的话)往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹未足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见,故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。材料二:水能载舟,亦能覆舟。为人主,不可不畏惧!材料三:(唐太宗对大臣的训示)朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。根据材料一说说隋朝灭亡与贞观之治局面的出现是否有关系?理由何在?材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题?他说这番话的意图何在?根据材料三指出唐太宗的根本目的何

    7、在?【答案】:【解析】: 第14题【材料分析题】阅读下列材料:材料一:(唐太宗的话)往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹未足,征求无已,亦东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂至之灭。此皆朕所目,故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。材料二:(唐太宗的比喻)水能载舟,亦能覆舟。为人主,可不畏惧!材料三:(唐太宗对大臣的训示)朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。以上摘自 贞观政要请回答:根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系?理由何在?材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题?他说这番话的意图何在?根据材料三指出唐太宗的根本目的何在?【答案】:【解析】: 第15题【材料分析

    8、题】阅读下列材料:材料一唐太宗说:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹不足,征求不已,兼东征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡。此皆朕所目见。故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。”材料二唐太宗引用古人的话说:“君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟。”材料三唐太宗说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”由是二十年间,风俗简朴,衣无锦绣,财帛富饶,无饥寒之弊。材料四唐太宗对大臣们说:“朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。”均摘自贞观政要根据材料一,分析唐太宗认为隋朝灭亡的原因是什么?根据材料二,指出唐太宗把君和民的关系比做什么?他是如何得出该结论的用经济方面的具体史实说明唐太宗是如何实践材料三中的“存百姓”这一思想的?唐太宗“二十年间”的统治获得了怎样的誉称?结合所学知识,你认为材料四中唐太宗“终日孜孜”的根本原因是什么?【答案】:【解析】:


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