1、人物描写方法例析小说的各种描写手法(1)肖像描写肖像描写乂称外貌描写。它主要是指对人物的身材、容貌、姿态、服饰、仪 表、风度、生理特征等的描写，肖像描写是人物形象描绘的一个重要方面，是塑造人 物形象的重要手段。成功的肖像描写，能在读者的想像中形成鲜明生动的形象，使读者仿佛看到了 人物的音容笑貌，并III表及里地想像到人物的思想和性格。果戈理说过：“外形是理解人物的钥匙”，老舍也认为“人物的外表要处，足以烘托出一个单独的人 格。”由于人物的外貌往往与他的社会地位生活环境、个人经历、性格爱好等等有着 密切的关系，因此，成功的肖像描写，不仅能绘声绘色，使人物栩栩如生，而且还可以 起到反映人物活动的时
2、代特点,突出作品主题，引出故事惜节，透露人物在特定场合下 隐蔽的精神世界等方面的作用。肖像描写方法有多种多样。它可以选择各个不同的观察角度，以表现人物不同 的性别、不同的年龄、不同的身份、不同的职业、不同的际遇、不同的经历、不同 的性格，以及不同的生理特征等等。它可以一次基本完成，也可以在行文过程中 分多次逐步展开。作者既可以在不同场合反复描写人物肖像的同一特点，在反复中进 行强调，也可以在同一场合描写一个人物在肖像上的多方面特点，或者不同人物肖像 的不同特征，以形成对比，加强效果。可以作静态的墓写，也可以作动态的描绘。可 以采用精雕细刻的工笔描写，也可以采用简笔勾勒的口描。可以从正面描写，也
3、可以从 侧面描写;还可以借助比喻、拟人、夸张等修辞手法进行形象性的描墓。总之，肖像描写的方法,是并无一定之规的。但是,成功的肖像描写却不外乎： 一、写出了人物的外貌特征;二、展示了人物的内心世界。因此，在肖像描写中要注 意：切忌“脸谱化”。社会是复杂纷繁的，生活中的人物肖像是多彩多姿的，这就 决定着文学作品中的肖像也不应该是单调划一的。肖像描写如果千人一面或因袭他 人，那就会失去意义和作用。切忌“平板化”。不能从头到脚，不分主次地描绘人物外貌。要抓住最能表现 人物性格特点、内心世界的外貌特征，或突出重点，或以点带面，否则“倘若画了全副的头发，即使细得逼真,也毫无意思。”（鲁迅语）切忌“表面化”
4、。外貌描写只是手段，塑造人物形象方是目的。鲁迅笔下的阿 Q如果“戴上一顶瓜皮小帽”，虽然生动，但却“失去了阿Q”。对人物外貌的描写,应该尽量符合人物的身份，反映人物的经历，表现人物的思想感1W,使肖像描写 成为形象塑造的一个有机组成部分,进而起到深化主题的作用。（选自中国现代文学人物描写辞典，海峡文艺出版社1988年版）示例他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子,两条眉 很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是儿乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的,特别亮的是倾骨与右耳之间一块不小的疤一小时候在树 下睡觉，被驴啃了一口。他不其注意他的模样，他爱自己的脸正如同他
5、爱自己的身体, 都那么结实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还 能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得，他就很像一棵树,上下没有一个地方不 挺脱的。老舍：骆驼祥子他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼。一张土红色的宽大的脸,到晚年 才皮肤变得病态而黄黄的，尤其是冬天，当他关在室内远离田野的时候。额角隆起， 宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常地浓密,好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人 为之震慑;但大多数人不能分辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上,这双眼 睛射出一道犷野的光，所以大家总以为是黑的
6、;其实却是微蓝的。平时乂细小乂深陷， 兴奋或愤怒的时光才大张起来,在眼眶中旋转，那才奇妙地反映出它们真正的思 想。他往往用忧郁的H光向天凝视。宽大的鼻子乂短乂方，竟是狮子的相貌。一张细腻 的嘴巴，但下唇常有比上唇询突的倾向。牙床结实得厉害,似乎可以磕破核桃。左边 的下巴有一个深陷的小窝，使他的脸显得古怪地不对称。罗曼罗兰：贝多芬传至于体格，他身高五尺，臃肿，横阔，腿肚子的圆周有一尺，多节的膝盖骨，宽大 的肩膀;脸是圆的，乌油油的，有痘瘢;下巴笔直,嘴唇没有一点儿曲线，牙齿雪口；冷静的眼晴好像要吃人,是一般所谓的蛇眼;脑门上布满皱袖，一块块隆 起的肉颇有些奥妙;青年人不知轻重，背后开葛朗台先生玩
7、笑,把他黃黄而灰口的头 发叫做金子里搀口银。鼻尖肥大,顶着一颗布满着血筋的肉瘤，一般人不无理山地 说，这颗瘤里全是刁钻捉狭的玩艺儿。这副脸相显出他那种阴险的狡猾，显出他有计 划的诚实，显出他的自私自利，所有的感情都集中在吝商的乐趣和他唯一真正关切的 独养女儿欧也妮身上。而且姿势，举动，走路的功架，他身上的一切都表示他只相信自 己，这是生意上左右逢源养成的习惯。所以表面上虽然性情和易，很好对付，骨子 里他却硬似铁石。巴尔扎克：欧也妮葛朗台(2)动作描写描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、 状态，叫做动作描写。动作描写是刻划人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其
8、思想、性格 制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应一主要是动作 反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描 写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程,可以表现人物的性格 特征，有时候还能推动悄节的发展。老舍说过：“描写人物最难的地方是使人物能立得起来。我们都知道利用职业, 阶级，民族等特色，帮忙形成特有的人格;可是这些个东西并不一定能使人物活跃。反之，有的时候反因详细的介绍，而使人物更死板。我们应记住,要描写一个人 必须知道此人的一切，但不要作相面式的全写在一起;我们须随时用动作表现出他 来。每一个动作中清楚的有力的表现出他一
9、点来，他须越来越活泼，越实在。这 样，人物的感诉力才能深厚广大。”这就是说，只有成功地描写了人物的动作，才能 使读者真切地感到作者笔下的是一个个栩栩如生的活人，人物的精神世界才能得以充分 的展示，形象才能真正站立起来。动作描写同样要求生动、具体、细致。要完整地描绘每一动作的前因和后果， 表现动作发生、发展乃至结束的过程，使读者获得如临其境，如见其人的印象。要充分表现出人物的动态，使人物在一系列动作中显露出独特的个性和内在的思想, 进而使形象显得更加丰满、完整、立体化。动作描写的范围很广。诸如日常生活中的动作，生产劳动时的动作，文娱体育 中的动作，军事活动时的动作，无所不可。但是，无论描写何种动
10、作，其LI的都是为塑造人物形象、表现作品主题服务。因此，动作描写切忌漫不经心，信手拈来， 为描写而描写。要力求避免东鳞西爪，杂乱无章,动作游离于人物性格之外;还要防 止动作相仿，陈词滥腔,表现不出人物的个性特征。给读者留下深刻印象的动作描写，还常常善于选择人物行动的特定场景，在浓 淡相宜的背景上描墓独具一格的人物动作，以创造典型环境中的典型性格。而把人 物的动作置于尖锐的冲突、斗争的漩涡之中来进行刻划，则往往更能收到较好的 表达效果。动作描写贵在确切生动地表现人物的动态，而肖像、表悄等描写则主要是描绘 人物的静态。如果能灵活自如地将多种描写手法综合起来使用，以动衬静，以静显动, 人物形象就可以
11、真正达到“越来越活泼，越实在”的境地了。（选自中国现代文学人物描写辞典，海峡文艺出版社1988年版）示例禹便一径跨到席上，在上面坐下，大约是大模大样，或者生了鹤膝风罢，并不屈 膝而坐，却伸开了两脚,把大脚底对着大员们，乂不穿袜子，满脚底都是栗子一般的老茧。鲁迅：理水他站得累了，想歇一歇，先在一把空椅子上吹了儿口气，乂郑重地揽起长褂的后 幅，恐怕脏了皱了，然后慢慢地坐下来。叶圣陶：饭“我们应该给云报个信”，佩珠忽然想到这件事惜就说了出来。“不要紧，让我去!我就去！”慧摇动着头，让她的浓发在脸颊上飘舞。她马上 把包裹递给贤，说，“贤，你把这个拿去。”她乂对佩珠说：“你叫影回去收拾东西， 准备搬家。
12、”她不等佩珠说别的话，便昂着头，红着脸,其至带了得意的神情，掉转身子走 了。佩珠回头去看她，只见她大步走着，两只手不停地往前后甩，风吹动她的浓发，她的短裙也跟着风飘舞，她好象是被风吹走了一般。巴金：电鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同 时右腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。肖红：回忆鲁迅先生(3)语言描写语言描写是指文学作品中人物的对话和独口。语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物 的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其 声，如见其人”，获得深刻的印象。“言为心声”，不同思想，不同经历，不同地位
13、,不同性格的人，其语言也是不同 的。鲁迅曾说过：“如果删掉了不必要之点，只摘出各人的有特色的谈话来，我想，就 可以使别人从谈话里推见每个说话的人物。”能够让读者从“各人有特色的谈话” 中来“推见每个说话人”，这便是成功的语言描写。那么，怎样才能使人物的语言成为人物形象塑造的一个有机组成部分呢？其一，语言要能显示人物的身份，职业，地位，经历。俗话说：“三句话不离本行。”行话运用适当，人物的身份便自然而然得到了 介绍。其二，语言描写要能够表现人物的思想感情，反映人物的心理活动。语言是思 想的直接体现，读者应该从人物独白中清楚地看到人物内心深处的真情实感，行为的动机,追求的U的，行将采取的措施等等。
14、而人物之间的对话，则应该随着情节 的开展逐步表现不同性格的人物不同的感悄，显示人物之间的内心交流。它虽然不 如独白那样直接、坦露，却同样应该使人感受到人物的情感的变化，触摸到人物的心 灵深处。其三,语言描写要性格化。要在描摹语态，叙写对话过程中表现出“这一个”的个性特征来。诸如阿Q的精神胜利,孔乙己的腐迂，周朴园的虚伪冷酷，吴茹甫的狡诈恃强，觉新的委屈求全，虎妞的泼辣粗野，三仙姑的装神弄鬼，李双双的热 情爽直等等。做到从“有特色的谈话中”来“推见每个说话人”的具体性格。其四，语言描写还应用来预示和推动故事情节的发展,交代事情的来龙去脉，或 通过语言描写介绍环境或时代背景，或借人物之口作议论以深
15、化主题，使语言描写成为作品的有机组成部分。最后，语言描写要生动、简洁,力忌八股调、学生腔。（选自中国现代文学人物描写辞典，海峡文艺出版社1988年版）示例酒至半酬，忽阴云漠漠，骤雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄徳凭栏观之。操 曰：“使君知龙之变化否？”玄德曰：“未知其详。”操曰：“龙能大能小，能升能隐:大则兴云乔雾，小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄。玄徳 久历四方，必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰：“备肉眼安识英雄？”操曰：“休得过谦。”玄德曰：“备叨恩庇，得仕 于呦。天下英雄，实有未知。”操曰：“既不识其面，亦闻其名。”玄德曰：“淮南袁 术，兵粮足备,可为英雄？”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”玄德曰：继续阅读
